Sylabus przedmiotu - Syjon

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Seminarium dyplomowe
Kierunek: Filologia polska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012
Tytuł lub szczegółowa
Seminarium magisterskie
nazwa przedmiotu:
Rok/Semestr: III/6
Liczba godzin: 15,0
Nauczyciel: Boniecka, Barbara, prof. dr hab.
Forma zajęć: seminarium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 3,0
5,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
10,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
45,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
Poziom trudności: zaawansowany
Wstępne wymagania:
Student przygotowuje wcześniej nagrania i transkrypcje rozmów dzieci oraz rozmów dorosłych z
dziećmi do wcześniejszej analizy pod kątem wybranego tematu.
Metody dydaktyczne:
• seminarium
• seminarium
Student ma możliwość wyboru tematu spośród różnych oferowanych mu przez promotora.
Dokonuje wyboru sam, wspierając się na danych z przejrzanej literatury i zdobywając wiedzę o
możliwości badań językowych dzieci, które pozostają w jego zasięgu.
1.
2.
Zakres tematów: 3.
4.
5.
6.
7.
8.
Istoty fantastyczne w filmach dziecięcych
Rady i porady w pismach kolorowych
Rozwój systemu fonologicznego pary dwulatków
Abstrakta i sposoby ich definiowania przez dzieci
Nazwy zabaw i zabawek
Pamięć, koncentracja, rozumienie, inteligencja
Struktura zdrobnień, spieszczeń i zgrubień u przedszkolaków
Piosenki dla przedszkolaków dawniej i dziś
• egzamin ustny
Forma oceniania: • obecność na zajęciach
• praca magisterska
Promotor podaje wstępną podstawową literaturę. Student zbiera nową w zależności od obranego
tematu. Prace rudymentarne to:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Literatura: 7.
8.
9.
10.
11.
12.
B. Boniecka, Pragmatyczne aspekty wypowiedzi dziecięcych, Lublin 1995.
B. Boniecka, Kształt dziecięcego słowa, Lublin 1997.
B. Boniecka, Dziecięce wyobrażenia świata. Zbiór studiów, Lublin 2010.
B. Boniecka, Strukturowanie potoczności w komunikacji werbalnej, Lublin 2013.
B. Boniecka, S. Grabias, red., Potoczność a językowe zachowania Polsków, Lublin 2007.
S. Grabias, Język w zachowaniach społecznych, Lublin 1997.
S. Grabias, red., Zaburzenia mowy, Lublin 2001.
J. Porayski-Pomsta, red., Komunikacja i tekst w perspektywie rozwojowej i dydaktycznej,
Warszawa 2005.
J. Porayski-Pomsta, red., Mowa i język w perspektywie dydaktycznej, logopedycznej i
rozwojowej, Warszawa 2008.
J. Porayski-Pomsta, Umiejętności komunikacyjne i językowe dzieci w wieku przedszkolnym,
Warszawa 1993.
J. Porayski-Pomsta, Umiejętności komunikacyjne dzieci w wieku przedszkolnym, Warszawa
1994.
J. Porayski-Pomsta, red., Czynności tworzenia i rozumienia wypowiedzi, Warszawa 2002.
Dodatkowe informacje: Brak.