ANEKS NR 1 do Statutu XII Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi

ANEKS NR 1 do Statutu XII Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi

ANEKS NR 1 do Statutu XII Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi
uchwalony 11 października 2012
Paragraf 80 statutu szkoły otrzymuje brzmienie:
§80.
Sprawdzian dyrektorski jest przygotowywany merytorycznie przez nauczycieli XII LO, organizacyjnie
realizowany przez dyrektora liceum. Sprawdzian jest sposobem przygotowania uczniów do matury
oraz sprawdzenia stopnia opanowania zrealizowanej w liceum oraz w gimnazjum podstawy
programowej z przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym i przedmiotów maturalnych.
Celem sprawdzianu jest przekazanie uczniom, ich rodzicom, nauczycielom uczącym, wychowawcom
oraz dyrekcji liceum informacji o stanie przygotowań uczniów do matury oraz dokumentowanie
systematyczności ich pracy. Wyniki sprawdzianu nie mają wpływu na bieżącą ocenę pracy ucznia.
Wyniki sprawdzianu na zasadach określonych w statucie mogą mieć wpływ na ocenę roczną ucznia.
1. Sprawdzian ma formę zbliżoną do egzaminu maturalnego, w tym zachowana jest
anonimowość prac podczas sprawdzania (prace przed przekazaniem ich nauczycielom
zostają zakodowane przez dyrektora) oraz zapewnia się zobiektywizowanie zadań na
sprawdzian poprzez przygotowywanie ich przez wszystkich nauczycieli z danego
przedmiotu, a nie tylko nauczyciela uczącego.
2. Sprawdzian dyrektorski uczniowie będą pisali przed zakończeniem I i II klasy.
3. Sprawdzian pisany przez uczniów klasy I będzie sprawdzał:
a. w przypadku przedmiotów, których podstawę programową w zakresie
podstawowym realizuje się tylko w I klasie liceum ogólnokształcącego, wiedzę i
umiejętności określone w podstawie programowej gimnazjum oraz poziomu
podstawowego liceum;
b. w przypadku przedmiotów, których podstawa programowa w zakresie
podstawowym realizowana jest przez 3 lata w liceum, wiedzę i umiejętności
określone w podstawie programowej zakresu podstawowego lub rozszerzonego
liceum ogólnokształcącego zrealizowanej w klasie I naszego liceum.
4. Sprawdzian pisany przez uczniów klasy II będzie sprawdzał wiedzę i umiejętności określone
w podstawie programowej zakresu podstawowego i rozszerzonego zrealizowanej w klasie I i
II liceum lub też w przypadku przedmiotów, które nie są realizowane w liceum w zakresie
rozszerzonym, będzie sprawdzał wiedzę i umiejętności określone w podstawie
programowej zakresu podstawowego zrealizowane w klasie I oraz wskazany przez
nauczyciela fragment zakresu rozszerzonego z danego przedmiotu.
5. Szczegółowy zakres materiału obowiązującego podczas sprawdzianu zostanie ogłoszony na
stronie internetowej przez dyrektora na podstawie informacji uzyskanych od nauczycieli do
1 lutego roku, w którym będzie realizowany sprawdzian.
6. Sprawdzian realizowany jest w ciągu 2 dni w czasie matur. W każdym roku szkolnym
dyrektor liceum do 15 stycznia określi w formie zarządzenia i ogłosi na stronie internetowej
liceum dni realizacji sprawdzianu dyrektorskiego w danym roku z uwzględnieniem
harmonogramu matur. Dyrektor zobowiązany jest przestrzegać zasady, że sprawdzian
powinien być realizowany w dniach , gdy egzamin maturalny utrudnia prowadzenie
normalnych zajęć lekcyjnych.
7. Uczniowie XII LO będą pisali sprawdzian z 3 przedmiotów obowiązkowych (języka polskiego,
wybranego języka obcego i matematyki) oraz 1 lub 2 przedmiotów wybranych spośród:
a. biologii, chemii, fizyki i astronomii, geografii, historii, historii sztuki, wiedzy o
społeczeństwie,
b. uczniowie klas II będą także mogli wybrać na sprawdzian informatykę lub język
polski w zakresie rozszerzonym.
8. Sprawdzian dyrektorski będzie pisany ze wszystkich przedmiotów z wyjątkiem języka
polskiego na jednym poziomie będącym odpowiednikiem określonego poziomu
maturalnego:
a. język polski jako przedmiot obowiązkowy będzie dostosowany do poziomu
podstawowego egzaminu maturalnego,
b. język obcy oraz matematyka jako przedmioty obowiązkowe będą dostosowane do
poziomu rozszerzonego egzaminu maturalnego,
c. wszystkie przedmioty dodatkowe wybierane przez uczniów, w tym język polski
będą dostosowane do poziomu rozszerzonego egzaminu maturalnego.
9. Pierwszego dnia realizacji sprawdzianu uczniowie będą pisali dłuższy tekst z języka
polskiego w ciągu 2 godzin (120 minut) oraz sprawdzian z języka obcego nowożytnego
trwający 1 godzinę (60 minut).
10. Drugiego dnia uczniowie będą pisali sprawdzian z matematyki oraz jeden lub dwa
przedmioty wybrane. Wszystkie sprawdziany tego dnia będą trwały 1 godzinę (60 minut).
11. Przedmioty wybrane przez uczniów będą pisane w dwóch grupach. Grupa pierwsza,
obejmująca: biologię, fizykę, historię, język polski w zakresie rozszerzonym, będzie pisana
podczas pierwszej godziny sprawdzianu w danym dniu. Druga grupa przedmiotów do
wyboru, czyli chemia, geografia, wiedza o społeczeństwie, historia sztuki i informatyka,
będzie pisana na 3 godzinie sprawdzianu w danym dniu. Na drugiej godzinie tego dnia
będzie pisana matematyka przez wszystkich uczniów.
12. Uczniowie klas I i II zobowiązani są dokonać wyboru na sprawdzian dyrektorski języka
obcego oraz 1 lub 2 przedmiotów dodatkowych. Dokonując wyboru przedmiotów
dodatkowych uczniowie mogą wybrać 1 przedmiot z grupy 1 przedmiotów określonych w
punkcie 10 lub też 1 przedmiot z grupy 2 określonej w punkcie 10. Mogą też wybrać 2
przedmioty w tym jeden z grupy 1 i jeden z grupy 2 określonej w punkcie 10. Uczniowie nie
mogą na sprawdzian wybrać dwóch przedmiotów z tej samej grupy określonej w punkcie
10.
13. Wybór przedmiotów na sprawdzian dyrektorski nie ogranicza w żaden sposób prawa
uczniów do wyboru przedmiotów, które będą zdawali podczas matury. Dokonany wybór
będzie natomiast świadectwem systematyczności i konsekwencji uczniów w zakresie
przygotowań do matury.
14. O wyborze dokonanym przez uczniów zostają poinformowani rodzice. Statystyczne
(anonimowe) informacje o wyborze dokonanym przez uczniów będą wywieszone na
szkolnym korytarzu oraz opublikowane w Internecie.
15. Zadania do sprawdzianu przygotowują wszyscy nauczyciele przedmiotów realizowanych
podczas sprawdzianu zgodnie z ustalonym w ramach zespołów przedmiotowych podziałem
obowiązków. Podpisane przez siebie zadania na sprawdzian nauczyciele przekazują
dyrektorowi liceum w wersji papierowej i elektronicznej, który tworzy bank szkolnych
zadań.
16. Dyrektor co roku w zarządzeniu ustala termin przygotowania nowych zadań na sprawdzian.
17. Dyrektor co roku w zarządzeniu wyznacza ilość nowych zadań, które należy przygotować na
sprawdzian dyrektorski z każdego przedmiotu, określając ją czasem przeznaczonym na ich
rozwiązanie.
18. Każde zadanie dostarczone przez nauczyciela dyrektorowi musi być opisane z pomocą
poniższej tabeli
Przedmiot:
Klasa:
Rok:
Autor:
Źródło:
Dział:
Stopień trudności (łatwe, średnie, trudne):
Przewidywany czas rozwiązania:
19. Na podstawie informacji dostarczonych przez nauczycieli dyrektor komponuje sprawdzian z
zadań znajdujących się w banku szkolnych zadań. Wybierając zadania na sprawdzian
dyrektor musi przestrzegać zasady, że zadania muszą pochodzić z różnych działów i mieć
zróżnicowany stopień trudności.
20. Wyniki sprawdzianu są publikowane bez nazwisk uczniów w szkole na tablicy na korytarzu
szkolnym oraz na stronie internetowej szkoły. Możliwe jest podanie nazwisk uczniów,
którzy najlepiej napisali sprawdzian z poszczególnych przedmiotów.
21. Imienne wyniki uczniów podają nauczycie przedmiotów podczas lekcji przed zakończeniem
roku szkolnego.
22. Nauczyciele przedmiotów zobowiązani są do przeprowadzenia analizy wyników
sprawdzianu przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Wnioski z dokonanej analizy z
przedmiotów pisanych przez przynajmniej 20 osób muszą zostać przedstawione podczas
rady pedagogicznej przed rozpoczęciem roku szkolnego. Wnioski z dokonanej analizy są
także przedstawione rodzicom podczas pierwszego spotkania z rodzicami w nowym roku
szkolnym.
23. Nauczyciele przedmiotów zobowiązani są do omówienia wyników sprawdzianu podczas
pierwszych lekcji w nowym roku szkolnym. Omówienie sprawdzianu powinno w
szczególności dotyczyć ujawnionych braków w procesie przygotowania do matury, analizy
najczęściej popełnianych błędów oraz porównania wyników uczniów danej klasy z wynikami
innych klas w szkole. Potwierdzeniem realizacji tego zadania musi być odpowiedni temat
zapisany w dzienniku lekcyjnym.
24. W uzasadnionych przypadkach nauczyciel może dokonać omówienia wyników sprawdzianu
przed zakończeniem roku szkolnego, w którym odbył się sprawdzian, co jednak nie zwalnia
nauczyciela z obowiązku omówienia sprawdzianu na początku następnego roku szkolnego.
25. Nauczyciele, którzy nie są obciążeni przygotowaniem i realizacją sprawdzianu, zwłaszcza
nauczyciele wychowania fizycznego oraz innych przedmiotów, z których sprawdzian pisało
mniej niż 5 uczniów zobowiązani są do wspierania nauczycieli, którzy zostali w dużym
stopniu obciążeni realizacją sprawdzianu dyrektorskiego, w szczególności tych, którzy byli
zobowiązani do sprawdzenia ponad 20 sprawdzianów, w zakresie organizacyjnym, poprzez
pomoc we wpisywaniu wyników sprawdzianu do Internetu oraz programów
informatycznych umożliwiających przeprowadzenie analizy wyników sprawdzianu.
26. Rodzice są informowani o wynikach sprawdzianu poprzez stronę internetową szkoły przed
zakończeniem roku szkolnego, w którym realizowany był sprawdzian.
27. Wyniki sprawdzianu prezentowane są rodzicom podczas pierwszego spotkania w nowym
roku szkolnym. Podczas tego zebrania rodzice uczniów, którzy z poszczególnych
przedmiotów uzyskali mniej niż 30% punktów otrzymują pisemną informacje o tym fakcie.
28. Wyniki sprawdzianu zostają zapisane w dzienniku lekcyjnym w następnym roku szkolnym
po napisaniu sprawdzianu w postaci procentowej oraz w przypadku przedmiotów, z których
sprawdzian pisało więcej niż 20 uczniów, także w 6-stopniowej skali staninowej.
29. Wyniki sprawdzianu nie są traktowane jako oceny bieżące.
30. Wyniki sprawdzianu muszą być uwzględnione przez nauczyciela przy wystawieniu oceny
rocznej, w sytuacji, gdy na podstawie ocen bieżących można wystawić dwie różne oceny.
31. Wyniki sprawdzianu mogą być podstawą:
a. Dla ucznia do odwoływania się od oceny rocznej proponowanej przez nauczyciela;
b. Dla nauczycieli do nałożenia na ucznia obowiązku uzupełnienia zaległości.
Brzmienie poprzedniej wersji (zmienionej) paragrafu 80:
§80.
Sprawdzian dyrektorski jest przygotowany merytorycznie przez nauczycieli XII LO, organizacyjnie realizowany
przez dyrektora szkoły. Sprawdzian ma wyłącznie cel informacyjny i wyniki sprawdzianu nie mogą mieć
bezpośredniego wpływu na oceny bieżące, semestralne i roczne. Celem sprawdzianu jest przekazanie uczniom,
ich rodzicom, nauczycielom uczącym wychowawcom oraz dyrektorowi szkoły informacji o stanie przygotowań
uczniów do matury oraz dokumentowanie systematyczności przygotowań do matury.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sprawdzian będzie miał formę zbliżoną do egzaminu maturalnego, w tym zachowana będzie
anonimowość prac podczas sprawdzania (prace będą zakodowane przez dyrektora) oraz podjęta
zostanie próba zobiektywizowania zadań (poprzez przygotowanie zadań sprawdzianu przez wszystkich
nauczycieli uczących, a nie tylko przez nauczyciela uczącego danego ucznia).
Sprawdzian dyrektorski uczniowie będą pisali 2 razy podczas trzech lat nauki przed zakończeniem I i II
klasy.
Sprawdzian pisany przez uczniów klasy I będzie sprawdzał wiedzę i umiejętności z zakresu
zrealizowanego materiału z programu klasy I, sprawdzian pisany przez uczniów klasy II będzie
sprawdzał wiedzę i umiejętności z zakresu zrealizowanego materiału z klasy I oraz II. Działy, które
zostaną zrealizowane w całości przed sprawdzianem i które będą obowiązywały podczas sprawdzianu
ustalają nauczyciele w zespołach przedmiotowych na początku każdego roku szkolnego i przekazują
niezwłocznie swoje ustalenia dyrektorowi szkoły oraz uczniom.
Sprawdzian przeprowadzany jest w dniu egzaminu maturalnego z fizyki. Ze względów organizacyjnych
wskazane klasy mogą pisać sprawdzian na terenie innej szkoły niż XII LO. W razie konieczności
organizacyjnej sprawdzian lub jego część może być pisana w innym dniu.
Uczniowie piszą sprawdzian z dwóch wybranych przez siebie przedmiotów oraz wybranego języka
obcego. Każda część sprawdzianu będzie trwała 60 minut. Między częściami sprawdzianami uczniowie
będą mieli przerwę od 30 do 60 min. Łącznie sprawdzian będzie trwał do 5 godzin.
Zadania do sprawdzianu przygotowują zespoły przedmiotowe i przekazują je dyrektorowi liceum, który
tworzy bank szkolnych tematów. Nauczyciele przekazując zadania dyrektorowi dołączają do nich
informacje o stopniu trudności zadania, czasie niezbędnym do rozwiązania oraz dziale, z którego jest
dane zadanie. Na tej podstawie dyrektor z pomocą nauczycieli uczących danego przedmiotu w
zaprzyjaźnionych szkołach, komponuje sprawdzian przestrzegając zasady, że włączone do sprawdzianu
tematy muszą pochodzić z różnych działów i mieć zróżnicowany stopień trudności. W przypadku
przedmiotów nauczanych przez dyrektora kompozycji sprawdzianów na podstawie tematów z banku
szkolnych tematów dokona wicedyrektor szkoły.
7.
Wyboru dwóch przedmiotów, które uczeń będzie pisał w ramach sprawdzianu dyrektorskiego oraz
języka obcego – dokonuje się na początku stycznia przed terminem semestralnego spotkania
wychowawców z rodzicami. Deklaracje o ustalonym wzorze, w której uczniowie dokonają wyboru
przedmiotów do sprawdzianu dyrektorskiego, w przekonaniu, że z tych przedmiotów będą zdawali w
przyszłości egzamin maturalny, uczniowie będą składali do dyrektora szkoły za pośrednictwem
wychowawców klas. Wybór przedmiotów do sprawdzianu dyrektorskiego nie ogranicza w żaden
sposób ich prawa wyboru przedmiotów, które będą zdawali podczas matury, natomiast będzie
świadczył o ich systematyczności w zakresie przygotowań do matury.
8. O wyborze dokonanym przez uczniów zostaną poinformowani rodzice podczas spotkania
semestralnego. Statystyczne (anonimowe) informacje o wyborze dokonanym przez uczniów zostaną
wywieszone na szkolnym korytarzu oraz opublikowane w Internecie.
9. Wyniki sprawdzianów będą podawane i zostaną zapisane w dzienniku wyłącznie w postaci
procentowej. Statystyczne (anonimowe) wyniki zostaną wywieszone na korytarzu szkolnym oraz
opublikowane w Internecie. Imienne informacje o wynikach zostaną przekazane rodzicom podczas
spotkania rodziców z wychowawcami;
10. Wyniki sprawdzianu dyrektorskiego zostaną zapisane w dzienniku wyłącznie w celach informacyjnych i
nie mogą mieć bezpośredniego wpływu na ocenę końcową. Wyniki sprawdzianu mogą być brane pod
uwagę tylko w przypadku podjęcia przez ucznia próby podwyższenia oceny planowanej przez
nauczyciela.
11. Jeśli uczeń uzyskał nie więcej niż 50% punktów ze sprawdzianu dyrektorskiego, wówczas rodzice
(opiekunowie) muszą potwierdzić własnym podpisem fakt uzyskania informacji na temat wyników
sprawdzianu.