Sprawozdanie merytoryczne 2010 - Polska Fundacja im. Roberta

Sprawozdanie merytoryczne 2010 - Polska Fundacja im. Roberta

POLSKA FUNDACJA IMIENIA
ROBERTA SCHUMANA
RAPORT 2010
Polska Fundacja im. Roberta Schumana jest organizacją pozarządową i ponadpartyjną. Naszym celem jest
mobilizowanie obywateli do angaŜowania się w proces jednoczenia Europy. Rozwijamy programy, które uczą
wykorzystania szans, jakie daje nam członkostwo w UE, współpracujemy z wieloma środowiskami w Unii
i poza nią, by lepiej poznać i respektować wspólne wartości demokratyczne.
Polska Fundacja im. Roberta Schumana, w ramach działalności statutowej, realizuje programy edukacyjne
i aktywizujące koncentrujące się na trzech, głównych zagadnieniach:
I.
Program
europejski.
Jego
celami
są
promowanie
idei
integracji
europejskiej
i edukacja europejska. W ramach tego programu Fundacja organizuje konferencje, seminaria,
warsztaty, dyskusje, happeningi i festyny na tematy związane z integracją europejską. Rezultatem
działań jest poszerzenie wiedzy obywateli państw Unii Europejskiej na tematy europejskie,
włączenie ich do debaty na temat przyszłości Europy, bezpośrednie angaŜowanie w działania
promujące integrację europejską i aktywne obywatelstwo europejskie.
II.
Program obywatelski. Koncentruje się na aktywizacji społecznej obywateli oraz promowaniu
wartości demokratycznych i obywatelskich. Celem tego programu jest zachęcanie do aktywnego
udziału w społeczeństwie obywatelskim, włączenia się w Ŝycie publiczne, w działalność na rzecz
środowiska lokalnego, wolontariat. Głównymi adresatami projektów są młodzieŜ oraz nauczyciele.
Fundacja próbuje nadać tym działaniom wymiar ogólnoeuropejski, poprzez angaŜowanie
wolontariuszy nie tylko z Polski, ale takŜe innych państw europejskich, takŜe spoza Unii
Europejskiej.
III.
Program wschodni. Jego celem jest dzielenie się polskimi doświadczeniami z procesu integracji
europejskiej oraz transformacji społeczno-polityczno-gospodarczej. Polska, przez ostatnie 20 lat,
zyskała ogromne doświadczenia w zakresie negocjacji członkowskich z Unią Europejską,
zwiększania swojego zaangaŜowania w proces integracji europejskiej, jak i w przeprowadzeniu
innych reform społeczno-polityczno-gospodarczych. W 2010 roku Fundacja prowadziła działania
w większości krajów objętych programem Partnerstwa Wschodniego.
2
Projekty zrealizowane przez Polską Fundację im. Roberta Schumana w roku 2010
W 2010 roku, we wszystkich programach Fundacji, udział bezpośredni wzięło ok. 30.000 osób z Polski,
pozostałych 26-ściu państw Unii Europejskiej, a takŜe z Armenii, AzerbejdŜanu, Białorusi, Gruzji, Ukrainy.
Wydarzenia organizowane lub współorganizowane przez Fundację odbywały się w prawie 100 miejscowościach
w Polsce i kilkunastu innych państwach Europy (w UE i poza).
Polska Fundacja im. Roberta Schumana, w 2010 roku, zrealizowała następujące projekty edukacyjne:
I. Program europejski:
1.
XVII Polskie Spotkania Europejskie i Parada Schumana
2.
Kampania informacyjna na temat Traktatu z Lizbony
3.
Seminaria dla studentów
4.
WyGRAj fundusze europejskie
5.
Eurokampania
6.
We are Europeans
II. Program obywatelski:
7.
Kluby Europejskie
8.
Jak zreformować gospodarstwo mojego ojca?
9.
Bezpieczne góry
10. Wolontariat Europejski
III. Program wschodni:
11. Forum Tri.net
12. Kluby Europejskie w AdŜarii
13. Europa w walizce
3
I. PROGRAM EUROPEJSKI
1.
XVII Polskie Spotkania Europejskie i Parada Schumana
Polskie Spotkania Europejskie (PSE) i Parada Schumana to najbardziej znane wydarzenie, organizowane
corocznie przez Polską Fundację im. Roberta Schumana z okazji Dnia Europy. Celem projektu jest szerzenie idei
integracji europejskiej oraz mobilizacja do aktywnego obywatelstwa europejskiego, a takŜe promocja Unii
Europejskiej w Polsce, jak i przedstawienie naszego kraju jako państwa pozytywnie nastawionego do
jednoczenia kontynentu. Tematem przewodnim PSE w roku 2010 były problemy osób niepełnosprawnych (ze
względu na Europejski Rok Walki z Ubóstwem i Wykluczeniem Społecznym 2010). W wydarzeniu, które
trwało od 5 do 14 maja, udział wzięło około 8.000 osób z terenu całej Polski, a takŜe pozostałych państw UE.
Na całe Polskie Spotkania Europejskie składały się następujące wydarzenia:
Konferencja prasowa, 5 maja 2010 roku. Inauguracji Polskich Spotkań Europejskich dokonaliśmy podczas
konferencji prasowej, która odbyła się 5 maja, w siedzibie Polskiej Fundacji im. Roberta Schumana. Podczas
wydarzenia przedstawiliśmy główne idee towarzyszące tegorocznym Spotkaniom oraz program imprez i
wydarzeń, organizowanych w ramach majowych obchodów Dnia Europy. W konferencji udział wzięło około 20stu dziennikarzy.
Wystawa Plan Schumana w karykaturze w dniach 7-14 maja 2010 w Domu Spotkań z Historią oraz
spotkanie z Panem Schumanem (warsztaty plastyczne dla dzieci). Przez kolejne dni Polskich Spotkań
Europejskich, w warszawskim Domu Spotkań z Historią, moŜna było obejrzeć wystawę prezentującą wizerunek
Roberta Schumana w propagandzie PRL. W dniu Parady Schumana odbyły się tam takŜe warsztaty plastyczne
dla dzieci. Organizatorzy przygotowali dla najmłodszych moc niespodzianek i atrakcji. Dzieci miały okazję
zapoznać się z techniką kolaŜu, namalować symbole UE, a takŜe nauczyć się tworzenia karykatur.
Seminarium Moda na sukces? Wolontariat – szanse i wyzwania 7 maja 2010 roku. Tematyka seminarium
dotyczyła perspektyw rozwoju wolontariatu, w kontekście zbliŜającego się Europejskiego Roku Wolontariatu. W
spotkaniu uczestniczyło ok. 80-ciu gości z całej Polski, głównie przedstawiciele organizacji pozarządowych
pracujący z wolontariuszami. Wśród prelegentów znaleźli się: Kamila Czerwińska (manager ds. wolontariatu w
spółce „EURO 2012”), Agnieszka Moskwiak (koordynatorka Akcji 2. programu MłodzieŜ w działaniu), Paweł
Łukasiak (prezes Akademii Rozwoju Filantropii w Polsce) oraz Piotr Pawłowski (prezes Stowarzyszenia
Przyjaciół Integracji). Podjęto m.in. takie tematy jak wolontariat osób niepełnosprawnych, e-wolontariat,
wolontariat pan-europejski i wolontariat sportowy.
Debata Dla Europy. Czy Europa potrzebuje nowego Planu Schumana? 8 maja 2010, Zamek Królewski,
Warszawa
Do najwaŜniejszych celów debaty naleŜały ocena bieŜących wydarzeń w Unii Europejskiej oraz refleksja nad
przyszłością Europy: kwestią przywództwa i całościowej wizji politycznej. W dyskusji wzięli udział zaproszeni
prelegenci: Komisarz Janusz Lewandowski, Minister Finansów Jacek Rostowski, Premier Tadeusz Mazowiecki
4
oraz poseł Bundestagu Johann Wadephul. Ze względu na aktualną sytuację gospodarczą w Europie
(ogólnoświatowy kryzys) często odwoływano się do spraw o wymiarze ekonomicznym. Po zakończeniu debaty
uczestnicy oraz zaproszeni goście wspólnie udali się na Plac Zamkowy, by wziąć udział w Paradzie Schumana.
Parada Schumana i Miasteczko Europejskie. 8 maja, z placu przed kościołem św. Anny, wyruszyła XI Parada
Schumana – manifestacja poparcia dla idei integracji europejskiej. Kolorowy pochód, pełen energii
i entuzjazmu, przeszedł Krakowskim Przedmieściem i Nowym Światem. W całym wydarzeniu, o charakterze
ulicznego festynu edukacyjnego udział wzięło ok. 8.000 osób, w tym przedstawiciele Klubów Europejskich z
całej Polski, którzy przywieźli do Warszawy transparenty z nazwami swoich miejscowości. Nie zabrakło
równieŜ grup tanecznych, cheerleaderek, szczudlarzy, dzieci i młodzieŜy z namalowanymi na twarzy flagami
państw członkowskich. Wśród gości Parady znaleźli się takŜe Janusz Lewandowski – Komisarz UE ds. BudŜetu,
Mikołaj Dowgielewicz – sekretarz stanu w Ministerstwie Spraw Zagranicznych, Katarzyna Hall – Minister
Edukacji Narodowej, Hanna Gronkiewicz-Waltz – Prezydent m.st. Warszawy, Maciej Witucki – Prezes
Telekomunikacji Polskiej - Strategicznego Partnera Fundacji, Michał Nastula – Prezes Zarządu Eureko Polska,
Marie-Therese Duffy-Haeusler – Dyrektor Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce - a takŜe
dyplomaci, parlamentarzyści i przedstawiciele mediów. Liczni uczestnicy Parady ubrani byli w stroje regionalne,
koszulki okolicznościowe z logo Europejskiego Roku Walki z Ubóstwem i Wykluczeniem Społecznym. Po
około 30 minutach Parada dotarła do Miasteczka Europejskiego na Nowym Świecie. Na 30-stu stoiskach moŜna
było, poprzez naukę i zabawę, zdobyć informacje związane z integracją i funkcjonowaniem Unii Europejskiej.
Wśród wystawców znaleźli się m.in: Komisja Europejska, Parlament Europejski, Ministerstwo Pracy i Polityki
Społecznej, uczelnie wyŜsze, organizacje pozarządowe. Na stoiskach nie zabrakło materiałów informacyjnych,
gadŜetów, gier i konkursów sprawdzających wiedzę o UE. Stowarzyszenie Integracja przygotowało takŜe punkty
gdzie moŜna było zapoznać się z tematem niepełnosprawności. W Miasteczku Europejskim, razem z Centrum
Edukacji Obywatelskiej, zorganizowaliśmy prawybory prezydenckie. Na scenie odbył się takŜe występ
kulturalny Ryszarda Bazarnika (gra na instrumentach perkusyjnych) oraz niepełnosprawnego artysty Romana
Roczenia.
Współorganizatorami oraz partnerami projektu byli: Telekomunikacja Polska, Eureko, Fundacja Konrada
Adenauera, Fundacja Roberta Schumana, Komisja Europejska.
2.
Kampania informacyjna na temat Traktatu z Lizbony.
Pod koniec 2009 roku w Ŝycie wszedł Traktat z Lizbony, regulujący kompleksowo funkcjonowanie Unii
Europejskiej. Polska Fundacja im. Roberta Schumana przeprowadziła następujące działania, mające na celu
polepszenie poziomu informacji na temat najwaŜniejszych reguł wprowadzonych Traktatem:
Spotkania dla nauczycieli wiedzy o społeczeństwie. Wspólnie z Wydawnictwem Szkolnym PWN
zorganizowaliśmy ponad 20 spotkań informacyjnych dla nauczycieli. Uczestnicy półtoragodzinnego wykładu
mieli okazję zweryfikować i uzupełnić swoją wiedzę dotyczącą zasad funkcjonowania UE i zmian
5
wprowadzonych nowym Traktatem. Fundacja zapewniła stronę merytoryczną spotkań, WSzPWN organizacyjną.
Ostatecznie zorganizowano następujące spotkania:
Miejscowość
Data
Warszawa
03.03.2010
Lublin
Zamość
Radom
Siedlce
Tarnobrzeg
Kielce
Przemyśl
Krosno
Opole
Poznań
Piła
Kłodzko
Zielona góra
Olsztyn
Gdańsk
Warszawa
Kalisz
Płock
Kraków
Tarnów
Katowice
Bielsko biała
Wrocław
Jasło
15.03.2010
8.03.2010
22.03.2010
15.03.2010
8.03.2010
15.03.2010
8.03.2010
8.03.2010
13.04.2010
15.03.2010
22.03.2010
19.04.2010
19.04.2010
19.04.2010
22.03.2010
22.03.2010
22.03.2010
8.03.2010
29.03.2010
8.03.2010
15.03.2010
22.03.2010
28.04.2010
21.04.2010
Wykładowca
Rafał Dymek – spotkanie
wprowadzające dla grupy
wykładowców
Aleksandra Saczuk
Jarosław Moser
Hieronim Wawrzyński
Hieronim Wawrzyński
Katarzyna Gładysz
Jarosław Moser
Aleksandra Saczuk
Katarzyna Werner
Paweł Masełko
Dorota Wardecka-Tyniec
Aleksandra Saczuk
Jarosław Moser
Dorota Wardecka-Tyniec
Hieronim Wawrzyński
Aleksandra Czech
Rafał Dymek
Jarosław Moser
Hieronim Wawrzyński
Paweł Masełko
Paweł Masełko
Paweł Masełko
Paweł Masełko
Paweł Masełko
Jarosław Moser
Gra internetowa Try on the Treaty. Umieszczona w sieci gra była symulacją prac Unii Europejskiej w
Internecie. W trwającej od września do grudnia 2010 zabawie edukacyjnej mógł wziąć udział kaŜdy obywatel
Unii Europejskiej, posiadający dostęp do Internetu. Gracze stawali się wirtualnymi posłami do Parlamentu
Europejskiego, procedującymi zgodnie z postanowieniami nowego Traktatu. Uczestniczyli w głosowaniach nad
aktami prawnymi opracowanymi przez administratora, mieli teŜ moŜliwość tworzenia własnych rozporządzeń i
dyrektyw. Ponadto zrzeszali się we frakcje polityczne i komisje tematyczne. Za udział w grze uczestnicy
otrzymywali punkty, nagrodą dla laureatów był weekend w wybranej stolicy europejskiej. Przez okres trwania
gry na stronie www.tryonthetreaty.eu zalogowało się 8.104 unikalnych uŜytkowników ze wszystkich 27-miu
państw UE.
Gra Try on the Treaty zrealizowana przy wsparciu Unii Europejskiej (program Europa dla Obywateli).
6
3.
Seminaria dla studentów
Seminaria to cykl regularnych spotkań o charakterze wykładów, połączonych z dyskusją. Tematyka seminariów
dotyczy integracji europejskiej, sytuacji politycznej i gospodarczej w UE oraz w państwach członkowskich,
funkcjonowania i celów UE, bieŜących problemów w procesie integracji europejskiej. Podstawowym celem
projektu jest zainteresowanie polskich studentów problematyką europejską i zwiększenie ich wiedzy na ten
temat. Seminaria prowadzone są przez wykładowców gościnnych – uznanych specjalistów w poruszanych
dziedzinach. W 2010 roku seminaria prowadzono w trzech odrębnych cyklach: seminaria europejskie (ogólna
tematyka europejska, seminaria francuskie (kraje francuskojęzyczne w Europie i ich polityka europejska),
seminaria niemieckie (Niemcy i ich polityka europejska, stosunki polsko-niemieckie w UE). Seminaria znajdują
się na liście oficjalnych fakultetów Uniwersytetu Warszawskiego. W 2010 roku zorganizowano następujące
spotkania:
Seminaria europejskie:
Data
22 II 2010
Temat
Unijna polityka rozwojowa: UE - Afryka
Subsaharyjska
Goście
Kamil Zajączkowski z CE UW
1 III 2010
Prezydencja Polski w UE
15 III 2010
Włoski wkład w politykę europejską
30 III 2010
Polska droga do euro (konferencja
zorganizowana przez CE UW)
19 IV 2010
Kariera w instytucjach europejskich
Aleksandra Saczuk z Katedry Europeistyki UW/PFRS
Joanna Skoczek – dyrektor Departamentu Koordynacji
Przewodnictwa Polski w Radzie UE, MSZ
Adam Balcer z demosEUROPA - Centrum Strategii
Europejskiej
Paweł Podemski z Katedry Italianistyki UW
Igor Barat, były Pełnomocnik Rządu Słowacji ds.
Wprowadzenia Euro
Ludwik Kotecki, Pełnomocnik Rządu RP ds.
Wprowadzenia Euro; wiceminister finansów
Paweł Kowalewski, Dyrektor Biura ds. Integracji ze
Strefą Euro, NBP
Izabella Cooper z Agencji FRONTEX
Anita Janusz z MSZ
26 IV 2010
Imigranci a bezpieczeństwo kulturowe
17 V 2010
Rok 2010 – Europejski Rok Walki z
Ubóstwem i Wykluczeniem Społecznym
31 V 2010
Test końcowy + ankieta ewaluacyjna
18 X 2010
25 X 2010
8 XI 2010
22 XI 2010
Unia Europejska globalnym graczem.
Bruksela-ParyŜ-Berlin
polityki zagranicznej
–
wizja
polskiej
Romowie – największa mniejszość Europy.
Kryzys a strefa € – co pokazał kryzys
ekonomiczny?
Agata S. Nalborczyk z Zakładu Islamu Europejskiego
Wydziału Orientalistycznego UW
Marek Ostrowski z tygodnika „Polityka”
Katarzyna Pszczoła z Wydziału Informacji i
Komunikacji Społecznej PKE
Agnieszka Kosel z Ministerstwa Pracy i Polityki
Społecznej
Dariusz Milczarek, Centrum Europejskie UW
Leszek Jesień, Polski Instytut Spraw
Międzynarodowych
Bartłomiej Nowak, Centrum Stosunków
Międzynarodowych
Konrad Niklewicz, „Gazeta Wyborcza”
Jarosław Giziński, „Newsweek”
Bartłomiej Zdaniuk, Instytut Nauk Politycznych UW
Alicja Defratyka, Forum Obywatelskiego Rozwoju
Dariusz Witkowski, Biuro Pełnomocnika Rządu ds.
Wprowadzenia Euro
7
6 XII 2010
20 XII 2010
Halo, tu Europa – co zmienił traktat
lizboński w polityce zagranicznej UE? Czy
rozwiązał dylemat Kissingera?
Dorota Liszczyk, Polski Instytut Spraw
Międzynarodowych
UE-Afryka: zaleŜność dzisiejszych relacji
od (de)kolonizacji?
Kamil Zajączkowski, Centrum Europejskie UW
Seminaria francuskie:
Data
13 I 2010
Temat
Francuskie święta i zwyczaje
17 II 2010
Francuskie partie polityczne
3 III 2010
Francuska demografia
17 III 2010
Strategia lizbońska
31 III 2010
Francuskie regiony
21 IV 2010
Kraje rolnicze w Unii Europejskiej
12 V 2010
Francuzi i II Wojna Światowa
26 V 2010
Związki partnerskie we Francji i w Europie
13 X 2010
Kraje francuskojęzyczne, a integracja
europejska
20 X 2010
Kolonizacja i dekolonizacja. Stosunki z
byłymi koloniami
27 X 2010
Belgia i Francja – imperia komiksów
3 XI 2010
Francuskie kino
17 XI 2010
Czy Belgii grozi pralinkowy rozpad?
Ryszard śelichowski, dyrektor ds. badań naukowych
Instytutu Studiów Politycznych Polskiej Akademii Nauk
24 XI 2010
Edukacja i szkolnictwo wyŜsze w krajach
francuskojęzycznych. Wyzwanie
wielojęzyczności
Charles de Gaulle – 40sta rocznica śmierci
Maria Koralewska, agencja CampusFrance
Matthieu Gillabert, doktorant Uniwersytetu we Fryburgu
w Szwajcarii
Andrzej Szeptycki, Instytut Spraw Międzynarodowych,
Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych
Uniwersytetu Warszawskiego
Philippe Le Guen, dyrektor Stowarzyszenia Jean
Monnet
1 XII 2010
Goście
Sandrine Bourg, Ośrodek Informacji na temat Francji w
Mediatece Instytutu Francuskiego w Warszawie
Marek Rapacki, Collegium Civitas
Jean-Yves Leconte, reprezentant francuskiej Partii
Socjalistycznej
Patrick Kulczyński, radca Ambasady Francji
Daniel Maitre, szef Regionalnego Wydziału
Gospodarczego przy Ambasadzie Francji w Polsce
Andreas Korb, attaché ds. współpracy
pomiędzy samorządami w Ambasadzie Francji w Polsce
Alexandre Martinez, radca ds. rolnictwa w
Regionalnym Wydziale Ekonomicznym przy
Ambasadzie Francji,
Florian Plit, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Uniwersytetu Warszawskiego
Andrzej Szeptycki, Uniwersytet Warszawski
Damien Thiriet, Uniwersytet Jagielloński
Benoit Roger, doktorant z uniwersytetu Paris i
Pantheon-Sorbonne
Elie Cavigneaux, Radca Ambasady Francji w Polsce
Patrick Hemmer Radca Ambasady Wielkiego Księstwa
Luksemburga w Polsce
Antoine Misonne, I sekretarz Ambasady Królestwa
Belgii w Polsce
Wiesław Lizak, Instytut Stosunków
Międzynarodowych, Wydział Dziennikarstwa i Nauk
Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego
Damien Thiriet, Instytutu Nauk Politycznych i
Stosunków Międzynarodowych Uniwersytetu
Jagiellońskiego
Brigitte Bouvier, attaché ds. kultury w Ambasadzie
Francji
Henri Herré, filmowiec i wykładowca
8
15 XII 2010
Stypendia i wolontariat w krajach
francuskojęzycznych
Maria Koralewska, agencja CampusFrance
Katarzyna Aleksandrowicz, Fundusz Stypendialny,
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
ElŜbieta Dybcio-Wojciechowska, Biuro Uznawalności
Wykształcenia i Wymiany Międzynarodowej
Louise Williams, francuska wolontariuszka europejska
Polskiej Fundacji im. Roberta Schumana
Seminaria niemieckie:
Data
18 II 2010
Tytuł
Kryzys socjaldemokracji w Niemczech i Europie
4 III 2010
Niemcy w Unii Europejskiej.
Lokomotywa integracji europejskiej czy koniec domyślnej
proeuropejskości?
Postacie, które zmieniły Niemcy
18 III 2010
Prelegenci
Knut Dethlefsen, Fundacja Friedricha
Eberta
Adam Krzemiński, „Polityka”
Rafał Woś, „Dziennik”
Ryszarda Formuszewicz, PISM
Rafał Woś
Adam Krzemiński
15 IV 2010
Katolicyzm, protestantyzm, a moŜe ktoś trzeci?
Kto sprawuje dziś w Niemczech rząd dusz?
22 IV 2010
13 V 2010
Niemcy jako przestraszony naród.
Przyczyny i skutki braku pewności siebie 80 milionowego
narodu
Polska po tragedii smoleńskiej
27 V 2010
14 X 2010
Propaganda narodowego socjalizmu
Spotkanie wprowadzająco-organizacyjne
28 X 2010
Hłasko. Bohater polsko-niemiecki
Marek Hłasko i jego „niemieckie lata”. Marek Hłasko i
Sonja Zieman: pierwsza polsko-niemiecka glamour para
Filip Gańczak, Newsweek,
Barbara Stanisławczyk, pisarka
4 XI 2010
Jak rozmawiać z Niemcami?
O ksiąŜce W. Czachura i K. Wóycickiego pod tym samym
tytułem
Kazimierz
Wóycicki,
Uniwersytet
Warszawski
Waldemar Czachur, Centrum Stosunków
Międzynarodowych
18 XI 2010
Konferencja KAS: Polityka wschodnia niemieckich
socjaldemokratów, chrześcijańscy demokraci i
zjednoczenie Niemiec.
Karol Marks był filozofem niemieckim. I co z tego
wynika?
Odbiór Marksa w Niemczech i w Polsce (róŜnice i
podobieństwa)
Michael Wolffsohn, Uniwersytet w
Monachium
Gerd Langguth, Uniwersytet w Bonn
Michał Sutowski, Krytyka Polityczna
Rafał Woś
Druga niemiecka reformacja.
(W odniesieniu do ksiąŜki A. Krzemińskiego „Lekcje
dialogu”)
Adam Krzemiński
Rafał Woś
2 XII 2010
16 XII 2010
Uta Raabe,
Tomasz Terlikowski
Jan Obermeier
Rafał Woś
Rafał Woś
Gerhard Gnauck, die Welt
Rafał Woś
Eugeniusz Król, Collegium Civitas
Rafał Woś,
Adam Krzemiński
Partnerem seminariów europejskich oraz niemieckich była Fundacja Konrada Adenauera, a seminariów
francuskich Fundacja Roberta Schumana.
9
4. WyGRAj fundusze europejskie
Projekt WyGRAj fundusze europejskie koncentrował się na promocji wykorzystania funduszy europejskich w
środowiskach lokalnych. Jego ideą było pokazanie, Ŝe w wielu miejscach inwestycje lub programy
współfinansowane ze środków europejskich mają widoczny i realny wpływ na codzienne Ŝycie mieszkańców.
Fundusze nie są więc czymś abstrakcyjnym, znanym tylko z mediów. Projekt umoŜliwiał teŜ mieszkańcom
zmonitorowanie czy władze lokalne aktywnie korzystają ze środków europejskich, jakie problemy lokalne
moŜna w przyszłości rozwiązać przy ich uŜyciu.
Głównym elementem programu były interaktywne gry miejskie. Zadaniem uczestników gier było zbadanie,
jakie są najwaŜniejsze problemy w regionie oraz w jaki sposób moŜna przyczynić się do ich rozwiązania,
wykorzystując fundusze europejskie. Uczestnicy, podzieleni na grupy tematyczne, monitorowali konkretne
dziedziny jak transport, rekreacja, pomoc społeczna czy edukacja. Wykorzystując róŜne, dynamiczne formy
działania w terenie diagnozowali najwaŜniejsze potrzeby rozwoju najbliŜszego otoczenia. Podsumowaniem gier
były promocyjne inserty w prasie lokalnej. W kaŜdej miejscowości, gdzie odbywały się gry miejskie, młodzieŜ
mogła wziąć takŜe udział w konkursie fotograficznym na zdjęcia prezentujące w ciekawy sposób efekty
dotychczasowego wykorzystywania funduszy europejskich. We wszystkich grach miejskich udział wzięło ok.
2.100 osób. Wydano takŜe 196.000 insertów dołączonych do prasy lokalnej.
W 2010 roku realizowano projekt w następujących miejscach:
Data
20-22 stycznia
3-5 lutego
11-13 lutego
18-19 lutego
25-26 lutego
4-5 marca
10-11 marca
17-18 marca
18-19 marca
22-23 października
26-27 października
28-29 października
28-29 października
16-17 listopada
18-19 listopada
18-19 listopada
23-24 listopada
Miejscowość
Barczewo
Krasnystaw
Lubartów
SkarŜysko-Kamienna
Wałbrzych
Szubin
Rawicz
Wojsławice
Przemyśl
Głogów
Sanok
Kędzierzyn-Koźle
Trzebiatów
Frombork
Wschowa
Nowa Dęba
Lublin
Projekt został zrealizowany w ramach konkursu dotacji organizowanego przez Ministerstwo Rozwoju
Regionalnego, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Pomoc
Techniczna.
10
5. Eurokampania
Jesienią 2009 roku Fundacja rozpoczęła realizację, przewidzianego na kilka lat programu, którego celem jest
przygotowanie polskiego społeczeństwa do wprowadzenia waluty euro. W początkowej fazie program
koncentruje się przede wszystkim na kształceniu multiplikatorów i ekspertów, którzy w przyszłości będą
w stanie prowadzić lokalną kampanię informacyjno-edukacyjną dotyczącą wspólnej waluty.
W ramach Euroszkoły z Schumanem zorganizowano szkolenie dla studentów kierunków ekonomicznych i
społecznych, przygotowujące ich do prowadzenia spotkań informacyjnych na temat euro. Szkolenie obejmowało
zarówno informacje teoretyczne na temat wspólnej waluty, jak i elementy zajęć trenerskich. Szkolenie odbyło
się w dniach 25-28 listopada w Warszawie, zajęcia przeprowadzili eksperci Ministerstwa Finansów oraz
Ośrodka Rozwoju Edukacji. Spośród 22-ch uczestników 14-nastu zaliczyło egzamin końcowy, który uprawniał
do wzięcia udziału w dalszej części programu, planowanej na rok 2011.
W ramach edycji Euroszkoły z Schumanem, rozpoczętej w roku 2009, zorganizowano takŜe następujące
spotkania edukacyjne o euro dla Klubów Europejskich:
Data
Klub Europejski
Miejscowość
25 marca
Zespół Szkół nr 1
Grodzisk
Mazowiecki
7 kwietnia
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Stanisława Staszica
Siedlce
8 kwietnia
Zespól Szkół Ponagimnazjalnych im. Wincentego Witosa
Jasieniec
9 kwietnia
Zespół Szkół im. Oddziału Partyzanckiego Armii Krajowej "Jędrusie" Połaniec
13 kwietnia
Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Królowej Jadwigi
Połaniec
19 kwietnia
Zespół Szkół nr 1
śelechów
26 kwietnia
II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika
Kędzierzyn-Koźle
29 marca
III Liceum Ogólnokształcące
Suwałki
30 marca
29 marca
Zespół Szkół nr 2, II LO
Zespół Szkół nr 2, Gimnazjum nr 3
Suwałki
Suwałki
15 kwietnia
Zespół Szkół Ogólnokształcących
Wolanów
22 czerwca
XVI Liceum Ogólnokształcące im. . K. Baczyńskiego
Kraków
12 maja
Zespół Szkół nr 77 im. Bolesława Prusa
Warszawa
26 maja
Liceum Ogólnokształcące im. K.I Gałczyńskiego
Otwock
17 czerwca
Zespół Szkół nr 1
Świdnica
21 czerwca
Zespół Szkół Gastronomicznych
Poznań
16 czerwca
Gimnazjum Dwujęzycznego nr 34 im. N.śmichowskiej
Warszawa
23 czerwca
Liceum im. Joachima Lelewela
Warszawa
26 maja
Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 im. Konstancji
Markiewicz
Warszawa
18 czerwca
Zespół Szkół nr 2
Chęciny
Wśród partnerów projektu znaleźli się: BRE Bank, Ministerstwo Finansów.
11
6. We are Europeans
Projekt jest skierowany do obywateli państw Unii Europejskiej i ma na celu zapoznanie ich z perspektywą
rozszerzenia Wspólnoty o państwa Zachodnich Bałkanów, jak i ew. konsekwencjami takiego rozszerzenia.
Projekt rozpoczął się jesienią 2010 roku i jego główne działania są przewidziane na rok 2011. AngaŜuje on
partnerów i uczestników z wielu państw UE: Polski, Niemiec, Czech, Austrii, Włoch, Holandii, Francji, a takŜe
mieszkańców Zachodnich Bałkanów: Albanii, Bośni i Hercegowiny, Chorwacji, Czarnogóry, Macedonii i Serbii.
Działania projektu są planowane w taki sposób, aby stworzyć moŜliwość jak największej ilości bezpośrednich
interakcji pomiędzy mieszkańcami UE, a gośćmi z państw starających się o członkostwo.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską (program PRINCE), Fundację Konrada Adenauera i Fundację
Roberta Schumana.
12
II. PROGRAM OBYWATELSKI
7. Kluby Europejskie
Kluby Europejskie to grupy nieformalne (najczęściej młodzieŜowe), realizujące lokalnie własne inicjatywy
promujące wartości europejskie. Kluby Europejskie są jednym z najskuteczniejszych przykładów aktywnego
obywatelstwa europejskiego oraz angaŜowania się obywateli w sprawy europejskie. W 2010 roku Fundacja
przeprowadziła następujące działania dla Klubów Europejskich:
Międzynarodowe Spotkanie
Klubów
Europejskich.
W
spotkaniu,
które
odbyło
się
w dniach
11-15 listopada w Konstancinie k. Warszawy uczestniczyło 81 osób z Polski, Rumunii, Hiszpanii, Holandii,
Włoch, Bułgarii, Portugalii, Łotwy. Rekrutacja uczestników odbywała się na podstawie otwartego ogłoszenia,
dystrybuowanego wśród sieci Klubów i innych organizacji europejskich na terenie całej UE. Warunkiem udziału
w Zjeździe było m.in. zaprezentowanie swoich wniosków na temat Ubóstwa i Wykluczenia Społecznego w
regionie pochodzenia – zgodnie z tematyką przewodnią spotkania (Europejski Rok Walki z Ubóstwem i
Wykluczeniem Społecznym 2010). Bardzo waŜnym elementem projektu był pan-europejski charakter
wydarzenia. W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele krajów zróŜnicowanych pod względem połoŜenia
geograficznego, sytuacji społeczno-gospodarczej i roli w procesie integracji europejskiej. Obywatele tych krajów
mieli w związku z tym róŜne doświadczenia w zakresie postrzegania Ubóstwa i Wykluczenia Społecznego. Ich
wspólny udział w Zjeździe ułatwił wymianę i zrozumienie tych zróŜnicowanych spostrzeŜeń. Uczestnicy Zjazdu,
przed przyjazdem do Polski, byli zobowiązani zrealizować w swoich krajach „mini-badanie” dotyczące
problematyki Ubóstwa i Wykluczenia w swojej okolicy. Prezentacja wniosków z dokonanych analiz była
jednym z głównych elementów spotkania. Dzięki temu młodzieŜ z całej Unii Europejskiej, z bardzo odległych
od siebie regionów, mogła zaprezentować swoje spostrzeŜenia na ten temat. Spotkanie zostało uzupełnione
cyklem
warsztatów
i
dyskusji
dotyczących
problematyki
ubóstwa
i
wykluczenia
na
poziomie
ogólnoeuropejskim. Nowo zastosowaną metodologią prowadzenia zajęć była gra miejska, podczas której
uczestnicy musieli wspólnie rozwiązać, w przestrzeni miejskiej Warszawy, róŜne zadania i zagadki, powiązane z
tematyką Zjazdu. Zjazd współfinansowany przez Unię Europejską (program Europa dla Obywateli).
Baza Klubów Europejskich. Fundacja prowadzi bazę Klubów Europejskich, która ułatwia nawiązanie
kontaktów pomiędzy Klubami oraz zapraszanie ich na inne wydarzenia przez organizacje trzecie. Pod koniec
2010 roku rozpoczęliśmy proces kompleksowej aktualizacji danych zawartych w bazie, jak i podsumowanie
działań poszczególnych Klubów Europejskich. Zakończone w 2011 roku działanie pozwoli rozeznać się w
aktualnej sytuacji na temat aktywności poszczególnych Klubów i ułatwi planowanie kolejnych wydarzeń dla
nich.
Szkolenie młodych liderów - multiplikatorów. Fundacja przeprowadziła szkolenie dla wolontariuszy
europejskich na temat działalności Klubów i wspomagania ich działalności. Dzięki temu przeszkolone osoby
mogą wspierać lokalnie działalność Klubów i organizacji europejskich w swoich regionach, np. poprzez
wolontariat. Szkolenie odbyło się w dniach 15-16 października 2010 roku w Warszawie, udział wzięło w nim 16
osób. Szkolenie współfinansowane przez Unię Europejską (program Europa dla Obywateli).
13
Wizyty pracowników i wolontariuszy Fundacji w Klubach Europejskich oraz wizyty Klubów w siedzibie
Fundacji. Fundacja regularnie wysyła swoich wolontariuszy i pracowników na spotkania z Klubami
Europejskimi w regionach. MoŜliwość takiego spotkania jest niezwykle cenna dla członków Klubów, którzy,
w swoim miejscu zamieszkania, w małych miejscowościach, mają ograniczone moŜliwości uczestnictwa
w podobnych spotkaniach i konsultacjach. Podczas delegacji nasi reprezentanci prezentują i doradzają, jakie
akcje moŜe potencjalnie podjąć Klub Europejski, prowadzą takŜe lekcje europejskie dla młodzieŜy
i nauczycieli na wybrany temat, powiązany z tematyką europejską. Znaczną część delegacji odbywają,
przebywający w Fundacji, zagraniczni wolontariusze European Voluntary Service. Pozwala to przy okazji na
poznanie i dyskusję na temat innych tradycji, historii i zwyczajów, co promuje dialog międzykulturowy
w środowiskach lokalnych. Wspomniane lekcje europejskie prowadzone są takŜe w siedzibie Fundacji,
w przypadku odwiedzin ze strony Klubów Europejskich.
W roku 2010 odbyły się wizyty wolontariuszy i pracowników Fundacji w następujących miejscowościach:
Data
Miejscowość
22 stycznia
Bircza
9 lutego
Tomaszów Mazowiecki
18 marca
Kałuszyn
25 marca
śelechów
27 kwietnia
Głogów
1 grudnia
Lębork
9 grudnia
Kałuszyn
Ponadto, w siedzibie Fundacji, odbyły się lekcje europejskie z udziałem gości z następujących Klubów:
Data
Goście
12 lutego
Liceum z Angers we Francji
9 lutego
ZS Zawodowyh i Licealnyh nr 3 z
Warszawy
11 marca
Uniwersytet François Rabelais w
Tours,
stowarzyszenie
studentów
prawa
23 marca
ZS Ponadgimnazjalnych nr 19 z Łodzi
24 marca
II
Liceum
Ogólnokształcące
z
Lubartowa
16 czerwca
Szkoła Podstawowa 17 z Radomia
20 września
Liceum z Piotrkowa Trybunalskiego
25 października
Zespół Szkół nr 1 z Bydgoszczy
14
8. Konkurs Jak zreformować gospodarstwo mojego ojca?
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas maturalnych i przedmaturalnych, w szczególności ze szkół o profilu
rolniczym. NajwaŜniejszym zadaniem uczestników konkursu jest przygotowanie kompleksowego projektu
modernizacji wybranego gospodarstwa rolnego. Przez pierwszą połowę 2010 roku trwała XIII edycja konkursu,
zainaugurowana w listopadzie roku poprzedzającego. Swoje prace – projekty modernizacji gospodarstw rolnych
przysłało 40 uczniów. 22 marca zorganizowano finał konkursu – jego uczestnicy prezentowali i omawiali swoje
projekty przed komisją ekspertów z wyŜszych szkół rolniczych całej Polski. Na podstawie przeprowadzonych
rozmów wybrano 11 laureatów, którzy w nagrodę otrzymali prawo wybrania dowolnego indeksu jednej z uczelni
biorących udział w projekcie.
18 listopada 2010 roku w Auli Kryształowej Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego odbyła się konferencja
MłodzieŜ – Rolnictwo – Unia Europejska, inaugurująca kolejną, juŜ XIV edycję konkursu Jak zreformować
gospodarstwo mojego ojca? Konferencja cieszyła się bardzo duŜym zainteresowaniem ze strony nauczycieli
i uczniów szkół rolniczych – uczestniczyło w niej ok. 220 osób. Tematem przewodnim spotkania było
genetyczne modyfikowanie Ŝywności w UE.
Projekt zrealizowany we współpracy ze Szkołą Główną Gospodarstwa Wiejskiego, 8 wyŜszymi uczelniami
rolniczymi z całej Polski oraz Fundacją Konrada Adenauera.
9. Bezpieczne góry
Głównym celem rozpoczętego w 2009 roku projektu było zachęcenie Polaków (w szczególności młodzieŜy) do
uprawiania bezpiecznej i kulturalnej turystyki górskiej; przede wszystkim upowszechnienie aktywnego
spędzania czasu wolnego w górach przy jednoczesnym zmniejszeniu liczby wypadków i ograniczeniu
negatywnego wpływu turystyki na środowisko przyrodnicze.
NajwaŜniejszym elementem programu był multimedialny e-learning, który został umieszczony w sieci
z początkiem grudnia 2009 roku i od tego czasu jest bezpłatnie dostępny dla wszystkich zainteresowanych.
Rejestracji do uczestnictwa w szkoleniu moŜna dokonać na portalu www.gopr.com.pl. E-learning Bezpieczne
góry jest obecnie jednym z najnowocześniejszych szkoleń multimedialnych, ogólnodostępnych w sieci oraz
jedynym, kompleksowym, tak szeroko dostępnym narzędziem przygotowującym do bezpiecznego uprawiania
turystyki górskiej. Do produkcji e-learningu wykorzystano liczne elementy graficzne, zdjęcia oraz filmy. Dzięki
temu charakteryzuje się on nie tylko wysokim poziomem merytorycznym, ale takŜe atrakcyjną formą,
zachęcającą do korzystania i wciągającą uczestników w temat turystki górskiej na terenie Polski. Przygotowania
e-learningu od strony merytorycznej były monitorowane i koordynowane przez ratowników oraz instruktorów
GOPR. Szkolenie e-learningowe składa się z dwóch głównych części – jedna z nich dotyczy zimy, druga lata.
KaŜda z dwóch części zawiera po 7 lekcji. Łącznie składa się na nie ponad 300 ekranów. Przejście całego
szkolenia (bez Ŝadnych przerw) zajmuje ok. czterech-pięciu godzin. Szkolenie ma formę obrazowo-głosowofilmową, tzn., Ŝe składa się z obrazów, grafik, filmów, tekst szkolenia jest wypowiadany na głos przez narratora.
E-learning został uzupełniony następującymi działaniami wspomagającymi:
15
Szkolenia za pomocą transmisji video. Ta innowacyjna forma przekazu pozwoliła aktywnie uczestniczyć
w
interesujących
lekcjach,
przygotowujących
do
wyprawy
w
góry,
bez
konieczności
wyjazdu
i eksperymentowania na własnej skórze. Prowadzone przez instruktorów GOPR konferencje były przeznaczone
przede wszystkim dla szkół, oddzielne programy szkoleń zostały przygotowane dla nauczycieli i młodzieŜy. Aby
wziąć udział w videoszkoleniu wystarczył szerokopasmowy dostęp do Internetu. KaŜde szkolenie trwało
około 120-stu minut, instruktor prowadził je w czasie rzeczywistym.
Spotkania z młodzieŜą szkołach. W szkołach, na terenie całej Polski, zorganizowaliśmy spotkania ze
studentami naleŜącymi do klubów i stowarzyszeń górskich. Uczniowie szkół, w których odbyły się prezentacje,
mieli okazję zobaczyć prawdziwy sprzęt górski, dowiedzieć się jak się go uŜywa, gdzie i w jaki sposób (na
róŜnych etapach zaawansowania) podejmować turystykę górską, o jakich zasadach bezpieczeństwa naleŜy
koniecznie pamiętać.
Szkolenia terenowe dla nauczycieli. Te szkolenia przeznaczone były dla opiekunów wycieczek szkolnych,
którzy chcieli rozwinąć swoje praktyczne umiejętności w przygotowywaniu programów wyjazdów
młodzieŜowych w tereny górskie. Dwudniowe szkolenia odbywały się w Rabce, a prowadzili je instruktorzy
GOPR oraz Studenckiego Klubu Górskiego Uniwersytetu Warszawskiego i Studenckiego Koła Przewodników
Beskidzkich z Warszawy.
W całym projekcie (w latach 2009-10) udział wzięło ok. 15.800 osób (w tym uczestnicy e-learningu). W 2010
roku projekt realizowano w następujących miejscach:
Spotkania działaczy klubów górskich w szkołach:
Data
8 lutego
11 lutego
1 marca
8 marca
15 marca
19 marca
22 marca
29 marca
30 marca
30 kwietnia
11 maja
13 maja
14 maja
20 maja
25 maja
27 maja
28 maja
28 maja
16 czerwca
Szkoła
XXXIII LO im. Armii Krajowej, Łódź
XV LO im. J. Kasprowicza, Łódź
Zespół Szkół im. Kopernika, Konin
Liceum Ogólnokształcące, Muszyna
Gimnazjum, Muszyna
Gimnazjum, Okonek
Gimnazjum im. J. Dietka, Krynica Zdrój
Gimnazjum, Piwniczna
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 22, Łódź
Gimnazjum im. J. Korczaka, Strzałkowo
Gimnazjum nr 26, Łódź
Gimnazjum im. Armii Krajowej, Piasek
Gimnazjum nr 6, Łódź
Gimnazjum nr 17, Łódź
Liceum Ogólnokształcące nr 26, Łódź
Gimnazjum nr 17, Wrocław
Gimnazjum nr 13, Wrocław
Gimnazjum nr 17, Wrocław
Gimnazjum nr 32, Łódź
16
Szkolenia terenowe dla opiekunów wycieczek:
Data
18-20 marca 2010
22-24 kwietnia 2010
14-16 maja 2010
28-30 maja 2010
Miejsce
Rabka
Rabka
Rabka
Rabka
Oprócz tego w dniach 18 lutego, 23 lutego, 2 marca, 23 marca, 25 marca, 20 kwietnia zorganizowano
videokonferencje (dostępne w róŜnych miejscach Polski), przez cały czas w sieci udostępniony był otwarty elearning.
Partnerami projektu byli: Górskie Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe, Studencki Klub Górski oraz Studenckie
Koło
Przewodników
Beskidzkich
z
Uniwersytetu
Warszawskiego.
Projekt
Bezpieczne
góry
był
współfinansowany ze środków otrzymanych z Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej, w ramach Programu
Operacyjnego Fundusz Inicjatyw Obywatelskich.
10. Wolontariat Europejski
Polska Fundacja im. Roberta Schumana jest jedną z największych w Polsce organizacji koordynujących
bezpośrednio projekty Wolontariatu Europejskiego. Zajmujemy się zarówno wysyłaniem polskich wolontariuszy
do krajów UE i państw partnerskich, jak i przyjmowaniem ich obywateli do pracy wolontariackiej w róŜnych
regionach Polski. Wszystkie programy trwają od kilku do 12-nastu miesięcy i są prowadzone w organizacjach
pozarządowych, społecznych, ośrodkach edukacyjnych i socjalnych. Wolontariat jest nie tylko wsparciem pracy
danej organizacji, ale przede wszystkim doskonałą okazją dla młodego człowieka do poznania innego kraju UE,
jego języka, tradycji i kultury. RównieŜ środowiska przyjmujące wolontariuszy mogą zetknąć się z
doświadczeniami i tradycjami innego regionu Europy. Bezpośredni, dłuŜszy kontakt nie ogranicza się do
okazjonalnego spotkania, ale wymaga współpracy podczas codziennych czynności zawodowych i wspólnego
spędzania
czasu
wolnego.
Dzięki
temu
projekt
doskonale
przyczynia
się
do
rozwoju
dialogu
międzykulturowego, lepszego, wzajemnego poznania się Europejczyków, a dzięki temu dostrzeŜenia wspólnych
wartości i zwiększenia tolerancji dla odmienności kulturowej.
W 2010 roku realizowaliśmy projekty Wolontariatu Europejskiego w następujących miejscach:
Miejscowość (kraj)
Galiza/La Coruna, Spain
Sewila, Spain
Angevin, France
Ateny (Grecja)
Magdeburg (Niemcy)
Okres realizacji projektów (w 2010 roku)
Styczeń - marzec
Styczeń - lipiec
Styczeń - listopad
Styczeń - czerwiec
Styczeń - wrzesień
17
Coimbra (Portugalia)
Bruksela (Belgia)
Tortosa (Hiszpania)
Drezno (Niemcy)
Nancy (Francja)
Tbilisi (Gruzja)
Rustavi (Gruzja)
Tkibuli (Gruzja)
Kutaisi (Gruzja)
Ozurgetti (Gruzja)
Batumi (Gruzja)
Vanadzor (Armenia)
Vardenis (Armenia)
Baku (AzerbejdŜan)
Grodno (Białoruś)
Winnica (Ukraina)
Wojkowice (Polska)
Kolno (Polska)
Warszawa (Polska)
Laski (Polska)
Styczeń - wrzesień
Marzec – Grudzień
Wrzesień - grudzień
Wrzesień – grudzień
Listopad - grudzień
Styczeń - wrzesień
Styczeń – grudzień
Luty – lipiec
Wrzesień – grudzień
Wrzesień - grudzień
Wrzesień – grudzień
Styczeń – luty
Wrzesień – grudzień
Lipiec – grudzień
Październik – grudzień
Styczeń – grudzień
Styczeń - grudzień
Styczeń - grudzień
Styczeń – grudzień
Styczeń – lipiec
Program współfinansowany przez Unię Europejską (program MłodzieŜ w Działaniu).
18
III. PROGRAM WSCHODNI
11. Forum Tri.net
Forum Polsko-Niemiecko-Ukraińskie Tri.net to projekt dla organizacji pozarządowych, zainteresowanych
podjęciem współpracy trilateralnej. Biorąc pod uwagę czynniki zewnętrzne, które utrudniają trójstronną
wymianę doświadczeń (np. odmienna sytuacja polityczno-społeczna, znajomość języków obcych, wizy, koszty
podróŜowania) naleŜy tworzyć warunki i narzędzia, które ułatwiają podjęcie współpracy, a docelowo realizację
międzynarodowych projektów. Bezpośrednim celem proponowanego przez nas projektu Tri.net jest sieciowanie
organizacji – stworzenie im narzędzi i warunków do wzajemnego poznania się, omówienia moŜliwej
płaszczyzny i warunków współpracy, pokazania potencjalnych źródeł finansowania i moŜliwości rozwiązania
spodziewanych trudności, a w efekcie realizację wspólnych projektów. NajwaŜniejszymi elementami projektu
w 2010 roku były:
Aktualności (newslettery) Tri.net: Newslettery były rozsyłane raz w tygodniu, wśród listy zainteresowanych,
obejmującej ponad 1.000 adresatów z trzech krajów (głównie przedstawiciele organizacji pozarządowych,
eksperci, studenci, dziennikarze). KaŜdy newsletter zawierał zestaw informacji, przydatnych dla osób
zainteresowanych współpracą w trójkącie Niemcy-Polska-Ukraina. Koncentrowano się na informacjach
praktycznych, informowaniu o realizowanych przedsięwzięciach i inicjatywach, a nie np. na wiadomościach
politycznych, czy ogólnospołecznych. KaŜdy newsletter zawierał ok. 7-miu–8-śmiu wiadomości. Informacje
były pozyskiwane z róŜnych źródeł: zarówno od członków sieci – organizacji zrzeszonych w Tri.necie, od
odbiorców newslettera, jak i za pomocą bezpośredniego wyszukiwania przez redaktorów projektu
i wolontariuszy. Newsletter jest wydawany w trzech językach – niemieckim, polskim i ukraińskim (odbiorca
zamawia jedną, wybraną przez siebie wersję językową).
Portal Tri.net: Na stronie www.tri.net.pl moŜna było znaleźć m.in. bazę i opisy organizacji zrzeszonych w sieci,
bazę literatury dot. relacji polsko-niemiecko-ukraińskich.
Spotkanie Forum Tri.net: Spotkanie przedstawicieli organizacji społecznych z Niemiec, Polski i Ukrainy
(Forum Ukraińsko-Polsko-Niemieckie Tri.net) odbyło we Wrocławiu w dniach 22-26 kwietnia. Celem spotkania
było umoŜliwienie osobistego kontaktu i wzajemne zapoznanie się przedstawicieli organizacji pozarządowych z
trzech
krajów.
Forum
miało
w
większości
formę
warsztatową,
opartą
na
pracy
grupowej
w małych zespołach. Trenerzy koncentrowali się głównie na zdefiniowaniu wspólnych potrzeb poszczególnych
organizacji oraz pomocy w nawiązaniu kontaktów i opracowaniu zarysów ew. współpracy przy projektach.
Projekt
dofinansowany
w
ramach
Programu
Partnerstwa
Transgranicznego
realizowanego
przez
Wschodnioeuropejskie Centrum Demokratyczne przy wsparciu finansowym udzielonym przez Norwegię ze
środków Norweskiego Mechanizmu Finansowego oraz Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP. Partnerami
projektu byli: Fundacja Konrada Adenauera i Fundacja Współpracy Polsko-Niemieckiej.
19
12. Kluby Europejskie w AdŜarii
Głównym celem projektu było załoŜenie kliku, pilotaŜowych Klubów Europejskich w mieście Batumi i
okolicach. Dotychczas w Gruzji podobne działania były podejmowane w bardzo ograniczonym stopniu, dlatego
projekt w innowacyjny sposób wdraŜał nowe rozwiązania podnoszące jakość edukacji europejskiej i
obywatelskiej w tym kraju. Nasze działania wzmacniały lokalną społeczność i stwarzały jej nowe moŜliwości
aktywizacji obywatelskiej. Realizacja projektu przyczyniła się takŜe do lepszego poznania Europy i
Europejczyków przez Gruzinów, a dzięki temu stworzyła im moŜliwości łatwiejszej integracji z obywatelami
państw UE, na szczeblu społeczeństw. W ramach projektu przeprowadzono następujące działania:
Wizyta studyjna w Polsce dla osób odpowiedzialnych za zakładanie Klubów Europejskich w AdŜarii (11-17
kwietnia 2010 roku).
2 spotkania szkoleniowe w Batumi, prowadzone przez polskich ekspertów (22-23 maja, 30 października 2010).
Publikacja Klub Europejski w szkole – po co, jak, dlaczego?, wydana w języku gruzińskim.
Działania partnera gruzińskiego na terenie AdŜarii.
Ostatecznie, w całym regionie, udało się powołać 17 pilotaŜowych Klubów, zrzeszających ok. 150 osób.
Partnerem projektu była Fundacja Stefana Batorego.
13. Europa w walizce
W ramach projektu przeprowadzono na Ukrainie (w regionie Doniecka, Lwowa, Bukowiny oraz Zakarpacia)
serię spotkań informacyjnych o tematyce europejskiej. Prowadziły je grupy młodych ekspertów pomiędzy 20 a
30 rokiem Ŝycia z Polski, Niemiec i Ukrainy, którzy, w czasie pobytu na Ukrainie, odwiedzili uniwersytety,
kluby młodzieŜowe i organizacje pozarządowe. Podsumowanie projektu odbyło się w dniach 7-8 czerwca w
Warszawie.
Partnerami projektu byli: Fundacja Roberta Boscha, Fundacja Konrada Adenauera, Akademia Europejska w
Berlinie.
Działalność Polskiej Fundacji im. Roberta Schumana w roku 2010 była współfinansowana przez Unię Europejską, w ramach programu
Europa dla obywateli
Partnerem Strategicznym Polskiej Fundacji im. Roberta Schumana w roku 2010 była Telekomunikacja Polska
20