mgr Agnieszka Habrat

mgr Agnieszka Habrat
Name and Salutation
Agnieszka Habrat, MA
e-mail address
[email protected]
Academic interests / Research
affective factors in SLA, learner autonomy, learning styles and strategies
Publications
Articles:
Wspieranie rozwoju kreatywności dziecka poprzez integrację wczesnoszkolnego nauczania
języków obcych z nauczaniem zintegrowanym.
Wiedza i rozwój, wyd. PWSZ Nowy Sącz,2006
Czy podręcznik pomaga wdrażać ucznia do autonomii? Ewaluacja wybranych podręczników do
nauki języka angielskiego w starszych klasach szkoły podstawowej pod kątem autonomizacji.
Poznań-Kalisz-Konin 2008,
Strategy training as an attempt at motivating learners through raising their learning
awareness .Płock
2009
The effect on affect on learning. How does self-esteem influence performance in a foreign
language?
Springer. Second Language Learning and Teaching: Language in Cognition and Affect, 2013
Współautorstwo programu nauczania dla przedszkola dwujęzycznego. 2012. (Samorządowe
Przedszkole w Dydni)
Self-esteem across cultures. Prace naukowo-dydaktyczne Państwowej Wyższej Szkoły
Zawodowej im. St. Pigonia w Krośnie, Papers on Language, Culture and Literature, 2013
Conferences
2001. Teaching Young Learners. organized by NKJO Rzeszów and the British Council, paper read:
Integrating English with primary curriculum/ Integracja nauki języka angielskiego z programem
edukacji wczesnoszkolnej.
2006. Międzynarodowa Konferencja Naukowa, Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoly
Zawodowej w Nowym Sączu, paper read: Wspieranie rozwoju kreatywności dziecka poprzez
integrację wczesnoszkolnego nauczania języków obcych z nauczaniem zintegrowanym.
2008.Międzynarodowa Konferencja Naukowa pt. Autonomia ucznia w nauczaniu języków obcych –
co osiągnęliśmy i dokąd zmierzamy, IN PWSZ w Koninie oraz ZFA Wydz. PedagogicznoArtystycznego UAM w Kaliszu, paper read:
Czy podręcznik pomaga wdrażać ucznia do autonomii? Ewaluacja wybranych podręczników do
nauki języka angielskiego w starszych klasach szkoły podstawowej pod kątem autonomizacji
2009. Ogólnopolska Konferencja Naukowa w Soczewce k. Płocka org. przez IN PWSZ w Płocku
Interdyscyplinarność w glottodydaktyce.paper read: Strategy training as an attempt at motivating
learners through raising their learning awareness.
2011. Międzynarodowa Konferencji Naukowa, Opole, Uniwersytet Opolski: Topics in Applied
Linguistics, paper read:
The effect on affect on learning. How does self-esteem influence performance in a foreign
language?
2012. Across Borders International Conference, Sarospatak, Hungary, organized by PWSZ
Krosno, Miskolc University, Hungary, paper read: Self-esteem across cultures.
Classes taught at Krosno PWSZ
Methodology, Teaching English to Young Learners, Practical English/ Use of English, How to be a
proficient learner? (elective course), Broadening employment prospects: teaching assistants
(elective course), Learner autonomy,
Guest lectures / Erasmus visits
Universidad Jaen, Spain 2007
IUniversidade do Minho, Braga, Portugal 2008
Universite de Bourgogne, Dijon, France 2009
Universidade Huelva, Spain 2012,
Pedagogische Universität, Klagenfurt, Ӧsterreich, 2013
Other interests
psychology