stacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki Wykład

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
w języku polskim
Nazwa przedmiotu
w języku angielskim
M4/3/4
Kreowanie dobrego wizerunku
w biznesie
Image creation in business
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Filologia
Forma studiów
stacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
ogólnoakademicki
Specjalność
Asystent językowy w biznesie
Jednostka prowadząca
Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych
przedmiot
Osoba odpowiedzialna
Imię i nazwisko
Kontakt
za przedmiotkoordynator
[email protected]
Dr Izabela Lis-Lemańska
przedmiotu
Forma zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
Termin i miejsce
odbywania zajęć
zajęcia w
pomieszczeniu
dydaktycznym
Instytutu Nauk
Humanistycznych
i Społecznych
Wykład
II rok, semestr
letni
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status
przedmiotu/przynależność do
modułu
Moduł 4
Język wykładowy
Polski/ angielski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
IV
Znajomość angielskiego na poziomie B1
Wymagania wstępne
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Liczba
godzin
Wykład
rok
Seme
str
II
IV/
15h
ćwiczenia
r
s
lektorat
r
s
konwersatori
seminarium
um
r
s
r
s
ZP
r
Samokszta
łcenieZBUN
PZ
S
r
s
r
s
Sposób realizacji
zajęć
zajęcia w grupie ok 30- osobowej, IV sem: 1godz/ tyg
Sposób zaliczenia
zajęć
zaliczenie z oceną
- wykład z prezentacją multimedialną,
Metody dydaktyczne - analiza wybranych tekstów z dyskusji
- kolokwium zaliczeniowe
Przedmioty
powiązane/moduł
Moduł 4

Podstawowa
Białopiotrowicz, G. (2013) Kreowanie wizerunku w biznesie i polityce, MT
Biznes, Warszawa
Daszkiewicz, M., Wrona, S. (2014) Kreowanie marki korporacyjnej, Difin,
Warszawa
Ali, M. (2009) Marketing i Public Relations w małej firmie, Onepress
Hellion, Gliwice
Blein, B (2010 ) Sztuka prezentacji i wystąpień publicznych, Wyd. RM,
Warszawa
Brzezińska, E., Paszkowska-Rogacz, A. (2009) Człowiek w firmie. Bez obaw
i z ochotą, Difin, Warszawa
Dąbrowski, Ł. (2012) Tajniki wystąpień publicznych. 101 porad dla
prezenterów, Wyd. Hellion, Gliwice
Harvard Business School Press () Wystąpienia publiczne. Osobisty mentor,
Harvard Business School Press, Wyd. Helion, Gliwice
Kisielnicki J. (2008) Zarządzanie, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne,
Warszawa
Niedzicki, W. (2013) Sztuka prezentacji w nauce, biznesie i polityce,
Wydawnictwo Poltext, Warszawa
Rzędowscy, A.J. (2009) Mówca doskonały. Wystąpienia publiczne w
praktyce, Wyd. HELION, Gliwice
Sampson, E. (1996) Jak tworzyć własny wizerunek, Wydawnictwo ABC,
Poznań
Żurek, E. (2010) Wystąpienia perswazyjne. Biznes, media, polityka, Wyd.
Poltext, Warszawa





Wykaz
literatury

Uzupełni
ająca





CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
C1 - Zapoznanie studentów z zasadami kreowania dobrego wizerunku w biznesie
C2- Omówienie przepisów regulujących ochronę dóbr osobistych i wizerunku publicznego
C3- Zapoznanie studentów z systemem medialnym w Polsce i na wybranych rynkach zagranicznych
C4- Zaznajomienie studentów z praktycznymi narzędziami kreowania wizerunku publicznego osoby fizycznej i
firmy
Treści programowe
Efekty
kształcenia
(kody)
W01, W02
U01, U02, U03
K01, K02, K03
Forma zajęć
Temat
Wykład z
elementami
dyskusji
1. Rola, znaczenie i
charakterystyka pracy
kreatora wizerunku
Liczba
godzin
1
Suma liczby godzin
1
publicznego. Podstawowy
aparat pojęciowy
Wykład z
elementami
dyskusji
2. Prawne aspekty ochrony
własności intelektualnej,
dóbr osobistych i wizerunku
publicznego
1
2
Wykład z
elementami
dyskusji
3. Charakterystyka systemu
medialnego w Polsce i w
wybranych krajach
1
3
Wykład z
elementami
dyskusji
4. Zasady komunikacji
społecznej i wywierania
wpływu
2
5
Wykład z
elementami
dyskusji
5. Psychologiczne
uwarunkowania
wizerunkowych zachowań
społecznych
1
6
Wykład z
elementami
dyskusji
6. Kreowanie marki
osobistej
2
8
Wykład z
elementami
dyskusji/
Ćwiczenia
7. Zasady wystąpień
publicznych. Sposoby
panowania nad stresem.
2
10
Wykład z
elementami
dyskusji
8. Kreowanie wizerunku
publicznego firmy w
mediach
2
12
Wykład z
elementami
dyskusji/
Ćwiczenia
9. Ochrona wizerunku
publicznego przed
skandalem. Rozwiązywanie
sytuacji kryzysowych
2
14
10. Podsumowanie zajęć.
Zaliczenie przedmiotu.
1
15
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
W01
W02
Zna podstawową terminologię w języku ojczystym i obcym
związaną z kreowaniem wizerunku publicznego
Odniesienie do
efektów kształcenia
dla
kierunku
dla obszaru
F1A_W03
H1A_W02
H1A_W03
H1A_W05
Zna i rozumie podstawowe zasady kreowania dobrego wizerunku
F1A_W21
na zewnątrz
S1A_W11
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
U01
U02
U03
K01
K02
K03
Potrafi wyszukiwać, selekcjonować, analizować, interpretować,
oceniać i użytkować informacje ze źródeł pisanych i
elektronicznych
Posiada umiejętność komunikowania się w różnych sytuacjach
społecznych i biznesowych, w tym kryzysowych, dbając o
zachowanie dobrego wizerunku firmy
Posiada umiejętności organizacyjne umożliwiające planowanie i
realizację podstawowych zadań związanych z pracą kreatora
wizerunku publicznego w instytucjach związanych ze sferą
biznesu
w zakresie KOMPETENCJI
Efektywnie organizuje pracę swoją oraz innych i potrafi
krytycznie ocenić jej priorytety oraz stopień zaawansowania
Potrafi zarządzać swoim czasem, podejmuje zobowiązania i
dotrzymuje terminów
Dysponuje umiejętnościami komunikacyjnymi, społecznymi,
interkulturowymi oraz intra- i interpersonalnymi, które
predysponują do pracy w sektorze gospodarki
F1A_U07
H1A_U01
H1P_U01
H1A_U02
F1A_U11
H1A_U07
F1A_U23
H1A_U04
F1A_K03
H1A_K03
F1A_K04
H1A_K03
H1A_K04
F1A_K13
H1A_K02
H1A_K03
H1A_K04
H1A_K05
H1A_K06
Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
w
ćw
Lek
ZP
PZ
ZBUN
ćw
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Lek
konwer
sem
ZP
PZ
ZBUN
cw
w zakresie KOMPETENCJI
Lek
konwer
sem
ZP
PZ
ZBUN
konwers
sem
X
X
W01
W02
w
X
X
X
U01
U02
U03
w
K01
K02
K03
X
X
X
Kryteria oceny osiągniętych efektów
na ocenę 3
na ocenę 3,5
Uzyskanie od 50%
- 65% łącznej liczby
pkt. możliwych do
uzyskania
Uzyskanie od 66% 75% łącznej liczby
pkt. możliwych do
uzyskania
na ocenę 4
na ocenę 4,5
Uzyskanie od 76% Uzyskanie od 86%
85% łącznej liczby pkt. - 95% łącznej liczby
możliwych do
pkt. możliwych do
uzyskania
uzyskania
Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)
na ocenę 5
Uzyskanie od 96% 100% łącznej liczby
pkt. możliwych do
uzyskania
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Kolokwium
zaliczeniowe
Projekt
Zadania
domowe
Referat/
prezentacja
Sprawozdanie
F
Dyskusje
X
P
X
X
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Egzamin ustny
Egzamin
pisemny
Projekt
Efekty
kształce
nia
(kody)
Kolokwium
zaliczeniowe
Sprawozdanie
Referat/
Prezentacja
Inne
(dyskusje/
praca w
czasie zajęć)
K01, K02,
K03
W01, W02,
U01, U02,
U03, K02,
K03
Punkty ECTS
Forma aktywności
Obciążenie studenta
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
W
Ćw
Konwersatorium
15
Forma zajęć
Konsultacje przedmiotowe
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta
PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT
4
2
4
25
1