pt. „CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS”

Informacja z realizacji
Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej
pt.
„CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS”
Liczba przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz innych form wychowania przedszkolnego
ogółem w województwie: 483
Liczba przedszkoli, oddziałów przedszkolnych oraz innych form wychowania przedszkolnego,
które przystąpiły do realizacji programu w województwie: 211
W tym:
Liczba przedszkoli:
Liczba oddziałów
przedszkolnych:
Liczba innych form wychowania
przedszkolnego:
137
70
4
Ilość dzieci
Ilość dzieci
Ilość dzieci
5 lat
6 lat
Inna gr.
(jaka)
4-latki.
5 lat
6 lat
Inna gr.
(jaka).......
................
5 lat
6 lat
Inna gr.
(jaka)
4-latki
2941
2863
293
807
886
-
15
10
41
Liczba rodziców biorących udział w programie: 5236
Liczba zwróconych kwestionariuszy z realizacji programu do koordynatorów powiatowych: 197
1. W jaki sposób koordynatorzy powiatowi zostali przygotowani do realizacji programu?
Liczba szkoleń/narad
Liczba osób
Szkolenia/narady
2
7
Szkolenia indywidualne
Liczba osób
-
Samodzielnie przy pomocy
dostępnych materiałów
edukacyjnych
Liczba osób
-
W inny sposób (jaki?)
...............................................................................
...............................................................................
Liczba osób
-
2. W jaki sposób realizatorzy przedszkolni zostali przygotowani do realizacji programu?
Liczba szkoleń/narad
Liczba osób
Szkolenia/narady
92
310
Liczba szkoleń
indywidualnych
Liczba osób
Samodzielnie przy pomocy
Liczba osób
1
dostępnych materiałów
edukacyjnych
39
W inny sposób (jaki?)
..............................................................................
Liczba osób
-
3. Czy rodzice brali udział w działaniach realizowanych w ramach programu?
Liczba placówek
Tak (jakich?, proszę wymienić działania)
Rodzice brali udział w:
− spotkaniach z lekarzami, pielęgniarkami, leśnikami, strażakami,
policjantami,
− organizowaniu imprez prozdrowotnych, przedstawień teatralnych,
− wykonywaniu pomocy dydaktycznych wykorzystywanych w trakcie
realizacji zajęć z dziećmi,
146
Nie
51
4. W jaki sposób przebiegała realizacja programu?
Liczba
placówek
Program został zrealizowany w formie zaproponowanych 5 zajęć
warsztatowych
Program został zmieniony lub nie zrealizowano go w całości
197
-
5. Jeżeli zmieniono lub zrezygnowano z części zajęć, to proszę podać 3 główne powody zmiany.
Powód zmiany
Liczba
placówek
scenariusz
zajęć1
….......................................................................................
...........................................................................................
-
scenariusz
zajęć 2
….......................................................................................
...........................................................................................
-
scenariusz
zajęć 3
….......................................................................................
...........................................................................................
-
scenariusz
zajęć 4
….......................................................................................
...........................................................................................
-
scenariusz
zajęć 5
….......................................................................................
...........................................................................................
-
6. Czy program był rozszerzony o dodatkowe działania?
Liczba
placówek
Tak
153
Nie
44
7. Formy realizacji programu
Liczba
działań
Liczba
uczestników
289
6320
1
Wykłady/Prelekcje/
Pogadanki/Prezentacje
dzieci w wieku przedszkolnym,
rodzice i opiekunowie dzieci,
społeczność lokalna,
122
3631
2
Imprezy środowiskowe/
Przedstawienia/Wystawy
dzieci w wieku przedszkolnym,
rodzice i opiekunowie dzieci,
społeczność lokalna,
Konkursy
123
1949
dzieci w wieku przedszkolnym,
rodzice i opiekunowie dzieci,
Projekcje filmu
35
980
dzieci w wieku przedszkolnym,
rodzice i opiekunowie dzieci,
5
Dystrybucja materiałów
programowych
240
240
PSSE, placówki,
98
2130
6
Inne: spotkania z
zaproszonymi gośćmi (lekarz,
pielęgniarka, strażak, leśnik,
policjant), gazetki,
dzieci w wieku przedszkolnym,
rodzice i opiekunowie dzieci,
Prasa
2
2
społeczność lokalna
Radio
-
-
Telewizja
2
2
społeczność lokalna
Internet
15
13
społeczność lokalna
Lp.
3
4
7
Formy
Informacje
opublikowane
Odbiorcy
Liczba przeprowadzonych wizytacji przez PSSE:
134
Liczba kontroli przeprowadzonych przez WSSE w PSSE:
2
8. Liczba placówek deklarujących udział w programie w następnym roku szkolnym?
Liczba placówek
Tak
188
Nie
5
Nie wiem
4
9. Suma ocen programu oraz ocena zaangażowania koordynatorów (skala: 1 – ocena najniższa,
6 – ocena najwyższa)
1
2
3
4
5
6
Zaangażowanie dzieci podczas realizacji
programu
-
-
3
10
75
109
Treści merytoryczne programu oceniane przez
realizatorów
-
-
2
29
83
83
Wsparcia lokalne (władz lokalnych, kościoła,
policji, stowarzyszeń itp.)
41
20
26
20
36
54
materiały dodatkowe (ulotki, plakaty,
kolorowanki, wierszyk, krzyżówka, układanki,
historyjki, itp.)
14
10
14
26
67
66
Zaangażowanie koordynatorów przedszkolnych
1
-
4
26
67
66
Zaangażowanie koordynatorów powiatowych
-
-
-
-
7
4
10. Dodatkowe informacje o realizacji programu (w tym: propozycja zmian związanych
z organizacją programu lub jego zawartością merytoryczną):
Program realizowany był zgodnie z założeniami opracowanymi przez Główny Inspektorat
Sanitarny i Koordynatora Wojewódzkiego Programu:
• Zajęcia z dziećmi we wszystkich placówkach realizowane były w oparciu o scenariusze
zajęć zawarte w poradniku dla koordynatora programu. W niektórych placówkach
realizację programu poszerzono o konkursy, przedstawienia teatralne, imprezy
prozdrowotne, spotkania z lekarzami, strażakami, leśnikami, pielęgniarkami.
• W większości placówek (74,1%) w realizację programu mocno zaangażowali się rodzice
i opiekunowie dzieci. Brali udział:
− w spotkaniach z lekarzami, pielęgniarkami,
− organizowali imprezy prozdrowotne,
− wykonywali pomoce dydaktyczne wykorzystywane w trakcie realizacji zajęć
z dziećmi,
− organizowali i brali czynny udział w przedstawieniach teatralnych.
• Z informacji zawartych w sprawozdaniach wynika, iż program spotkał się z ocenami
pozytywnymi, zarówno w opinii realizatorów, dzieci i rodziców.
Realizatorzy i koordynatorzy programu w placówkach ocenili program wysoko
ponieważ:
− daje możliwość podmiotowego oddziaływania i rozwoju uczniów, na bazie
indywidualnych potrzeb, doświadczeń i zainteresowań,
− wykorzystuje różnorodne formy pracy z uczniami (plastyczną, polonistyczną,
teatralną, zdrowotną, środowiskową, muzyczną),
− korzysta z metod aktywizujących,
− posiada gotowe scenariusze,
− integruje środowisko (przedszkolne, rodzinne, lokalne).
• Wszyscy koordynatorzy i realizatorzy programu monitują o większą liczbę materiałów
edukacyjnych (ulotek, broszur dla rodziców, plakatów oraz gadżetów służących jako
nagrody w organizowanych przez placówki konkursach, imprezach prozdrowotnych np.
koszulki, kubeczki, breloczki, maskotki). Zaproponowali ponadto wzbogacenie
programowych pomocy dydaktycznych o film edukacyjny adresowany do rodziców oraz
krzyżówki, rebusy, zagadki związane tematycznie z programem i promocją zdrowia.
Mała liczba materiałów edukacyjnych zniechęca niektórych koordynatorów do kontynuacji
programu.
Kierownik
Oddziału Promocji Zdrowia
i Oświaty Zdrowotnej
mgr Mirosława Boksz - Kąkalec