1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE Nazwa (tytuł) modułu

1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE
Nazwa (tytuł) modułu: Tworzenie marki
Kierunek studiów:
Specjalność/specjalizacja Poziom studiów:
PSYCHOLOGIA
(jeśli dotyczy):
STUDIA I STOPNIA
BIZNES
Semestr:
LETNI
Liczba godzin w planie
studiów:
45
Rok
studiów:
II
Język wykładowy:
POLSKI
Tryb:
Status (obowiązkowy/do wyboru):
STACJONARNY
OBOWIĄZKOWY W RAMACH SPECJALNOŚCI
Całkowita liczba godzin pracy własnej studenta:
Liczba punktów ECTS:
150
6
2. OPIS MODUŁU
Cel i tematyka modułu:
Zajęcia w module:
Podstawowym celem modułu jest opanowanie praktycznej wiedzy
dotyczącej budowania strategii marketingowych dla konkretnych
marek przy uwzględnieniu ich specyficzności. Na zajęciach będzie
położony szczególny nacisk na tworzenie takiej wartości marki, dzięki
której marka będzie skutecznie radziła sobie na rynku
konkurencyjnym.
Wykład wprowadza w psychologiczną istotę pojęcia marki, tworzenia
jej wartości i ochrony na rynku konkurencyjnym. Pierwszy warsztat
dotyczy poznania metod badania wartości marki. Warsztat drugi
dotyczy zastosowania i praktykowania tych metod do zwiększania
lub obniżania wartości marki na rynku konkurencyjnym.
1. Psychologia zarządzania marką,
wykład 16 godz.
2. Budowanie wartości marki,
warsztat 14 godz.
3. Symulacje nad podnoszeniem i
obniżaniem wartości marki,
warsztat 15 godz.
3. EFEKTY KSZTAŁCENIA
Efekty modułowe:
(Wiedza i umiejętności, jakie powinien posiadać student, by zaliczyć
moduł)
Zakres
efektu
Efekty kształcenia dla modułu
Odniesienie
do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Obowiązkowa literatura:
Bower, G.H. (1998). Niektóre relacje między
emocjami a pamięcią. W: P. Ekman i
R.J. Davidson (red.) Natura emocji
(255-258). Przeł. B. Wojciszke. Gdańsk:
Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne.
De Chernatony, L. (2003). Marka: wizja i
tworzenie marki. Gdańsk: Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne.
Gorbaniuk, O. (2011). Personifikacja marki.
Perspektywa psychologiczna i
marketingowa. Lublin: Wydawnictwo
KUL.
Filipek, J. (2000). Pozycjonowanie firm, czyli
budowanie przewagi poprzez
tożsamość.
Brief, nr 10.
Wiktor, J.W. (2001). Tożsamość i wizerunek –
wyznaczniki roli przedsiębiorstwa w
procesie komunikacji marketingowej.
W: A. Czubała, J.W. Wiktor (red.),
Marketing u progu XXI wieku. Kraków:
AE w Krakowie.
Zawadzka, A.M. (2006). Dlaczego
przywiązujemy się do marki. Gdańsk:
Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne.
Wiedza
Zna psychologiczne procesy
K_W02
kategoryzacji rzeczywistości
fizycznej i społecznej
Zna metody tworzenia mapy
K_W13
percepcji mapy preferencji na
rynku znaków towarowych
Wie na czym polega wartość
marki i jej kontrola w strukturze
skojarzeniowej
Zna psychologiczne strategie
ochrony znaku towarowego w
sytuacji nieuczciwej konkurencji
Umiejętności
Potrafi zbadać psychologiczną
wartość marki i ją pozycjonować
na rynku konkurencyjnym
K_U08
K_U09
Potrafi zastosować podstawowe
K_U07
metody odkrywania poznawczej
reprezentacji marek na
podstawie wieloaspektowego
modelu postawy i skalowania
wielowymiarowego
Potrafi stwierdzić, czy miała
miejsce deprecjacja marki na
rynku nieuczciwej konkurencji
Kompetencje
Jest gotowy do podejmowania
społeczne
wyzwań zawodowych i
K_K03
osobistych, wykazuje aktywność i
jest wytrwały w podejmowaniu
indywidualnych i zespołowych
K_K04
działań
Potrafi pracować w zespole,
przyjmować w nim różne role,
przyjmować i realizować
powierzone zadania
Odznacza się odpowiedzialnością
za własne przygotowanie do
K_ K08
pracy, podejmowane decyzje i
prowadzone działania oraz ich
skutki, czuje się odpowiedzialny
wobec ludzi, dla których dobra
stara się działać, wyraża taką
postawę w środowisku
specjalistów i pośrednio
modeluje to podejście wśród
innych