RYTMIKA JĘZYK ANGIELSKI

Transkrypt

RYTMIKA JĘZYK ANGIELSKI
Szanowni Rodzice,
Od marca 2008 roku Fundacja Edukacja dla Przyszłości prowadzi zajęcia dodatkowe dla
dzieci od 3 do 5 lat z zakresu języka angielskiego, rytmiki i religii w poznańskich przedszkolach
prowadzonych przez Fundację Familijny Poznań. Od 2010 roku poszerzyliśmy swoją ofertę zajęć
dodatkowych o lekcje tańca i gimnastyki. We wszystkich placówkach w Polsce zajęcia prowadzone
są przez wykwalifikowany personel, z przygotowaniem pedagogicznym i doświadczeniem w pracy
z najmłodszymi.
RYTMIKA
„Zajęcia rytmiki mają wpływ na
rozwój mowy, myślenia,
zapamiętywania, porównywania, analizowania, uogólniania itp. Zajęcia
te kształtują świadomy ruch, oddech, ćwiczą koncentrację uwagi,
orientację w przestrzeni oraz szybką reakcję na określone polecenia.
Dla dzieci rytmika jest rozrywką integrującą je ściśle z rówieśnikami,
pozwalającą na tworzenie nowych więzi społecznych. Koryguje trudności
w procesie kształtowania osobowości dziecka polegające na występowaniu
nadmiernej ruchliwości, braku koncentracji, uwagi. Poprzez zainteresowanie dzieci wspólną zabawą
eliminuje się u nich cechy egocentryczne, uwrażliwia na troski i kłopoty innych osób, wzbogaca
treści emocjonalne w życiu dziecka”. (Michał Giersztof – Poznań, MR.SOUNDSMAN)
„Dzieci uczą się panowania nad swoimi emocjami i nad swoim ciałem, a ćwiczenia kształtują
wyobraźnię. Rytmika prowadzona w naszych przedszkolach jest dla dzieci wspaniałą zabawą”.
(Izabela Pogonowska-Pomper – Wrocław)
JĘZYK ANGIELSKI
W pierwszych latach życia dzieci są niezwykle otwarte na otaczający je świat. Do 6 roku życia
przyswajają wiedzę naturalnie i mimowolnie poprzez naśladownictwo i powtarzanie. Narząd mowy
jest jeszcze na tyle plastyczny, iż maluchy potrafią bezbłędnie odtworzyć zasłyszane słowo i jego
akcent. Poznawanie języka obcego w tym wieku buduje więc mocne
fundamenty do osiągnięcia w późniejszym okresie przez dziecko swobody
w operowaniu i uczeniu się języka, a nawet dwujęzyczności. W miarę
oswajania się z językiem dzieci zaczną naśladować słowa i polecenia,
używać ich samodzielnie, a nawet podejmować krótkie wypowiedzi.
Na tym etapie nie jest wymagane, aby dziecko mówiło. Dzieci rozwijają
się w różnym tempie i prędzej, czy później same zaczynają uczestniczyć
czynnie w rozmowach. Chcemy rozwijać w nich wrażliwość na inne
kultury, na słowo, stymulować wyobraźnię, dawać impuls do rozwijania
własnych talentów.
„Przedszkolaki w ciekawy i przystępny dziecięcej percepcji sposób poznają nowe słówka, a nawet
wierszyki i piosenki. Język angielski towarzyszy dzieciom w trakcie prowadzonych na zajęciach
zabaw muzyczno-ruchowych. Jednym słowem nie ma czasu na nudę ;-) A przy okazji wesołej
zabawy dzieci poznają podstawy obcego języka, co z pewnością zaprocentuje w kształtowaniu
zainteresowań i uzdolnień lingwistycznych naszych przedszkolaków”. (Ewelina Kudera –
Warszawa)
Edukacja dla Przyszłości
ul. Staszica 15, 60-526 Poznań, tel./fax: 061 843 63 04
e-mail: [email protected], www.fundacjaedukacja.pl
nr konta: 89 1020 4027 0000 1902 0476 6616, NIP: 778-14-51-326, REGON: 300735198
JUDO
Zajęcia judo dla najmłodszych powodują rozładowanie nadmiernej energii spowodowanej dużą
aktywnością układu nerwowego. Bezpieczeństwo zajęć prowadzonych w sali z matą eliminuje
prawdopodobieństwo występowania jakichkolwiek urazów nie ograniczając przy tym rozwoju
ruchowego. Jednym z głównych celów Judo jest nauka sztuki miękkiego padania, która skutecznie
zapobiega
występowaniu
urazów
w charakterystycznych dla dzieci w tym wieku wypadkach. Gwałtowny rozwój
i słaba koordynacja są powodem częstych upadków na skutek, których mogą
wystąpić trwale kontuzje wpływające na sprawność i dalszy rozwój. Specyficzne
ułożenie ciała w chwili upadku kodowane przez układ nerwowy w postaci
odruchu nabytego zmniejsza też w znacznym stopniu prawdopodobieństwo
urazów w późniejszym życiu podczas wypadków losowych. Dodatkowo do
prowadzenia zajęć wykorzystuje się filozofie charakterystyczną dla sztuk walki,
która wyrabia cechy charakteru jak dyscyplina, umiejętność współpracy,
szacunek do siebie i współćwiczących, czy odwaga.
„Treningi w grupach Victoria Judo są wspaniałym przygotowaniem do
uprawiania każdej dyscypliny sportu, a także receptą na wychowanie zdrowych i silnych dzieci,
zarówno
fizycznie
jak
i psychicznie. W odróżnieniu od wielu klubów sportowych staramy się uczyć dzieci różnych
zachowań i podstawowych elementów judo poprzez zabawę. Nasze motto to: sport poprzez
zabawę. Ćwiczenia bazują na podstawowych elementach z zakresu judo i gimnastyki ”.
(Agnieszka Kubea – instruktorka judo i samoobrony, wielokrotna medalistka Mistrzostw Polski
w różnych kategoriach wiekowych – Poznań, VICTORIA JUDO)
TANIEC
Taniec oraz zabawy muzyczno-ruchowe w znaczący sposób sprzyjają rozwojowi dziecka w wieku
przedszkolnym. Wczesne koncepcje wychowania fizycznego kładły nacisk głównie na udział tańca
w procesie wzmacniania i kształtowania ciała dziecka, czyli na rozwój ruchowy. Jednak z czasem
zaczęto zauważać jak bardzo taniec wspomaga rozwój prawidłowej psychiki dziecka. Zaczęto mówić
więc
o pozytywnym wpływie tańca na rozwój psycho-ruchowy dzieci.
W programie tańca dla dzieci w wieku przedszkolnym zawarte są elementy
taneczne i zabawowe.
„Prowadzimy zajęcia taneczne dbając przede wszystkim o to, aby dzieci
startowały w życie uśmiechnięte, otwarte, z wyczuciem artystycznym.
Nasze zajęcia znakomicie wpisują się w rytm pracy przedszkola, poszerzając przy tym wyobraźnię
oraz horyzonty”. (Joanna Cholewa – Wrocław, Ma-Fabryka Wyobraźni)
GIMNASTYKA
Ruch jest podstawowym bodźcem rozwojowym. Wpływa stymulująco na rozwój dziecka. Okres
pobytu dziecka w przedszkolu jest szczególnie znaczący dla kształtowania jego motoryki. W tym
okresie dziecko nabywa pewnych umiejętności, które w dalszych etapach życia jedynie doskonali.
W naszym przedszkolu na zajęciach z gimnastyki dziecko uczy się nowych ruchów, ćwiczeń, zabaw.
Obserwuje także jak wykonują je inne dzieci, rywalizuje z nimi. Proponowane ćwiczenia
są dostosowane do aktualnych możliwości i umiejętności dzieci z danej grupy
wiekowej. Dominuje w ćwiczeniach forma zabawowa oparta na podstawowych
ruchach takich jak: bieg, rzut, skok.
Gimnastyka korekcyjna – ćwiczenia mające na celu skorygowanie wad
postawy poprzez stosowanie dobrze dobranych ćwiczeń rozciągających
poszczególne partie mięśniowe odpowiadające za daną wadę postawy.




Każde dziecko na zakończenie bloku zajęć otrzyma dyplom.
Zajęcia dodatkowe trwają 30 minut.
Zajęcia odbywają się raz w tygodniu
Jeśli Państwa dziecko będzie nieobecne na zajęciach, każdą godzinę można odrobić z inną
grupą.
Edukacja dla Przyszłości
ul. Staszica 15, 60-526 Poznań, tel./fax: 061 843 63 04
e-mail: [email protected], www.fundacjaedukacja.pl
nr konta: 89 1020 4027 0000 1902 0476 6616, NIP: 778-14-51-326, REGON: 300735198
 Cena to tylko 30 zł miesięcznie (za 4 zajęcia)
 Przy zapisie rodzeństwa oraz jeśli dziecko uczęszcza na 4 zajęcia dodatkowe udzielamy
rabatu.
Ceny zajęć:
Punkty Przedszkolne:





j.angielski – 30 zł
rytmika – 30
gimnastyka- 30 zł
taniec-30 zł
Judo- 30 zł
ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY
Edukacja dla Przyszłości
ul. Staszica 15, 60-526 Poznań, tel./fax: 061 843 63 04
e-mail: [email protected], www.fundacjaedukacja.pl
nr konta: 89 1020 4027 0000 1902 0476 6616, NIP: 778-14-51-326, REGON: 300735198