Nie Pal Przy Mnie, Proszę

Informacja z realizacji programu edukacji antytytoniowej dla
uczniów klas I-III szkoły podstawowej
„Nie Pal Przy Mnie, Proszę”
Informacje ogólne
Liczba szkół ogółem w województwie: 334
SZKOŁA
PODSTAWOWA Liczba szkół biorących udział w programie w województwie:160
Liczba uczniów klas I-III ogółem w województwie: 27464
klasy I
klasy II
Liczba uczniów
biorących udział
3668
3389
w programie:
Liczba rodziców biorących udział w programie ogółem: 5537
Klasy III
Inne klasy, grupy
3358
493
Liczba zwróconych kwestionariuszy z realizacji programu do koordynatorów powiatowych: 150
1. W jaki sposób koordynatorzy powiatowi zostali przygotowani do realizacji programu?
Liczba
Liczba
osób
szkoleń/narad
Szkolenia/narady
1
46
Szkolenia indywidualne
Liczba
szkoleń
Liczba osób
-
Samodzielnie przy pomocy
dostępnych materiałów
edukacyjnych
Liczba osób
-
W inny sposób (jaki?)
Liczba osób
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
2. W jaki sposób realizatorzy szkolni zostali przygotowani do realizacji programu?
Liczba
Liczba
szkoleń/narad
osób:
Szkolenia/narady
57
209
Szkolenia indywidualne
Liczba
szkoleń
Liczba osób
8
Samodzielnie przy pomocy
dostępnych materiałów
edukacyjnych
Liczba osób
23
W inny sposób (jaki?)
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
Liczba
osób
-
3. Czy rodzice brali udział w działaniach realizowanych w ramach programu?
Liczba
placówek
Tak (jakich?, proszę wymienić działania) organizacja i udział w festynach rodzinnych,
opracowanie i wykonanie pomocy metodycznych, udział w przedstawieniach teatralnych,
udział w spotkaniach z lekarzem, policjantem, strażakiem.
91
Nie
59
4. W jaki sposób przebiegała realizacja programu?
Liczba
placówek
Program został zrealizowany w formie zaproponowanych 5 zajęć
warsztatowych
Program został zmieniony lub nie zrealizowano go w całości
150
-
5. Jeżeli zmieniono lub zrezygnowano z części zajęć, to proszę podać 3 główne powody zmiany.
Powód zmiany
Liczba
placówek
scenariusz
zajęć1
….......................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
-
scenariusz
zajęć 2
….......................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
-
scenariusz
zajęć 3
….......................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
-
scenariusz
zajęć 4
….......................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
-
scenariusz
zajęć 5
….......................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
-
6. Czy program był rozszerzony o dodatkowe działania?
Liczba
placówek
Tak
123
Nie
27
7. Formy realizacji programu
Lp.
Formy
Liczba
działań
Liczba
uczestników
Odbiorcy
1
Wykłady/Prelekcje/
Pogadanki/Prezentacje
301
9012
uczniowie, rodzice
2
Imprezy środowiskowe/
Przedstawienia/Wystawy
95
1115
uczniowie, rodzice, społeczność
lokalna
3
Konkursy
138
5063
uczniowie
4
Projekcje filmu
105
2902
uczniowie
5
Dystrybucja materiałów
programowych
161
161
PSSE, placówki
76
1901
6
Inne: wystawa prac
plastycznych, inscenizacje,
spotkania z policjantem,
strażakiem, lekarzem
uczniowie, rodzice, społeczność
lokalna,
2
2
społeczność lokalna
33
18
społeczność lokalna
Prasa
7
Informacje
opublikowane
Radio
Telewizja
Internet
Liczba przeprowadzonych wizytacji przez PSSE:
Liczba kontroli przeprowadzonych przez WSSE w PSSE:
104
4
8. Liczba placówek deklarujących udział w programie w następnym roku szkolnym?
Liczba
placówek
Tak
115
Nie
5
Nie wiem
30
9. Suma ocen programu oraz ocena zaangażowania koordynatorów (skala: 1 – ocena najniższa,
6 – ocena najwyższa)
1
2
3
4
5
6
Zaangażowanie dzieci podczas realizacji
programu;
Treści merytoryczne programu oceniane przez
realizatorów;
15
66
69
1
7
18
73
51
Wsparcie lokalne (władz lokalnych, kościoła,
policji, stowarzyszeń itp.);
40
20
17
38
26
9
9Materiały pomocnicze (ulotki, plakaty);
19
25
16
39
41
10
1
4
18
57
70
2
9
Zaangażowanie koordynatorów szkolnych;
Zaangażowanie koordynatorów powiatowych
10. Dodatkowe informacje o realizacji programu (w tym: propozycja zmian związanych
z organizacją programu lub jego zawartością merytoryczną, koalicjanci, partnerzy):
• W wielu placówkach program „Nie pal przy mnie, proszę” jest uzupełnieniem szkolnych
programów profilaktycznych.
• Zdaniem koordynatorów i realizatorów, program:
− daje możliwość podmiotowego oddziaływania i rozwoju uczniów, na bazie indywidualnych
potrzeb, doświadczeń i zainteresowań,
− wykorzystuje różnorodne formy pracy z uczniami,
− korzysta z metod aktywizujących,
− posiada gotowe scenariusze,
− integruje środowisko poprzez włączenie rodziców do realizacji programu.
• Zajęcia z uczniami realizowane były w oparciu o załączone scenariusze zajęć
warsztatowych. Niektóre placówki ponadto w ramach programu zorganizowały:
− wykłady dla rodziców,
− konkursy plastyczne,
− przedstawienia teatralne,
− imprezy prozdrowotne..
• Koordynatorzy i realizatorzy programu w placówkach monitują o:
− doposażenie programu w większą ilość materiałów edukacyjnych (ulotek dla
uczniów i rodziców, plakatów). Mała ilość materiałów edukacyjnych zniechęca
nauczycieli do realizacji programu.
− wzbogacenie programowych pomocy dydaktycznych o film edukacyjny
dotyczący asertywnego zachowania się uczniów w sytuacji, gdy osoby dorosłe
palą w ich towarzystwie oraz o film edukacyjny adresowany dla rodziców.
−
Kierownik
Oddziału Promocji Zdrowia
i Oświaty Zdrowotnej
mgr Mirosława Boksz - Kąkalec