liść

Karty
umiejętności
trzecioklasisty
Edukacja polonistyczna
październik
Imię i nazwisko
1. Pokoloruj ramki z przymiotnikami pasujacymi do rzeczownika liść.
słodki
brunatny
liść
jesienny
opadający
puszysty
zielony
niebieski
smaczny
żółty
2. Wpisz w okienka brakujące litery i zapisz wyrazy w odpowiednich kolumnach tabelki.
ywa
mura
echy mala
p
wa
o
„rz” po spółgłoskach
ja
etwory
doj
ębina
bohate
„rz” niewymienne
y
ałe
g
„rz” wymienne
ądka
3. Podpisz obrazki. Pamiętaj o poprawnej pisowni.
• Wybierz dwa wyrazy i ułóż z nimi dwa zdania i napisz je.
4. Odczytaj uważnie rzeczowniki napisane wspak (od tyłu). Napisz je poprawnie pod tabelką.
okróip
akważm
adoryzrp
akłóicś
wezrdom
akżeicś
akwórm
akruzczsaj kebyzrgdop
5. W tabelce ukryło się 13 czasowników. Odszukaj je w liniach poziomych i pionowych
i zapisz w liniaturze.
J
Ą
P
R
A
C
O
W
A
Ć
C
Ó
S
O
H
K
A
R
A
Ć
Z
N
Ę
B
I
E
G
A
Ć
Ź
Y
U
P
I
S
A
Ć
C
T
P
T
S
Ó
Ć
Ę
S
P
A
Ć
I
A
Z
B
I
E
R
A
Ć
Ź
Ć
Ć
Y
J
Ł
M
G
R
A
Ć
Ó
Ż
Ć
Ń
C
H
L
A
P
A
Ć
6. Przeczytaj zdania oznajmujące i przekształć je w zdania rozkazujące.
Nie śmiecimy w lesie.
Nie płoszymy zwierząt w lesie.
Nie palimy ognia w lesie.
Karty
umiejętności
trzecioklasisty
Edukacja matematyczna
październik
Imię i nazwisko
1. Wykonaj działania. Pokoloruj pola według instrukcji. Z pokolorowanych pól dowiesz się
jakie ptaki odlatują na zimę. Zapisz ich nazwy starannie w liniaturze.
Pokoloruj:
• na czerwono pola z wynikami większymi od 20, a mniejszymi od 35;
• na żółto pola z wynikami większymi od 36, a mniejszymi od 60;
• na zielono pola z wynikami większymi od 61, a mniejszymi od 80;
40 + 22 =
77 – 50 =
16 + 50 =
66 – 26 =
41 + 36 =
42 + 15 =
64 + 14 =
60 – 35 =
59 – 20 =
60 – 11 =
50 – 16 =
34 – 9 =
15 + 22 =
42 + 28 =
54 – 24 =
d
z
l
w
e
g
u
i
k
s
p
k
d
2. Ponumeruj zdania tak, aby powstało zadanie. Zapisz działanie i odpowiedź.
Wieczorem znalazła 11 żołędzi.
Ile przysmaków znalazła wiewiórka?
Rano znalazła 21 orzechów.
Odpowiedź:
Wiewiórka Ruda Kitka robiła zapasy na zimę .
a
a
3. Oblicz sumę i różnicę liczb:
24 i 8
suma:
różnica:
38 i 9
suma:
różnica:
4. Magda rozpoczęła lekcje o godzinie 8.00. Wróciła do domu po 5 godzinach.
O której godzinie Magda wróciła do domu?
• Zaznacz na tarczach zegarów właściwe godziny
11
12
11
1
1
10
9
2
3
10
9
2
3
8
4
8
4
7
6
5
rozpoczęła lekcje
Odpowiedź:
12
7
6
5
wróciła do domu
5. Oblicz w pamięci i zapisz wynik.
• Do pewnej liczby dodano 7 i otrzymano liczbę 23. Jaka to liczba?
• Od pewnej liczby odjęto 9 i otrzymano liczbę 21. Jaka to liczba?
• Pewna liczba ma 8 dziesiątek i 2 jedności. Jaka to liczba?
6. Agata, Janek i Kuba zbierali jesienne skarby do kącika przyrodniczego w klasie.
Uzupełnij tabelę. Przeczytaj pytania i wykonaj obliczenia.
żołędzie
kasztany
liście
razem
Agata
15
7
13
Janek
8
12
21
Kuba
10
11
19
• Ile żołędzi zebrali uczniowie?
• Ile kasztanów zebrali razem?
• Ile liści zebrali razem?
• O ile więcej zebrali liści niż żołędzi?
• Kto zebrał najwięcej skarbów do kącika przyrodniczego?
Agata
Janek
Kuba