Wykorzystanie Internetu w rozwoju społeczności

Wykorzystanie Internetu w rozwoju społeczności

Marcin Mastykarz
Wykorzystanie Internetu w rozwoju społeczności lokalnych
Wstęp
Najważniejszym wynalazkiem naszej cywilizacji jest koło. Na drugim miejscu w tej
klasyfikacji znajduje się Internet. Już dawno przestaliśmy zwracać uwagę na korzyści, jakie
przynosi nam koło – są oczywiste. Internet zaś to stosunkowo nowy wynalazek i wciąż jest
dla nas niczym niezbadany kontynent, po którym podróżujemy, poznając jego piękno,
dowiadując się, jak możemy go wykorzystać. Internet nie jest jednak poznawalny do końca,
gdyż z każdym miesiącem rodzą się nowe sposoby jego zastosowania.
Początkową funkcją Internetu było stworzenie komunikacji w USA pomiędzy jednostkami
wojskowymi i decentralizacja dowodzenia na wypadek wojny. Potem możliwości sieci
zaczęły wykorzystywać ośrodki naukowe do wymiany danych i informacji. Szybko okazało
się jednak, że funkcjonalność Internetu wykracza daleko poza jego początkowe
przeznaczenie. Dziś sieć jest używania praktycznie w każdej dziedzinie naszego życia,
ułatwiając pracę, dostarczając rozrywki oraz informacji, przyspieszając komunikację,
zwiększając skuteczność nauki, a nawet umożliwiając wykonywanie operacji chirurgicznych
na odległość. Sieć zrewolucjonizowała wiele dziedzin naszego życia. Do najważniejszych
zmian dochodzi dzięki wykorzystaniu błyskawicznej transmisji danych. Dotyczy to
większości obszarów naszego życia, również rynku pracy. Internet umożliwia również ze
swoją ofertą do ogromnej liczby osób. Gdyby nie było Internetu, gospodarstwo
agroturystyczne, które chciałoby się zareklamować na przykład w Niemczech, musiałoby
wydać dużą kwotę na umieszczenie reklamy w jakimś czasopiśmie, uczestniczenie w targach
turystycznych czy wpis do katalogu, który jest drogi w produkcji, mało wygodny w użyciu i
szybko się dezaktualizuje. Internet umożliwił stworzenie takiego katalogu w sieci, w którym
można wygodnie i szybko znaleźć gospodarstwa agroturystyczne spełniające nasze
oczekiwania. Dzięki założeniu strony www., nawet rolnik z najmniejszej wsi może dotrzeć ze
swoją ofertą do turystów na całym świecie. Producent żywności może wykorzystać Internet
do znalezienia nowych rynków zbytu. Może stworzyć sklep, lub dostarczać produkty do
sklepów już istniejących. Internet znosi wszelkie bariery w komunikacji międzyludzkiej i
umożliwia kontakt handlowy lub jakikolwiek inny pomiędzy ludźmi oraz firmami o
podobnych zainteresowaniach lub profilu prowadzonej działalności.
1
Rozdział 1
Wykorzystanie Internetu w rozwoju demokracji lokalnej i w kontaktach między
mieszkańcami społeczności oraz w aktywizacji społeczności wiejskich
Najważniejszą rolą, jaką powinien pełnić Internet jest informowanie. Zamieszczenie
informacji w Internecie jest szybkie i tanie. Informacje takie są dostępne dla wszystkich,
mogą być łatwo archiwizowane. Świetnym przykładem na to, jak Internet wpłynął na jawność
informacji są Biuletyny Informacji Publicznej. Powinny być w nich zamieszczone
najważniejsze informacje dotyczące działalności instytucji i organizacji publicznych.
Powoduje to jawność wszystkich spraw, zmniejsza możliwość podejmowania decyzji
niezgodnych z przepisami. Bardzo ważnym elementem Biuletynów Informacji Publicznej są
ogłoszenia o przetargach, które są dostępne dla wszystkich zainteresowanych. Oczywiście
równie ważna jest jawność wyników przetargów. Minimalizuje to zagrożenia korupcyjne.
Ciekawym elementem na stronie gminy czy miejscowości może być forum dyskusyjne, na
którym mieszkańcy mogą dyskutować o różnych sprawach dotyczących ich miejsca
zamieszkania. Umożliwia to dzielenie się uwagami, komentarzami pomocnymi dla władz
samorządowych, które w ten sposób mogą prowadzić dialog z mieszkańcami. Niewiele osób
chce uczestniczyć w zebraniach. Nikt nie lubi tracić czasu na dojazd, samo spotkanie, ludzie
często są po prostu zmęczeni pracą. Na forum internetowe mogą wejść, siedząc w zaciszu
domowym z kubkiem kawy. Nie wymaga to praktycznie żadnego wysiłku. Oczywiście należy
pamiętać o tym, że nie wszyscy będą chcieli dzielić się swoimi opiniami, jednak z pewnością
znajdzie się wiele osób, które będą chciały brać aktywny udział w życiu społecznym swojej
miejscowości.
Dostęp do Internetu na wsi oznacza dla mieszkańców regionów wiejskich zwiększenie szans
na dostęp do nauki, kultury, edukacji, rynków zbytu, pracy. Dziś nic nie stoi na
przeszkodzie, aby zapisać się do internetowej szkoły językowej, biblioteki czy też słuchać
przez Internet jazzowego radia nadającego z Grecji. Młodzi ludzie mieszkający na wsi mogą
dzięki sieci nawiązywać znajomości z ludźmi nie tylko z całej Polski, ale również z całego
świata. Jeżeli pasją rolnika jest budowa modeli latających, może on codziennie odwiedzać
strony, grupy i fora dyskusyjne związane z jego hobby. Internet sprawił, że znikła większość
barier w komunikacji między ludźmi o podobnych zainteresowaniach. Jedynym czynnikiem
na obszarach wiejskich, który może utrudniać takie kontakty w skali ogólnoświatowej, może
być nieznajomość języków obcych. Jednak nic nie stoi na przeszkodzie, aby odszukać osoby
o podobnych pasjach w Polsce i nawiązać z nimi kontakt. Magiczną właściwością Internetu
jest to, że podczas poznawania w nim ludzi o podobnych zainteresowaniach, żadnego
znaczenia nie ma wykształcenie, wiek, płeć czy miejsce zamieszkania. Liczy się tylko
wspólne hobby.
Internet może też być platformą integracji społeczności. Serwisy www mogą integrować
społeczność wokół historii, zabytków, sztuki, kultury, ale także codziennego życia
miejscowości. Internet może być wykorzystywany do rozwijania wspólnych zainteresowań,
czy też po prostu do wspólnej zabawy.
2
Rozdział 2
Wykorzystanie Internetu w rozwoju gospodarczym
Internet stwarza również ogromne szanse na rozwój gospodarczy wsi. Z jednej strony
umożliwia przeniesienie niektórych firm lub ich działów na wieś, przez co zmniejszą się
koszty pracy. Z drugiej strony umożliwia łatwiejsze niż kiedykolwiek dotarcie z produktami
wiejskimi do olbrzymiej liczby potencjalnych klientów. Osoby mieszkające na wsi mogą
umieszczać w Internecie informacje o swoich gospodarstwach agroturystycznych, zakładać
sklepy internetowe, korzystać z elektronicznych giełd owocowo-warzywnych lub wyszukiwać
sklepy internetowe, do których mogą dostarczać swoje produkty, na przykład zdrową
żywność. Oczywiście nie muszą tego robić samodzielnie, mogą działać wspólnie lub
dowiedzieć się, czy gmina nie zaoferuje im pomocy w rozpoczęciu działalności
wykorzystującej Internet.
Bardzo duże znaczenie może mieć telepraca, czyli praca z wykorzystaniem Internetu.
Szczególnie obszary szeroko pojętych usług, takich jak tłumaczenia, porady, obsługa emailowa klienta, tworzenie produktów na indywidualne zamówienia – to wszystko może być
realizowanie na obszarach wiejskich. Jeżeli ktoś zna doskonale obcy język, może pracować w
internetowym biurze tłumaczeń, mieszkając na wsi i otrzymując zlecenia i dokumenty do
tłumaczenia przez Internet.
3
Rozdział 3
Wykorzystanie Internetu w kontaktach międzykulturowych
Gdyby na świecie istniał tylko jeden język, Internet byłby narzędziem o cudownej mocy
jednoczenia ludzi całego globu. Podczas kontaktów internetowych między osobami o
podobnych zainteresowaniach nie ma najmniejszego znaczenia, z jakiego kraju ktoś pochodzi,
jaki ma kolor skóry, ile ma lat, jakiego jest wyznania, czy jest kobietą czy mężczyzną. W
Internecie istnieje wiele stron dotyczących różnych hobby. Czasem osoby będące
uczestnikami grup lub forów dyskusyjnych, organizują spotkania „w świecie rzeczywistym”.
Spotykają się na przykład miłośnicy samochodów volkswagen garbus. Podczas takich spotkań
różnice, które zwykle stanowią przeszkodę w kontaktach międzyludzkich, np. różnica wieku,
nie mają tak dużego znaczenia. Wiele osób nawiązuje bardzo pozytywne kontakty przez
Internet właśnie z tego powodu – podczas sieciowych rozmów, gier, zabaw, liczy się tylko
osobowość i charakter człowieka. Cechy fizyczne nie mają znaczenia.
Obecnie powstają mechanizmy, które w czasie rzeczywistym będą tłumaczyły strony
Internetowe czy wiadomości z grup dyskusyjnych. O ile dziś ich jakość jest dość niska, to
prawdopodobnie za jakiś czas umożliwią one rozmawianie w wielu językach bez żadnych
przeszkód. Wówczas zniknie jedyna występująca w Internecie bariera komunikacyjna
pomiędzy wszystkimi ludźmi na świecie.
Współpraca z użyciem Internetu może pokazać, szczególnie młodzieży, że wszyscy ludzie na
całym świecie mają podobne marzenia i problemy. Może przyczynić się do większej
tolerancji i zrozumienia. Oczywiście równie fascynujące może być poznawanie innych kultur,
na co należy kłaść nacisk w świecie dążącym do globalizacji. Internet jest świetnym
miejscem, aby archiwizować typowe dla danego narodu wartości kulturowe. Umiejętne
wykorzystanie Internetu może pozwolić na ocalenie i zaprezentowanie całemu światu
bogactw kultury i sztuki regionu czy grupy etnicznej.
Obecnie większość turystów zaczyna swoją podróż jeszcze w domu, szukając informacji o
celu swojej podróży właśnie w Internecie. Tworząc różnego rodzaju serwisu www,
umożliwiamy im poznanie naszego regionu i lepsze zrozumienie naszej kultury.
4
Rozdział 4
Internet jako narzędzie ułatwiające życie ludziom niepełnosprawnym oraz jego
zastosowanie w medycynie
Internet zmienił życie ludzi niepełnosprawnych, szczególnie tych, dla których opuszczenie
miejsca zamieszkania jest dużym problemem. Dzięki dostępowi do Internetu mogą oni
nawiązywać kontakty, realizować swoje zainteresowania oraz pracować. Internet umożliwia
także znajdowanie osób dotkniętych chorobami i uzyskiwanie informacji dotyczących
rozwiązywania ich problemów.
Internet jest też ogromną pomocą dla niewidomych. Dzięki zastosowaniu specjalnych
przeglądarek odczytujących zawartość stron internetowych, ociemniali mogą surfować po
sieci. Telekomunikacja Polska S.A. wysyła do osób niewidomych faktury mailem, a komputer
je odczytuje. Dla tych, którzy nie mogą poruszać się po mieście, nieocenioną pomocą są
sklepy internetowe.
Najbardziej spektakularnym wydarzeniem było umożliwienie surfowania po Internecie
człowiekowi całkowicie sparaliżowanemu. Brzmi to nieprawdopodobnie, ale steruje on
komputerem za pomocą swoich... myśli. Firma Cyberkinetics stworzyła produkt o nazwie
BrainGate
(brama
mózgu),
który
umożliwia osobom sparaliżowanym na
używanie komputera czy telewizora.
Specjalne urządzenie przetwarza impulsy
pojawiające się w mózgu na sygnał, który
steruje komputerem. Dzięki temu ludzie
sparaliżowani mogą nawiązać kontakt ze
światem, przekazując swoje myśli,
potrzeby
i
emocje.
Nowoczesne
technologie sprawiły, że świat wydaje się
mniejszy, bardziej dostępny, a bariery
między ludźmi zanikają. Dotyczy to jednak
nie
tylko
naszego
gatunku.
Przeprowadzono badania na małpach, które sterowały za pomocą myśli kursorem na ekranie.
Być może niedługo dostaniemy maila albo sms-a od naszego psa czy kota, informujący, że
chce mu się pić, albo bardzo nas kocha. Sądzę, że przy obecnym tempie rozwoju technologii,
ten moment nastąpi bardzo niedługo.
Obraz pochodzi z animacji umieszczonej na stronie firmy -www.cyberkineticsinc.com
Internet jest także bardzo ważnym narzędziem w medycynie. Może służyć do prowadzenia
zdalnych operacji - bardziej doświadczony lekarz dzięki kamerze widzi pole operacyjne, a
używając precyzyjnego zestawu sterowanych komputerowo narzędzi, wykonuje operację,
będąc tysiące kilometrów od pacjenta. Obecnie popularne staje się monitorowanie stanu
zdrowia z użyciem Internetu. Osoby chore nie muszą codziennie jeździć na badania.
Wystarczy, że w domu pobiorą próbki krwi lub użyją odpowiedniej aparatury do innych
badań, a ich wyniki zostaną przesłane Internetem do kliniki, gdzie system może
automatycznie zareagować, jeżeli wykryje nieprawidłowości. Oczywiście wyniki tych badań
są dostępne dla lekarza, który prowadzi pacjenta i może zalecić odpowiednią kurację.
5
Rozdział 5
Internet jako narzędzie rozwoju i popularyzacji kultury
Internet jest świetnym medium do upowszechniania dokonań kulturalnych, jednak łatwość, z
jaką można w nim zamieszczać owoce działań twórczych stanowi zaletę ale też i wadę każdy może opublikować dowolne treści, bez względu na ich poziom. Jednak dzięki temu, że
nie istnieją ograniczenia, mogą się zaprezentować twórcy, którzy mieszkając na przykład na
wsi i nie mając wykształcenia artystycznego, bez Internetu mieliby małe szanse na
przedstawienie się światu. W Internecie istnieje wiele serwisów, gdzie można publikować
swój dorobek. Oto przykłady:
• poetycki
www.poezja-polska.pl
• muzyczny
www.mp3.wp.pl
• fotograficzny
www.plfoto.com
W tych serwisach można poddać swoją twórczość ocenie, gdyż internauci mają możliwość
przyznawania punktów oraz pisania komentarzy na temat zamieszczonych prac. W ten sposób
możemy szybko zweryfikować nasze poziom, a co za tym idzie doskonalić się, a także
wymieniać doświadczenia z innymi twórcami.
Dzięki Internetowi, artyści mogą sprzedawać swoje dzieła, nawet jeżeli nie jest to sztuka
przez duże „S”. Przykładem może być sklep z koszulkami, na których umieszczone są rysunki
krakowskiego rysownika satyryka Bartosza Minkiewicza - ww.butik.pl/minkiewicz. W prosty
sposób dociera on do milionów polskich internautów. Warto zauważyć, że niektóre rysunki są
przygotowane na indywidualne zamówienie, co byłoby prawie niemożliwe przy normalnej,
seryjnej produkcji koszulek. Oczywiście w ten sposób można sprzedawać także obrazy czy
rzeźby.
Niebawem będziemy świadkami rewolucji również w
dostępie na przykład do spektakli teatralnych. Dziś
mieszkańcy wsi, aby zobaczyć przedstawienie, muszą
pokonać wiele kilometrów. Wystarczy jednak, że w sali
teatralnej zostaną umieszczone kamery internetowe i będzie
można transmitować spektakl przez Internet. Co więcej,
osoby oglądające taką transmisję, będą mogły decydować,
czy chcą oglądać widok ogólny, czy chcą się skupić np. na
twarzy ulubionego aktora. Oczywiście może to dotyczyć również koncertów, oper, baletów i
wszelkich innych form sztuki. Otwiera to zupełnie nowe możliwości szerzenia kultury.
6
Rozdział 6
Propozycje projektów do wykorzystania na terenach wiejskich
Projekt: System nauki słówek, do którego mają dostęp uczniowie szkół wiejskich
Gmina tworzy prosty system, w którym nauczyciele języków obcych wraz z uczniami
sukcesywnie wprowadzają nowe słówka w różnych językach. Każdy uczeń może się
zarejestrować i uczyć się słówek. Możliwe są rankingi najlepszych uczniów, najlepszych
gmin itp. Oczywiście system powinien być otwarty również dla innych gmin i może dotyczyć
innych obszarów wiedzy.
Projekt: Książka kucharska potraw regionalnych
W wielu regionach przepisy kucharskie ulegają zapomnieniu. Zapracowane kobiety, często
przenoszące się ze wsi do miasta, zapominają o starych przepisach swoich mam czy babć i
wiele potraw znika z naszych stołów. Często zastępują je potrawy kuchni innych stron świata.
„Książka kucharska potraw regionalnych” byłaby serwisem, do którego np. uczniowie w
ramach lekcji informatyki wpisywaliby przepisy mogące ulec zapomnieniu. Po stworzeniu
serwisu można go podłączyć do jednego z istniejących serwisów kulinarnych, które z
pewnością będą zainteresowane pozyskaniem nowych receptur.
Np. http://www.witrynawiejska.org.pl
Projekt: Forum wymiany myśli i poglądów
Gmina tworzy forum dyskusyjne, na którym każdy jej mieszkaniec może wyrazić swoją
opinię, pisać komentarze na różne tematy związane z lokalnymi problemami. Forum powinno
być moderowane czyli zarządzane i porządkowane przez administratora, aby nie pojawiały się
na nim wulgaryzmy. Nie powinno jednak podlegać cenzurze, aby dać mieszkańcom
możliwość swobodnej wypowiedzi.
Projekt: Gminna gazetka
Tworzenie gazety papierowej jest dość kosztowne, zaś stworzenie gazetki gminnej jako
serwisu www jest dużo tańsze i bardzo proste. Mieszkańcy danej miejscowości mogą
współtworzyć poszczególne działy tej gazety. W ten sposób będą zmotywowani i
zaktywizowani do wspólnych działań.
Projekt: Internetowe radio gminne, szkolne
Gmina lub szkoła tworzą audycje radiową, która jest nadawana na przykład raz w miesiącu
przez Internet. Tworzą ją mieszkańcy gminy, uczniowie szkoły i również dla nich jest ona
przeznaczona. Może dotyczyć wydarzeń społecznych, kulturalnych, sportowych, mających
7
miejsce na terenie gminy lub miejscowości. Może to być dla młodych ludzi pierwsze
zetknięcia się z dziennikarstwem.
Projekt: Drzewo genealogiczne
Projekt zakłada stworzenie serwisu genealogicznego. Wszyscy chętni będą mogli
wprowadzać zdjęcia i podstawowe dane o członkach swojej rodziny, a także krótką
charakterystykę każdej osoby. W ten sposób, w wielu przypadkach okaże się, że mieszkańcy
tej samej miejscowości mają wspólnych przodków, choć o tym nie wiedzieli. Serwis ten może
stać się początkiem strony www. Być może w ten sposób za 300 lat potomkowie tych ludzi
będą mogli prześledzić historię swojej rodziny, przyjechać do miejscowości, z której
pochodzą ich przodkowie.
Projekt: Gminna tablica ogłoszeń
Projekt zakłada stworzenie dostępnej w Internecie tablicy ogłoszeń, na której każdy
mieszkaniec będzie mógł umieścić ogłoszenie o dowolnej treści. Należy stworzyć podział na
obszary tematyczne, na działy „kupię”, „sprzedam”, „dam”, „wymienię”.
Projekt: Wspólna nauka
Projekt zakłada, że raz w miesiącu będą odbywały się szkolenia dotyczące jakiegoś aspektu
pracy z komputerem. Ważną cechą tych szkoleń byłoby to, że będą przygotowane przez
mieszkańców miejscowości. W jednym miesiącu ktoś zgłębia tajniki korzystania z serwisu
aukcyjnego www.allegro.pl, a następnie wytłumaczy wszystkim zainteresowanym, jak taki
serwis można wykorzystać. Następne spotkanie może dotyczyć na przykład sposobów
szukania informacji w Internecie. Dodatkowym czynnikiem uatrakcyjniającym będzie to, że
poszczególne spotkania będą przygotowane przez osoby znajome, dzięki czemu atmosfera
takich spotkań będzie familijna.
Projekt: Wspólnie piszemy
Gmina tworzy serwis, w którym na przykład co miesiąc, artyści ludowi z różnych gmin
wspólnie tworzą wiersz. Każdy z nich może wejść na tzw. czat, gdzie wiersz powstaje na
bieżąco. Można również wprowadzić różne opcje – na przykład każdy artysta otrzymuje
zadanie napisania wiersza na określony temat. Następnie może się odbyć głosowanie na
najlepszy wiersz (anonimowe). System może również tworzyć całkiem nowe wiersze,
używając losowo wybranych wersów z wszystkich wierszy. Mogą w ten sposób powstać
bardzo ciekawe utwory. Podobny projekt może dotyczyć prozy - autorzy będą wspólnie
tworzyli opowiadanie. Może to być na przykład kryminał lub romans, a jego twórcy będą
wspólnie wymyślali losy bohaterów.
Projekt: Interaktywna mapa gminy
Mapa taka będzie docelowym przewodnikiem po gminie. Może być wspólnym dziełem na
przykład uczniów, którzy będą ten projekt realizować w ramach lekcji informatyki. Serwis
powinien umożliwiać dodanie na mapie punktów, które będą oznaczały atrakcje turystyczne.
Każdy z tych punktów powinien posiadać opis, cechy charakterystyczne, zdjęcia. Projekt
musi mieć charakter otwarty, aby dane można było w dowolnym momencie modyfikować
(ponieważ na przykład zniszczony dworek może zostać odrestaurowany). Idealnym
rozwiązaniem byłoby, gdyby projekt koordynowała na przykład Fundacja Wspomagania Wsi,
aby format i rodzaj danych był ujednolicony. Umożliwiłoby to połączenie w przyszłości tych
serwisów i stworzenie dużego, rozbudowanego serwisu, opartego na danych z
poszczególnych serwisów.
8
Projekt: Internetowa historia naszej miejscowości
Historia miejscowości spisana jest zwykle przez kronikarzy. Jednak w dzisiejszych czasach
Internet umożliwia precyzyjne i łatwe spisanie historii. Poszczególne wydarzenia mogą być
posegregowane na: sportowe, ekonomiczne, kulturalne, społecznie itd. Kronikarzami mogą
być mieszkańcy gminy, którzy sami będą uzupełniać „Kronikę” i kolejne wpisy, ozdobione
materiałami multimedialnymi. W ten sposób powstanie historia dziejów danej gminy, która
można stanowić kiedyś cenne źródło informacji.
Projekt: Wspólne zdjęcie
Co roku w gminie powinno być wykonywane wspólne zdjęcie jej mieszkańców. Następnie
powinno być umieszczone w Internecie, a po najechaniu na twarz danej osoby, powinno
ukazać się imię i nazwisko. Będzie to miła pamiątka dla wszystkich mieszkańców
Projekt: (nazwa miejscowości) to my!
Mieszkańcy gminy powinni dostarczyć swoje różne zdjęcia. Im bardziej zróżnicowane, tym
lepiej. Następnie będzie z nich tworzona mozaika, która będzie się układała w zdjęcie
charakterystycznego miejsca w danej gminie czy miejscowości. W ten sposób, zostanie to
miejsce niejako zbudowane z jego mieszkańców.
Przykład:
Zdjęcie oryginalne
Zdjęcie „zbudowane” z 1000 zdjęć z mojej kolekcji. Po powiększeniu ukazują się
poszczególne malutkie zdjęcia, które tworzą duże zdjęcie.
Takie duże zdjęcie można wydrukować i powiesić w gminie. Każdy, kto dostarczył swoje
zdjęcie będzie mógł odszukać swoją fotografię, stanowiącą część całości. Oczywiście zdjęcie
powinno się znaleźć także w Internecie z możliwością powiększenia.
9
Projekt: Prezent od nas
Uczniowie znajdują w Internecie dom dziecka lub dom spokojnej starości w Polsce lub
innym kraju i przygotowują ozdoby choinkowe. Wysyłają je jako niespodziankę, bez
zapowiedzi. Projekt uczy wyszukiwania informacji w Internecie oraz bezinteresownej
aktywności na rzecz innych ludzi.
Projekt: Zwierzęta na żywo
Projekt zakłada umieszczenie kamer internetowych w miejscach, w których można
obserwować zwierzęta. Może to być gniazdo bocianie, staw, paśnik, obora, klatki dla
królików, ambona i inne. Projekt powinien powstać w oparciu o współdziałanie młodzieży
szkolnej z wielu krajów, która będzie się opiekowała serwisem. Kamery mogą być
umieszczone na różnych kontynentach, poszczególnymi zwierzętami mogą się opiekować
dzieci z różnych krajów.
Projekt: Nasz sklep
Gmina zakłada sklep internetowy dla lokalnych twórców ludowych lub rolników, dla których
takie przedsięwzięcie byłoby trudne do samodzielnej realizacji. Szczególną troską gmina
powinna objąć twórców ludowych. Przykładowy system umożliwiający założenie sklepu
internetowego: www.asy.pl.
Projekt: Internetowe muzeum regionu
Internet jest świetnym miejscem do archiwizowania wszelkich dóbr kultury. Projekt zakłada
stworzenie serwisu www, który będzie wirtualnym muzeum sztuki i kultury gminy. Za
pomocą opisów tekstowych oraz materiałów multimedialnych można stworzyć fascynującą
podróż przez twórczość mieszkańców regionu. Muzeum może być połączone z internetowym
sklepem, w którym można będzie kupić wybrane eksponaty.
Projekt: Wyślij internetową kartkę z... (nazwa miejscowości)
Projekt zakłada stworzenie serwisu www, dzięki któremu internauci będą mogli wysyłać
wirtualne kartki z danej miejscowości. Projekt można połączyć np. z projektem „fotogaleria” i
wykorzystać powstałe w ramach tego projektu zdjęcia. Serwis może stanowić dodatek do
stron gminy, a także poszczególnych gospodarstw czy obiektów turystyczny w gminie.
Bardziej wyrafinowana forma kartki oprócz zdjęć może zawierać animacje i materiały
dźwiękowe (na przykład klekoczący bocian, kumkające żaby na tle stawu itp.).
Projekt: Ginące zawody
Projekt zakłada stworzenie Internetowej bazy ginących zawodów oraz tych, które już nie
istnieją wraz z dokładnych ich opisem i zdjęciami. Następnie na przykład uczniowie szkoły
(projekt może być tworzony przez wiele gmin), odnajdują przedstawicieli tych zawodów,
przeprowadzają z nimi wywiady i robią zdjęcia. W ten sposób powstaje bardzo cenny serwis
www. Rozwinięcie projektu: możliwość organizowania pokazów ginących zawodów dla
turystów.
Projekt: Fotogaleria
Projekt zakłada stworzenie dokumentacji fotograficznej interesujących obiektów w gminie.
Uczestniczyć w tym mogą wszyscy mieszkańcy gminy, ze szczególnym uwzględnieniem
uczniów szkół. Następnie zdjęcia są umieszczane w fotogalerii, w której istnieje możliwość
głosowania na najlepsze zdjęcia. Zwycięzca otrzymuje w nagrodę aparat cyfrowy. Regulamin
powinien zakładać przejście na własność gminy wszystkich zdjęć biorących udział w
10
plebiscycie. W ten sposób powstanie materiał fotograficzny do wykorzystania. Najlepsze
zdjęcia publikowane są w lokalnej gazecie.
Projekt: Ty też potrafisz
Projekt zakłada stworzenie serwisu www, w którym podawane będą przykłady osób
mieszkających w okolicy, którym udało się założyć własną firmę, sklep internetowy itp.
Proces dochodzenia do finalnego efektu powinien być możliwie dokładnie opisany, aby osoby
czytające takie informacje poczuły, że one też mogą dokonać pewnych pozytywnych zmian w
swoim życiu.
Projekt: Załatwisz to przez Internet
Projekt zakłada dokonanie takich zmian w funkcjonowaniu urzędów gminnych, aby osoby
chcące załatwić jakąś sprawę, nie musiały odbywać często dość długich podróży do tych
urzędów. Wszystkie druki powinny być dostępne w formie elektronicznej. Powinno być
możliwe złożenie wszelkich druków drogą pocztową, jak również uzyskanie tą drogą
dokumentów zwrotnych.
Projekt: Legendy naszej gminy
Na stworzonej stronie www wpisywane są legendy związane z danym regionem. Dane do
serwisu mogliby zbierać uczniowie w ramach zajęć lekcyjnych.
Projekt: Gmina przyjazna rowerzystom
Uczniowie szkoły tworzą przewodnik rowerowy po gminie. Na stronie www są dokładnie
opisane oraz sfotografowane wszystkie trasy rowerowe w okolicy. Jeżeli taki projekt byłby
koordynowany na przykład przez Fundację Wspomagania Wsi, można stworzyć duży serwis,
który będzie chętnie odwiedzany przez wszystkich rowerzystów. Można wspólnie z
Programem Trzecim Polskiego Radia, w ramach akcji „Wakacje na dwóch kółkach”, ogłosić
konkurs na najlepszy taki serwis. Laureaci otrzymywaliby rowery oraz jechaliby na wakacje
rowerowe. Do zadań gminy należałoby oznaczenie szlaków rowerowych. Fundacja
Wspomagania Wsi mogłaby cały program reklamować hasłem „Polska krajem z największą
ilością ścieżek rowerowych”.
Projekt: Turystyka w naszej gminie
Stworzenie serwisu www, w którym gospodarstwa agroturystyczne oraz przystosowane do
przyjmowania turystów będą mogły zamieszczać swoje oferty. Następnie gmina będzie
promować cały serwis – będzie to bardziej skuteczne niż robiłyby to same gospodarstwa.
Oczywiście jest możliwe powstanie dużego serwisu, koordynowanego przez Fundację
Wspomagania Wsi. Dzięki temu promocja na przykład wśród turystów zagranicznych byłaby
dużo tańsza i łatwiejsza.
Projekt: Szkoła na końcu świata
Uczniowie szkoły otrzymują zadanie znalezienia i nawiązania kontaktu z uczniami szkoły w
bardzo egzotycznym miejscu. Następnie przygotowują stronę www o swojej miejscowości i o
sobie w języku angielskim i przedstawiają ją uczniom „ze szkoły na końcu świata”.
Nauczyciel prowadzący powinien tak pokierować projektem, aby uświadomić uczniom, że
ich rówieśnicy na antypodach mają podobne zainteresowania i problemy. Uczniowie mogą
zaproponować wspólne formy aktywności – od zwykłej zabawy do stworzenia razem projektu
społecznego.
11
Projekt: Mapa miejsc szczególnie niebezpiecznych
Gminy tworzy w Internecie serwis, w którym są zaznaczane miejsca o szczególnie dużym
natężeniu ruchu i największej liczbie wypadków. Dzięki temu turyści odwiedzający stronę
gminy, będą w zaznaczonych miejscach bardziej uważali, co przyczyni się do zmniejszenia
liczby wypadków.
Projekt: Szkolenia dla ciebie
Stworzenie strony www, na której będą umieszczane informacje o wszystkich szkoleniach
odbywających się w gminie. Strona powinna umożliwiać zapisanie się do newslettera, w
którym będą wysyłane do wszystkich zainteresowanych informacje dotyczące nowych
szkoleń.
Projekt: Magia natury
Projekt zakłada stworzenie strony www, na której rolnicy będą mogli umieszczać zdjęcia
dziwnych form i rozmiarów roślin, które wyhodowali. Dzięki Internetowi można w łatwy
sposób stworzyć „muzeum dziwów natury”.
Projekt: Cała gmina w sieci
Projekt polega na stworzeniu bezprzewodowej sieci, z której będą mogli korzystać wszyscy
mieszkańcy gminy oraz turyści. W ten sposób pokonana zostanie bariera dostępu do
Internetu.
Projekt: Dzienniczek ucznia
W społecznościach wiejskich kontakt z nauczycielami jest często utrudniony przez np. duże
odległości. Rozwiązaniem może być stworzenie wirtualnego dzienniczka ucznia, do którego
rodzice będą mieli w każdym momencie dostęp. W ten sposób mogą sprawdzać postępy
swojego dziecka w nauce i na bieżąco reagować na pojawiające się problemy.
Przykładowa strona takiego rozwiązania: www.edukonekt.pl
Projekt: Odblaskowe stworki
Na obszarach pozamiejskich dużym problemem, szczególnie w okresie od października do
marca, jest bardzo słaba widoczność pieszych oraz rowerzystów. Projekt polega na
stworzeniu strony internetowej, na której dzieci będą mogły się dopisać do petycji, mającej na
celu przekonanie firmy produkującej jakiś produkt dla dzieci (np. Maspex - soki „Kubuś”),
aby do swoich produktów, w ramach promocji, dodawała odblaskowe, świecące w światłach
reflektorów naklejki. (oczywiście może to być inna rzecz - przypinka z diodą świecącą,
odblaskowe taśmy rzepowe - to należy dokładnie przemyśleć). Projekt należy rozpropagować
przy pomocy mediów, aby na stronę weszła i kliknęła w link dotyczący dopisania się do
petycji jak największą liczba osób. Następnie taką petycje należy przekazać firmie (lub wielu
firmom) z prośbą o realizację tego projektu. Dla firmy również będzie to reklama, więc
korzyść będzie obustronna. Projekt powinien też informować o tym, że takie naklejki należy
nakleić nie tylko na ubranie, ale np. na rower dziadka czy ojca. Oczywiście dzieci same
mogłyby kupić sobie takie naklejki, ale celem projektu jest również to, aby zwrócić uwagę na
ten problem i objąć takim działaniem całą Polskę.
Projekt: Multimedialny kurs przygotowując do rozmowy o pracę
Celem projektu jest stworzenie serwisu www, dzięki któremu mieszkańcy gminy będą mogli
dowiedzieć się, jak przygotować się do rozmowy o pracę. Projekt powinien być
przygotowany z udziałem psychologa, a role w materiałach filmowych, które następnie będą
umieszczane na stronie www powinni odgrywać mieszkańcy gminy. Umożliwi to dotarcie z
12
takim „szkoleniem” do większej ilości osób niż miałoby to miejsce w przypadku tradycyjnego
szkolenia. Należy również zwrócić uwagę na to, że koszt przygotowania szkolenia ponoszony
jest jednorazowo i później będą mogli z niego korzystać ludzie przez wiele lat.
Projekt: Kurs pisania na komputerze
Dużym problemem dla ludzi zaczynających pracę z komputerem jest to, że nie potrafią pisać
na klawiaturze i napisanie prostego pisma zabiera im bardzo dużo czasu. Projekt polega na
przygotowaniu i udostępnieniu w Internecie kursu pisania na komputerze. Kurs taki jest
zwykle podzielony na dwa etapy - ustawienie palców przez powtarzanie np. "kik frf kik frf".
Druga część, to wpisywanie rzeczywistych tekstów. Właśnie te teksty powinny dotyczyć
miejscowości czy gminy. Mogą to być teksty dotyczące życia codziennego, znanych
gminnych postaci, anegdot czy też legend. Oczywiście następnie taki program można
udostępnić do adaptacji innym gminom.
Projekt: Malowanie myszką
Obszarem informatyki, który może dać pracę osobom zamieszkałym na terenach wiejskich
jest grafika komputerowa. Wielu mieszkańców wsi i małych miejscowości obdarzona jest
talentem plastycznym. Projekt zakłada przeprowadzenie, szczególnie dla młodych osób,
szkolenia z zakresu grafiki komputerowej i zorganizowanie konkursu (w obrębie gminy lub
pomiędzy gminami) na najlepszą grafikę komputerową dotyczącą wsi. Być może w ten
sposób ujawnią się osoby mające talent, a dzięki szkoleniu będą potrafiły wykorzystać
komputer do tworzenia. Takie osoby mogą następnie przesłać swoje prace do agencji
reklamowych, firm tworzących strony www i wszystkich tych, które potrzebują grafików
komputerowych. Dzięki Internetowi zlecanie, tworzenie oraz wysyłanie gotowych prac będzie
bardzo łatwe i nie będzie istniała konieczność opuszczania miejsca zamieszkania.
Projekt: Żywa tradycja w Internecie
Młodzież szkolna najpierw rozmawia z mieszkańcami gminy i zbiera materiały na temat
starych obrzędów i tradycji. Następnie przygotowuje przedstawienie teatralne, które jest
ilustracją tych obrzędów. Spektakl jest rejestrowany i umieszczany w Internecie, gdzie mogą
go zobaczyć ludzie zainteresowani kulturą, nasi rodacy mieszkający za granicą czy
cudzoziemcy.
13