Tworzenie marki Kierunek studiów

1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE
Nazwa (tytuł) modułu: Tworzenie marki
Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja Poziom studiów:
PSYCHOLOGIA
(jeśli dotyczy):
STUDIA I STOPNIA
BIZNES
Semestr:
LETNI
Liczba godzin w
planie studiów:
30
Rok
Język
studiów: wykładowy:
II
POLSKI
Tryb:
Status (obowiązkowy/do wyboru):
NIESTACJONARNY
OBOWIĄZKOWY W RAMACH SPECJALNOŚCI
Całkowita liczba godzin pracy własnej studenta:
Liczba punktów ECTS:
150
6
2. OPIS MODUŁU
Cel i tematyka modułu:
Zajęcia w module:
(Jakie są główne zagadnienia modułu i jakie kompetencje (Nazwa zajęć, forma, liczba godzin)
zdobywa student?)
1. Psychologia zarządzania
marką, wykład 12 godz.
Cel i tematyka modułu:
Podstawowym celem modułu jest opanowanie praktycznej
2. Budowanie wartości marki,
wiedzy dotyczącej budowania strategii marketingowych dla
warsztat 9godz.
konkretnych marek przy uwzględnieniu ich specyficzności. Na
zajęciach będzie położony szczególny nacisk na tworzenie
3. Symulacje nad
takiej wartości marki, dzięki której marka będzie skutecznie
podnoszeniem i obniżaniem
radziła sobie na rynku konkurencyjnym.
wartości marki, warsztat 9
Wykład wprowadza w psychologiczną istotę pojęcia marki,
godz.
tworzenia jej wartości i ochrony na rynku konkurencyjnym.
Pierwszy warsztat dotyczy poznania metod badania wartości
marki. Warsztat drugi dotyczy zastosowania i praktykowania
tych metod do zwiększania lub obniżania wartości marki na
rynku konkurencyjnym.
3. EFEKTY KSZTAŁCENIA
Efekty modułowe:
(Wiedza i umiejętności, jakie powinien posiadać student, by
zaliczyć moduł)
Zakres
Efekty kształcenia dla
Odniesienie
efektu
modułu
do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Wiedza
Zna psychologiczne procesy
K_W02
kategoryzacji rzeczywistości
fizycznej i społecznej
Zna metody tworzenia mapy
percepcji mapy preferencji na
rynku znaków towarowych
Wie na czym polega wartość
marki i jej kontrola w
strukturze skojarzeniowej
K_W12
Obowiązkowa literatura:
(jeśli jest wymagana)
Bower, G.H. (1998). Niektóre relacje
między emocjami a pamięcią.
W: P. Ekman i R.J. Davidson
(red.) Natura emocji (255258). Przeł. B. Wojciszke.
Gdańsk: Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne.
De Chernatony, L. (2003). Marka:
wizja i tworzenie marki.
Gdańsk: Gdańskie
Wydawnictwo
Psychologiczne.
Gorbaniuk, O. (2011). Personifikacja
marki. Perspektywa
psychologiczna i
marketingowa. Lublin:
Wydawnictwo KUL.
Zna psychologiczne strategie
ochrony znaku towarowego w
sytuacji nieuczciwej konkurencji
Umiejętności
Potrafi zbadać
psychologiczną wartość
marki i ją pozycjonować na
K_U08
rynku konkurencyjnym
K_U09
K_U07
Potrafi zastosować podstawowe
metody odkrywania poznawczej
reprezentacji marek na
podstawie wieloaspektowego
modelu postawy i skalowania
wielowymiarowego
Potrafi stwierdzić, czy miała
miejsce deprecjacja marki na
rynku nieuczciwej konkurencji
Kompetencje
Jest gotowy do podejmowania
społeczne
wyzwań zawodowych i
K_K03
osobistych, wykazuje aktywność
i jest wytrwały w podejmowaniu
indywidualnych i zespołowych
K_K04
działań
Potrafi pracować w zespole,
przyjmować w nim różne role,
przyjmować i realizować
powierzone zadania
Odznacza się
odpowiedzialnością za własne
przygotowanie do pracy,
podejmowane decyzje i
prowadzone działania oraz ich
skutki, czuje się odpowiedzialny
wobec ludzi, dla których dobra
stara się działać, wyraża taką
postawę w środowisku
specjalistów i pośrednio
modeluje to podejście wśród
innych
K_ K08
Filipek, J. (2000). Pozycjonowanie
firm, czyli budowanie
przewagi poprzez tożsamość.
Brief, nr 10.
Wiktor, J.W. (2001). Tożsamość i
wizerunek – wyznaczniki roli
przedsiębiorstwa w procesie
komunikacji marketingowej.
W: A. Czubała, J.W. Wiktor
(red.), Marketing u progu XXI
wieku. Kraków: AE w
Krakowie.
Zawadzka, A.M. (2006). Dlaczego
przywiązujemy się do marki.
Gdańsk: Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne.