Naukowcy Polonijni a Integracja Europy dla

Jan W. Dobrowolski
Naukowcy Polonijni a Intergracja Europy
dla Trwa³ego Rozwoju Gospodarczego
8
ników AGH w zakresie interdyscyplinarnych badañ i szkoleñ dotycz¹cych technologii proekologicznych i zrównowa¿onego rozwoju.
Profesor Wicherek i jego koledzy przedstawili system rekrutacji
i szkoleñ w najstarszej w Europie
Szkole Górniczej oraz innych elitarnych tzw. Szko³ach G³ównych
w Pary¿u. Omówili równie¿ prowadzone przez siebie prace interdyscyplinarne dotycz¹ce trwa³ego
rozwoju gospodarczego w wybranych regionach i ekologicznej profilaktyki (z uwzglêdnieniem decydu-
ukierunkowanymi na systemowe
rozwi¹zywanie problemów rozwoju
gospodarczego dostosowanego
do wymogów ekologii cz³owieka.
W tym te¿ kontekœcie przedmiotem
specjalnego zainteresowania s¹
nowe kierunki badañ w zakresie
biotechnologii œrodowiskowej. Dotycz¹ one np. zastosowania analizy komputerowej obrazu do wczesnego wykrywania zmian wywo³ywanych u roœlin, zwierz¹t i ludzi ju¿
przez niskie stê¿enia zanieczyszczeñ oraz zastosowania tzw. biostymulacji laserowej do zwiêksze-
j¹cego udzia³u nauk poza medycznych w tej wspó³pracy). Przeprowadzili tak¿e konsultacje z profesorami z wiêkszoœci zainteresowanych
ta problematyk¹ Wydzia³ów AGH,
oraz z niektórych wspó³pracuj¹cych w tym zakresie innych uczelni
krakowskich i instytutów PAN.
Ze wzglêdu na zbie¿noœæ ich
kierunków badañ oraz obecnych
priorytetów Unii Europejskiej w zakresie interdyscyplinarnych badañ
na rzecz bardziej skutecznej ochrony œrodowiska przyrodniczego,
a szczególnie ekosystemów oraz
zapobiegania zanieczyszczeniom
stanowi¹cych œrodowiskowe czynniki ryzyka dla zdrowia spo³ecznego – szczególnie zainteresowali siê
wspó³prac¹ w ramach projektów
stanowi¹cych kontynuacje naszych wieloletnich, kompleksowych badañ w tej dziedzinie. Koordynowane przez nas badania
obejmuj¹ ró¿ne dziedziny nauk
technicznych, przyrodniczo-medycznych i spo³eczno-ekonomicznych
i wi¹¿¹ siê z rozwijanymi od 35 lat
nieobowi¹zkowymi szkoleniami
nia efektywnoœci relatywnie tanich
biologicznych metod oczyszczania œcieków, oraz zgodnego z wymaganiami ekologicznymi zagospodarowania rejonów najbardziej
uczêszczanych dróg. Te i inne nowatorskie kierunki badañ maja byæ
zastosowane we wspólnych projektach dotycz¹cych modelowych
rozwi¹zañ w zakresie zrównowa¿onego rozwoju wybranych rejonów
w Polsce i Francji.
Równie¿ bardzo interesuje tych
wybitnych naukowców modelowa
wspó³praca przedstawicieli nauk
medycznych i poza medycznych
w dziedzinie zapobiegania nowotworom, oraz innym chorobom których czêstoœæ znacznie zwiêkszaj¹
zanieczyszczenia powietrza, wody
i po¿ywienia. St¹d te¿ wynika zainteresowanie naszymi kompleksowymi badaniami nad stanem œrodowiska przyrodniczego w rejonie
niektórych du¿ych zak³adów przemys³owych np. Huty im. T. Sendzimira, ró¿norodnymi skutkami ekologicznymi, gospodarczymi, zdrowotnymi, a przede wszystkim kon-
fot. arch. autora
W Technicznym Uniwersytecie
Otwartym AGH wyg³osili wyk³ady
odnosz¹ce siê do problematyki
zrównowa¿onego-ekologicznie
rozwoju m.in. tacy naukowcy polonijni jak prof. J. Dominik (kierownik Centrum Interdyscyplinarnych
Badañ Œrodowiska w Instytucie im.
F. A. Forel w Uniwersytecie w Genewie), mgr in¿. A. Rogalski (przewodnicz¹cy Stowarzyszenia Polskich In¿ynierów w Austrii), czy prof.
A. Stasch (wiceprzewodnicz¹cy Federalnego Zrzeszenia In¿ynierów
Polskich w Niemczech). Polscy naukowcy pracuj¹cy w ró¿nych krajach przedstawili równie¿ swoje referaty na niektórych z 10 Miêdzynarodowych Konferencji na temat
integracji europejskiej i trwa³ego
rozwoju spo³eczno gospodarczego, które prowadzi³em w latach
1989–2002 (w wiêkszoœci w AGH).
Problematyce tej poœwiêcone by³y
te¿ wymienne wyjazdy studialne
dla studentów i pracowników AGH,
oraz Uniwersytetu w Sunderland
w Anglii, które rozpoczêliœmy
w 1989 r., a tak¿e wizyty studialne
grup m³odzie¿y akademickiej ze
Szkocji, Holandii, oraz w 2002 r.
i 2003 r. z Austrii (wraz z opiekunem dr A. Striegl z Instytutu Zrównowa¿onego Rozwoju w Wiedniu).
Tylko w ostatnich miesi¹cach
trzykrotnie odwiedzi³ AGH prof. S.
Wicherek wraz ze swoimi francuskimi wspó³pracownikami. Profesor Wicherek pe³ni zaszczytn¹
funkcje wicedyrektora CNRS ds.
badañ, a zarazem dyrektora Centrum Interdyscyplinarnych Badañ
Œrodowiska, oraz prezesa Europejskiego Centrum Trwa³ego Rozwoju.
Profesor Wicherek dwukrotnie wyg³asza³ wyk³ady w AGH na spotkaniach zorganizowanych przez Radê Programow¹ Szko³y Ochrony
i In¿ynierii Œrodowiska im. W. Goetla oraz Katedrê Biotechnologii Œrodowiskowej i Ekologii. Jego ostatnia wizyta mia³a miejsce w maju
2003 r., a towarzyszyli mu prorektor
Ecole des Mines w Pary¿u prof. P.
Jamet oraz biotechnolog z Sorbony prof. J.P. Oudinet. Delegacje ta
szczególnie zainteresowa³y prekursorskie koncepcje Profesora Goetla dotycz¹ca kompleksowej
ochrony œrodowiska dla dobra cz³owieka i oszczêdnej gospodarki zasobami przyrody, a tak¿e wyj¹tkowo bogate doœwiadczenia pracow-
cepcje poprawy tego stanu i zrównowa¿onego rozwoju gospodarczego dostosowanego do specyfiki terenu.
Prorektor Ecole des Mines Profesor Jamet stwierdzi³, ¿e niedawno podpisana z inicjatywy rektorów
AGH i tej Uczelni umowa o wspó³pracy stwarza realne perspektywy
coraz szerszej wymiany profesorów i studentów, oraz rozwoju
wspólnych studiów na zasadzie
podwójnego dyplomu.
Inn¹ perspektywiczn¹ wizytê
z³o¿y³ w AGH w maju br. prof. A.
Stasch, który jest wiceprzewodnicz¹cym Federalnego Zrzeszenia
Polskich In¿ynierów i Techników
w Niemczech. Odpowiada on za
wspó³pracê naukowo-przemys³ow¹ (szczególnie z ma³ymi i œrednimi firmami) oraz za szkolenia. Pe³ni on m.in. funkcje doradcy rz¹du
Badenii-Wirtenbergii ds. wspó³pracy z Polska, oraz kanclerza Akademii Integracji Europejskiej. St¹d te¿
wraz z JM Rektorem AGH prof. Ryszardem Tadeusiewiczem uczestniczy³ w spotkaniu dyskusyjnym
nt. nadziei i obaw zwi¹zanych z integracja Polski z UE. Profesor
Stasch prowadzi w szczególnoœci
szkolenia nt. optymalnych sposobów opracowania projektów do
Unii Europejskiej z udzia³em m³odych absolwentów studiów technicznych i innych w kompleksowych pracach dotycz¹cych proekologicznej modernizacji technologii i systemów zarz¹dzania
sprzyjaj¹cemu zrównowa¿onemu
rozwojowi najwiêkszych kompleksów górniczo-hutniczych na Œl¹sku. W ramach szkoleñ realizowanych przez w/w Zrzeszenia Polskich In¿ynierów i Akademii istnieje
perspektywa uzyskania równie¿
dyplomów polskich i niemieckich,
co mo¿e byæ przydatne na rozszerzaj¹cym siê rynku pracy. Przedmiotem szczególnego zainteresowania Zarz¹du tego Zrzeszenia
jest ksi¹¿ka JM Rektora prof. Tadeusiewicza o ró¿norodnych implikacjach spo³ecznych zastosowañ
Internetu oraz potencjalna wspó³praca z AGH w zakresie ³¹czenia
szkoleñ kadr dla potrzeb spo³eczeñstwa informacyjnego i promocji trwa³ego rozwoju gospodarki (w
nawi¹zaniu do prekursorskich koncepcji Profesora Goetla dotycz¹cych oszczêdnej gospodarki zasobami przyrody i zachowania odpowiedniego stanu œrodowiska dla
przysz³ych pokoleñ).
Mo¿na ¿ywic nadzieje, ¿e te
i wiele innych wizyt naukowców
i in¿ynierów praktyków z polonij-
BIP 118/119 – czerwiec/lipiec 2003 r.
nych sprzyjaj¹ cenne wymianie doœwiadczeñ.
Warto ws³uchiwaæ siê w ich rady wynikaj¹ce
z chêci pomocy w zwiêkszeniu konkurencyjnoœci naszych absolwentów we wspó³pracy europejskiej, która ma s³u¿yæ poprawie stanu œrodowiska cz³owieka i jakoœci ¿ycia. Któ¿ bowiem lepiej jak oni zna zarówno nasze nieraz
nie w pe³ni wykorzystane atuty, ale równie¿
i s³abe punkty. Do tych ostatnich zaliczaj¹ np.
zbyt ma³o zajêæ interdyscyplinarnych ukierunkowanych na kompleksowe rozwi¹zywanie
podstawowych problemów np. zwi¹zanych
z proekologiczna restrukturyzacja przemys³u,
przeprofilowaniem du¿ej liczby osób i tworzeniem nowych miejsc pracy. Za inny s³aby punkt
uwa¿aj¹ oni zbyt ma³y zakres praktyk i nierzadko brak zainteresowania efektami merytorycznymi tych praktyk ze strony zak³adów przemys³owych w których one maj¹ miejsce. Podkreœlaj¹ te¿ znacznie wê¿sz¹ ni¿ w krajach Europy
Zachodniej wymianê kadr i studentów, co
w znacznej mierze wynika z niewystarczaj¹cej
znajomoœci jêzyków obcych w Polsce. Profesor Stasch wskaza³ te¿ na potrzebê tworzenia
warunków sprzyjaj¹cych innowacyjnoœci w tym
zg³aszania i wdra¿aniu patentów, których
w Polsce jest kilkanaœcie razy mniej ni¿ we wiod¹cym pod wzglêdem gospodarczym w UE
kraju jakim jest Badenia-Wirtenbergia i rejon
Jeziora Bodeñskiego.
Sta³a wspó³praca z uznanymi naukowcami
i praktykami z Polonii mo¿e walnie przyczyniæ
siê do szybkiego dostosowania i modernizacji
szkoleñ do potrzeb zwi¹zanych z integracj¹
europejsk¹ i promocj¹ proekologicznych technologii i systemów zarz¹dzania promuj¹cych
zrównowa¿ony rozwój (w tym polskie osi¹gniêcia w innych krajach europejskich).
„Notatki w Internecie” – edycja 2002
JM Rektor AGH prof. Ryszard Tadeusiewicz
na wniosek Komisji Konkursowej w sk³adzie:
– dr hab. in¿. Jerzy Mischke, prof. AGH (Pe³nomocnik Rektora)
– dr in¿ Wojciech Bobrzyñski (UCI)
– dr in¿. Jacek Tarasiuk (WFiTJ)
– mgr Piotr Gaœ (OEN)
przyzna³ w edycji 2002 konkursu „Notatki w Internecie” nastêpuj¹ce nagrody:
Grand Prix oraz nagrodê pieniê¿n¹ w wysokoœci 2000 z³ dla pracy „Æwiczenia z analizy
dla leniwych”, autorzy Ma³gorzata Tomczyk,
Wiktor Ko³odziej, Artur Legan, Roman Sienko,
Jan Rachwalik, Piotr Kukla, opiekun: dr Janina
Niedoba (Wydzia³ Matematyki Stosowanej).
Dwie nagrody specjalne w wysokoœci 1000
z³ dla prac:
– „Symulacja procesów przeróbki plastycznej z wykorzystaniem pakietów Forge2
i Forge3”, autorzy: Maciej Figiel, Pawe³ Kulewski, opiekun: dr hab. in¿. Jan Kusiak, prof.
AGH (Wydzia³ Metalurgii i In¿ynierii Materia³owej);
– „Paleontologia – notatki z æwiczeñ”, autor:
Krystian Czado, opiekun: dr in¿. Wanda Barwicz-Piskorz (Wydzia³ Geologii Geofizyki
i Ochrony Œrodowiska).
Prace te zosta³y wyró¿nione przez Komisjê
za bardzo wysoki poziom dydaktyczny uwzglêdniaj¹cy jednoczeœnie zasady metodyki materia³ów wykorzystywanych w e-edukacji i jednoczeœnie otrzyma³y wysok¹ sumaryczn¹ liczbê punktów.
Piêæ wyró¿nieñ oraz nagrody w wysokoœci
500 z³ dla prac:
– „Teoria sygna³ów”, autorzy: Sebastian Godlewski, Tomasz Papir, Bartosz Zió³ko, opiekun: prof. Mariusz Zió³ko (Wydzia³ Elektrotechniki Automatyki Informatyki i Elektroniki);
– „Analiza matematyczna”, autor: Marcin Zañko, opiekun: dr Janina Niedoba (Wydzia³ Matematyki Stosowanej);
– „Analiza i równania rózniczkowe”, autorzy:
Sebastian Kuligowski, Robert Wójcik, opiekun: dr Janina Niedoba (Wydzia³ Matematyki
Stosowanej);
– „Od atomu Rutherforda do atomu Schroedingera”, autor: Grzegorz Król, opiekun:
prof. Zbigniew K¹kol (Wydzia³ Fizyki i Techniki J¹drowej);
– „Rzeczywista struktura materii”, autorzy: £ukasz Madej, Jan Michalik, opiekun: prof.
Krzysztof Wierzbanowski (Wydzia³ Fizyki
i Techniki J¹drowej).
Dodatkowe nagrody w wysokoœci 500 z³ dla
nagrodzonych prac za przygotowanie stron wielojêzycznych:
– „Æwiczenia z analizy dla leniwych”, autorzy:
Ma³gorzata Tomczyk, Wiktor Ko³odziej, Artur
Legan, Roman Sienko, Jan Rachwalik, Piotr
Kukla, opiekun: dr Janina Niedoba (Wydzia³
Matematyki Stosowanej);
– „Teoria sygna³ów”, autorzy: Sebastian Godlewski, Tomasz Papir, Bartosz Zió³ko, opiekun: prof. Mariusz Zió³ko (Wydzia³ Elektrotechniki Automatyki Informatyki i Elektroniki).
Uroczyste wrêczenie dyplomów dla laureatów odby³o siê na posiedzeniu Senatu w dniu
10 czerwca 2003 r. Szczegó³y pod adresem:
http://www.oen.agh.edu.pl/wynikikonkursu.htm.
prof. dr hab. in¿. Mariusz Holtzer, mgr in¿. Katarzyna Koœciuszko – Szko³a Ochrony i In¿ynierii Œrodowiska im.
Walerego Goetla
Wybrane problemy w dziedzinie ochrony œrodowiska
Dnia 18 lutego 2003 roku
w Akademii Górniczo-Hutniczej
odby³a siê Polsko-Rumuñska Konferencja nt. Wybranych problemów
dzia³alnoœci naukowej w dziedzinie
ochrony i in¿ynierii œrodowiska.
Inicjatork¹ konferencji, odbywaj¹cej siê w ramach cyklu spotkañ
maj¹cych na celu nawi¹zanie
wspó³pracy regionalnej przez pañstwa kandyduj¹ce do UE, by³a Pani Ambasador Rumunii w Warszawie I. Comarosch.
Organizatorami Konferencji byli:
Prorektor ds. Miêdzynarodowych
prof. Andrzej Korbel oraz Szko³a
Ochrony i In¿ynierii Œrodowiska im.
W. Goetla w AGH. Konferencjê
otworzy³ Prorektor ds. Miêdzynarodowych prof. Andrzej Korbel i prowadzenie Konferencji powierzy³
prof. Janowi W. Dobrowolskiemu
Przewodnicz¹cemu Rady Programowej Szko³y Ochrony i In¿ynierii
Œrodowiska oraz prof. Mariuszowi
Holtzerowi reprezentuj¹cemu kierownictwo Szko³y. W konferencji
uczestniczy³ Przewodnicz¹cy Rady
Miasta Krakowa dr in¿. Adam Pytko.
Kilkunastoosobowej delegacji
rumuñskiej przewodniczy³ Wojewoda miasta Cluj – Vasile Soporan.
W sk³adzie delegacji byli: doradca
oraz sekretarz ekonomiczny Ambasady Rumunii w Warszawie, Dyrektor Wydzia³u Ochrony Œrodowiska Cluj, Dyrektor Wodoci¹gów
i Kanalizacji Cluj oraz przedstawiciele wiod¹cych zak³adów przemys³u metalurgicznego, chemicznego, papierniczego, spo¿ywczego
z województwa Cluj.
AGH reprezentowana by³a przez
Prorektora ds. Miêdzynarodowych
prof. A. Korbla, Przewodnicz¹cego
Rady Programowej Szko³y Ochrony i In¿ynierii Œrodowiska prof. Jana W. Dobrowolskiego oraz przed-
BIP 118/119 – czerwiec/lipiec 2003 r.
stawicieli Wydzia³ów: Geodezji Górniczej i Ochrony Œrodowiska, In¿ynierii Mechanicznej i Robotyki, Zarz¹dzania, Odlewnictwa, Metalurgii
i In¿ynierii Materia³owej, Metali Nie¿elaznych.
Celem spotkania by³o nawi¹zanie wspó³pracy i podzielenie siê
doœwiadczeniami naukowymi oraz
organizacyjnymi z dziedziny ochrony i in¿ynierii œrodowiska. G³ówne
zainteresowanie rumuñskich Goœci
koncentrowa³o siê na procesie dostosowywania prawodawstwa w tym
zakresie do wymogów Unii Europejskiej oraz konkretnych rozwi¹zaniach systemowych i technicznych.
Referaty wyg³osili: prof. Jan W.
Dobrowolski, prof. Leszek Preisner,
prof. Mariusz Holtzer, dr in¿. Tadeusz Paj¹k, dr in¿. S³awomir Leszczyñski, dr in¿. Marek Bogacki. Tematyka wyg³oszonych referatów,
dotycz¹cych problematyki badaw-
czej prowadzonej przez reprezentowane Wydzia³y AGH, spotka³a
siê z du¿ym zainteresowaniem Goœci rumuñskich i by³a przedmiotem
szerokiej dyskusji.
Materia³y konferencyjne opublikowano w wydawnictwie pt. The
Selected Problems of the UMM
Activity on the Area of Environmental Protection and Engineering
(dostêpne w Bibliotece G³ównej
AGH oraz w Bibliotece Szko³y
Ochrony i In¿ynierii Œrodowiska im.
W. Goetla).
Spotkanie zakoñczy³o siê wyra¿eniem przez obie strony woli
wspó³pracy i wymiany naukowej
w najbli¿szej przysz³oœci. Akademia Górniczo-Hutnicza zyska³a
cennego i interesuj¹cego partnera
do wspó³pracy w zakresie poprawy
stanu œrodowiska, szczególnie tego zdegradowanego przez przemys³.
9