PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3
W PSZOWIE
PROGRAM
PROFILAKTYKI
Priorytet na rok szkolny 2009/2010
zapobieganie pojawienia się zjawiska „kozła
ofiarnego” wśród uczniów,
otoczenie szczególną opieką dzieci z ubogich
rodzin.
Lp
I
ZAKRES DZIAŁAŃ
PROFILAKTYCZNYCH
PROFILAKTYKA
ZDROWOTNA
PROPONOWANE
FORMY REALIZACJI
ZADANIA
1. Zapewnienie uczniom
optymalnych warunków do
rozwoju fizycznego a w
szczególności:
Gimnastyka korekcyjna.
Uwrażliwienie na zachowanie
prawidłowej postawy w czasie
zajęć dydaktyczno –
wychowawczych
(dostosowanie wysokości
stolików i krzeseł do wzrostu
uczniów ).
a) Zapobieganie wadom
postawy.
b) Przeciwdziałanie i walka z
próchnicą
Fluoryzacja zębów.
Pogadanki.
Lekcje z udziałem pielęgniarki szkolnej.
2. Realizowanie założeń
wynikających z tzw.
„Narodowego Programu
Ochrony Zdrowia”
Udział pielęgniarki w szkoleniach
organizowanych przez Sanepid.
3. Systematyczne rozwijanie
umiejętności i utrwalanie
nawyków troski o higienę
swego ciała, ubioru i
estetykę otoczenia,
kulturę osobistą i
zachowania się
w miejscach publicznych
Lekcje wychowawcze z udziałem
specjalistów (pielęgniarki, lekarza).
Pogadanki
KLASA
ODPOWIEDZIALNI
I-III
Nauczyciel gim. kore.
I-VI
Wszyscy nauczyciele.
Pielęgniarka szkolna
w zależności
od tematyki
w danym
roku
I-IV
VI
Pielęgniarka
Wychowawcy klas,
Nauczyciel przyrody
Pielęgniarka
Lekarz
UWAGI
Udział w akcji „Szklanka Mleka”
Pogadanki w ramach lekcji
I-VI
Wychowawca świetlicy
Pedagog
Wychowawcy klas
Udział w akcji „Owoce w szkole”
Pogadanki w ramach lekcji
I-III
1. Bezpieczne poruszanie się po
drogach publicznych.
Instruktaż prowadzony przez
Policjanta w kl. I
Wychowawca świetlicy
Pedagog
Wychowawcy klas
Policjant
Wychowawca klasy
2. Bezpieczeństwo w czasie ferii
zimowych oraz wakacji letnich
Pogadanki wychowawcze
Spotkania z Policjantem
I-VI
3. Program wychowania
komunikacyjnego
Cykl lekcji z wychowania
komunikacyjnego.
Turniej wiedzy o ruchu drogowym.
Cykl szkoleń na kartę rowerową i
egzamin na kartę rowerową.
Systematyczne co 5 lat szkolenie dla
nauczycieli i pracowników
administracji.
Przegląd urządzeń stałych i
podręcznego sprzętu gaśniczego,
Organizowanie raz w roku (maj)
próbnego alarmu ewakuacyjnego.
Apele dyscyplinujące, na których są
poruszane problemy bezpieczeństwa w
szkole i jej obejściu.
Rozmowy w ramach lekcji
wychowawczych.
I-VI
4. Propagowanie zdrowego stylu
życia - zmiana
nawyków
żywieniowych dzieci
II
PROFILAKTYKA
ZAKRESU
BEZPIECZEŃSTWA
4. Przestrzeganie zasad BHP w
szkole w czasie lekcji i na
przerwach zarówno przez
uczniów jak i nauczycieli.
5. Realizacja zajęć
integracyjnych dla uczniów
rozpoczynających naukę w
szkole
6. Realizacja zajęć
profilaktycznych w klasach
kończących naukę w
szkole podstawowej.
Zajęcia integracyjne w klasie I.
Wybrane scenariusze z VI cz. programu
profilaktycznego „Kolorowy Świat”.
I
Wychowawcy klas
Przedstawiciel Policji
Nauczyciel techniki
i wych. fizycznego
IV-VI
Dyrektor MZOPO
Instruktor BHP
Instruktor BHP
I-VI
Dyrektor
I-VI
Dyrektor
Wychowawcy klas
I-VI
Wychowawcy klas
I
Pedagog
VI
Pedagog
III
PROFILAKTYKA
UZALEŻNIEŃ
7. Realizacja tematyki
związanej z zachowaniem
ostrożności w kontaktach z
nieznajomymi.
Pogadanki w ramach lekcji
Wybrane scenariusze z II cz. programu
profilaktycznego „Kolorowy Świat”.
1. Uświadamianie uczniom
zagrożeń wynikających z
palenia tytoniu, picia alkoholu
używania narkotyków oraz
korzystania z Internetu.
2. Współdziałanie z instytucjami
społecznymi np. z Prokuraturą
Rejonową w Wodzisławiu Śl,
z Wydziałem Prewencji
Komendy Powiatowej w
Wodzisławiu Śl.
3. Diagnoza problemów dzieci i
młodzieży występujących w
środowisku szkolnym,
prowadzących do uzależnień.
Ankieta lub wywiad badające
środowisko pod kątem zagrożeń.
4. Udzielanie pomocy
psychologiczno- pedagogicznej
uczniom zagrożonym
uzależnieniami.
Porady dla dzieci i ich rodziców,
Informacje o możliwościach
skorzystania z pomocy specjalistycznej,
Współdziałanie z poradniami zdrowia
psychicznego.
I-VI
Skompletowanie biblioteczki dotyczącej
problematyki uzależnień.
Pogadanki dla dzieci.
I-VI
5. Udostępnienie dzieciom,
nauczycielom informatorów,
poradników oraz innych
materiałów edukacyjnych
związanych z problematyką
uzależnień.
Lekcje wychowawcze poświęcone tej
tematyce.
Wychowanie do życia w rodzinie.
Korzystanie z programu blokującego
dostęp do stron z treściami
demoralizującymi.
udział w pogadankach w kl. VI
przedstawiciela prokuratury lub policji
udział pedagoga w szkoleniach,
spotkaniach
I-VI
Pedagog
Nauczyciele
II
Pedagog
VI
Wychowawcy klas
Pedagog
Nauczyciel w.d.ż.
Dyrektor
Opiekun pracowni
komputerowej
V-VI
VI
Przedstawiciel
Prokuratury Rejonowej
w Wodzisławiu Śl. lub
Komendy Powiatowej
w Wodzisławiu Śl.
Pedagog
Wychowawcy klas
Pedagog
Wychowawcy klas
Pedagog
Pedagog
Bibliotekarz
Pedagog
Wychowawcy klas
IV
PROFILAKTYKA
NIEDOSTOSOWANIA
SPOŁECZNEGO,
ZAPOBIEGANIE
AGRESJI I
PRZEMOCY
1. Diagnozowanie sytuacji
wychowawczej szkoły pod
kątem występowania
ewentualnych zagrożeń.
2. Realizacja tematyki związanej z
zapobieganiem agresji i
przemocy oraz występowania
zjawiska „kozła ofiarnego”
wśród uczniów
Ankiety dla uczniów.
Pogadanki w ramach lekcji.
Lekcje wychowawcze poruszające
następującą tematykę: tolerancja, zasady
właściwego odnoszenia się do innych,
empatia, współpraca w grupie, radzenie
sobie z negatywnymi emocjami i ze
stresem, sposoby rozwiązywania
konfliktów,
Wybrane scenariusze programu
profilaktycznego „Kolorowy Świat”,
Ankiety dla uczniów
Udział w przedstawieniach teatralnych
3. Monitorowanie realizacji
obowiązku szkolnego i
absencji.
4. Eliminowanie przyczyn
społecznego niedostosowania
dzieci oraz ochrona dzieci przed
skutkami demoralizacji przez
poznanie warunków życia
dzieci, prowadzenie ich
obserwacji.
Systematyczna kontrola dzienników.
Stały kontakt z rodzicami uczniów z
dużą absencją.
Wywiady środowiskowe
Opinie PPP w Wodzisławiu Śl.,
Opinie kierowane do Sądu Rejonowego
w Wodzisławiu Śl.
Notatki z rozmów z rodzicami i ew.
kuratorami.
Współpraca z MOPS- em
I-VI
Pedagog
Wychowawcy klas
Wychowawcy klas
Pedagog
I-VI
Pedagog
Pedagog
Wychowawcy klas
I-VI
I-VI
Dyrektor
Wychowawcy klas
Pedagog
Pedagog
Wychowawcy klas
Wychowawca świetlicy
5. Dobieranie odpowiednich
metod wychowawczych w
stosunku do dzieci
przejawiających trudności
wychowawcze i dydaktyczne
przez podejmowanie działań
indywidualnych i zespołowych,
organizowanie tym uczniom
niezbędnej pomocy w razie
potrzeby.
6. Otoczenie szczególną opieką
dzieci z rodzin wielodzietnych,
sieroty, półsieroty, dzieci z
rodzin niewydolnych
wychowawczo, zaniedbanych
czy rozbitych
Praca ind. z dzieckiem lub grupowa w
ramach: zespołów dydaktycznowyrównawczych, zajęć indywidualnych
z pedagogiem, zajęć korekcyjnokompensacyjnych.
Kierowanie uczniów do
specjalistycznych placówek (poradnie
psychologiczne – pedagogiczne, ośrodki
terapeutyczne i diagnostyczne).
Zapewnienie miejsca w świetlicy.
Bezpłatne obiady – współpraca z
MOPS-em.
Pomoc doraźna w nauce.
Pomoc materialna – współpraca ze
sponsorami.
Współpraca z parafią
Uczestnictwo w różnych bezpłatnych
akcjach związanych z dożywianiem
dzieci
I-VI
Wychowawcy klas
Pedagog
Pracownicy PPP –
Wychowawca świetlicy
I-VI
Wychowawca świetlicy
Pedagog
Katecheta