E 1.2 - Specjalne Potrzeby

Transkrypt

E 1.2 - Specjalne Potrzeby
E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 1
E 1.2
Praca z uczniem o SPE w domu
Korygowanie i usprawnianie
Karta pracy C1
szkoła
osioł
osa
kosa
kasa
kosz
szafa
masło
kość
2 Zapisz wyrazy znajdujàce si´ na obrazkach, w których nazwie
wyst´puje głoska i litera „sz”.
Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe
NA
KO
1
ODA
E
ZG
E 2.2
NI
WP122011
1 Na obrazkach przedstawiono ró˝ne przedmioty. Znajdê ten,
w którego nazwie zawarta jest litera „sz”. Pokoloruj ten obrazek.
PIO WA
E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 2
Praca z uczniem o SPE w domu
Korygowanie i usprawnianie
E 1.2
Karta pracy C2
Kartoniki z literami „sz”, „˝”, „d˝”, „cz”
✄
Kartoniki z literà „sz”
1 Wybierz dwa wyrazy z kartoników, przepisz je i narysuj do nich
ilustracj´. Opowiedz, dlaczego wybrałeÊ te dwa wyrazy.
kosz
szalik
szkoła
Twój rysunek:
✄
NA
KO
Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe
ODA
E
ZG
NI
2
PIO WA
E 2.2
WP122011
Twój rysunek:
kasztan
E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 3
E 1.2
Praca z uczniem o SPE w domu
Korygowanie i usprawnianie
✄
Kartoniki z literà „˝”
1 Wybierz dwa wyrazy z kartoników, przepisz je i narysuj do nich
ilustracj´. Opowiedz, dlaczego wybrałeÊ te dwa wyrazy.
żołądź
żywopłot
żaglówka
Twój rysunek:
WP122011
Twój rysunek:
mżawka
✄
NA
KO
3
ODA
E
ZG
E 2.2
NI
Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe
PIO WA
E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 4
Praca z uczniem o SPE w domu
Korygowanie i usprawnianie
E 1.2
✄
Kartoniki z literà „d˝”
1 Wybierz dwa wyrazy z kartoników, przepisz je i narysuj do nich
ilustracj´. Opowiedz, dlaczego wybrałeÊ te dwa wyrazy.
dżungla
dżdżownica
Twój rysunek:
dżem
dżinsowa
Twój rysunek:
WP122011
✄
NA
KO
Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe
ODA
E
ZG
NI
4
PIO WA
E 2.2
E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 5
E 1.2
Praca z uczniem o SPE w domu
Korygowanie i usprawnianie
✄
Kartoniki z literà „cz”
1 Wybierz dwa wyrazy z kartoników, przepisz je i narysuj do nich
ilustracj´. Opowiedz, dlaczego wybrałeÊ te dwa wyrazy.
czapka
czas
uczta
Twój rysunek:
WP122011
Twój rysunek:
kaczka
✄
NA
KO
5
ODA
E
ZG
E 2.2
NI
Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe
PIO WA
E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 6
Praca z uczniem o SPE w domu
Korygowanie i usprawnianie
E 1.2
Karta pracy C3
Jesienne porzàdki
✄
Litery „sz”, „s”, „Ê”
1 Odszukaj na ilustracji przedmiot, roÊlin´, zwierz´ lub postaç,
której nazwa została zapisana obok ilustracji, i pokoloruj ten
rysunek.
szkoła
WP122011
✄
Litery „cz”, „c”, „ç”
1 Odszukaj na ilustracji przedmiot, roÊlin´, zwierz´ lub postaç,
której nazwa została zapisana obok ilustracji, i pokoloruj ten
rysunek.
kaczka
✄
NA
KO
Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe
ODA
E
ZG
NI
6
PIO WA
E 2.2
E.1.2:Layout 1 11-12-02 11:44 Page 7
E 1.2
Praca z uczniem o SPE w domu
Korygowanie i usprawnianie
✄
Litery „d˝”, „dz”, „dê” (B4)
1 PodkreÊl te wyrazy, które zawierajà liter´ „d˝”, „dz” lub „dê”.
Połàcz obrazek z właÊciwym wyrazem.
dżdżownica
dzik
niedźwiedź
płot
dywan
tygrys
Litery „˝”, „z”, „ê” (B4)
1 PodkreÊl te wyrazy, które zawierajà liter´ „˝”, „z” lub „ê”. Połàcz
obrazek z właÊciwym wyrazem.
żółw
źrebię
koza
pralka
stół
samochód
✄
Specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe
NA
KO
7
ODA
E
ZG
E 2.2
NI
WP122011
✄
PIO WA