Analiza wyników metodą EWD jest możliwa w szkole podstawowej

Analiza wyników metodą EWD jest możliwa w szkole podstawowej

Analiza wyników metodą EWD jest możliwa w szkole podstawowej od roku 2014.
Warunkiem koniecznym stosowania tej metody jest udział szkoły w tzw. OBUT (Ogólnopolskim Badaniu Umiejętności Trzecioklasistów). W tym roku szkolnym możemy wobec tego
zastosować tę metodę, ponieważ mamy wyniki OBUT 2011.
Metoda edukacyjnej wartości dodanej (EWD) pozwala w znacznym stopniu "oczyszczać" wynik egzaminacyjny z wpływu czynników indywidualnych i środowiskowych, na które szkoła nie ma skutecznego wpływu, np. wpływu środowiska społecznego i rodzinnego,
zdolności itp. EWD jest wobec tego miarą efektywności procesu nauczania w szkole. Pożądanym wskaźnikiem będzie wynik równy bądź większy od zera. W analizie wyniku EWD istotny jest tzw. przedział ufności, który określa, jak bardzo można wynikowi ufać – jest wobec
tego zakresem wartości, który z określonym prawdopodobieństwem zawiera prawdziwą wartość wskaźnika EWD.
Wynik 0 oznacza średnią efektywność nauczania w populacji. Jeśli cały przedział ufności wskaźnika przecina punkt 0 oznacza to, że szkoła naucza z przeciętną efektywnością.
Jeśli przedział ufności znajduje się poniżej punktu 0, oznacza to, że szkoła naucza z poniżej
przeciętną efektywnością nauczania, gdy znajduje się ponad, to oznacza ponadprzeciętną
efektywność procesu nauczania w szkole.
Metoda oprócz wskaźników EWD pozwala pokazać:
 wyniki przewidywane
 wyniki średnie sprawdzianu i OBUT
 rozkład wyników
 potencjał edukacyjny, z jakim uczniowie „przyszli” do szkoły
 wykres rozrzutu,
 rozkład reszt
 krzywe przewidywanego wyniku
 tabelę, w której można przestawić dane liczbowe dotyczące sprawdzianu i OBUT.
Analizy te można pokazać z podziałem na następujące grupy: dysleksję, klasę, płeć, szkołę,
rocznik i potencjał edukacyjny uczniów.
Wartość wskaźnika EWD łączy się w specyficzny sposób ze średnim wynikiem egzaminacyjnym uczniów. Zabieg ten pozwala podzielić te szkoły na 5 kategorii:





szkoła sukcesu (wynik ponad 100 w skali 100/15 i dodatnie EWD)
szkoła wspierająca(wynik poniżej 100 w skali 100/15 i dodatnie EWD)
szkoła neutralna(wynik 100 w skali 100/15 i zerowe EWD)
szkoła niewykorzystanych możliwości(wynik ponad 100 w skali 100/15 i ujemne
EWD)
szkoła wymagająca pomocy. (wynik poniżej 100 w skali 100/15 i ujemne EWD)
Nasza szkoła należy do grupy szkół wspierających - co prawda wynik egzaminacyjny plasuje
nas w 4-tym staninie, ale EWD wynosi 3.0.
Wyniki punktowe
Nazwa
grupy
Średnia:
Wynik
sprawdzianu
(procent)
Średnia:
Wynik
OBUT
(procent)
59,5
54,5
Szkoła
WYNIK OGÓLNOPOLSKI
Średnia:
Wynik
sprawdzianu
(100/15)
Średnia:
Wynik
OBUT
(100/15)
EWD SP
100/15
Średnia:
Wynik
OBUT j.
polski
(procent)
Średnia:
Wynik OBUT
matematyka
(procent)
95,0
90,6
3,0 ± 2,4
58,8
48,2
100
100
0,0
72,0
62,0
Wyniki w skali staninowej
Stanin
Przedział
punktów
Procent szkół
w województwie
1
7,0-19,6
6,1
2
4
5
19,7-21,4 21,5-23,0 23,1-24,5 24,6-26,0
7,5
Wynik szkoły
Wskaźnik EWD szkoły
3
11,5
6
26,1-27,5
12,7
16,4
14,4
23,44
kraj
województwo
7
8
9
27,6-29,2 29,3-31,3 31,4-37,7
10,4
10,9
10,1