docWymagania programowe WF IV
download 
Reklamacja Transkrypt
Wymagania programowe WF IV
WYMAGANIA PROGRAMOWE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV – VI KONIECZNE PODSTAWOWE ROZSZERZAJĄCE DOPEŁNIAJĄCE WYKRACZAJĄCE WYMAGANIA OGÓLNE • Uczeń bierze udział w części ćwiczeń fizycznych • Uczeń bierze udział w większości ćwiczeń fizycznych • Uczeń aktywnie uczestniczy w zajęciach wychowania fizycznego • Wykazuje minimalne postępy w zakresie rozwijania swoich umiejętności i sprawności fizycznej oraz przyswajaniu wiadomości • Wykazuje wyraźne postępy w zakresie rozwijania swoich umiejętności i sprawności fizycznej oraz przyswajaniu wiadomości • Wykazuje minimalny wkład pracy w osiągane wyniki • Pracuje nad swoimi umiejętnościami, wiadomościami, sprawnością fizyczną i osiąganymi wynikami sportowymi • Wykazuje wyraźne i systematyczne postępy w zakresie rozwijania swoich umiejętności i sprawności fizycznej oraz przyswajaniu wiadomości • Posiadł minimum umiejętności i wiedzy związanych z higieną i aktywnością ruchową, niezbędnych w życiu codziennym • Przejawia właściwą postawę wobec kolegów, nauczyciela i przedmiotu • Systematycznie doskonali swoje umiejętności i sprawność fizyczną oraz poszerza wiadomości z zakresu przedmiotu • Potrafi zgodnie współdziałać w zespole 1 • Uczeń z dużym zaangażowaniem uczestniczy w zajęciach wychowania fizycznego • Wykazuje duże, systematyczne postępy w zakresie rozwijania swoich umiejętności i sprawności fizycznej oraz przyswajaniu wiadomości • Systematycznie i samodzielnie doskonali swoje umiejętności i sprawność fizyczną oraz poszerza wiadomości z zakresu przedmiotu • Potrafi posiadaną wiedzę i umiejętności • Uczeń spełnia wszystkie wymagania dopełniające • Z dużym zaangażowaniem, aktywnie uczestniczy w działaniach związanych z kulturą fizyczną na terenie szkoły i poza nią • Osiąga wysokie wyniki sportowe na zawodach szkolnych i międzyszkolnych • Posiada wiedzę i umiejętności wykraczające poza program nauczania w danej klasie, potrafi je zastosować w praktyce oraz samodzielnie KONIECZNE PODSTAWOWE • Zna i potrafi stosować podstawowe zasady higieny ROZSZERZAJĄCE DOPEŁNIAJĄCE • Zna zasady sportowego samodzielnie zastosować w praktyce współzawodnictwa i potrafi się im podporządkować • Zna i zawsze szanuje zasady sportowego współzawodnictwa • Na zajęciach wychowania fizycznego • Na zajęciach stara się postępować zgodnie z zasadami wychowania fizycznego higieny systematycznie postępuje zgodnie z zasadami higieny 2 WYKRACZAJĄCE i systematycznie rozwijać • Jest wzorem sportowej postawy wobec kolegów z drużyny i wobec rywali • Potrafi wykorzystać zasady samooceny i samokontroli w planowaniu swojego sportowego rozwoju KONIECZNE PODSTAWOWE ROZSZERZAJĄCE DOPEŁNIAJĄCE WYKRACZAJĄCE ROZWIJANIE SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ • Uczeń potrafi wskazać na korzyści płynące z rozwijania sprawności fizycznej • Bierze bezpiecznie udział w ćwiczeniach rozwijających podstawowe cechy motoryczne. • Uczeń potrafi podać przykłady wysokiej sprawności fizycznej i wyliczyć sytuacje, w których jest potrzebna • Pracuje nad rozwijaniem u siebie wybranych cech motorycznych i uzyskuje postęp w tym zakresie • Uczeń zna pojęcie sprawności fizycznej i docenia jej znaczenie dla swojego zdrowia • Systematycznie pracuje nad rozwijaniem swojej sprawności fizycznej i uzyskuje postęp w zakresie większości cech motorycznych 3 • Uczeń zna sposoby pomiaru sprawności fizycznej w zakresie wybranych cech motorycznych • Zna swoje słabe strony w zakresie sprawności fizycznej i świadomie pracuje nad nimi uzyskując postępy • Uczeń potrafi zdiagnozować i ocenić własną sprawność fizyczną przy pomocy wybranego testu • Potrafi dobrać ćwiczenia kształtujące określone cechy motoryczne i zademonstrować je KONIECZNE PODSTAWOWE ROZSZERZAJĄCE DOPEŁNIAJĄCE WYKRACZAJĄCE • Uczeń potrafi zaplanować, przygotować i zorganizować część lekcji złożoną z kilku gier lub / i zabaw ruchowych • Uczeń zna zasady wielu gier i zabaw ruchowych, potrafi nauczyć innych uczniów nowej gry lub zabawy ruchowej • Potrafi zaplanować rozgrzewkę w oparciu o gry i zabawy ruchowe dostosowane charakterem ruchu do założonej części głównej zajęć GRY I ZABAWY RUCHOWE • Uczeń zna kilka gier lub zabaw ruchowych i potrafi wziąć w nich bezpiecznie udział • Uczeń zna zasady większości gier i zabaw ruchowych wykorzystywanych podczas zajęć i chętnie w nich uczestniczy • Uczeń z zaangażowaniem uczestniczy w grach i zabawach ruchowych podczas lekcji wf • Potrafi zorganizować i przeprowadzić wybraną grę lub zabawę ruchową 4 KONIECZNE PODSTAWOWE ROZSZERZAJĄCE DOPEŁNIAJĄCE WYKRACZAJĄCE • Uczeń zna i przestrzega zasady bezpieczeństwa i higieny na zajęciach LA • Osiąga dobre i bardzo dobre wyniki, zna podstawowe przepisy i potrafi dokonać pomiaru wyników w zakresie: - biegów krótko-, średnioi długodystansowych - biegów terenowych - skoku w dal sposobem naturalnym - skoku wzwyż sposobem nożycowym - rzutu piłeczką palantową - pchnięcia kulą (kl.V,VI) • Uczeń wykazuje się wzorową postawą na zajęciach LA • Wykracza poza program pod względem osiąganych wyników i umiejętności technicznych wynikających z jego zainteresowań • Reprezentuje szkołę na zawodach LA • Potrafi zorganizować i przeprowadzić pod nadzorem nauczyciela zawody lekkoatletyczne w wybranej dyscyplinie LEKKOATLETYKA • Uczeń opanował w podstawowym stopniu umiejętności w zakresie biegów, skoków i rzutów • Bierze bezpiecznie udział w wybranych próbach sprawnościowych w zakresie biegów, skoków i rzutów lekkoatletycznych • Uczeń zna zasady bezpieczeństwa na zajęciach LA • Opanował w podstawowym zakresie umiejętności z zakresu: - startu wysokiego i niskiego -biegów krótko-, średnio-, i długodystansowych - biegów terenowych - skoku w dal - skoku wzwyż - rzutu piłeczką palantową - pchnięcia kulą (kl.V,VI) • Uczeń zna i przestrzega zasady bezpieczeństwa na zajęciach LA • Potrafi wykonać poprawnie technicznie elementy z zakresu: - startu wysokiego i niskiego - biegów krótko-, średnio-, i długodystansowych - biegów terenowych - skoku w dal sposobem naturalnym - skoku wzwyż sposobem nożycowym - rzutu piłeczką palantową - pchnięcia kulą (kl.V,VI) 5 KONIECZNE PODSTAWOWE ROZSZERZAJĄCE DOPEŁNIAJĄCE WYKRACZAJĄCE GIMNASTYKA • Uczeń zna podstawowe zasady bezpieczeństwa, samoochrony i samoasekuracji podczas wykonywania ćwiczeń gimnastycznych • Bierze udział w wybranej części ćwiczeń gimnastycznych • Posiadł umiejętność wykonania najprostszych ćwiczeń gimnastycznych • Uczeń zna i stosuje podstawowe zasady bezpieczeństwa, samoochrony i samoasekuracji podczas wykonywania ćwiczeń gimnastycznych • Potrafi bezpiecznie i poprawnie wykonać wybrane ćwiczenia gimnastyczne z zakresu programu nauczania • Uczeń zna i stosuje zasady bezpieczeństwa, ochrony i asekuracji współćwiczącego podczas wykonywania ćwiczeń gimnastycznych • Potrafi bezpiecznie i poprawnie wykonać większość ćwiczeń gimnastycznych z zakresu programu nauczania • Orientuje się w terminologii gimnastycznej 6 • Uczeń wykonuje bezbłędnie większość ćwiczeń gimnastycznych z zakresu programu nauczania • Potrafi asekurować współćwiczącego przy wykonywaniu wybranych ćwiczeń gimnastycznych • Potrafi poprawnie nazwać i opisać ćwiczenia gimnastyczne z zakresu programu nauczania • Uczeń wykonuje bezbłędnie technicznie i z dużą dynamiką ćwiczenia gimnastyczne z zakresu programu nauczania • Potrafi poprawnie nazwać, opisać i zademonstrować ćwiczenia wykraczające poza program nauczania KONIECZNE PODSTAWOWE ROZSZERZAJĄCE DOPEŁNIAJĄCE WYKRACZAJĄCE • Uczeń zna i poprawnie interpretuje przepisy gier objętych programem nauczania w zakresie pozwalającym na sędziowanie • Poznane elementy techniki wykonuje bezbłędnie, z dużą dynamiką i potrafi je skutecznie zastosować w grze właściwej • Uczeń potrafi zorganizować i poprowadzić mecz w zakresie gier objętych programem nauczania • Posiadł wiedzę z zakresu taktyki gier sportowych • Umiejętności i wiadomości, które opanował potrafi w pełni, efektywnie wykorzystać w grze właściwej • Bierze udział w zawodach, potrafi pełnić rolę lidera drużyny GRY SPORTOWE • Uczeń zna w zarysie przepisy i posiadł najbardziej podstawowe umiejętności pozwalające na bezpieczny udział w wybranych grach sportowych z zakresu programu nauczania • Uczeń zna podstawowe przepisy gier objętych programem nauczania • Posiadł podstawowe umiejętności techniczne pozwalające na bezpieczny i efektywny udział w grach objętych programem nauczania • Uczeń zna przepisy gier objętych programem nauczania i potrafi je właściwie interpretować • Potrafi poprawnie wykonać poznane elementy techniki gier objętych programem nauczania, większość z nich potrafi zastosować w grze właściwej 7 KONIECZNE PODSTAWOWE ROZSZERZAJĄCE DOPEŁNIAJĄCE WYKRACZAJĄCE Spełnienie wymagań podstawowych, rozszerzających i dopełniających, a więc pełnych wymagań programowych, uprawnia ucznia do oceny bardzo dobrej Spełnienie pełnych wymagań programowych, oraz uzyskanie przez ucznia osiągnięć wykraczających uprawnia go do otrzymania oceny celującej KRYTERIA OCENY Spełnienie jedynie wymagań koniecznych uprawnia ucznia do oceny dopuszczającej Spełnienie wymagań podstawowych uprawnia ucznia do oceny dostatecznej Spełnienie wymagań podstawowych i rozszerzających uprawnia ucznia do oceny dobrej Opracował: 8 mgr Mirosław Jaworski
