KARTA PRZEDMIOTU

Załącznik Nr 1
KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna
2.
KIERUNEK: Matematyka
3.
POZIOM STUDIÓW: I stopnia
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: 3/2
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3
6.
LICZBA GODZIN: 30
7.
TYP PRZEDMIOTU1: obowiązkowy
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski, niektóre materiały i kursy e-learningowe w języku
angielskim.
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU2: laboratoria, praca zdalna, e-learning
10.
WYMAGANIA WSTĘPNE: Podstawy informatyki
11.
ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: Usystematyzowanie posiadanej wiedzy oraz nabycie
nowych wiadomości i umiejętności z technologii informacyjnych potrzebnych do funkcjonowania w
informatycznej infrastrukturze Uczelni.
Nabycie praktycznych umiejętności posługiwania się systemami informatycznymi oraz umiejętności
doboru zasobów chmury, oprogramowania i sprzętu do swoich celów.
Podniesienie poziomu praktycznych umiejętności tworzenia dokumentów tekstowych i prezentacji z
wykorzystaniem grafiki komputerowej, pracy z arkuszami kalkulacyjnymi i bazami danych oraz
wykorzystania usług internetowych w pracy matematyka.
Opanowanie podstaw posługiwania się oprogramowaniem wspomagającym pracę matematyka.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
(symbol)
WIEDZA
P_W01 Zna podstawy technik obliczeniowych i
K_W08
programowania, wspomagających pracę
matematyka i rozumie ich ograniczenia.
P_W02 Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny K_W11
pracy.
P_W03 Rozumie cywilizacyjne znaczenie wybranych
K_W14
działów informatyki i jej zastosowań.
P_W04 Rozumie działanie systemów komputerowych i
sieci.
1
2
Obowiązkowy, fakultatywny.
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.
K_W17
UMIEJĘTNOŚCI
P_U01 Umie wykorzystać w praktyce narzędzia
technologii informacyjnej.
K_U39
P_U02 Potrafi wykorzystać zasoby chmury wspomagania K_U26
pracy matematyka.
P_U03 Opanował pakiet aplikacji biurowych i aplikacji K_U39
rozszerzających jego funkcjonalność na poziomie
średniozaawansowanym.
P_U04 Potrafi projektować i wykorzystywać proste bazy K_U41
danych.
P_U05 Umie wykorzystywać programy komputerowe w
zakresie analizy danych
K_U28
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
P_K01 Ma świadomość ograniczenia poziomu swojej K_K01
wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę
ciągłego dokształcania się zawodowego i
rozwoju osobistego, dokonuje samooceny
własnych kompetencji i doskonali
umiejętności, wyznacza kierunki własnego
rozwoju i kształcenia.
P_K02 Potrafi precyzyjnie formułować pytania,
K_K02
służące pogłębieniu własnego zrozumienia
danego tematu lub odnalezieniu brakujących
elementów rozumowania.
P_K03 Rozumie i docenia znaczenie uczciwości
K_K04
intelektualnej w działaniach własnych i
innych osób; postępuje etycznie.
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
P_W01, P_W02,
P_W03, P_W04,
P_U01, P_U02,
P_U03, P_U04, ,
P_U05P_K01,
P_K02, P_K03
3
4
Metody (sposoby) oceny3
ocenianie ciągłe, zaliczenie
pisemne
Typ oceny4
Forma
dokumentacji
formująca,
Arkusz Google,
podsumowująca serwisy Google i
Microsoft
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie
ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna,
ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
Formująca, podsumowująca.
14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(opisowe, procentowe, punktowe, inne ……………………………. formy oceny do wyboru przez
wykładowcę)
EFEKTY
NA OCENĘ
KSZTAŁCENIA
3,0
P_W01, P_W03, 50% - 55%
P_W05, P_U01,
P_U03, P_K01,
P_K02, P_K03,
P_W02, P_W04,
P_U02
NA OCENĘ
3,5
56% - 65%
NA OCENĘ
4.0
66% - 75%
NA OCENĘ
4,5
76% - 85%
NA OCENĘ
5,0
86% - 100%
15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:
Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik
 zaliczenia
16.
TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
Forma zajęć5
(liczba godz.)
Symbol
przedmiotowych
efektów kształcenia
Ćwiczenia
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
5
Sprzęt komputerowy i zasady BHP. Program i organizacja Laboratoria, 2
zajęć. Zasady zaliczenia przedmiotu. Informatyczna
infrastruktura Uczelni, konta na uczelnianej platformie MS
Office 365. Prywatne konta Google i integracja grupy na
platformie Google.
Środowisko MS Windows Server 2012 R2 i usługi
Laboratoria, 2
katalogowe. Konfiguracja indywidualnego środowiska
pracy w chmurze: komunikacja, kalendarze, zasoby
współdzielone i praca grupowa na platformie SharePoint.
Licencjonowanie.
Elementy sieci komputerowych. Usługi terminalowe. Praca Laboratoria, 2
zdalna.
P_W02, P_W04, P_K01
Usługi w sieciach informatycznych: WWW, FTP, poczta
elektroniczna, komunikatory internetowe, grupy
dyskusyjne, usługi chmury.
Projekt PIONIER i usługi kampusowe PLATON.
Licencjonowanie oprogramowania. Kwestie etyczne w
korzystaniu z usług kampusowych.
Opanowanie oprogramowania dostępnego w ramach usług
kampusowych, ze szczególnym uwzględnieniem pakietów
matematycznych.
Serwisy chmury Microsoft. Serwis Office 365, jego
składowe i infrastruktura. Poczta, kalendarze, grupy i
foldery współdzielone w pracy zespołowej.
MS Office Online i praca grupowa na współdzielonych
dokumentach, publikowanie dokumentów.
Projektowanie, tworzenie i testowanie prostej witryny
internetowej w serwisach SharePoint.
Laboratoria, 2
P_W02, P_W03,P_W04,
P_K01
Laboratoria, 2
P_W04, P_U01, P_U02,
P_K03
Laboratoria, 2
P_W04, P_U02, P_K01
Laboratoria, 2
P_W04, P_U03, P_K01
Laboratoria, 2
P_W04, P_U01, P_U03,
P_K03
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
P_W02, P_W04, P_K03
P_W02, P_W04, P_U01
9.
Podstawy typografii i przetwarzanie tekstów. Systemy
składu publikacji.
Laboratoria, 2
P_U01, P_U03, P_K02,
P_K03
10.
P_W01, P_U02, P_K03
13.
Grafika bitmapowa, wektorowa, tworzenie prezentacji
Laboratoria, 2
multimedialnych. Narzędzia do tworzenia grafiki dostępne
w ramach IT Academy i usług kampusowych.
System składu publikacji LATEX. Składanie publikacji
Laboratoria, 2
matematycznych z włączeniem grafiki.
Narzędzia technologii informacyjnej: pakiety biurowe,
Laboratoria, 2
programy graficzne, przeglądarki internetowe, inne
narzędzia internetowe.
Tworzenie i wykorzystywanie prostych baz danych.
Laboratoria, 2
14.
Arkusze kalkulacyjne i elementy analizy danych.
Laboratoria, 2
P_W01, P_W03, P_U01,
P_U03, P_U05, P_K02
15.
Podsumowanie zajęć. Powtórzenie materiału, weryfikacja Laboratoria, 2
umiejętności i przegląd własnych prac umieszczonych na
udostępnionych zasobach sieciowych. Przygotowanie prac
do zaliczenia przedmiotu. Inne, interesujące grupę,
zagadnienia z obszaru technologii informacyjnej.
P_W03, P_U01, P_U02,
P_U03, P_K03
11.
12.
17.
P_W04, P_U01, P_U02,
P_U04, P_K01, P_K02
METODY DYDAKTYCZNE:
1.
2.
3.
4.
5.
18.
P_W01, P_U01, P_U02,
P_U03, P_K01
P_W03, P_U01, P_U02,
P_U03, P_K03
Wykład informacyjny;
Pokaz z wyjaśnieniem;
Ćwiczenia laboratoryjne;
Metoda projektów;
Materiały i kursy e-learningowe.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA6:
1. B. Bylina, J. Bylina, J. Mycka: Podstawy technologii informacyjnej i informatyki w
przykładach i zadaniach, Wydawnictwo UMCS, 2007.
2. G. Koba: Technologia informacyjna, Wydawnictwo Migra, 2002.
3. W. Wrotek: Informatyka Europejczyka. Technologia informacyjna, Helion, 2006.
4. Zaadoptowane do przedmiotu kursy e-learningowe i materiały Information Technology
Academy (ITA) https://itacademy.microsoftelearning.com.
5. Materiały Faculty Connection
http://www.microsoft.com/education/facultyconnection/pl/Default.aspx?c1=pl-pl&c2=PL
6. Microsoft Virtual Academy http://www.microsoftvirtualacademy.com/#fbid=DGflw-kj1ua
7. J.G. Brookshear, Informatyka w zarysie ogólnym, WNT, Warszawa 2003.
8. Udostępnione, w ramach Information Technology Academy (ITA), materiały Faculty
Connection, http://www.microsoft.com/education/facultyconnection.
9. P. Chrząstowski-Wachtel, Wstęp do programowania,
http://wazniak.mimuw.edu.pl/index.php?title=Wst%C4%99p_do_programowania
6
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Godziny
kontaktowe
z
nauczycielem
f) Godziny na platformie elearningowej i serwisach Google
g) ……………….
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem
prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e…)
30
2
8
10
50
10
i) Przygotowanie się do
zaliczeń/kolokwiów
j) Przygotowanie się do
egzaminu/zaliczenia
k) Wykonanie zadań poza uczelnią
końcowego
5
l) Kursy e-learningowe
20.
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w
semestrze
h) Przygotowanie się do zajęć
Samokształcenie
c)
a)
b)
Zajęcia wymagające udziału prowadzącego
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
Rodzaj zajęć
5
10
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym
zakresie (pkt. h + i +j + k + l …)
30
Razem godzin
(zajęcia z udziałem prowadzącego +
samokształcenie)
80
Liczba punktów ECTS
3
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, INSTYTUT, NR
POKOJU KONSULTACJI)
Aleksander Kowalski, [email protected], Instytut Matematyki i
Technologii Innowacyjnych, 205