Harmonogram wizyty młodzieży z Litwy

Data
Temat, rodzaj,
1dzień
działania
Z którymi celami projektu
związane jest działanie?
Czemu słuŜy działanie?
Metody pracy – w jaki
sposób działanie
zostanie zrealizowane?
01.06.09
przedpołudnie
---------------------------
--------------------------------
-----------------------------
- Poznajemy się!:
oficjalne przywitanie
popołudnie
gości, działania
integracyjne
- Przedstawienie i
wyjaśnienie
od 1400-1800
koncepcji projektu
sala kominkowa dla gości
cele: organizacja
partnerskiej współpracy,
zaangaŜowanie
wszystkich uczestników
projektu, rozwijanie
umiejętności
organizacyjnych
działania słuŜą:
- poznaniu i integracji
grup,
- ustaleniu zasad
współpracy,
bezpieczeństwa,
organizacji dnia
- ustaleniu składów i
kompetencji zespołów
zadaniowych
cele: partnerska
współpraca,
zaangaŜowanie
wszystkich uczestników,
rozwijanie umiejętności
pracy w zespole
działania słuŜą:
- integracji
- organizacji działań
- zapoznaniu się z
moŜliwościami
sprzętowymi
- ćwiczenia
integracyjne (prowadzi
psycholog w obecności
opiekunów)
- prezentacja
- rozdanie ulotek
informacyjnych (waŜne
telefony, kontakty)oraz
map miasta
- zapoznanie z ideą
funkcjonowania
Międzynarodowego
Domu Spotkań
MłodzieŜy
Obiad 1300
wieczór
Kolacja 1900
- Planujemy
działania!:
przygotowanie do
prac w zespołach
zadaniowych
- spotkanie na terenie
szkoły, prezentacja
budynku, wyposaŜenia
- prezentacja zespołów
zadaniowych
Data
Temat, rodzaj,
działania
Z którymi celami projektu
związane jest działanie?
Czemu słuŜy działanie?
Metody pracy – w jaki sposób
działanie zostanie
zrealizowane?
2dzień
02.06.09
Śniadanie 800
przedpołudnie
-Wielokulturowy
Oświęcim –
zapoznanie z
tradycjami
współistnienia
kultur polskiej i
Ŝydowskiej na
terenie miasta
9001000spotkanie z
ks. Manfredem
1100-synagoga
1300zamek,muzeum
ziemi
oświecimskiej
- Oświęcim :
800 lat historii
Obiad 1400/1500
popołudnie
wieczór
kolacja/kiełbaski
1900
- Prace
redakcyjne nad
przewodnikiem:
porządkowanie
materiałów
- Wieczór polski
cele: budowanie postawy
szacunku dla historii,
tradycji, kultury,
promowanie postawy
tolerancji, zrozumienia
oraz dialogu
wielokulturowego
działania słuŜą:
- budowaniu
przedwojennej wizji
miasta i jego
mieszkańców –
tolerancja, szacunek,
otwartość na dialog i
współpracę
cele: uczestnicy projektu
znają zarówno historię
Oświęcimia widzianą
oczyma młodych
mieszkańców miasta, jak i
współczesność,
odkrywają walory
turystyczne miasta
działania słuŜą:
pogłębianiu wiedzy o
mieście
cele: opracowanie
młodzieŜowego
multimedialnego
przewodnika polskolitewskiego po
Oświęcimiu,
przełamywanie
stereotypowej wizji
miasta, doskonalenie
umiejętności współpracy
działania słuŜą:
redagowaniu,
porządkowaniu,
selekcjonowaniu
zgromadzonego materiału
do przewodnika
cele: uczestnicy potrafią
określić/scharakteryzować
sylwetkę młodego Polaka
i Litwina (kim jestem?, co
lubię? Skąd jestem? Itp.)
promowanie postawy
- zwiedzanie Centrum
śydowskiego oraz miasta i
cmentarza Ŝydowskiego z
przewodnikiem,
- gromadzenie dokumentacji w
zespołach zadaniowych,
- obejrzenie filmu pt. ‘Oszpicin,
ocalić od
zapomnienia…”zrealizowanego
przez nauczycieli i uczniów
szkoły
- wizyta w Centrum Dialogu i
Modlitwy (spotkanie i rozmowa
z przedstawicielem placówki)
- wizyta w Muzeum Ziemi
Oświęcimskiej,
zapoznanie ze zbiorami,
- spacer po plantach,
- prezentacja młodzieŜy
polskiej ( szlakiem wydarzeń
historycznych, legend, tablic
pamiątkowych w mieście m.in.
Górnicki, Nidecki i In.)
- spotkanie liderów grup
- praca w zespołach
- ustalenie kierunku wspólnych
działań
- program przygotowany przez
stronę polską- np. o tradycjach,
świętach, kuchni polskiej,
muzyce,
zainteresowaniach
tolerancji, zrozumienia,
działania słuŜą:
integracji, pogłębianiu
partnerskiej współpracy,
zapoznaniu z krajem,
środowiskiem i kulturą
gospodarzy, tworzeniu
porozumienia między
młodzieŜą
Data
Temat, rodzaj,
3 dzień
działania
Z którymi celami projektu
związane jest działanie?
Czemu słuŜy działanie?
Metody pracy – w jaki
sposób działanie
zostanie zrealizowane?
03.06.09
Sniadanie 730
przedpołudnie
- II wojna światowa i
jej wpływ na losy
miasta i
mieszkańców
Rozpoczęcie wizyty
830
czas wolny
cele: uczestnicy projektu
znają historię miasta i
okolicy, rozumieją
konteksty historyczne i
społeczne
prezentowanych faktów
historycznych,
budzenie postawy
szacunku dla historii,
działania słuŜą:
wzbudzeniu głębokiej
refleksji
odpoczynek
- wizyta studyjna w
muzeum KL AuschwitzBirkenau
cele: przełamywanie
stereotypowej wizji miasta
Oświęcim, uczestnicy
projektu znają
współczesny Oświęcim
działania słuŜą:
zapoznaniu z aktualnymi
tendencjami rozwoju
miasta, Oświęcimskim
Programem
Strategicznym
- spotkanie z
przedstawicielem władz
np. ds./promocji miasta
itp.
- wywiad, dyskusja
panelowa
odpoczynek
Obiad 1400
popołudnie
wieczór
kolacja 1900/2o00
- Współczesne
tendencje rozwoju
miasta Oświęcim
W szkole ok. 1700
Data
Temat, rodzaj,
4 dzień
działania
Z którymi celami projektu
związane jest działanie?
Czemu słuŜy działanie?
Metody pracy – w jaki
sposób działanie
zostanie zrealizowane?
04.06.09
śniadanie
przedpołudnie
popołudnie
- Prace redakcyjne
nad przewodnikiem:
porządkowanie
materiałów
- Prace redakcyjne
nad przewodnikiem:
porządkowanie
materiałów
obiad w szkole
W przerwie prac mecz
cele: opracowanie
młodzieŜowego
multimedialnego
przewodnika polskolitewskiego po
Oświęcimiu,
przełamywanie
stereotypowej wizji
miasta, doskonalenie
umiejętności współpracy
działania słuŜą:
redagowaniu,
porządkowaniu,
selekcjonowaniu
zgromadzonego materiału
do przewodnika,
dokumentowaniu prac
nad projektem
prace w zespołach
zadaniowych,
konsultacje,
przygotowywanie
materiałów, informacje
na strony internetowe
organizacji
Data
5 dzień
Temat, rodzaj,
05.06.09
działania
Z którymi celami projektu
związane jest działanie?
Czemu słuŜy działanie?
Metody pracy – w jaki
sposób działanie
zostanie zrealizowane?
cele: przełamywanie
wycieczka do
stereotypowej wizji miasta oddalonego 60 km od
Oświęcim
miasta - Krakowa
działania słuŜą:
promowaniu postawy
szacunku dla historii,
tradycji, kultury,
odkrywaniu walorów
turystycznych
wynikających z
korzystnego połoŜenia
miasta, gromadzeniu
materiałów do
przewodnika
Sniadanie 700
przedpołudnie
Oświęcim – miasto
atrakcyjne
turystycznie
zwiedzanie
miasta z
przewodnikie
Suchy prowiant
Kraków – historyczne j/w
centrum, miasto
kultury
zwiedzanie miasta z
przewodnikiem
Przewodnik o 1000
popołudnie
wieczór
kolacja
Wieczór litewski
cele: uczestnicy potrafią
określić/scharakteryzować
sylwetkę młodego Polaka
i Litwina (kim jestem?, co
lubię? Skąd jestem? Itp.)
promowanie postawy
tolerancji, zrozumienia
działania słuŜą: integracji,
pogłębianiu partnerskiej
współpracy, zapoznaniu z
krajem, miastem,
środowiskiem i kultura
gości, tworzeniu
porozumienia między
młodzieŜą
- program przygotowany
przez stronę litewską,
np. o tradycjach,
świętach, kuchni
litewskiej, muzyce,
zainteresowaniach
Data
Temat, rodzaj,
działania
6 dzień
Z którymi celami
projektu związane jest
działanie?
Metody pracy – w jaki
sposób działanie zostanie
zrealizowane?
Czemu słuŜy
działanie?
06.06.09
sniadanie
- Przeprowadzenie
ankiety ewaluacyjnej
przedpołudnie
- Prezentacja i
promocja
przygotowanych w
ramach projektu
materiałów
obiad
cele: ewaluacja
działań,
działania słuŜą:
ocenie stopnia
realizacji załoŜonych
celów, ocenie stopnia
zadowolenia z
przeprowadzonego
projektu, określeniu
kierunków, metod i
celów dalszej
współpracy
cele: opracowanie
młodzieŜowego
multimedialnego
przewodnika polskolitewskiego po
Oświęcimiu,
działania słuŜą:
ewaluacji programu,
upowszechnieniu
wypracowanych
materiałów,
ogłoszeniu i
podsumowaniu
wyników
przeprowadzonej
ankiety
czas wolny
odpoczynek przed
podróŜą, pakowanie
bagaŜy
popołudnie
wieczór
suchy prowiant
Wyjazd gości ☺))
- anonimowa ankieta dla
wszystkich uczestników i
opiekunów
- prezentacja
przeprowadzona przez
partnerskie zespoły
-oficjalne poŜegnanie
gości