10.10.2013 Panel efektów kształcenia 1/3 Podstawowe informacje o

10.10.2013
Panel efektów kształcenia
Strona: 1
Podstawowe informacje o module
Nazw a jednostki prow adzącej studia: Budow nictw a i Inżynierii środow iska
Nazw a kierunku studiów : Architektura i Urbanistyka
Obszar kształcenia: nauki techniczne
Profil kształcenia: praktyczny
Poziom kształcenia: pierw szego stopnia
Specjalności na kierunku:
Tytuł otrzymyw any po ukończeniu studiów : inżynier architekt
Nazw a jednostki prow adzącej moduł: Zakład Urbanistyki i Architektury
Nazw a modułu: Teoria i projektow anie architektoniczne - zabudow a m ieszkaniow a I
Kod modułu: 43
Status modułu: obow iązkow y dla program u
Układ modułu w planie studiów : sem : 3 / W15 P45 / 5 ECTS
Język w ykładow y: polski
Imię i nazw isko koordynatora 1: dr hab. inż. arch. Adam Rybka
Dane kontaktow e koordynatora 1: budynek V, pokój V/A-202, tel. 17 865 1624, [email protected]
Terminy konsultacji koordynatora: w edług harm onogram u pracy jednostki
Imię i nazw isko koordynatora 2: dr inż. arch. Michał Krupa
Dane kontaktow e koordynatora 2: budynek V, pokój V/A-227, tel. , m [email protected]
Terminy konsultacji koordynatora: w edług harm onogram u pracy jednostki
Imię i nazw isko koordynatora 3: m gr inż. arch. Beata Walicka-Góral
Dane kontaktow e koordynatora 3: budynek V, pokój V/A-229, tel. ,
Terminy konsultacji koordynatora: w edług harm onogram u pracy jednostki
Pozostałe osoby prowadzące moduł
Strona: 2
Cel kształcenia i wykaz literatury
Głów ny cel kształcenia: Zdobycie um iejętności projektow ania dom ów w ielorodzinnych w raz z otoczeniem
Ogólne informacje o module kształcenia: Nauka projektow ania uranistycznego w zakresie zabudow y jednorodzinnej
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia modułu
Literatura w ykorzystyw ana podczas zajęć w ykładow ych
1. Włodarczyk J., Strabel W. Specjalne formy budow nictw a mieszkaniow ego
Adamczew ska-Wejchert
2.
Kształtow anie zespołów mieszkaniow ych
H.
3. Grandiean E.
Ergonomia mieszkania
4. Sumień A.
Ekologiczne miasta, osiedla, budynki
Grudziński A., Płachcińska Propozycje standardu mieszkaniow ego w społecznej zabudow ie
5.
A.
czynszow e
6. Mieszkow ski Z.
Mieszkania. Elementy i zespoły
Ergonomia mieszkania. Aspekty fizjologiczne i psychologiczne w
7. Grandjean E. [Tł. z j. niem.].
projektow aniu
8. Peters P., Rosner R.
9. Kuldschun H.
Małe zespoły mieszkaniow e
Budow nictw o dla upośledzonych fizycznie
ARCH-URBS. Katow ice., 1991
Arkady.,
Arkady., 1978
Instytut Gospodarki Przestrzennej i. Komunalnej, Warszaw a .,
1991
Instytut Gospodarki Mieszkaniow ej., 1994
Wydaw nictw o Politechniki Krakow skiej., 1980
Warszaw a, Arkady, ., 1978
Arkady.,
Warszaw a, Arkady, ., 1980
Literatura w ykorzystyw ana podczas zajęć ćw iczeniow ych/laboratoryjnych/innych
1. Neufert E.
Podręcznik projektow ania architektoniczno-budow lanego
2. Korzeniew ski W. Poradnik projektanta budow nictw a mieszkaniow ego
3. Rybka A., Dudek J. Teoria i projektow anie architektoniczne - zabudow a mieszkaniow a w ielorodzinna
Arkady, Warszaw a., 2004
Arkady .,
Oficyna Wydaw nicza Politechniki Rzeszow skiej., 2012
Literatura do samodzielnego studiow ania
1. Schneider G.
2. Jaranow ska K.
3. Morin E.
4. Fikus M.
Kształtow anie zdrow ego środow iska mieszkaniow ego: w ybrane zagadnienia
Adaptacja mieszkań dla inw alidów
Przestrzeń i w yobraźnia
Przestrzeń w autorskich zapisach graficznych
Wydaw nictw o Politechniki Krakow skie., 2004
Warszaw a, Wydaw n. Spółdzielcze,., 1983
Warszaw a,., 1975
Poznań, PP., 1991
1/3
10.10.2013
Panel efektów kształcenia
4. Fikus M.
Przestrzeń w autorskich zapisach graficznych
Poznań, PP., 1991
Literatura uzupełniająca
1. Norberg- Schulz Ch.
2. Wejchert K.
3. Mieszkow ski Z.
4. Tuan Yi-Fu
5. Palladio A.
6. Trzeciak P.
7. Witruw iusz M.
Bycie, przestrzeń i architektura
Elementy kompozycji urbanistycznej
Elementy projektow ania architektonicznego
Przestrzeń i miejsce. Space and Place. The Perspective of Experience
Cztery księgi o architekturze
Przygody architektury XX w ieku
O architekturze ksiąg dziesięć
Warszaw a, Murator., 2000
Arkady.,
Warszaw a, Arkady., 1973
Warszaw a, Państw ow y Instytut Wydaw niczy., 1987
Warszaw a, PWN., 1955
Warszaw a, Nasza Księgarnia., 1974
Warszaw a., 1956
Materiały dydaktyczne: prezentacje do w ykładów , preźrocza, loaptop z odpow iednim oprogram ow aniem , narzędzia rysunkow e
Inne: Czasopism a branżow e - Architektura, A&B, Archivolta, Detail, Murator, Dom us, Baum aister
Strona: 3
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych
Wymagania formalne: Zaliczenie z teorii i projektow ania architektonicznego - dom jednorodzinny, architektury krajobrazu
Wymagania w stępne w kategorii Wiedzy: student m a w iedzę w zakresie projektow ania dom ów jednorodzinnych, architektury krajobrazu
Wymagania w stępne w kategorii Umiejętności: Student potrafi sporządzić dokum entację architektoniczną, potrafi zastosow ać w praktyce podstaw ow ą
w iedzę z budow nictw a i m ateriałów budow lanych
Wymagania w stępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student m a św iadom ość roli jaką odgryw a znajom ość projektow ania architektonicznego
Strona: 4
Efekty kształcenia dla modułu
MEK
Student, który zaliczył m oduł
Form y zajęć/m etody dydaktyczne prow adzące do
Sposoby w eryfikacji każdego z
osiągnięcia danego efektu kształcenia
w ym ienionych efektów kształcenia
Posiada w iedzę na temat kształtow ania funkcjonalnego i
w ykłady
formalnego różnych form zabudow y w ielorodzinnej
Potrafi zaprojektow ać budynek mieszkalny w ielorodzinny
02.
Wykłady
w raz z otoczeniem.
Posiada umiejętność krytycznej analizy architektury różnych
03.
Wykłady
typów domów w ielorodzinnych
Potrafi dokonać oceny formalnej budynku w ielorodzinnego,
04.
Wykłady
jego elew acji i bryły
01.
i zajęcia projektow e
i zajęcia projektow e
i zajęcia projektow e
i zajęcia projektow e
Strona: 5
Treści kształcenia dla modułu
Sem . TK
Realizow ane
na
Treści kształcenia
3
TK01
Podstaw ow e definicje dotyczące zabudow y w ielorodzinnej oraz elementów zagospodarow ania działki. Architektura mieszkaniow a
Zabudow a mieszkaniow a w rozw oju historycznym.
W01
3
TK02
Tereny mieszkaniow e w strukturze miasta. Warunki lokalizacji. Rodzaje zabudow y w ielorodzinnej, otoczenie mieszkania, tarasy, loggie i
balkony. Podstaw y konstruow ania programu potrzeb pow ierzchniow ych.
W02, W03
3
TK03 Aktualne w ymagania dotyczące kształtow ania zabudow y, ośw ietlenia, nasłonecznienia - linijka słońca, zagadnień funkcjonalnych i
pow iązania komunikacyjne. Now e tendencje w kształtow aniu miejskiej zabudow y mieszkaniow ej.
3
TK04
Rodzina w mieszkaniu: od pryw atności do intymności. Otoczenie mieszkania - relacje z przestrzenią publiczną. Kształtow anie mieszkań
różnej w ielkości i dla zróżnicow anych potrzeb użytkow ników . Rozw iązyw anie przestrzeni pryw atnych i w spólnych
W06, W07
3
TK05
Instalacje, konstrukcje, technologie w budow nictw ie mieszkaniow ym. Zagadnienia techniczne i obsługi komunikacyjnej zabudow y
mieszkaniow ej
W08, W09
3
TK06 Problemy kontekstu miejsca: kulturow e i przyrodnicze
W10
3
TK07 Przystosow anie mieszkań i budynków mieszkalnych dla osób niepełnospraw nych.
W11
3
Oszczędność energii w budow nictw ie mieszkaniow ym - zagadnieniami ograniczenia zużycia energii w budynkach mieszkalnych TK08
architektura energooszczędna.
W12, W13
3
Zasady kształtow ania struktury funkcjonalnej i przestrzennej budynków w ielorodzinnych w pow iązaniu z uw arunkow aniami konstrukcji.
TK09 Schematy konstrukcyjne. Prezentacja w spółczesnych tendencji kształtow ania zabudow y w ielorodzinnej oraz technologii w znoszenia,
W14, W15
infrastruktury technicznej obiektów mieszkalnych i w yposażenia domów mieszkalnych w ielorodzinnej.
W04, W05
Strona: 6
Nakład pracy studenta
Form a zajęć
Wykład
(sem. 3)
Praca przed zajęciam i
Przygotow anie do kolokw ium: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium Przygotow anie do zajęć projektow ych/seminaryjnych:
(sem. 3)
5.00 godz./sem.
Udział w zajęciach
Godziny kontaktow e:
15.00 godz./sem.
Godziny kontaktow e:
45.00 godz./sem..
Praca po zajęciach
Uzupełnienie/studiow anie notatek: 5.00 godz./sem.
Studiow anie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu:
45.00 godz./sem.
Przygotow anie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
2/3
10.10.2013
Panel efektów kształcenia
Konsultacje
(sem. 3)
Egzamin
(sem. 3)
Przygotow anie do egzaminu: 15.00 godz./sem.
Strona: 7
Warunki zaliczenia modułu
Student, który zaliczył moduł
na ocenę 3
na ocenę 4
na ocenę 5
Posiada w iedzę na temat kształtow ania
funkcjonalnego i formalnego różnych form
zabudow y w ielorodzinnej
nie tylko osiągnął poziom w iedzy i umiejętności
nie tylko osiągnął poziom w iedzy i umiejętności
w ymagany na ocenę 3, ale rów nież opanow ał w iedzę w w ymagany na ocenę 4, ale rów nież opanow ał w iedzę w
zakresie w iększym niż 70%
zakresie w iększym niż 90%
Potrafi zaprojektow ać budynek mieszkalny
w ielorodzinny w raz z otoczeniem.
nie tylko osiągnął poziom w iedzy i umiejętności
nie tylko osiągnął poziom w iedzy i umiejętności
w ymagany na ocenę 3, ale rów nież opanow ał w iedzę w w ymagany na ocenę 4, ale rów nież opanow ał w iedzę w
zakresie w iększym niż 70%
zakresie w iększym niż 90%
Posiada umiejętność krytycznej analizy
architektury różnych typów domów
w ielorodzinnych
Cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi
Cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi
Potrafi dokonać oceny formalnej budynku
w ielorodzinnego, jego elew acji i bryły
Cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi
Cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi
Student, który osiągnął zakładany poziom wiedzy, posiadł wymagane umiejętności, cechuje się określonymi kompetencjami
społecznymi ,które są zdefiniowane w efektach kształcenia dla modułu, zalicza moduł kształcenia
Student, który nie osiągnął zakładanych efektów kształcenia, nie zalicza modułu kształcenia
Sposób wystawiania ocen składowych modułu i oceny końcowej
Form a zajęć
Wykład
Sposób w ystaw iania oceny podsum ow ującej
Egzamin
Ocena za projekt: cześć oceny stanow ią w artości merytoryczne: oryginalność koncepcji, w artości artystyczne projektu, praw idłow ość
Projekt/Seminarium rozw iązań: część oceny stanow ią w alory graficzne opracow ania, czytelność prezentacji projektu i estetyka; ocena części opisow ej i zaw arte
w niej w artości merytoryczne
Ocena końcow a
Ocena z egzaminu, z projektów i klauzur oraz aktyw ności na zajęciach.
Strona: 8
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
Realizow ane podczas zajęć ćw iczeniow ych/laboratoryjnych/projektow ych
Inne
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliw ość korzystania z materiałów pomocniczych: nie
3/3