sprawozdanie z działaności powiatowego ośrodka wsparcia

SPRAWOZDANIE
Z DZIAŁANOŚCI POWIATOWEGO OŚRODKA WSPARCIA –
ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY
W KAMIENNEJ GÓRZE
ZA ROK 2010
1. Formy i efekty prowadzonej działalności Powiatowego Ośrodka Wsparcia –
Środowiskowego Domu Samopomocy w Kamiennej Górze
Środowiskowy Dom Samopomocy w Kamiennej Górze został utworzony uchwałą
z dnia 28 października 2008 roku w sprawie przyjęcia zadania z zakresu administracji
rządowej polegającego na utworzeniu i prowadzeniu jednostki. Mieści się przy ulicy
Kościuszki 6 w Kamiennej Górze.
Dom przeznaczony jest dla osób dorosłych:
1. Niepełnosprawnych intelektualnie
2. Po kryzysach psychicznych
Zadaniem domu jest przede wszystkim podtrzymywanie i rozwijanie umiejętności osób
uczestniczących w zajęciach, niezbędnych im do możliwie jak najbardziej samodzielnego
życia.
Na dzień 31 grudnia 2010 aktualne decyzje administracyjne posiadało 30 osób. Średnio
dziennie w roku 2010 w Środowiskowym Domu Samopomocy przebywało 26,66
uczestników. Wskaźnik wykorzystania miejsc kształtował się na poziomie 0,89%.
Działalność Powiatowego Ośrodka Wsparcia – Środowiskowego Domu Samopomocy
w Kamiennej Górze opiera się na metodach treningów
1.
Trening funkcjonowania w codziennym życiu ma na celu utrwalenie i rozwijanie
nawyków higienicznych, estetycznych, dbania o czystość i porządek w otoczeniu, dbania
o zdrowie, kształtowanie poczucia obowiązku i odpowiedzialności.
Realizowany jest przez każdego terapeutę w trakcie zajęć pracowni, w zależności od
potrzeb i możliwości uczestnika poprzez:
a) trening nauki higieny;
b) trening dbałości o wygląd zewnętrzny;
c) trening kulinarny – dyżury pięcioosobowe przez 5 dni w tygodniu, uczestnicy
dyżurujący przygotowują obiad jednodaniowy dla wszystkich uczestników domu;
d) trening umiejętności praktycznych – nauka prania, prasowania, sprzątania –
realizowany jest w grupach 5 osobowych z terapeutą, grupa zmienia się codziennie:
1 osoba pierze, 1 osoba prasuje, 3 osoby sprzątają teren domu;
e) trening gospodarowania własnymi środkami finansowymi – realizowany podczas
dyżurów w pracowni kulinarnej i wspólnym robieniu zakupów, a także realizowany
poprzez wyjścia z terapeutą i dokonywania samodzielnych zakupów odzieży dla
uczestnika oraz prezentów dla koleżanek i kolegów z okazji urodzin.
1
2.
3.
Trening umiejętności interpersonalnych i rozwiązywania problemów ma na celu
kształtowanie umiejętności współżycia w grupie i współpracy z otoczeniem, wyrabianie
szacunku dla ludzi i samych siebie, kształtowanie umiejętności rozwiązywania
problemów własnych i powstałych w otoczeniu.
Realizowany jest przez terapeutów podczas zajęć w każdej z pracowni oraz podczas
pracy z psychologiem poprzez:
a) kształtowanie pozytywnych relacji uczestnika z osobami bliskimi – wykonywanie
drobnych upominków dla bliskich podczas zajęć w pracowniach, rozmowy w grupie
na temat kontaktów między uczestnikami, indywidualne rozmowy na temat
problemów i możliwości ich rozwiązywania, pomoc w rozwiązywaniu konkretnych
problemów w otoczeniu uczestnika jeśli taka pomoc jest potrzebna; (1.rozmowa z
rodzicami uczestnika na temat nadużywania przez nich alkoholu, pomoc w
uczestnictwie w leczeniu odwykowym i udziale w terapii; 2. pomoc uczestnikowi w
znalezieniu ośrodka terapii uzależnień, rozmowy i pomoc w zrozumieniu swoich
problemów z tym związanych, współpraca z siostrą uczestnika)
b) kształtowanie pozytywnych relacji uczestnika z osobami podczas zakupów, w
środkach komunikacji publicznej, w urzędach, instytucjach kultury – podczas zajęć
uczestnicy załatwiają sprawy w banku, na poczcie, sklepach, wychodzą wspólnie do
kawiarni i pizzerii.
Trening umiejętności spędzania czasu wolnego ma na celu wywołanie trwałych zmian w
osobowości uczestnika, przejawiających się rozbudzeniem zainteresowania różnymi
formami aktywności oraz internalizacji określonych potrzeb, wartości, motywacji i
postaw związanych z racjonalnym (pożytecznym, rozumnym) spędzaniem czasu
wolnego. Trening realizowany jest poprzez uczestnictwo w pracowniach terapeutycznych
oraz hodowli rybek akwariowych, kwiatów, udziału w imprezach sportowych,
kulturalnych zabawach i balach organizowanych z zaprzyjaźnionymi środowiskami.
a) rozwijanie zainteresowań literaturą – uczestnicy wraz z terapeutą utworzyli punkt
biblioteczny. Samodzielnie ogłosili wśród rodziców i znajomych apel o przekazanie
książek, w pracowni stolarskiej wykonali odpowiednie półki i regały, w bibliotece
pedagogicznej uzyskali informacje na temat katalogowania książek, obłożyli je i
ustawili na półkach. Obecnie sporządzają numeryczny katalog zbioru. Biblioteka to
miejsce, gdzie w ciszy i spokoju uczestnicy czytają książki, terapeuta organizuje
zajęcia biblioterapeutyczne, przygotowuje także zbiór do możliwości wypożyczana
książek przez uczestników, terapeutów i ich bliskich.
b) rozwijanie zainteresowań audycjami radiowymi i telewizyjnymi – uczestnicy
korzystają z telewizora i radia, jednak bardzo rzadko wykorzystują tę formę
spędzania czasu wolnego tłumacząc, że przed uczestnictwem w zajęciach ośrodka
skazani byli tylko na telewizję i radio. Najchętniej słuchają ulubionej muzyki
podczas zajęć, omawiają wspólnie z terapeutą audycje telewizyjne, filmy, które
oglądali w domu;
c) rozwijanie zainteresowań Internetem – w sali bibliotecznej znajduje się komputer,
który wykorzystują uczestnicy do nauki podstawowej jego obsługi. Dla osób, które
potrafią już korzystać z internetu przeznaczony jest laptop. Terapeuci uczą
uczestników wykorzystania internetu w każdej dziedzinie życia.
2
4.
5.
6.
7.
8.
d) udział w spotkaniach towarzyskich i kulturalnych – organizowanie imprez z udziałem
zaproszonych gości, udział w imprezach organizowanych, współorganizowanie
imprez z innymi jednostkami pomocy społecznej.
e) zajęcia w ramach terapii plastycznej i artystycznej – podczas zajęć uczestnicy
wykonują prace z papieru: orgiami 3D, pudełka na prezenty, koperty, kartki
świąteczne i okolicznościowe; szyją na maszynie ozdobne worki na prezenty,
ściereczki, stroje karnawałowe, malują ceramikę itp.
Poradnictwo psychologiczne mające na celu oferowanie uczestnikom pomocy w
rozwiązywaniu problemów, pomocy w poznaniu i zrozumieniu siebie i innych,
pogłębienie znajomości źródeł konfliktów, zaistniałych trudności, kryzysu psychicznego
itp. Zajęcia realizowane są dwa razy w tygodniu po 5 godzin poprzez:
a) pomoc w opracowywaniu planów indywidualnych;
b) indywidualne rozmowy z uczestnikami, ich rodzinami
c) grupowe zajęcia integracyjne
Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych: w ramach zajęć uczestnicy uczą się korzystać z
bankomatu, wypełniać blankiety wpłat i wypłat, pisać podania. Załatwiają swoje sprawy
w Urzędzie Gminy, Urzędzie Miasta, Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej itp.
Pomoc w dostępie do niezbędnych świadczeń zdrowotnych ma na celu zwiększenie
sprawności i skuteczności pomocy medycznej i realizowana jest poprzez:
a) pomoc w uzgodnieniu i pilnowaniu terminu wizyt u lekarza: współpracujemy z
poradnią ogólną, a także z poradnią Zdrowia Psychicznego znajdującą się przy tej
samej ulicy pomagając uczestnikom w rejestracji wizyty a także wspieraniu podczas
wizyty, gdy o to poprosi uczestnik;
b) pomoc w zakupie leków: uczestnicy korzystają z usług apteki znajdującej się obok
domu. Terapeuta pomaga w zamówieniu leku, gdy jest taka konieczność. Niekiedy
także udzielamy wsparcia finansowego, gdy uczestnik nie posiada pieniędzy na
zakup leków.
c) pomoc w dotarciu do jednostek ochrony zdrowia: na prośbę uczestnika terapeuta lub
kierownik domu idzie wraz z nim do lekarza, pielęgniarki lub udziela wsparcia w
formie rejestracji telefonicznej itp.
Niezbędna opieka realizowana jest na każdym etapie działania Powiatowego Ośrodka
Wsparcia – Środowiskowego Domu Samopomocy w Kamiennej Górze. Przeprowadzana
jest w formie porad psychologicznych, zajęć terapeutycznych, realizacji indywidualnych
planów wspierania uczestnika. Nierzadką przyjmuje ona formę pomocy rzeczowej
(odzież, wyżywienie, leki) a także wsparcia po utracie mieszkania i pomocy w
znalezieniu innej, uzależnionej od sytuacji uczestnika formy mieszkalnictwa lub ośrodka
leczenia uzależnień.
Terapia ruchowa ma charakter aktywności ruchowej nakierowanej na stymulację
zmysłów. Prowadzona jest przez rehabilitanta codziennie. Formy dostosowane są do
indywidualnych potrzeb uczestników.
Realizowana jest poprzez:
a) grupowe zajęcia sportowe: 2 razy w tygodniu po 2 godziny
b) gimnastykę indywidualną: codziennie
c) masaż wg potrzeb
3
d) turystykę
e) zajęcia rekreacyjne: ogniska, zawody sportowe z uczestnikami świetlicy
środowiskowej w Czadrowie
9. Powiatowy Ośrodek Wsparcia – Środowiskowy Dom Samopomocy w Kamiennej Górze
zapewnia uczestnikom jeden gorący posiłek przygotowany w ramach terapii kulinarnej.
10. Inne formy postępowania przygotowujące do uczestnictwa w warsztatach terapii
zajęciowej lub podjęcia zatrudnienia realizowane są poprzez:
a) zajęcia w pracowni stolarskiej – uczestnicy wykonują proste prace z drewna i sklejki:
pudełka z wypalonym herbem powiatu wykorzystane do pakowania artykułów
promujących powiat; elementy świąteczne: choinki, zające, podstawy do stroików,
szkatułki, skrzynie; zajmują się naprawą sprzętu w ośrodku: skręcanie, sklejanie
krzeseł i stołów, wymiana uszkodzonych elementów mebli, renowacja mebli
zniszczonych (czyszczenie starej farby, pokrywanie nową farbą lub lakierem)
b) zajęcia w pracowni robótek ręcznych – uczestnicy wykonują kilimy z wełny,
wyszywają serwety i obrusy;
c) zajęcia w pracowni artystycznej – uczestnicy szyją ozdobne worki na prezenty,
ściereczki, naprawiają odzież;
d) zajęcia w pracowni kulinarnej – uczestnicy gotują zupy, drugie dania, wykonują
sałatki, dekoracyjne kanapki, pieką ciasta;
e) zajęcia w ramach treningu funkcjonowania w życiu codziennym uczestnicy sprzątają,
obsługują pralkę automatyczną, prasują, pomagają sobie wzajemnie organizując
sprzątanie przedświąteczne u kolegów mieszkających samodzielnie, a także
wykonując proste pracy malarskie.
4
2. Zasoby domu przeznaczone, przeznaczone na jego funkcjonowanie
a) środki finansowe z budżetu wojewody, 337 000,00 zł a także inne pozyskane na
działalność bieżącą 533,16 lub wydatki inwestycyjne 0,00
KLASYFIKACJA
PLAN
BUDŻETOWA
w złotych
WYKONANIE
Dział Rozdział
Paragraf
852
4010
219 900,00
219 821,83
65,1
5 486,13
0,00
4040
16 550,00
16 527,06
4,9
19 131,59
0,00
4110
34 670,00
34 667,19
10,4
6 190,51
0,00
4120
5 270,00
5 264,78
1,6
926,16
0,00
4170
2 930,00
2 928,00
0,9
36,00
0,00
4210
11 183,00
9 709,50
2,9
349,73
0,00
4220
11 300,00
11 681,97
3,5
438,39
0,00
4230
25,00
23,85
0,1
4260
7 600,00
7 552,01
2.2
61,12
0,00
4280
50,00
50,00
0,1
4300
14 150,00
14 201,30
4,3
925,60
0,00
4350
1 020,00
1 013,23
0,5
4370
916,71
916,71
0,4
4410
2 200,00
2 183,00
0,8
4440
8 000,00
8 000,00
2,4
4580
12,00
11,11
0,1
4700
1 920,00
1 920,00
0,7
4740
100,00
99,05
0,2
4750
1 200,00
962,57
0,4
RAZEM
339 000
337 533,16
33 545,23
0,00
85203
w złotych
%
Zobowiązania wg
stanu na koniec
okresu
sprawozdawczego
ogółem
w tym
wymagalne
w złotych w złotych
100,0
Szczegółowy procentowy udział wydatków sklasyfikowanych poszczególnych paragrafach w
stosunku do ogółu dokonanych wydatków 2010 roku przedstawia się następująco:
5
§ 4010 - Wynagrodzenia osobowe pracowników - 65,1%
§4040 – dodatkowe wynagrodzenie roczne
4,9 %
§ 4110 - Składki na ubezpieczenia społeczne-
10,4%
§ 4120 - Fundusz pracy -
1,6%
§ 4170 - Bezosobowy fundusz płac -
0,9%
§ 4210 - Zakup materiałów i wyposażenia-
2,9%
§ 4220 - Zakup środków żywności -
3,5%
§4230 – Artykuły medyczne
0,1%
§ 4260 - Zakup energii -
2,2%
§ 4280 - Zakup usług zdrowotnych -
0,1%
§ 4300 - Zakup usług pozostałych -
4,3%
§ 4350 - Opłaty za usługi internetowe -
0,5%
§ 4370 - Opł. z tyt. zakupu usług .tel. stacjonarnej 0,4%
§ 4410 – Krajowe podróże służbowe
0,8%
§ 4440 - Odpisy na ZFŚS -
2,4%
§ 4580 +§ 4700+§ 4740+§ 4750
1,4%
Największą pozycję w strukturze wydatków jednostki stanowią wynagrodzenia osobowe
pracowników oraz narzuty na wynagrodzenia.
§ 4210 – Zakup materiałów i wyposażenia. Środki w ramach tego paragrafu wykorzystano do
zakupu artykułów gospodarstwa domowego (dzbanki, patelnie, termosy, miski wiadra mopy
itp.) materiałów do terapii oraz środków czystości i higieny osobistej, które używane są do
treningu samodzielności i samoobsługi.
§ 4300 – zakup usług pozostałych, obejmuje takie pozycje jak: usługi informatyczne , wywóz
śmieci i nieczystości, koszty organizacji imprez dla uczestników oraz opłaty pocztowe, i inne
§ 4220 – zakup środków żywności – kwota zrealizowana została na zakup artykułów
żywnościowych do terapii kulinarnej, w ramach której przygotowywany jest obiad i czasem
deser dla wszystkich uczestników, poczęstunek w trakcie imprez organizowanych dla
uczestników i gości.
§ 4410 - krajowe podróże służbowe – kwota wykorzystana została do sfinansowania dojazdu
wolontariuszy, z którymi zawarto porozumienia wolontariackie.
6
b)
liczba pracowników zatrudnionych na czas nieokreślony i na czas określony w
podziale na stanowiska pracy
W Środowiskowym Domu Samopomocy na dzień 31.12.2010 zatrudnionych było na
podstawie umowy o pracę 9 osób. W przeliczeniu na etaty jest to 7 etatów. W pełnym
wymiarze czasu pracy jest to 6 osób. W niepełnym wymiarze czasu pracy są
zatrudnione 3 osoby. Liczba pracowników merytorycznych – 8 osób.
W trakcie roku zatrudniony został pracownik administracyjny na umowę w sprawie
organizowania prac interwencyjnych od 02.03.2010 roku do 1.09.2010 roku, ponadto
Powiatowy Ośrodek Wsparcia – Środowiskowy Dom Samopomocy korzystał z 5
stażystów Urzędu Pracy i wolontariuszy.
PRACOWNICY
LICZBA OSÓB
W PRZELICZENIU NA
PEŁNE ETATY
Kierownik
1
1
Główny księgowy
1
0,25
Psycholog
1
0,25
Terapeuta zajęciowy
1
1
Terapeuci
4
4
Rehabilitant
1
0,50
Ogółem
9
7
3. Ogólna liczba uczestników, którzy opuścili dom wraz z podaniem przyczyn
odejścia
W trakcie roku dom opuściło 7 osób:
3 osoby nie wystąpiły o przyjęcie do ŚDS po zmianie przepisów odnoście odpłatności;
1 osoba zrezygnowała z powodu braku dojazdu;
1 osoba zrezygnowała z powodu podjęcia nauki w szkole specjalnej – przygotowanie
zawodowe;
1 osoba przeszła do Domu Pomocy Społecznej;
1 osoba zrezygnowała z powodu wyjazdu.
7
4. Średnia liczba uczestników poszczególnych zajęć w ciągu roku
Pracownia stolarska – 10 osób, z uwagi na to, iż zajęcia traktowane są przez
uczestników jako bardziej „męskie”,
Trening funkcjonowania w życiu codziennym:
Pracownia kulinarna – udział bierze 28 uczestników w grupach tygodniowych po 5
osób; 1 osoba (porażenie mózgowe) bierze udział biernie przyglądając się, wąchając i
smakując. 1 osoba z uwagi na trudności w koncentracji uwagi bierze udział
sporadycznie w przygotowaniu jadalni do posiłku.
Dyżury podczas sprzątania: 29 osób w grupach 5 osobowych.
Terapie zajęciowe (plastyczna, artystyczna): 20 osób w grupach 6 osobowych; robótek
ręcznych 5 osób.
Rehabilitacja 30 osób.
Terapia muzyczna 20 osób.
Zajęcia prowadzone są codziennie, następuje rotacja uczestników po tygodniu pracy w
każdej pracowni. Uczestnicy sami wybierają pracownię na bieżący tydzień.
5. Współpraca z rodziną i instytucjami w celu zapewnienia integracji:
a) współpraca z rodziną – oprócz codziennych rozmów z bliskimi uczestników,
którzy odwiedzają nasz dom, rodziny proszone są o aktywny udział w
organizowaniu uroczystości i imprez (urodziny uczestników, bale karnawałowe
itp.). Psycholog organizuje także spotkania indywidualne z rodzicami i bliskimi
uczestników i udziela porad, gdy tylko zajdzie taka potrzeba;
b) współpraca z ośrodkami pomocy społecznej i powiatowym centrum pomocy
rodzinie: codzienna i pozytywna. Pracownicy socjalni tych instytucji w każdej
sytuacji mogą liczyć na pozytywne załatwienie sprawy. Także pracownicy domu
załatwiając sprawy w mops, gops lub pcpr mogą liczyć na pomoc i zrozumienie.
Uczestnicy brali udział w projekcie pcpr na temat aktywizacji osób po kryzysach
psychicznych;
c) współpraca z poradnią zdrowia psychicznego znajduje się w tym samym budynku.
Pracowni poradni i domu współpracują na co dzień. Uczestnicy korzystają z porad
oraz leczenia psychiatrycznego w każdej sytuacji;
d) współpraca z powiatowym urzędem pracy dotyczy na razie organizowania staży
dla osób bezrobotnych z wykształceniem pedagogicznym. Planowany jest udział
uczestników w szkoleniach organizowanych przez urząd pracy na temat
aktywnego poszukiwania pracy;
e) współpraca z organizacjami pozarządowymi w roku 2010 ograniczyła się do
udziału w kilku wykładach na temat diety i choroby cukrzycowej organizowanymi
przez Stowarzyszenie diabetyków;
8
f) współpraca z kościołami i związkami wyznaniowymi: dom odwiedza regularnie
zaprzyjaźniony ksiądz, rozmawia z uczestnikami.
g) współpraca z ośrodkami kultury i organizacjami kulturalno- rozrywkowymi:
współpracujemy na co dzień z Centrum Kultury w Kamiennej Górze, gdzie
możemy skorzystać z sali widowiskowej podczas prób grupy teatralnej, a także
wynajmujemy salę gimnastyczną w tej placówce. Poza tym kilka razy w roku
odwiedza nas zespół teatralny z Krakowa, gdyż współpracujemy z Agencją ART.METANOIA.
h) w ramach współpracy z Zespołem Szkół Ogólnokształcących w Kamiennej Górze
organizowane są lekcje wychowawcze, na których młodzież pełnosprawna i
uczestnicy domu rozmawiają o swoich problemach związanych z ich życiem
codziennym i postrzeganiem przez otoczenie; w ramach współpracy z gimnazjum
w Kamiennej Górze zorganizowaliśmy wspólne „Jasełka”, a także uczestnicy
domu zapraszani są na występy filharmonii odbywające się w gimnazjum.
9