Praktyka w pracowni kinezyterapii II Fizjoterapia I stopnia (lic

Kod przedmiotu:
PLPILA02-IOZFIZ-L-3s10-2013S
Pozycja planu:
D10
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Praktyka w pracowni kinezyterapii II
Fizjoterapia
I stopnia (lic.)
Studia stacjonarne
praktyczny
drugi
1
Nazwa przedmiotu
2
Kierunek studiów
3
Poziom studiów
4
Forma studiów
5
Profil studiów
6
Rok studiów
7
11
Specjalność
Jednostka prowadząca
kierunek studiów
Liczba punktów ECTS
Imię i nazwisko nauczyciela (li),
stopień lub tytuł naukowy,
adres e-mail
Język wykładowy
polski
12
Przedmioty wprowadzające
anatomia, kinezyterapia
13
Wymagania wstępne
Potrafi wymienić podstawowe właściwości fizycznych
tkanek, potrafi opisać i interpretować zjawiska fizyczne
zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych
czynników fizycznych.
Posiada szczegółową wiedzę z zakresu budowy i
funkcjonowania aparatu ruchu człowieka i układu
nerwowego.
Zna teoretyczne i metodyczne podstawy kinezyterapii.
Zna zasady udzielania medycznej pomocy
przedlekarskiej.
14
Cele przedmiotu
8
9
10
C1
C2
C3
C4
Instytut Ochrony Zdrowia
Zakład Fizjoterapii
3
doc. dr Ewa Kamińska
[email protected]
Umiejętność przeprowadzenia wywiadu i oceny funkcjonalnej pacjenta oraz zapisu
wyników badania i terapii w dokumentacji medycznej.
Praktyczna nauka wykonywania ćwiczeń leczniczych (wg systematyki ćwiczeń)
Zapoznanie z aparaturą do wykonywania zabiegów kinezyterapeutycznych i jej
zastosowanie w trakcie terapii. Praktyczna nauka obsługi sprzętu diagnostyczno treningowego do kinezyterapii.
Propagowanie zdrowego aktywnego stylu życia oraz promocja zdrowia.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr
Ćwiczenia
(Ć)
3
70
2. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Efekt
Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia
efektów kształcenia student:
Odniesienie przedmiotowych
efektów kształcenia do
efektów kształcenia dla
celów
EP1
EP2
EP3
EP4
EP5
zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy
kinezyterapii
C1
umie samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu
kinezyterapii
potrafi wykorzystywać i obsługiwać aparaturę i sprzęt
do kinezyterapii
potrafi wprowadzić dane i uzyskane informacje oraz
opis efektów zabiegów do dokumentacji pacjenta
C3
potrafi propagować i aktywnie kreować zdrowy styl
życia i promocje zdrowia
C4
C2
kierunku
obszaru
K_W45
M1_W07
K_U01
M1_U01
K_U06
M1_U02
K_U29
M1_U12
M1_U13
K_K20
M1_K09
C1
3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
T
Treści programowe
liczba
godzin
EP
70
EP1-EP5
Forma ćwiczenia
T1Ćw
Praktyka w Pracowni Kinezyterapii
•
Zasady pracy w Pracowni Kinezyterapii – przepisy BHP
•
Poznanie profilu działalności ośrodka, w którym odbywa
się praktyka
•
Poznanie profilu chorych i jednostek chorobowych
•
Zapoznanie się z dostępnym w Pracowni sprzętem
rehabilitacyjnym, ortopedycznym, który usprawni pracę i
leczenie pacjentów
•
Przeczytanie instrukcji obsługi sprzętu, który student
będzie obsługiwał podczas praktyki
•
Nauka studenta praktycznej obsługi aparatury
•
Wykonanie
przez
studenta
podstawowych
badań
czynnościowych u pacjenta: goniometria SFTR, badanie
zakresów ruchomości kręgosłupa, badanie długości
kończyn, testy funkcjonalne, badanie siły mięśniowej wg
Zembatego i w skali Lovetta, badanie długości mięśni,
ocena dolegliwości bólowych pacjenta (skale natężenia
bólu), podstawy badania neurologicznego, elementy
oceny postawy ciała
•
Umiejętność prowadzenia wywiadu z pacjentem
•
Umiejętność oceny czynności życia codziennego u
pacjentów (ang. ADL)
•
Praktyczne zastosowanie systemu SOAP
•
Przypomnienie
wykonywania
i
wskazań
ćwiczeń
przeciwwskazań
leczniczych
do
również
z
wykorzystaniem aparatury diagnostyczno- treningowej
•
Nauka zmiany pozycji pacjenta na stole rehabilitacyjnym,
wózku
inwalidzkim,
łóżku
chorego.
Przeniesienie
pacjenta z wózka na stół rehabilitacyjny i odwrotnie, z
łóżka na wózek i odwrotnie
•
Nauka przeprowadzenia pionizacji czynnej i biernej
pacjenta
•
Asekuracja
chorego
powierzchni,
po
podczas
schodach,
chodu
nauka
po
płaskiej
chodu,
dobór
wysokości kul u pacjenta
•
Nauka techniki wykonania poszczególnych ćwiczeń
kinezyterapeutycznych (ćwiczenia bierne, czynno-bierne,
w odciążeniu, czynne, czynne z oporem, prowadzone,
synergistyczne, izometryczne,
oddechowe,
relaksacyjne,
gimnastyki porannej,
ułożeniowe,
ćwiczenia
ogólnieusprawniąjące, reedukacja nerwowo-mięśniowa)
•
Udział studenta w porannym obchodzie lekarskim na
oddziale chorych
•
Omówienie
z
fizjoterapeutą
jednostki
chorobowej
pacjenta, z którym student będzie ćwiczyć a po
zakończeniu dnia pracy uzupełnienie wiedzy w tym
zakresie
z dostępnych studentowi źródeł (podręczniki, czasopisma
rehabilitacyjne, internet)
•
Ustalenie z fizjoterapeutą (opiekunem praktyk w miejscu
odbywania) programu usprawniania pacjenta, którym
student będzie się opiekował podczas praktyki
•
Nauka odczytywania zaleceń lekarskich co do sposobu
wykonania i rodzaju leczenia usprawniającego
•
Prowadzenie dokumentacji medycznej
•
Propagowanie i kreowanie oraz promocja zdrowia
4. LITERATURA
1. ZEMBATY A. Kinezyterapia Tom I, Wydawnictwo Kasper Sp. z o.o,
Literatura
podstawowa
2.
3.
4.
5.
Literatura
uzupełniająca
1.
2.
3.
Kraków2003.
MCRAE R. Kliniczne badanie ortopedyczne. Wyd. I, red. T. Gaździk,
Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2006.
BUCKUP K. Testy kliniczne w badaniu kości stawów i mięśni. Wydawnictwo
Lekarskie PZWL, Warszawa 1998.
TAREK GABER. Rehabilitacja neurologiczna. Przypadki kliniczne.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2010.
MARCINIAK W., SZULC A. Wiktora Degi ortopedia i rehabilitacja.
Wydawnictwo Lekarskie
Regulamin Studenckich Praktyk Zawodowych PWSZ z dnia 20
października 2011r.
Program praktyk.
Kodeks etyczny Fizjoterapeuty
5. METODY DYDAKTYCZNE
Forma kształcenia
Metody dydaktyczne
pokaz, objaśnienie, metoda przypadków, dyskusja, prelekcja
Ćwiczenia
6.METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Forma oceny
Przedmiotowy
efekt kształcenia
E
P
EP1
E
U
T
K
S
W
S
U
P
R
O
D
S
E
P
S
K
I
D
P
X
EP2
X
EP3
X
EP4
X
X
X
X
X
X
EP5
EP – egzamin pisemny
EU – egzamin ustny
K – kolokwium
SW – sprawdzian wiedzy
P – prezentacja
R – raport/referat
D – dyskusja
SE – seminarium
KI – konsultacje indywidualne
T – test
SU – sprawdzenie umiejętności praktycznych
O – obserwacja w czasie zajęć
PS – prace samokształceniowe studentów
DP- dzienniczek praktyk
7.KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIAPRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształceni
a
EP1
Kryteria oceny
2
Student nie zna
teoretycznych,
3 - 3,5
Student zna
teoretyczne, ale nie
4 – 4,5
Student zna
teoretyczne,
5
Student zna bardzo
dobrze teoretyczne,
EP2
EP3
EP4
EP5
metodycznych i
praktycznych
podstaw
kinezyterapii
Student nie umie
samodzielnie
wykonywać
zabiegów z zakresu
kinezyterapii
Student nie potrafi
wykorzystywać i
obsługiwać aparatury
i sprzętu do
kinezyterapii
Student nie potrafi
wprowadzić danych i
uzyskanych
informacji oraz opisu
efektów zabiegów
do dokumentacji
pacjenta
Student nie potrafi
propagować i
aktywnie kreować
zdrowego stylu życia
i promocji zdrowia
zna metodycznych i
praktycznych podstaw
kinezyterapii
Student umie
wykonywać zabiegi z
zakresu kinezyterapii
pod kontrolą
prowadzącego
Student potrafi
wykorzystywać ale
nie potrafi obsługiwać
aparatury i sprzętu do
kinezyterapii
Student potrafi
wprowadzić dane i
uzyskane informacje
oraz opis efektów
zabiegów do
dokumentacji pacjenta
z pewnymi
trudnościami
Student potrafi
propagować i
aktywnie kreować
zdrowy styl życia i
promocje zdrowia z
niewielkim
zaangażowaniem
metodyczne i
praktyczne
podstawy
kinezyterapii
Student umie
samodzielnie
wykonywać zabiegi
z zakresu
kinezyterapii
Student potrafi
wykorzystywać i
obsługiwać
aparaturę i sprzęt
do kinezyterapii z
nielicznymi
błędami
Student potrafi
wprowadzić dane i
uzyskane
informacje oraz
opis efektów
zabiegów do
dokumentacji
pacjenta
Student potrafi
propagować i
aktywnie kreować
zdrowy styl życia i
promocje zdrowia
metodyczne i
praktyczne podstawy
kinezyterapii
Student umie bardzo
dobrze samodzielnie
wykonywać zabiegi z
zakresu kinezyterapii
Student potrafi
wykorzystywać i
obsługiwać aparaturę i
sprzęt do kinezyterapii
Student bardzo dobrze
wprowadza dane i
uzyskane informacje
oraz opis efektów
zabiegów do
dokumentacji pacjenta
Student potrafi z
wielkim
zaangażowaniem
propagować i aktywnie
kreować zdrowy styl
życia i promocje
zdrowia
8. SPOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POSZCZEGÓLNYCH FORMACH
KSZTAŁCENIA
Ocenianie podsumowujące weryfikujące osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na
podstawie reprezentatywnej próbki efektów EP1, EP2, EP3, EP4, EP5.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest prowadzenie dzienniczka praktyk, uzyskanie oceny w zakresie
wiedzy, umiejętności i kompetencji na podstawie obserwacji i rozmowy, sprawdzianu wiedzy i
umiejętności praktycznych przez opiekuna praktyk w miejscu odbywania praktyki i oceny końcowej
opiekuna praktyk z ramienia uczelni.
9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
Składowa oceny końcowej:
Procentowy udział składowej w ocenie końcowej:
Ocena opiekuna praktyk w miejscu
odbywania praktyki
Ocena opiekuna praktyk z ramienia uczelni
60%
40%
RAZEM
100 %
10. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Lp.
Aktywność studenta
Obciążenie
studenta
Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych
Przygotowanie do zajęć
70
3
Prowadzenie dzienniczka praktyk
4
Studiowanie piśmiennictwa
5
10
5
Łączny nakład pracy studenta
90
6
Punkty ECTS za przedmiot
3 ECTS
7
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
1 ECTS
1
2
8
5
2 ECTS
ZATWIERDZENIE SYLABUSU:
Stanowisko
Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko
Opracował doc. dr Ewa Kamińska
Sprawdził pod Kierownik Zakładu Fizjoterapii
względem formalnym dr Piotr Wilkosz
Zatwierdził
Dyrektor Instytutu Ochrony Zdrowia
prof. zw. dr hab. dr h.c. Feliks Jaroszyk
Podpis