Komunikacja 3 praca nad doktoratem

Pracanaddoktoratem
coijakrobićaczegounikać
Drhab.inż.arch.ZbigniewBromberek,prof.nadzw.PP
Zanimzaczniesz...
¤ Znajdźwsobiewystarczającyentuzjazmdla
oczekującychcięzadańidlawybranegotematu
—powinienonbyćinteresującytakdlaciebie,
jakidlatwojegoopiekuna/promotora
¤ Szukajtematu,októrymcośjużwiesz,naktóry
dostępnaciliteraturajestwmiaręobszerna,
iktórypomożewprzyszłejkarierzezawodowej
(lubpomożeznaleźćpracę)
Zanimzaczniesz...
¤ Nieprzeceniajswoichmożliwościcodo
wysiłkuiczasukoniecznychdlaukończenia
wymaganychzadań
¤ Nieprzeceniajswoichmożliwościwzakresie
zbieraniadanych,ichanalizowania,
syntetyzowaniaiintegracji:niewahajsię
prosićopomoc
¤ Niepolegajnainnych:oniniezawszebędą
dostępni,akuratgdybędątobiepotrzebni
Celdoktoratu
¤ Pracainżynierska:demonstrujezdolnośćkandydata
dowykonywanianadzorowanychpracbadawczych
podkierunkiempromotora
¤ Pracamagisterska:demonstrujezdolnośćkandydata
dosamodzielnegoprowadzeniapracybadawczej
podkierunkiempromotora
¤ Pracadoktorska:demonstrujezdolność
kandydatadookreśleniaobszarubadawczego
orazdobraniaodpowiednichnarzędziimetod
umożliwiającychuzupełnienielukwistniejącej
wiedzylubotwarcienowychjejobszarów
Cotojestteza?
¤ Tezatopropozycjalubstwierdzenie,
któreprzedstawiasiępublicznie,popierając
jeargumentem(hipotezą)lubciągiem
argumentówlogiczniezesobąpołączonych
Określenietematu
¤ Tematpracymożna(inależy!)zmieniaćażdo
punktu,wktórymwiernieoddajezawartość
dysertacji
Ø Uwaga:zmianysąniedopuszczalnepootwarciu
przewodu–wymagajązgodyRadyWydziału!
¤ Zakresnależyzawężać:zacznijodwąskiego
idalejgozawężaj–wmiarępostępubadań
¤ Otemacienależymyślećjakozestawie
roboczychpytań/hipotez
Określenietematu
¤ Niebądź„dziennikarzemztabloidu”:zadbaj
ojasnośćiklarownośćsformułowań,aunikaj
„tajemniczości”iniedomówień
¤ Niepróbujobejmowaćswojąpracąwięcej
niżmusisz,byprzedstawićdowódswojejtezy
¤ Nieprzywiązujsięzbytniodorezultatówswojej
pracywykonanejnawcześniejszychetapach–
niemalnapewnostracąonenaznaczeniuw
miarępostępówdysertacji
Zawartośćdysertacji
1.Cojestproblemembadawczym?
2.Czyproblemwartjestbadań?
3.Skądsięwzięłomojewłasne
zainteresowanieproblemem?
4.Jakiegorodzajujestdostępna
literaturaproblemu?
5.Czyliteraturasugerujekierunek
pracdlarozwiązaniaproblemu?
6.Czyistniejąnieprzebadanemożliwerozwiązaniawynikającez(5)?
7.Jakiegorodzajudowodybyłyby
koniecznedlanaświetlenia
problemulubjegorozwiązania?
znaczeniebadań
dowodydozdobycia
naszawiedza
oproblematyce
iobszarze,
wramachktórego
badamyproblem
definicja
problemu
badawczego
Wstęp
Opisproblemubadawczego
Kontekstteoretyczny
Przyjętezałożenia
Hipotezabadawcza
Przebiegbadańirodzajwymaganychwyników
Znaczeniewynikówdladanejdyscyplinynauki
Opisianalizawynikówbadawczych
Modyfikacjewprowadzonedoplanubadańwichtrakcie
Podsumowanie
Wykorzystanabibliografia
Załączniki
Zadbajoprzejrzystąkonstrukcjędysertacji:
¤ 
¤ 
¤ 
¤ 
¤ 
¤ 
¤ 
¤ 
¤ 
¤ 
¤ 
¤ 
Dziedzina
Specjalność
Teza
(założenie)
Hipoteza
(argumentacja)
Test
8.Dlaczegopotwierdzeniealbo
odrzucenietezymaznaczenie?
Zawartośćdysertacji
¤ Upewnijsię,żerozdziałydysertacjisą
podobnejwielkości
¤ Skonstruujdowódswojejtezyjakociąg
przyczynowo-skutkowy(„jeśli—to”)
¤ Upewnijsię,żeprzedstawionyciągmyślowy
jestnieprzerwany,a(robocze)konkluzje
kolejnychrozdziałówlogicznieprowadzą
dokolejnych(roboczych)hipotez
¤ Bądźprecyzyjny,asertywnyaleskromny
Zawartośćdysertacji
¤ Nieformułujwniosków
bezrzetelnegoprzeprowadzeniadowodu
¤ Powstrzymajsięodstwierdzeń,
którychniejesteśwstanieuzasadnić
bezoparciasięnanaukowychfaktach
¤ Niekorzystajzefektówpracyinnych
bezjednoznacznegowskazaniaichautora
(dotyczytografiki,zdjęć,tabel,wykresów,
aletakżenp.definicji)