ogólniak

nr 3/2009, 20.11.2009
OGÓLNIAK
_________________________________czyli szczegóły o ogółach___________________________________
GODNY ZAUFANIA
Pan Marcin Leszczyński został wybrany Rzecznikiem Praw Ucznia
Iga Lech : Niedawno został Pan
Rzecznikiem Praw Ucznia. Jak odbiera
Pan fakt, iż tę odpowiedzialną funkcję
powierzono właśnie Panu?
Marcin Leszczyński : To wielki zaszczyt
dla nauczyciela, gdy w sondażu
popularności, jakim niewątpliwie są
wybory „rzecznika”, uzyskuje się
pierwsze miejsce. Nie sądziłem, iż po raz
kolejny zostanę obdarzony takim
zaufaniem młodzieży – przez cały ubiegły
rok nie było mnie w szkole. Ale teraz już
jestem i postaram się być dobrym
Rzecznikiem Praw Ucznia. J
Oczywiście, jestem bardzo zadowolony z
tego, że młodzież wybrała właśnie mnie,
jednak przez cały czas pamiętam , że taka
funkcja to olbrzymia odpowiedzialność.
Czym zajmuje się Pan jako Rzecznik
Praw Ucznia?
Gdybym chciał ująć to górnolotnie
powiedziałbym, iż stoję na straży praw
uczniów. To wszystko prawda, lecz taka
funkcja sprowadza się do umiejętnego
pośredniczenia
pomiędzy uczniami a nauczycielami,
objaśniania prawnych aspektów danej
sprawy, nierzadko poszukiwania
kompromisowych rozwiązań i naprawdę
niezwykle sporadycznie (w naszej szkole)
do bezpośrednich interwencji u Pani
Dyrektor.
Z jakimi sprawami młodzież zwraca się
do Pana najczęściej?
Och! Zdecydowanie najczęściej pytania
dotyczą tego, czy nauczyciel ma prawo:
odpytywać, przeprowadzać sprawdziany,
wymagać czegoś od uczniów,
uniemożliwiać poprawę oceny.
Przeważnie są to drobne sprawy, które
często wynikają z braku dokładniej
znajomości Wewnątrzszkolnego Systemu
Oceniania czy Statutu Szkoły.
Jak wiadomo, Rzecznikiem Praw
Ucznia jest Pan nie pierwszy raz. Udało
się Panu kiedyś pomóc uczniowi w
rozwiązaniu naprawdę poważnego
problemu?
Nie mogę omawiać konkretnych spraw,
ponieważ postępowanie prowadzone
przez Rzecznika Praw Ucznia jest tajne.
W szczegóły mogę wprowadzać jedynie
Dyrekcję. Podczas moich poprzednich
kadencji tylko raz miałem do czynienia ze
sprawą o cięższym charakterze. Jednak
wspólnie z Panią Dyrektor udało nam się
rozwiązać ją pozytywnie.
Iga Lech kl. IIc LO
POD
URSZULA
CIOŁKOWSKA
to
uczennica
naszego
liceum.
Mimo że w tym
roku uczęszcza do
klasy maturalnej i
czeka ją ważny
egzamin,
to
znajduje czas na
rozwijanie swoich pasji. Z tego względu uczęszcza na
warsztaty literackie wrocławskiej filii SPP (Stowarzyszenia
Pisarzy Polskich). Ponadto jest jedną z autorek
Wrocławskiego Forum Młodych Twórców oraz wystawy
grafiki komputerowej połączonej z wieczorkiem autorskim
Saloniku Trzech Muz we Wrocławiu organizowanej w
czerwcu 2008r. Ula chętnie angażuje się również w życie
społeczne naszej szkoły. Rok temu była przewodniczącą
LUPĄ
Samorządu Uczniowskiego, a także organizowała Konkurs
Literacki.
Ciekawostki o Uli:
- jest jedynaczką,
- poszła o rok wcześniej do szkoły,
- jej największą pasją jest historia i z nią wiąże swoją przyszłość,
- uczęszcza na lekcje języka łacińskiego, bo jak mawia: „ łacina
jest najpiękniejszym językiem na świecie”,
- udziela korepetycji z angielskiego,
- próbuje swoich sił w grafice komputerowej i pracuje jako
copywriter,
- w wolnych chwilach (choć takich chyba nie ma zbyt wiele)
bardzo dużo czyta, pisze własne teksty, ale oczywiście znajduje
czas na spotkania ze znajomymi i przyjaciółmi.
Ula jest przykładem osoby, która doskonale gospodaruje swoim
czasem i dzięki temu stopniowo realizuje wszystkie swoje plany i
zamierzenia.
OGÓLNIAK
nr 3/2009, 20.11.2009
OGÓLNIAK
_________________________________czyli szczegóły o ogółach___________________________________
Karolina Pietraszewska kl.
IIc LO
KTO TRZYMA WŁADZĘ W NASZEJ SZKOLE?
Wywiad z Bartoszem Bednarzem – przewodniczącym gimnazjum, uczniem klasy IIIA …
Jakie są Twoje wrażenia w związku z
objęciem
stanowiska
przewodniczącego gimnazjum?
Jestem bardzo szczęśliwy i czuję się
ogromnie usatysfakcjonowany. Byłem
pod wrażeniem, gdy okazało się jak
duży miałem elektorat.
Z tego miejsca jeszcze raz pragnę
podziękować wyborcom.
Jakie są Twoje plany na tegoroczną
kadencję?
Mam wiele planów związanych z
objęciem tego stanowiska. Przede
wszystkim, chcę godnie reprezentować
uczniów. Na pewno wiele osób
uczących się w naszej szkole ma
mnóstwo pomysłów na przydatne
zmiany,
które
mogłyby
służyć
rozwojowi tej placówki, a także
uczniom. Chcę je realizować. To
uczniowie są najważniejsi i samorząd
powinien dbać o ich dobro.
Co byś chciał zmienić w naszej
szkole?
Na
początku
chcę
uruchomić
radiowęzeł. Wielu osobom brakuje
dobrej muzyki na przerwach. Planuję
też zniesienie podatku od dyskotek
szkolnych.
W najbliższych tygodniach SU będzie
debatował nad tym problemem. Dzięki
temu przedsięwzięciu „imprezowe”
życie
gimnazjum
mogłoby
być
barwniejsze.
Samorząd chce też inicjować i wspierać
akcje charytatywne. Dobro człowieka to
jeden z ważnych celów w naszej pracy.
Myślę, że przydałby się także
gruntowny remont naszej małej sali
gimnastycznej, ale to niestety nie zależy
ode mnie.
Jaki układa Ci się współpraca z
pozostałymi członkami samorządu
szkolnego?
Dziękuję, nie narzekam. Stanowimy
zgraną ekipę. Myślę, że wyborcy nie
będą narzekać na swoich wybrańców.
Karolina Pietraszewska kl. IIc LO
... i Mateuszem Kempą – przewodniczącym liceum, uczniem klasy Id.
(Poniżej drukujemy odpowiedzi na pytania OGÓLNIAKA przesłane przez Mateusza do naszej
redakcji)
Największy sukces? Hmm…najbardziej
cieszy fakt, że pomogliśmy rodzinie,
która w wyniku pożaru straciła dach nad
głową.
Jak układa Ci się współpraca z paniami
opiekunkami Samorządu Szkolnego?
Można powiedzieć, że znakomicie :-)
Każdy wie, o kim mowa i myślę, że nie
tylko ja jestem zadowolony :-)
Co uważasz za swój największy sukces,
jaki do tej pory osiągnąłeś dzięki temu,
iż zostałeś wybrany na
przewodniczącego szkoły?
Jak wiele swojego wolnego czasu
musisz poświęcać Samorządowi
Szkolnemu?
Raz więcej, raz mniej, lecz nie odciska to
na mnie jakiegoś większego śladu :-)
OGÓLNIAK
Czy planujesz wprowadzić jakieś
zmiany w naszej szkole?
Tego się nie spodziewałem :-) Chciałbym,
aby udało się nam na
stałe uruchomić radiowęzeł i prace te wrą.
Pewnie pomyślisz, że się powtarzam, ale
Samorząd jest jakby głosem uczniów,
więc to ich propozycje są priorytetami.
Jak oceniasz funkcjonowanie
Samorządu Szkolnego? Czy masz
jakieś zastrzeżenia?
Według mnie funkcjonuje bardzo dobrze,
a to za sprawą wszystkich, którzy biorą
czynny udział w zebraniach. Panie
Profesor wszystkiego pilnują i jest jak
należy :-)
nr 3/2009, 20.11.2009
OGÓLNIAK
_________________________________czyli szczegóły o ogółach___________________________________
„Galerianki”- to debiut reżyserski Katarzyny Rosłaniec (warto zaznaczyć, że pani reżyser jest jednocześnie scenarzystką).
Film kontrowersyjny i dość szokujący, głównie za sprawą poruszanej w nim tematyki. Opowiada on historię dziewcząt,
gimnazjalistek, które za ciuchy i najnowsze gadżety oddają się mężczyznom w galeriach handlowych.
Poznajemy Milenę, Kaję i Julię. Nie ukrywajmy: różnią się od swoich rówieśniczek. Inaczej się
zachowują, inaczej mówią i inaczej wyglądają: są agresywne, klną, noszą wyzywające, pretensjonalne
ubrania. Wkrótce do naszej trójki dołącza Ala- dziewczyna zupełnie inna: skromna, cicha, nieśmiała.
Szuka akceptacji wśród ludzi ze szkoły i postanawia zaprzyjaźnić się z Mileną. Ta wprowadza Alę w
inny świat, pokazuje życie (jak zwykła mawiać) „na poziomie”.
Podczas gdy Milena staje się mentorką Ali, pomiędzy dziewczynami zawiązuje się silna więź, którą
trudno mi nazwać. Może to przyjaźń, a może miłość?...
Oczywiście to bardzo ogólny zarys akcji , bowiem wątek dziewcząt sprzedających się za ciuchy to
tylko jeden z wielu w tym filmie. Zakres problemów współczesnego społeczeństwa ukazanych w
„Galeriankach” jest bardzo szeroki.
Film w mojej ocenie jest bardzo dobry, gorąco polecam- naprawdę warto zobaczyć!
Patrycja Rabijak, kl. II c L
PS. Z uwagi na specyficzne słownictwo i tematykę film przeznaczony jest wyłącznie dla uczniów
klas 3 LO i niektórych uczniów kl. 2 LO J Kamila Możdżeń
KARIERA
Spotkanie z przedstawicielką Biura Karier przy
Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu Panią Zofią
Wojtasik- liderem klubu pracy przy Powiatowym Urzędzie
Pracy w Trzebnicy oraz z Danutą Buczek z trzebnickiej
Poradni Pedagogiczno- Psychologicznej odbyło się 6
października 2009r. w naszej szkole. Wykłady odbyły się w
ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery.
Pierwszy temat rozmów dotyczył charakterystyki rynku
pracy w XXI wieku. Przedstawicielka Biura Karier
zaprezentowała współczesne wymagania zawodowe oraz
nowo powstałe zawody, wśród których znalazł się infobroker,
czyli osoba która za wynagrodzenie pieniężne wyszukuje w
różnych źródłach informacje na zlecony temat, groomer (psi
fryzjer) czy coolhunter, szukający trendów i sposobu na
promocję. Zapoznaliśmy się również z poszukiwaną obecnie
sylwetką wzorowego pracownika, który winien być
kompetentny, efektywny oraz zdolny do partnerskiej pracy
zespołowej.
Następnie, pracowniczka trzebnickiego Urzędu Pracy
przedstawiła za pomocą wykresów sytuację w jakiej znajduje
się nasz lokalny rynek pracy. Mogliśmy się dowiedzieć, jaką
częścią zarejestrowanych w PUP-ie osób są absolwenci szkół
średnich, zawodowych i wyższych. Okazuje się, że
najliczniejszą grupą bezrobotnych są osoby, które ukończyły licea
ogólnokształcące.
Na koniec pani Danuta Buczek zaoferowała pomoc w wyborze
własnej drogi do sukcesu. Uprzejmie zapraszała do siedziby
poradni, która znajduje się przy ul. Wrocławskiej oraz
zapowiedziała swoje dalsze wizyty w naszej szkole.
Więcej informacji można znaleźć na: www.ue.wroc.pl a wszelkie pytania dotyczące kariery należy kierować na adres:
[email protected] .
OGÓLNIAK
nr 3/2009, 20.11.2009
OGÓLNIAK
_________________________________czyli szczegóły o ogółach___________________________________
Uczennice klasy III a, Marlena Marticke i
Joanna Olszak
„Lektor”,…
…czyli powieść, której adaptacja filmowa przyniosła Kate Winslet Oscara za najlepszą aktorkę pierwszoplanową, to dzieło
niezwykłe pod wieloma względami. Książka autorstwa Bernharda Schlinka dotyka oraz zgłębia mnóstwo ważnych tematów,
odkrywając prawdy istotne i wzruszające. Każda z jej trzech części porusza inną problematykę, jednak ściśle łączy wszystkie wątki,
tworząc doskonały obraz.
Niezwykły początek niecodziennej historii
Pierwsza kwestia, która wysuwa się na plan powieści to wstyd i związane z nim inne uczucie- duma. Główna bohaterkaHanna jest dojrzałą kobietą nie potrafiącą pisać i czytać. Jej analfabetyzm to głęboko skrywana tajemnica, o której absolutnie nikt nie
powinien się dowiedzieć. Romans jaki nawiązuje z nastoletnim chłopcem (jest on narratorem w utworze) nie ogranicza się tylko do
fizycznej namiętności. Miłosny rytuał przerywany jest lekturą książek, i to właśnie chłopak, stając się tytułowym lektorem,
nieświadomie wprowadza Hannę w nieznany jej świat literatury.
Namiętności, jakie nami kierują
Kolejna cześć książki przedstawia czas po nagłym rozstaniu
kochanków. Tu „Lektor” podkreśla wpływ osób na inne. Czy to możliwe, by
jedna postać-nieważne czy kobieta czy mężczyzna- mogła odcisnąć piętno na
całe życie? Jak bardzo trzeba kogoś kochać i być do niego przywiązanym, by
odnajdywać tego człowieka w każdej sytuacji, stale o nim myśleć i
porównywać do innych? Czy naprawdę istnieją tacy ludzie i tak silne
namiętności, które sprawiają, że na zawsze pozostają w sercu i w umyśle pewne
osoby, a pamięć o nich jest wieczna? Książka-ukazując zachowania bohaterówmówi jednogłośnie tak, poruszając dodatkowo problem zrozumienia oraz próby
przebaczenia, ponieważ Hanna okazuje się zbrodniarką wojenną.
Opowieść o moralności
I teraz pojawia się następne istotne nawiązanie, a mianowicie ludzka
moralność i trudne, niejednoznaczne sytuacje jakie napotyka człowiek w swoim
życiu. Osadzenie fabuły w czasach po II wojnie światowej nasuwa pytania
dotyczące naszych wyborów. Książka nie wyjaśnia, dlaczego Hanna zamyka w
płonącym kościele Żydówki, skazując je na straszną śmierć. To czytelnik musi
spróbować znaleźć jakieś usprawiedliwienie dla bohaterki, albo przeciwnieuznać ją za postać złą.
Sami zdecydujmy, czy Hanna jest otępiała
wszechobecnym okrucieństwem, nie ma serca, czy może zawsze ma słuchać
rozkazów, podporządkowywać się, bez wgłębiania w to, co czyni. Bardzo
ciężko wytłumaczyć tak ogromne bestialstwo, nawet gdy popełniają je ludzie
dla nas ważni…
Czy warto przeczytać?
„Lektor” to z pewnością książka godna polecenia ambitnemu czytelnikowi. Napisana przystępnym językiem, sprawia, że
wystarczy wieczór by przeczytać ją jednym tchem. Z pozoru prosta fabuła, niesie za sobą ogrom symboli oraz przesłań, nad którymi
warto się zastanowić. Wystarczy dwójka bohaterów i tylko trzy okresy czasu, by Bernhard Schlink zawarł tak wiele uczuć oraz
problemów dotyczących każdego z nas, choć z pozoru odległych i nierealnych.
Ewa Just kl. II c
OGÓLNIAK
nr 3/2009, 20.11.2009
OGÓLNIAK
_________________________________czyli szczegóły o ogółach___________________________________
Horoskop na listopad:
Baran (21.03-19.04)
Jeżeli wybierasz się w podróż,
to właśnie nastał idealny
moment. Spędzisz miło i
ciekawie
czas,
poznasz
nowych interesujących ludzi.
Pomyślnie rozwiążesz problem, który
stanowił dla Ciebie przeszkodę w
osiągnięciu celu.
Byk (20.04-20.05)
Mnóstwo pracy w szkole,
dodatkowych zajęć, mało
czasu na rozrywki. Trochę Cię
to przytłacza, ale przynosi
dobre wyniki. Spróbuj jednak
znaleźć trochę czasu na odpoczynek. Na
dłuższą metę trudno wytrzymać takie
tempo.
Bliźnięta (21.05-20.06)
O czym marzysz? Teraz
właśnie nadeszła Twoja szansa
na spełnienie życzeń. Jeśli
chcesz się wzbogacić – zagraj
w totolotka, kup los. A może
twoje marzenia dotyczą zupełnie innej
dziedziny? Nie poddawaj się, próbuj
dalej, a na pewno się uda.
Rak (21.06-22.07)
Nie wpuszczaj do domu
zazdrości i fałszu. Ktoś będzie
próbował Ci zaszkodzić i
zepsuć opinię. Zadbaj o
zaufanie rodziców – to właśnie oni,
wierząc w Ciebie, najbardziej Ci pomogą.
Lew (23.07-22.08)
Jesienne pluchy przyniosą Ci
kłopoty ze zdrowiem. Dbaj o
siebie, ciepło się ubieraj, jedz
dużo witamin. Szkoda czasu na
chorowanie!
Panna (23.08-22.09)
Dowiesz
się
o
czymś
wspaniałym. Rysuje się przed
Tobą ogromna szansa na
wielki sukces. Trochę musisz
popracować
i
chwilowo
zrezygnować z rozrywek, ale warto.
Zobaczysz! Na pewno nie pożałujesz.
Waga (23.09-22.10)
Odgrzewane
kotlety
są
szkodliwe.
Odgrzewana
znajomość też. Jeżeli kiedyś się
nie udało, to teraz istnieje mała
szansa na powodzenie. Nie
przystawaj na namowy innych.
Skorpion (23.10-21.11)
Wiadomość,
którą
teraz
dostaniesz, może być smutna.
Będzie
dotyczyła
kogoś
bliskiego i przedstawi go w
złym świetle. Nie wiesz
plotkom! Ktoś chce Was skłócić.
SERDECZNOŚCI
Do Pani Szadurskiej: Serdeczne pozdrowienia
od klasy II c! Do kolejnego sprawdzianu! ;-)
Strzelec (22.11-21.12)
kłopoty. Rozejrzyj się, możesz
mu pomóc. Twoja troska i
gotowość do wysłuchania
zwierzeń, będą dla tego kogoś
bardzo ważne.
Koziorożec (22.12-19.01)
Czeka Cię miła wiadomośćprzyjedzie wujek z zagranicy.
Spodziewaj się dużej korzyści
finansowej, która pomoże Ci
rozwiązać wiele problemów.
Tylko wydawaj z umiarem!
Wodnik (20.01-18.02)
Masz wielkie plany. Trzeba
jednak włożyć dużo wysiłku,
aby je zrealizować. Uda Ci
się, choć ktoś będzie próbował
stanąć Ci na drodze do
osiągnięcia upragnionego celu.
Ryby (19.02-20.03)
Nowy nabytek, jaki sobie
teraz sprawisz, spowoduje, że
przyjaciele
zzielenieją
z
zazdrości. Nie przejmuj się,
wkrótce im przejdzie.
Karolina Pietraszewska kl. IIc LO
Pozdrowienia dla wszystkich debeściaków
z II d LO!
Pozdrawiamy gorąco ukochaną Panią Tas!
Klasa II c LO
Całusy dla Mateusza z II d ;* ;* ;*
Lola
Wszystkiego najlepszego dla Kamili Zając z
okazji zbliżających się urodzin ;)
Pozdrawiam Pana woźnego, który w
poniedziałki nie zamyka szatni po 8 godz.
lekcyjnej.
Pati
Pozdrowienia w całusy dla wspaniałej klasy
IIc Lo ;D
Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin dla
Ani Malskiej życzy:
cichy wielbiciel
Serdeczne pozdrowienia dla Pana A. K.
Bartosza
M.
Mojej siostrze Mai ;D Seeerdecznie Cię
pozdrawiam!
XYZ
Pozdrowienia dla Marty Ruszkiewicz i Ali
Kozłowskiej
D
Serdeczne podziękowania dla Pani Wiącek, za
użeranie się z nami!
Serdeczne pozdrowienia dla Księdza
Wiesława Waldona, oby nie robił więcej
sprawdzianów ;)
„Żyj z całych sił i uśmiechaj się do ludzi, bo
nie jesteś sam…”
J
Najlepsze życzenia dla Magdy i Agnieszki za
to, że chodzą do II c LO
Wszystkiego najlepszego dla Kamili Zając z
okazji zbliżających się urodzin. Dużo zdrowia,
szczęścia, pomyślności i dobrych ocen w
szkole.
Pani Moniko Komisarczyk ;)
Serdecznie przepraszamy, że zawiodłyśmy
Panią i nie zrobiłyśmy gazetki o Amnesty. ;D
Pati, Iga, Aga
OGÓLNIAK
Serdeczne pozdrowienia dla całego zespołu
pilnującego czystości w naszej szkole!
nr 3/2009, 20.11.2009
OGÓLNIAK
_________________________________czyli szczegóły o ogółach___________________________________
SZARE NIE ZNACZY BRZYDKIE,
CZYLI FOTOGRAFIA CZARNO-BIAŁA
Sztuka ma to do siebie, że każdy może w niej znaleźć coś interesującego. Jedni malują, inni rzeźbią, budują, tańczą, śpiewają… Są
też tacy, którzy fotografują.
Wśród mnogości form i rodzajów zdjęć można wyróżnić czarno-białe. Dla wielu to szczyt artyzmu. Prezentujemy na tej stronie
niewątpliwy talent jednej z uczennic naszej szkoły.
Nazywam się Hanna Bienias,
mam 17 lat i chodzę do klasy 2e LO.
Fotografią interesuje się od dawna.
Próbuję swoich sił w większości
dziedzin fotografii, lecz najlepiej
czuje się w fotografii artystycznej,
portretowej oraz koncertowej.
Chętnie współpracuję z ludźmi.
Inspirację do zdjęć najczęściej
czerpię z książek i filmów.
OGÓLNIAK
nr 3/2009, 20.11.2009
OGÓLNIAK
_________________________________czyli szczegóły o ogółach___________________________________
OGÓLNIAK