Titre : Surprise d`hiver Zimowa niespodzianka Script : Personnages

[Texte]
Semaine 19 Podcast 37
Titre : Surprise d'hiver
Zimowa niespodzianka
Script :
Personnages
1.
Paco
2.
Nali
3.
Paco
4.
Nali
5.
Paco
6.
Nali
Dialogue
Voilà! Enfin au Québec!
Québec! To łatwe, po polsku też mówimy Quebec.
Zobacz Paco, ile śniegu!
L’hiver, il neige. Nali, to l'hiver, czyli zima! Musi
być śnieg, la neige.
Mam dla ciebie dobrą wiadomość: tutaj prawie
wszyscy mówią po francusku!
Super! Będę mogła z wszystkimi rozmawiać. Co to
za ogromny château przed nami?
To jest Château Frontenac, dzisiaj to bardzo dobry
hotel.
Oui. Biegnij do swojego pokoju, ubierz się ciepło:
le bonnet, czapka, l'écharpe, szalik, les gants,
rękawiczki. Il fait froid! Jest zimno! Mam dla ciebie
surprise!
Uwielbiam niespodzianki! Paco, jak to się mówi po
francusku?
Paco
8.
Nali
9.
Paco
10.
Nali
11.
Paco
12.
Nali
Oj Paco! Potrzebuję dix minutes.
13.
Paco
D'accord, dix minutes. Zgoda.
14.
Nali
Bonjour Jojo, bonjour Yoyo! Cudowna surprise!
Jojo
16.
Nali
l'hiver, la neige
Le château
To tutaj dzisiaj śpimy? Tutaj mamy rezerwację?
7.
15.
Mots à apprendre
J'adore les surprises.
il fait froid
La surprise
Francuski jest łatwy: j'adore les surprises! Do
zobaczenia za trois godziny przed château!
O nie, nie za trois godziny. Widzimy się za cinq
minutes.
Bonjour Nali, bonjour Paco! Teraz dopiero będzie
prawdziwa surprise: idziemy faire de la luge!
Jeździłaś kiedyś na sankach? Potem będziemy lepić
bałwana i na koniec rzucać się śnieżkami. A jutro
ciąg dalszy surprises.
Chouette! To dzień pełen surprises! J'adore les
surprises!
faire de la luge
1
[Texte]
Activités :
Compréhension globale
Faire écouter l’enregistrement pour permettre aux enfants de répondre aux questions
suivantes :
- Combien de personnages parlent dans le dialogue?
- Où sont-ils arrivés?
- Quelle langue parle-t-on au Québec?
- Pourquoi Nali doit mettre un bonnet, une écharpe et des gants?
Recueillir les propositions des enfants. Procéder à la deuxième écoute et poser encore une
question :
- Quelle surprise Paco prépare pour Nali?
Exploitation didactique du dialogue
Support didactique : la carte du Canada, une photo du Château Frontenac.
Encourager les enfants à chercher le Québec sur la carte du Canada.
Rappeler aux enfants qu'au Québec, on parle aussi français.
Montrer le Château Frontenac, l'hôtel où séjournent Nali et Paco.
Donner quelques informations sur le château.
Parler du temps, des températures pendant l'hiver au Québec.
Inviter les élèves à répéter : « l'hiver », « la neige », « il fait froid » et à
mimer l'expression : « il fait froid », « la surprise », « faire de la luge ».
Jeu du téléphone arabe : les enfants sont assis en cercle. Le premier dit un mot nouveau à
l'oreille de son voisin de droite qui le répète à son voisin de droite, le dernier joueur dit le
mot à haute voix. On change de premier à chaque fois.
Demander de dessiner la chambre d'hôtel de Nali au Château Frontenac ou Nali qui fait de la
luge au Québec. Laisser le choix aux enfants.
Les acquis de la séance
 Les élèves sont en mesure de dire : l'hiver, la neige, il fait froid, la surprise, faire de la
luge.
 Les élèves savent situer le Québec sur la carte du Canada.
 Les élèves connaissent le Canada, le Château Frontenac.
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