2014 Metodyka WF studia I stopnia W24 Pierwsza praca

prof. nadzw. dr hab. Tomasz Frołowicz
METODYKA
WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Studia I stopnia
Wykład 24
„Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd nie umie,
jest to kurs, który jakaś dobra głowa dopiero ma ułożyć.”
Jędrzej Śniadecki
PIERWSZA PRACA
NAUCZYCIELA
WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Wykład 24
Studia I stopnia
Kto może pracować w szkole?
Rozporządzenie MEN z 12 marca 2009 r. w sprawie
szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli …
§ 3. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w gimnazjach
i zasadniczych szkołach zawodowych (…) posiada osoba, która:
2) ukończyła:
a) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym
z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada
przygotowanie pedagogiczne lub
b) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony
w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści
podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu
lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
c) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w lit.
a i b, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny
w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz
posiada przygotowanie pedagogiczne.
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Kto może pracować w szkole?
Rozporządzenie MEN z 12 marca 2009 r. w sprawie
szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli …
§ 8. Kwalifikacje do prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego
realizowanych w formach pozalekcyjnych lub pozaszkolnych oraz zajęć
szkolenia sportowego w szkołach i klasach sportowych oraz szkołach
mistrzostwa sportowego posiada osoba, która:
1) ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela
wychowania fizycznego w danym typie szkoły, określone w (…) § 3, lub
2) posiada świadectwo dojrzałości i tytuł zawodowy trenera lub instruktora
w określonej dyscyplinie sportu, uzyskany zgodnie z przepisami w
sprawie kwalifikacji, stopni i tytułów zawodowych w dziedzinie kultury
fizycznej oraz szczegółowych zasad i trybu ich uzyskiwania, oraz posiada
przygotowanie pedagogiczne.
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Szczeble awansu zawodowego
Model rozwoju
zawodowego
nauczyciela
(wg R. Kwaśnicy)
Fazy rozwoju
zawodowego
nauczyciela
(wg M. Pomianowskiej)
Stopnie awansu
zawodowego
nauczycieli
(Karta Nauczyciela)
przedkonwencjonalny
faza kształcenia
zawodowego
(student)
przedkonwencjonalny
faza adaptacji
zawodowej
nauczyciel stażysta
nauczyciel kontraktowy
konwencjonalny
faza dojrzałości
zawodowej
nauczyciel mianowany
postkonwencjonalny
faza mistrzostwa
zawodowego
nauczyciel dyplomowany
profesor oświaty
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Szczeble awansu zawodowego
Stopnie awansu zawodowego nauczycieli:
a) nauczyciel stażysta (pierwszy rok)
b) nauczyciel kontraktowy (2 + 3 lata)
c) nauczyciel mianowany (1 + 3 lata)
d) nauczyciel dyplomowany
e) tytuł honorowy – profesor oświaty
(warunek: po 20 latach pracy, w tym
co najmniej 10 lat na stanowisku
nauczyciela dyplomowanego)
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Rozwój i awans zawodowy nauczyciela
wychowania fizycznego
Akty prawne regulujące awans zawodowy nauczyciela
–
–
–
Ustawa z 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu
zawodowego przez nauczycieli
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
z 14 listopada 2007 r. zmieniające rozporządzenie
w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego
przez nauczycieli
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Karta nauczyciela – nauczyciel stażysta ubiegający się
o awans na stopień nauczyciela kontraktowego
Warunki awansu na stopień nauczyciela kontraktowego:
1) spełnienie wymagań kwalifikacyjnych (wykształcenie),
2) odbycie stażu (9 miesięcy) zakończonego pozytywną
oceną dorobku zawodowego nauczyciela,
3) uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej po
przeprowadzonej rozmowie.
Skład komisji kwalifikacyjnej (komisję powołuje
dyrektor szkoły):
1) dyrektor (wicedyrektor) szkoły (przewodniczący),
2) przewodniczący zespołu przedmiotowego
(wychowawczego), a jeżeli zespół taki nie został w tej
szkole powołany – nauczyciel mianowany lub
dyplomowany zatrudniony w szkole,
3) opiekun stażu.
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Rozporządzenie w sprawie awansu
– nauczyciel stażysta ubiegający się o awans
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu
zawodowego przez nauczycieli (ze zmianami z 2007 roku)
§ 3.
1. Nauczyciel stażysta przedkłada dyrektorowi szkoły projekt planu
rozwoju zawodowego w terminie 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć.
3. Dyrektor szkoły zatwierdza projekt planu rozwoju zawodowego
nauczyciela w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia zajęć lub zwraca go
nauczycielowi do poprawy ze wskazaniem, w formie pisemnej,
zakresu niezbędnych zmian.
4. Nauczyciel obowiązany jest niezwłocznie poprawić projekt planu
rozwoju zawodowego zgodnie z zaleceniami dyrektora szkoły i
ponownie przedłożyć projekt dyrektorowi szkoły.
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Rozporządzenie w sprawie awansu
– nauczyciel stażysta ubiegający się o awans
§ 4.
1. Dyrektor szkoły zapewnia nauczycielowi odbywającemu staż warunki do:
1) obserwacji zajęć dydaktycznych, wychowawczych oraz innych
prowadzonych w szkole, w szczególności zajęć prowadzonych przez
nauczyciela tego samego przedmiotu lub rodzaju zajęć w tej samej lub
innej szkole;
2) udziału w formach kształcenia ustawicznego, jeżeli wynika to z
zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego i potrzeb szkoły;
3) korzystania z pomocy merytorycznej i metodycznej poradni
psychologiczno-pedagogicznej lub innych placówek i instytucji
oświatowych.
4. W terminie 30 dni od dnia zakończenia stażu nauczyciel składa
dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji planu rozwoju
zawodowego.
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Rozporządzenie w sprawie awansu
– nauczyciel stażysta ubiegający się o awans
§ 5.
Opiekun stażu przedstawia dyrektorowi szkoły projekt
oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu
w terminie 14 dni od dnia zakończenia stażu przez
nauczyciela.
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Rozporządzenie w sprawie awansu
– nauczyciel stażysta ubiegający się o awans
§ 6.
1. Nauczyciel stażysta ubiegający się o awans na stopień nauczyciela
kontraktowego w okresie odbywania stażu powinien w szczególności:
1) poznawać organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły,
w tym:
a) przepisy związane z funkcjonowaniem szkoły;
b) sposób prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole;
c) przepisy dotyczące zapewnienia bezpiecznych i higienicznych
warunków nauki i pracy;
2) uczestniczyć jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez
opiekuna stażu lub innych nauczycieli, w wymiarze co najmniej jednej
godziny zajęć w miesiącu, oraz omawiać z prowadzącym
obserwowane zajęcia;
3) prowadzić zajęcia z uczniami, w obecności opiekuna stażu lub
dyrektora szkoły, w wymiarze co najmniej jednej godziny zajęć w
miesiącu, oraz omawiać je z osobą, w obecności której zajęcia zostały
przeprowadzone;
4) uczestniczyć w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia
zawodowego nauczycieli.
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Rozporządzenie w sprawie awansu
– nauczyciel stażysta ubiegający się o awans
§ 6 (cd).
2. Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego
obejmują:
1) znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której
nauczyciel odbywał staż;
2) umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą
realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywał staż;
3) znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność
współpracy ze środowiskiem uczniów;
4) umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć.
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Stopnie awansu zawodowego
a wynagrodzenie nauczyciela
Wg danych Ministerstwa Edukacji Narodowej
Stopnie awansu
zawodowego
nauczycieli
Minimalne
wynagrodzenie
brutto
w roku 2010/2011
Prognozowane
średnie
wynagrodzenie brutto
w roku 2010/2011
nauczyciel stażysta
2039 zł
2447 zł
nauczyciel kontraktowy
2099 zł
2716 zł
nauczyciel mianowany
2383 zł
3523 zł
nauczyciel dyplomowany
2799 zł
4502 zł
Od września 2011 roku minimalne wynagrodzenie: stażysta – 2182 zł,
kontraktowy – 2246 zł, mianowanych – 2550 zł, dyplomowanych – 2995 zł brutto.
http://www.men.gov.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=1343%3Arozporzdzeni
e-w-sprawie-wysokoci-minimalnych-stawek-wynagrodzenia-zasadniczego-nauczycielipodpisane&catid=29%3Apozostae-wydarzenia-edukacyjne&Itemid=53
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Stopnie awansu zawodowego
a wynagrodzenie nauczyciela
Wg danych Ministerstwa Edukacji Narodowej
Stopnie awansu
zawodowego
nauczycieli
Minimalne
wynagrodzenie
brutto
w roku 2010/2011
Prognozowane
średnie
wynagrodzenie brutto
w roku 2010/2011
nauczyciel stażysta
2039 zł
2447 zł
W gronie ogółu absolwentów szkół wyższych bezpośrednio
po zakończeniu studiów
– wynagrodzenia powyżej 3000 zł brutto otrzymuje 10% osób,
– wynagrodzenie do 1400 zł brutto otrzymuje 50% osób.
Po 7 latach pracy nadal 25% absolwentów szkół wyższych otrzymuje
wynagrodzenie nie wyższe niż 1400 zł brutt.
(z badań Universum Communications)
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Wg FRSE
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Wg FRSE
Pensum nauczyciela w Polsce wynosi 18 (+2) godzin lekcyjnych
(45 min.) tygodniowo. Jednak obowiązki zawodowe nauczyciela
wykraczają poza prowadzenie lekcji.
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Wg FRSE
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
Wg FRSE
Metodyka WF
Tomasz Frołowicz
prof. nadzw. dr hab. Tomasz Frołowicz
METODYKA
WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Studia I stopnia
Wykład 24
„Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd nie umie,
jest to kurs, który jakaś dobra głowa dopiero ma ułożyć.”
Jędrzej Śniadecki