Emisja głosu

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
Emisja głosu
Kod przedmiotu
Kierunek
Musical i choreografia
Specjalność
Wokalistyka estradowa
Typ przedmiotu
Kierunkowy
Wymagania wstępne
Studia skierowane są do absolwentów szkół średnich, którzy posiadają wyjątkowe predyspozycje
wokalne i pragną pogłębiać swoją wiedzę, praktykę w obszarze szeroko rozumianej wokalistyki
estradowej.
Wymagania końcowe
Egzamin - wykonanie 3 zróżnicowanych stylistycznie utworów (według stylistyk realizowanych w
danym semestrze).
Po 6 semestrze zaliczenie i egzamin dyplomowy, na który składa się 5 stylistycznie wybranych
piosenek w porozumieniu z pedagogiem prowadzącym.
Cele kształcenia
Zgodne z efektami kształcenia
Treści programowe nauczania
Problematyka powszechnego kształcenia głosu- cele i wartości, zalety prawidłowej emisji, różnice
między mową a śpiewem.
Praca nad instrumentem głosowym- elementy techniki wokalnej.
Podstawy emisji głosu- kontrola i pozycja głosu.
Fonacja- ruchy krtani, praca narządów artykulacyjnych (ruchomych, nieruchomych, obniżanie
żuchwy, usprawnianie pracy języka, błędy fonacji).
Oddychanie- kształcenie oddechu dynamicznego.
Rezonans i rejestry- uaktywnianie rezonatorów, mormorando.
Dynamika- opanowanie stopni dynamicznych, dźwięczność i głośność głosu.
Ruchliwość głosu- kształcenie właściwej akcentacji i prozodii (transakcentacje).
Artykulacja i dykcja.
Wybrane stylistyki z obszaru wokalistyki estradowej: pop/rock, soul, musical/piosenka filmowa,
funk/jazz, latino.
Efekty kształcenia (uczenia się) po ukończeniu przedmiotu
- w zakresie wiedzy:
w zakresie materiału muzycznego:
K1_W01 Posiada ogólną wiedzę z zakresu literatury muzycznej
K1_W02 Posiada znajomość podstawowego repertuaru związanego z kluczowymi stylistykami w
obszarze wokalnej muzyki estradowej
K1_W04 Zna zasady funkcjonowania aparatu głosowego, higieny głosu i impostacji głosu w
zadaniach wokalnych
1
K1_W05 Zna zasady współpracy z prowadzącym zajęcia, akompaniatorem, oraz z sekcją rytmiczną
w zakresie materiału tanecznego i zadań aktorskich:
K1_W10 Posiada wiedzę dotyczącą wzajemnych zależności, jakie mogą wystąpić w połączeniu
śpiewu , ruchu i zadań aktorskich
w zakresie zrozumienia kontekstu sztuki muzycznej:
K1_W11 Posiada wiedzę umożliwiającą docieranie do materiałów źródłowych (książki, filmy,
nagrania CD, internet) ,ich właściwy wybór i interpretowanie we właściwy sposób
K1_W12 Posiada wiedzę i zrozumienie podstawowych linii rozwojowych w historii muzyki
estradowej oraz orientację w literaturze piśmienniczej związanej z tymi zagadnieniami (również
Internet , e-learning)
K1_W13 Posiada wiedzę ogólną dotyczącą marketingowych, finansowych i prawnych aspektów
zawodu wokalisty estradowego
K1_W14 Dysponuje wiedzą dotyczącą działań interdyscyplinarnych w kontekście tworzenia
projektów muzycznych oraz nagrań studyjnych
K1_W15 Rozpoznaje i definiuje wzajemne zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi
aspektami studiowania
K1_W16 Posiada znajomość stylów w wokalnej muzyce estradowej i związanych z nimi tradycji
wykonawczych
K1_W17 Posiada ogólną wiedzę dotyczącą zagadnień z zakresu muzyki estradowej
K1_W18 Posiada podstawową wiedzę dotyczącą budowy aparatu głosowego i zasad higieny głosu
K1_W19 Posiada podstawową wiedzę z zakresu działań interdyscyplinarnych pozwalającą na
realizację zadań zespołowych (wokalnych, wokalno-aktorskich)
K1_W20 Posiada ogólną wiedzę w zakresie problematyki związanej ze współczesnymi
technologiami oraz elektronicznymi metodami stosowanymi w realizacji wokalnych nagrań
studyjnych
w zakresie umiejętności improwizacyjnych:
K1_W21 Zna sposoby tworzenia oraz posługiwania się improwizacją scatem
K1_W22 Posiada znajomość i ogólną wiedzę dotyczącą wzorców lezących u podstaw sztuki
improwizacji wokalnej
- w zakresie umiejętności:
w zakresie wykonawstwa:
K1_U02 Wykazuje umiejętność operowania oddechem i głosem w celu wykonywania repertuaru
wokalnego w połączeniu z zadaniem aktorskim
K1_U03 Posiada umiejętność wykorzystywania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w
obszarze ekspresji artystycznej
K1_U04 Wykazuje zrozumienie wzajemnych powiązań zachodzących pomiędzy rodzajem
stosowanej w danym dziele ekspresji, a niesionym przez niego komunikatem
w zakresie repertuaru:
K1_U05 Posiada umiejętność wykonywania reprezentatywnego repertuaru wokalnego
K1_U06 Wykazuje się znajomością i umiejętnością wykorzystywania wiedzy dotyczącej
podstawowych kryteriów stylistycznych wykonywanych utworów z obszaru wokalnej literatury
estradowej
K1_U07 Umie dostosować repertuar muzyczny do predyspozycji oraz indywidualnych warunków
wokalnych
K1_U08 Posiada ogólną wiedzę i umiejętności dotyczące wykonywania szeroko rozumianej
piosenki estradowej (pop, rock, soul, jazz, funk, latin, itp.) aktorskiej oraz musicalowej
w zakresie umiejętności werbalnych:
K1_U18 Potrafi formułować polecenia oraz komunikaty w sposób czytelny i konkretny
w zakresie improwizacji:
K1_U21 Posiada podstawowe umiejętności kształtowania i tworzenia muzyki, które umożliwiają
odejście od zapisanego tekstu nutowego
2
K1_U22 Posiada umiejętność stosowania improwizacji scatem w zadaniach wokalnych
w zakresie publicznych prezentacji:
K1_U23 Posiada ogólną znajomość zasad dotyczących zachowań podczas publicznych prezentacji
artystycznych
K1_U24 Wykazuje umiejętność brania pod uwagę wymagań i gustów publiczności oraz innych
okoliczności towarzyszących prezentacjom artystycznym (warunki akustyczne, pogodowe itp.)
K1_U25 Wykazuje umiejętność radzenia sobie ze stresem, wynikającą z występami publicznymi
- w zakresie kompetencji społecznych:
K1_K03 Posiada umiejętność realizacji własnych koncepcji i działań artystycznych opartych na
zróżnicowanej stylistyce, wynikającej z wykorzystania wyobraźni, ekspresji i intuicji
K1_K04 Wykazuje umiejętność samooceny i konstruktywnej krytyki w obszarze działań wokalnych
oraz muzycznych
K1_K05 Jest zdolny do definiowania własnych sądów na tematy społeczne, kulturowe i etyczne w
kontekście własnej pracy artystycznej
K1_K06 Umiejętnie komunikuje się w środowisku muzycznym i artystycznym
K1_K08 Potrafi zorganizować własne działania artystyczne oraz działać przy pracach
organizacyjnych i artystycznych związanych z różnymi przedsięwzięciami kulturalnymi
Metody nauczania
Zajęcia indywidualne
Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów uczenia się
1 pkt ECTS = 30 godzin pracy studenta (zajęcia + praca własna)
ROK
I
II
SEMESTR
1
2
3
4
5
Punkty ECTS
Ilość godzin
w semestrze
Rodzaj
zaliczenia
LEGENDA
III
6
6
6
6
6
6
8
16
16
16
16
16
16
egz
egz
egz
egz
egz
zal/ed
zal –zaliczony; zs – zaliczenie ze stopniem;
egz – egzamin; ed –egzamin dyplomowy
Kryteria oceny
Egzamin wokalny - wykonanie 3 zróżnicowanych stylistycznie utworów (według stylistyk
realizowanych w danym semestrze).
Po 6 semestrze zaliczenie i egzamin dyplomowy, na który składa się 5 stylistycznie wybranych
piosenek w porozumieniu z pedagogiem prowadzącym.
Literatura (piśmiennictwo)
W. Bregy "Elementy techniki wokalnej"
M. Dłuska "Fonetyka polska. Artykulacja głosek polskich"
J. Gałęska-Tritt " Śpiewam solo i w zespole. Psychofizjologa śpiewu dla każdego"
A. Łsstik "Poznaj swój głos"
H. Sobierajska "Uczymy się śpiewać"
B. Tarasiewicz "Mówię i śpiewam świadomie"
J. C. Wojtyński "Emisja głosu "
H. Zielińska "Kształcenie głosu"
3
Język wykładowy
Polski
Imię i nazwisko wykładowcy
dr Anna Kamalska
4