inteligencja emocjonalna. - ppp

INTELIGENCJA EMOCJONALNA.
AUTORSKIE ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE SPORZ DZONE NA
PODSTAWIE ZBIORÓW W ASNYCH PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI
WOJEWÓDZKIEJ W GDA SKU FILII W CHOJNICACH.
KSI
KI:
1. Ekman P., Davidson R.J., Natura emocji, Sopot 2012.
2. Forward S., Szanta emocjonalny, Jak broni si przed …,Gda sk 2011.
3. Cz owiek w rodowisku pracy, pod red. G.E. Kwiatkowskiej i A. Siudem, Lublin 2011.
4. Goleman D., Inteligencja emocjonalna, Pozna 1997.
5. Goleman D., Inteligencja emocjonalna w praktyce, Pozna 1999.
6. Goleman D. Inteligencja spo eczna, Pozna 2007.
7. Tomczyk J., Inteligencja emocjonalna. Jak panowa nad uczuciami, Warszawa 2014.
8. Weisbach Ch., Dachs U., Inteligencja emocjonalna, Warszawa 2000.
9. Zimnol A., Komunikacja interpersonalna, ód 2012.
CZASOPISMA:
1.1. Andrukowicz W., Sze
s.15-24.
szczebli rozwoju emocjonalnego, Edukacja i Dialog 2002, nr 2,
1.2. Caban, M.J., Rewerski T., Inteligencja emocjonalna i kompetencje spo eczne u osób
pracuj cych i bezrobotnych, Polityka Spo eczna 2005, nr 2, s. 8-10.
1.3. Dzi dziura A, Nachmann M., Rozwijanie inteligencji emocjonalnej u dzieci, Problemy
Opieku czo - Wychowawcze 2006, nr 4, s. 39-40.
1.4. Koz owski W., Intuicja i inteligencja emocjonalna w do wiadczeniach nauczycieli. Edukacja
2002, nr 4, s. 41-50.
1.5. Kr
ek A., Rozwijanie inteligencji emocjonalnej na lekcji j zyka obcego, J zyki Obce
w Szkole 2006, nr 6, s. 67-69.
1.6. Krzywka A., Inteligencja emocjonalna a zdolno ci twórcze, Edukacja i Dialog 2004, nr 10,
s.25-31.
1.7. Lamczyk U., Co to jest inteligencja emocjonalna? Edukacja i Dialog 2001, nr 5, s.41-47.
1.8. Ledzi ska M., Elementy poznawcze i metapoznawcze w inteligencji – od inteligencji
poznawczej do emocjonalnej, Psychologia Wychowawcza 1999, nr1, s.1-10.
1.9. Matczak A., Poznaj swoje emocje! Psychologia w Szkole 2007, nr 4, s. 25-32.
1.10. Piekarska J., Panaceum na wszystkie problemy? Psychologia w Szkole 2010, nr 4, s.31-39.
1.11. Sikorski W., Koncepcja edukacji emocjonalnej, Edukacja i Dialog 1997, nr 10, s. 8-13.
1.12. Taraszkiewicz, M., Inteligencja emocjonalna w szkole, Psychologia w Szkole 2007, nr 1,
s.125-129.
1.13. Tanowska B., O rozwijaniu kompetencji spo ecznych, Problemy Opieku czo-Wychowawcze
2007, nr 4, s. 35-37.
1.14. Woltman E., Kszta cenie polonistyczne a edukacja emocjonalna, Edukacja i Dialog 2003,
nr 2, s.42-46.
LITERATURA UZUPE NIAJ CA KSI
KI:
2.1 Castanyer O., Jak doceni samego siebie…, Kraków 2002.
2.2 Dodziuk A., Pokocha siebie, Warszawa 1993.
2.3 Faber A., Mazlish E., Jak mówi , eby dzieci nas s ucha y, jak s ucha , eby dzieci
do nas mówi y, Pozna 1993.
2.4 Faber A., Mazlish E., Jak mówi do nastolatków, eby nas s ucha y, jak s ucha ,
eby z nami rozmawia y, Pozna 2006.
2.5 Hamer H., Bli ej siebie. 10 wa nych tematów – scenariusze 20 lekcji wychowawczych
u atwiaj cych poznanie siebie i rozwój, Warszawa 2001.
2.6 Hamer H., Oswoi nie mia
Warszawa 2000.
. Scenariusze 22 lekcji wychowawczych w gimnazjum,
2.7 Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela, pod red. D. Wosik-Kawal; T.
Zubrzycka-Maci g, Kraków 2011.
2.8 Patrie p., komunikacja w pracy z dzie mi i m odzie
…, Pozna 2013.
2.9 Rancourt A., Hodowla nastolatka domowego…, Warszawa 2008.
2.10 Seatle R., Jak przezwyci
nie mia
i l k przed lud mi, Kielce 2011.
2.11 Townsend J., Granice w yciu nastolatków. Kiedy mówi tak, jak mówi nie, Ustro 2009.
2.12 Wills-Brandon C., Jak mówi nie i budowa udane zwi zki, Gda sk 2001.
2.13 Wybrane problemy pracy opieku czo - wychowawczej z dzie mi i m odzie
Siedlce 2012 .
…, cz. 1,
Opracowa a Anetta Wielewska na podstawie zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Gda sku Filii w Chojnicach.