Semaine 18 Podcast 35

[Texte]
Semaine 18 Podcast 35
Titre : Bonjour, l’aventure!
Witaj przygodo!
Script :
Personnages
Dialogue
Mots à apprendre
1.
Jojo et Yoyo
Allez, debout! Wstawajcie! Il est six heures.
2.
Paco
Six heures? Szósta rano? A my już wstajemy?
Jestem śpiący…. Nali, a Ty jak się czujesz?
3.
Nali
Oj świetnie, łapacz snów – le capteur des rêves mi
pomógł.
Jojo et Yoyo
Słuchajcie, Paco, nie dramatyzuj. Dzisiaj czeka nas
wielka przygoda. Wyruszamy zwiedzić przepiękny
park narodowy naszej prowincji Quebec: parc
d’Oka. Park ten ma wszystko, czego dusza
zapragnie, piękne góry: les montagnes, rzeki: les
fleuves, wodospady: chutes d’eau.
La montagne
Le fleuve
5.
Paco
Youpi! Prawdziwa przygoda! Musimy więc zabrać:
une tente, une lampe de poche, un sac à dos.
Une tente, une
lampe de poche, un
sac à dos
6.
Nali
Ale co to jest?
7.
Paco
Une tente to namiot. Une lampe de poche to
latarka. Un sac à dos to plecak.
8.
Jojo et Yoyo
Vous êtes prêts? Jesteście gotowi?
9.
Nali et Paco
Oui, on y va!
10.
Nali
11.
Yoyo
12.
Nali
4.
Ale tu pięknie! Oh! Que c’est beau!
Robi się już późno. Musimy rozbić une tente.
Będziemy spali pod namiotem? Tutaj?
13. Jojo et Yoyo
Oui, zobaczysz będzie chouette! (Odgłosy nocy)
Bonne nuit.
14. Nali et Paco
Dobranoc. Bonne nuit.
15.
16.
Nali głosem Słyszycie? Takie hou-hou (słychać odgłosy sowy).
przerażonym Paco, ja się boję. J’ai peur.
Jojo
Il est six heures
Bonne nuit
J’ai peur
Zaraz sprawdzę, daj mi latarkę, la lampe de poche.
1
[Texte]
17.
Nali
Waouh! Ale Ty jesteś odważna.
18.
Paco
Ja też jestem odważny. Jojo, idę z Tobą.
19.
Paco
(Słychać śmiech Paco) Ha!ha! ha! hi! hi! hi! Nali,
musisz to zobaczyć, wyjdź z namiotu….. Nali, zobacz
tam na drzewie, jest piękna sowa, un hibou.(słychać
odgłosy sowy)
20.
Yoyo
Oui. To puchacz śnieżny- symbol Quebecu.
Nali
Pfiou, to tylko un hibou. Taka mała sówka, a tyle
strachu. Un petit hibou. Pora spać. Bonne nuit, les
amis.
21.
Un hibou
Activités
Compréhension globale
Faire écouter le dialogue et identifier le contexte. Faire le point sur ce que les
élèves ont compris :
- Où sont Nali et Paco?
- Où dorment-ils?
- Pourquoi Nali a peur? De quoi?
- Qu’est-ce qu’ils voient?
Procéder à la deuxième écoute pour que les enfants puissent retrouver les
réponses correctes. Recueillir les propositions des enfants.
Exploitation didactique du dialogue
Support didactique : des photos du parc d’OKA, des animaux qu’on peut voir là-bas.
Montrer les photos une par une aux enfants. Donnez quelques informations sur ce parc (où il
se trouve, etc.)
Mettre en place une nouvelle écoute en ciblant particulièrement certains éléments :
Par exemple, lever le bras ou se lever lorsqu’on entend :
L’expression : c’est beau, j’ai peur, bonne nuit, chouette.
Les onomatopées : Hou-hou, waouh, ha,ha, hi, hi, hi! Pfiou!
Evaluation de la séance
L’élève est en mesure de repérer les mots et expressions suivants : il est six heures, j’ai peur,
bonne nuit, un hibou, une tente, un parc, une lampe de poche, la montagne, le fleuve.
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