phm. Robert Sobkowiak TEMAT: Sojusznicy gromady/drużyny

phm. Robert Sobkowiak
TEMAT: Sojusznicy gromady/drużyny
ZAMIERZENIA: wiedział, gdzie szukać sojuszników w pracy wychowawczej, był świadomy roli rodziców jako
najważniejszych partnerów w wychowaniu ich dzieci, potrafił przeprowadzić spotkanie z rodzicami i
utrzymywać z nimi stały kontakt, wiedział, jak pozyskać sojuszników w szkole, na osiedlu, w środowisku
działania, rozumiał rolę i znał formy promocji harcerstwa w środowisku lokalnym, znał drogę służbową w
kontaktach z sojusznikami,
CZAS: 2 godz.
HARMONOGRAM:
TREŚĆ
Zapoznanie się z
grupą
Zapoznanie z
tematem
Kto może być
sojusznikiem
Podział na grupy
Korzyści ze
współpracy z
FORMA
CZAS
MATERIAŁY
Przedstawienie się
prowadzącego,
przedstawienie grupy przez
zapisanie na taśmie
10 min Taśma/marker
malarskiej imion/ksywek i
podaje 3 przymiotniki do 1
litery imienia określające
siebie
Koło fortuny: ustawiamy
grupę w kolejności
alfabetycznej imion
wpisujemy hasło
„SOJUSZNICY DRUŻYNY”
Plakat/tablica,
10 min
każda z osób może
marker/kreda
zaproponować 1 literkę i
odgadnąć hasło. Następnie
prezentujemy o czym będą
zajęcia
Grupa otrzymuje karteczki
samoprzylepne, każdy
wypisuje jedną propozycję
sojusznika drużyny –
Plakat, marker,
osoby/instytucji mogącej ją 15 min
karteczki
wspierać. Podział propozycji
na grupy (rodzice, szkoły i
inne instytucje, byli
członkowie drużyny)
Dzielimy wszystkich na 3
grupy z wcześniejszego
podziału ( na kartce są
Kartki z
napisane nazwy grup) osoby
5min
podziałem na
bez pokazywania kartek i bez
grupy
słów muszą dobrać się w
grupy)
Każda grupa wypisuje jak
Kartki i
30min
najwięcej
długopisy dla
UWAGI
sojusznikami
możliwości/pomysłów
grup
wynikających ze współpracy z
daną grupą sojuszników w
różnych sytuacjach:
- finanse
- zbiórki
- wyjazdy/obozy
- sprzęt drużyny/gromady
- praca z harcerzem/zuchem
Każda z grup pod podaną
dziedziną wypisuje
pojedynczo swoje
Prezentacja korzyści
propozycje, grupa która ma
współpracy z
10min Plakat, marker
ich najwięcej rozpoczyna
sojusznikami
wpisywać pierwsza swoją
propozycję w kolejnej
dziedzinie.
Omówienie korzyści z
posiadania sojuszników
podsumowanie
podkreślenie różnych
5 min
możliwości w różnych
grupach
Na przykładnie organizacji
10 min
zlotu hufca przez
przygotowanie po 5
drużynę/gromadę każda
min prezentacja
drużyna przygotowuję
scenariusz scenki w którym
Rozmowy z
rozmawia ze swoją grupą
25 min
sojusznikami
sojuszników (dyrektorem
szkoły, rodzicem, byłym
drużynowym) o pomocy w
organizacji dotyczącej
wybranego przez siebie
tematu.
Omówienie odmienności w
kontakcie, swobodzie i
podsumowanie
5 min
zachowaniu podczas różnych
spotkań.
Burza mózgów, każdy ze
Poinformować o
swojej grupy proponuje w
KPH, wyróżnieniach,
Podziękowanie za
jaki sposób można by
10 min Uchwała o KPH
odznaczeniach,
pomoc
podziękować za pomoc w
podziękowaniach od
działaniu drużyny
komendy Hufca itp.
Zakończenie i
Pytania od uczestników
5 min
podsumowanie
podsumowanie tematu
PLANOWANE MIEJSCE REALIZACJI: sala