E 1.2 - Specjalne Potrzeby
Transkrypt
E 1.2 - Specjalne Potrzeby
E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 1 E 1.2 Praca z uczniem o SPE w domu Korygowanie i usprawnianie Karta pracy C1 szkoła osioł osa kosa kasa kosz szafa masło kość 2 Zapisz wyrazy znajdujàce si´ na obrazkach, w których nazwie wyst´puje głoska i litera „sz”. Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe NA KO 1 ODA E ZG E 2.2 NI WP122011 1 Na obrazkach przedstawiono ró˝ne przedmioty. Znajdê ten, w którego nazwie zawarta jest litera „sz”. Pokoloruj ten obrazek. PIO WA E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 2 Praca z uczniem o SPE w domu Korygowanie i usprawnianie E 1.2 Karta pracy C2 Kartoniki z literami „sz”, „˝”, „d˝”, „cz” ✄ Kartoniki z literà „sz” 1 Wybierz dwa wyrazy z kartoników, przepisz je i narysuj do nich ilustracj´. Opowiedz, dlaczego wybrałeÊ te dwa wyrazy. kosz szalik szkoła Twój rysunek: ✄ NA KO Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe ODA E ZG NI 2 PIO WA E 2.2 WP122011 Twój rysunek: kasztan E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 3 E 1.2 Praca z uczniem o SPE w domu Korygowanie i usprawnianie ✄ Kartoniki z literà „˝” 1 Wybierz dwa wyrazy z kartoników, przepisz je i narysuj do nich ilustracj´. Opowiedz, dlaczego wybrałeÊ te dwa wyrazy. żołądź żywopłot żaglówka Twój rysunek: WP122011 Twój rysunek: mżawka ✄ NA KO 3 ODA E ZG E 2.2 NI Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe PIO WA E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 4 Praca z uczniem o SPE w domu Korygowanie i usprawnianie E 1.2 ✄ Kartoniki z literà „d˝” 1 Wybierz dwa wyrazy z kartoników, przepisz je i narysuj do nich ilustracj´. Opowiedz, dlaczego wybrałeÊ te dwa wyrazy. dżungla dżdżownica Twój rysunek: dżem dżinsowa Twój rysunek: WP122011 ✄ NA KO Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe ODA E ZG NI 4 PIO WA E 2.2 E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 5 E 1.2 Praca z uczniem o SPE w domu Korygowanie i usprawnianie ✄ Kartoniki z literà „cz” 1 Wybierz dwa wyrazy z kartoników, przepisz je i narysuj do nich ilustracj´. Opowiedz, dlaczego wybrałeÊ te dwa wyrazy. czapka czas uczta Twój rysunek: WP122011 Twój rysunek: kaczka ✄ NA KO 5 ODA E ZG E 2.2 NI Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe PIO WA E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 6 Praca z uczniem o SPE w domu Korygowanie i usprawnianie E 1.2 Karta pracy C3 Jesienne porzàdki ✄ Litery „sz”, „s”, „Ê” 1 Odszukaj na ilustracji przedmiot, roÊlin´, zwierz´ lub postaç, której nazwa została zapisana obok ilustracji, i pokoloruj ten rysunek. szkoła WP122011 ✄ Litery „cz”, „c”, „ç” 1 Odszukaj na ilustracji przedmiot, roÊlin´, zwierz´ lub postaç, której nazwa została zapisana obok ilustracji, i pokoloruj ten rysunek. kaczka ✄ NA KO Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe ODA E ZG NI 6 PIO WA E 2.2 E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 7 E 1.2 Praca z uczniem o SPE w domu Korygowanie i usprawnianie ✄ Litery „d˝”, „dz”, „dê” (B4) 1 PodkreÊl te wyrazy, które zawierajà liter´ „d˝”, „dz” lub „dê”. Połàcz obrazek z właÊciwym wyrazem. dżdżownica dzik niedźwiedź płot dywan tygrys Litery „˝”, „z”, „ê” (B4) 1 PodkreÊl te wyrazy, które zawierajà liter´ „˝”, „z” lub „ê”. Połàcz obrazek z właÊciwym wyrazem. żółw źrebię koza pralka stół samochód ✄ Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe NA KO 7 ODA E ZG E 2.2 NI WP122011 ✄ PIO WA