język francuski – klucz do pisemnego etapu wojewódzkiego

język francuski – klucz do pisemnego etapu wojewódzkiego

JĘZYK FRANCUSKI – KLUCZ DO PISEMNEGO ETAPU WOJEWÓDZKIEGO
Olsztyn, 26.02.2013 r.
Zadanie 1.
1.1
VRAI
1.2
VRAI
1.3
FAUX
1.4
FAUX
1.5
FAUX
Zadanie 2
2.1
FAUX
2.2
VRAI
2.3
FAUX
2.4
VRAI
2.5
VRAI
Zadanie 3
3.1
FAUX
3.2
VRAI
3.3
FAUX
3.4
VRAI
3.5
FAUX
3.6
FAUX
Zadanie 4
4.1
D
4.2
B
4.3
C
4.4
C
Zadanie 5.
5.1
CAR/PARCE QUE
5.2
POUR
5.3
ALORS/DONC
5.4
ALORS/DONC
5.5
CAR/PARCE QUE
Zadanie 6
6.1
C
6.2
E
6.3
F
6.4
A
6.5
B
Zadanie 7
7.1
pieds
7.2
mains
7.3
yeux
7.4
bouche
7.5
oreilles
7.6
dents
Zadanie 8 (nie uznajemy niepełnych odpowiedzi)
8.1
B
8.2
AC
8.3
B
8.4
AC
8.5
AC
8.6
ABC
Zadanie 9 (uznajemy też inne logiczne odpowiedzi)
9.1
un hôtel/une auberge de jeunesse
9.2
une gare
9.3
une banque
9.4
un immeuble
9.5
un hôpital
9.6
un cinéma
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
1 pkt
9.7
une boulangerie
1 pkt
9.8
une pharmacie
1 pkt
Zadanie 10
10.1
combien
1 pkt
10.2
si
1 pkt
10.3
pourquoi
1 pkt
10.4
qu’
1 pkt
10.5
de
1 pkt
Zadanie 11
11.1
A
1 pkt
11.2
B
1 pkt
11.3
E
1 pkt
11.4
H
1 pkt
11.5
G
1 pkt
11.6
D
1 pkt
Zadanie 12
Wymagana jest poprawność gramatyczna i ortograficzna czasowników użytych w passé composé.
Hier, Julie a voulu (1p) aller à l’école à bicyclette. Elle a pris (1p) son sac, elle a mis (1p) son blouson et elle
est allée (2p) au garage ; mais elle n’a pas vu (1p) son vélo. Elle a cherché (1p) dans le jardin, elle est
descendue (2p) à la cave, elle a regardé (1p) partout : rien ! Pas de vélo ! Pourtant, la semaine dernière, il était
là, bien rangé à côté de la table de jardin. Elle est revenue (2p) dans le garage, mais n’a pas vu (1p) son sac par
terre.Elle a cherché (1p) dessus, elle est tombée (2p) ! Elle s’est relevée (2p). Ouf ! Rien de cassé. Elle a
préféré (1p) rester à la maison. Quelle journée !
Zadanie 13
Uwzględniamy dysleksję. Poprawna językowo i ortograficznie reakcja – 2 punkty.
Jeżeli w wypowiedzi wystąpi od 1 do 2 błędów językowych i/lub ortograficznych, przyznajemy 1 punkt.
Więcej błędów, informacja nielogiczna – 0 punktów. Przykładowe odpowiedzi:
13.1
À quelle heure commence le film?
13.2
Quel est le prix de ce livre ? / Combien coûte ce livre ?
13.3
Comment tu trouves ce pull ?
13.4
Où est l’office de (du) tourisme ?/Où est le syndicat d’initiative ?
13.5
J’apprends le français depuis ... ans.
Zadanie 14.
Oceniamy zgodnie z zasadami egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym.
1.
Przekazanie informacji
4 pkt
2.
Spójność i logika wypowiedzi
2 pkt
3.
Zakres środków językowych
2 pkt
4.
Poprawność środków językowych
2 pkt
Razem test: 100 pkt