Zajęcia plastyczne

Sztuka nie jest wysiłkiem woli lecz darem;
jest przynajmniej dla dziecka rzeczą najprostszą
i najbardziej naturalną na świecie.
M. Richardson
PROGRAM ZAJĘĆ PLASTYCZNECH
REALIZOWANY w SP5
PODCZAS AKCJI
„ FERIE ZIMOWE W MALBORKU”
1. CELE:
Cele ogólne:
1. Rozwijanie zdolności, wrażliwości, wyobraźni i twórczego myślenia.
2. Poznawanie różnych technik plastycznych.
3. Rozwijanie samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności
planowania działań.
4. Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie i pomagania sobie nawzajem.
5. Rozwijanie sprawności manualnej i percepcyjnej.
6. Doskonalenie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami
plastycznymi .
7. Rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, pomysłowości, a przede
wszystkim wiary we własne siły.
8.Zapewnienie atmosfery ciepła i życzliwości.
Cele operacyjne:
Uczestnicy zajęć plastycznych:
- zna i stosuje różne techniki plastyczne
- organizuje swój warsztat pracy
- posługuje się podstawowymi narzędziami i materiałami
- interpretuje swoją własną twórczość
-dba o porządek na stanowisku pracy
- współpracuje z innymi dziećmi
2. Techniki plastyczne:
1. Malarstwo - farby plakatowe, akwarelowe, pasta do zębów, malowanie nitką.
2. Rysunek - kredki, ołówki, flamastry, kreda, tusz, świeca.
3. Witraż z papieru i z bibuły.
4. Małe formy rzeźbiarskie - plastelina, modelina, masa solna, formowanie papieru orgiami, przestrzenne formy z papieroplastyki, wykonywanie prostych form
użytkowych z różnych materiałów (materiały przyrodnicze, opakowania).
5. Wycinanki, wydzieranki, wyklejanki, wydrapywanki.
6. Małe formy graficzne - stemplowanie, odciskanie.
7. Obrysowywanie kształtów i wypełnianie ich różnymi materiałami.
3. Treści edukacyjne:
- Układanie kompozycji przestrzennych i płaskich z materiałów
przyrodniczych.
- Wyrażanie w malarstwie, rysunku oraz rzeźbie tematyki fantastycznej i
realnej.
- Projektowanie i wykonanie kartek.
- Obserwowanie, interpretowanie i przestawianie w swoich pracach piękna
otaczającego świata.
- Rysowanie, malowanie i modelowanie różnych przedmiotów.
- Projektowanie i wykonanie elementów dekoracyjnych
przestrzennych i płaskich.
4. Tematy zajęć:
„Świat nitką malowany”- maczanie nici lub wełny w farbie (czyste końcówki
wystają poza kartkę), układanie wzoru na jednej połowie kartki, złożenie kartki i
wyciąganie nici lub wełny; dorysowywanie dowolnych elementów farbami, kredkami
lub ołówkiem.
Pomoce - nici lub wełna o różnej grubości, farby, kubek, woda, pędzel, kredki,
ołówek, karton
„Kolorowe witraże” - przedstawienie za pomocą kolorowych papierów i bibuły
różnych elementów przyrodu w technice witrażu.
Odrysowywanie od szablonów, wycinanie, klejenie poszczególnych elementów.
Pomoce - kolorowy papier, bibuła, nożyczki, karton, szablony, ołówek, klej.
„Zimowy krajobraz nocą” - malowanie różnych wzorów białą farbą plakatową
białą kredką lub białą kredą na czarnym lub granatowym kartonie; wycięcie z białego
kartonu - formy okna i przyklejenie go do rysunku.
Pomoce - czarny lub granatowy karton, biały karton, biała kredka, biała kreda,
nożyczki, biała farba, pędzel, klej, kubek, woda.
„Karmnik dla ptaków” - wykonanie karmnika dla ptaków według instrukcji „krok
po kroku”.
Pomoce - pudełka, ścinki tkanin, nożyczki, pędzel, farby, klej, kubek, woda.
„Pomysłowe rzeźby ze śniegu” - indywidualne lepienie różnych kształtów ze śniegu
według własnego pomysłu, złączenie ich w jedną wspólną rzeźbę. Jeśli nie będzie
śniegu lepienie z plasteliny lub z modeliny.
Pomoce - plastelina lub modelina.
„Nasz wesoły bałwanek”- lepienie bałwana ze śniegu lub wyklejanie bałwana z
okrągłych wacików, dorysowywanie i doklejanie dodatkowych elementów.
Pomoce - waciki, karton, papier kolorowy, klej, flamastry, pędzel, farby, kubek,
woda.
„Kartki okolicznościowe” - zaprojektowanie i wykonanie kartek według własnego
pomysłu - technika dowolna. Pomoce - brystol, folia, papier samoprzylepny, suszone
liście i kwiaty, ścinki tkanin, papier kolorowy, bibuła, klej, flamastry, kredki,
plastelina, pędzel, farby, kubek, woda.
„Fantazyjny wazon” - wykonanie wazonu poprzez oklejanie pojemnika różnymi
materiałami.
Pomoce - pojemnik plastikowy, metalowy lub szklany, plastelina, nasiona, ziarna,
pestki, ścinki tkanin, papier kolorowy, gazety, klej, folia.
„Kolorowy rozśmieszaczek” - wykonanie stworka z rękawiczki lub skarpety
wypchanej watą. Ozdabianie guzikami i elementami dekoracyjnymi.
Pomoce - rękawiczki, skarpety, kolorowy papier, guziki, igła, nitka, wełna, tasiemki,
klej.
„Obrazek z kleksów” - wykonanie kleksa z czarnego tuszu, posypanie go solą;
dorysowywanie pojedynczych elementów kredkami, flamastrami lub farbami.
Pomoce - biały karton, czarny tusz, sól, flamastry, kredki, pędzel, farby, woda, kubek.
„Sztuczne ognie nad miastem” - malowanie w technice natryskowej (z kartonu
wycinamy zarys miasta bądź szablon charakterystyczny dla znanego miasta, np.
Pałac Kultury, szablon przykładamy na czarną kartkę, pryskamy białą farbą,
następnie robimy kleksy kolorowymi farbami, które rozmazujemy cienkim
patyczkiem, nadając im formę wybuchających ogni).
Pomoce - biały i czarny karton, czarny tusz, patyczki, pędzel, farby, woda, kubek.
( Tematy zajęć do wyboru)
Dodatkowo, w każdym dniu zaplanowano gry i zabawy ruchowe na auli, zabawy
stolikowe oraz spożywanie posiłków.