OPIS PRZEDMIOTU Pierwsza pomoc przedmedyczna

Załącznik Nr 1.11
……………………………………
pieczątka jednostki organizacyjnej
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA
ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
CZEŚĆ „A”*
(opis przedmiotu i programu nauczania)
OPIS PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Pierwsza pomoc przedmedyczna
Wydział
Instytut/Katedra
Kierunek
Specjalność/specjalizacja
Poziom kształcenia
Profil
Forma studiów
Rok/semestr
Wydział Kultury Fizycznej, Zdrowia i Turystyki
Tytuł /stopień naukowy
(zawodowy).
Imię i nazwisko
prowadzącego przedmiot/
koordynatora przedmiotu
Liczba godzin
dydaktycznych
i formy zajęć
Liczba punktów ECTS
Rygory zaliczenia
Typ przedmiotu
Język wykładowy
Instytut Kultury Fizycznej
Wychowanie fizyczne
nauczycielska, specjalność dodatkowa gimnastyka korekcyjna
studia pierwszego stopnia
ogólnoakademicki
stacjonarne, niestacjonarne
I
1
dr hab. Walery Żukow
studia stacjonarne: wykład – 15 (I sem.), laboratoria – 30 (I sem.)
studia niestacjonarne: wykład – 8 (I rok), konwersatoria – 14 (I rok)
4 ECTS wykład – 2 ECTS, laboratoria – 2 ECTS / konwersatoria – 2 ECTS
egzamin wykład, zaliczenie z oceną laboratoria / konwersatoria
specjalnościowy z zakresu specjalności dodatkowej: gimnastyka korekcyjna
język polski
Przedmioty wprowadzające i Biologia - znajomość zagadnień związanych z budową i funkcją ciała
ludzkiego (zakres szkoły średniej, profil podstawowy)
wymagania wstępne
Efekty kierunkowe
Efekty przedmiotowe
K_W20 - zna metody oceny stosowane w pierwszej
pomocy przedmedycznej, podstawowe zasady i techniki
udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej ofiarom
nieszczęśliwych wypadków oraz zasady postępowania w
stanach zagrożenia zdrowia i życia, posiada wiedzę na
temat bezpieczeństwa i higieny pracy w placówkach,do
których uzyskuje przygotowanie.

W01 - student rozumie jaką rolę odgrywa pierwsza pomoc
przedmedyczna w łańcuchu przeżycia ofiar wypadków.
K_U08 - potrafi udzielić pomocy przedmedycznej.
U01 - student potrafi zabezpieczyć miejsc wypadku.
W02 - student zna podstawowe techniki reanimacji oraz
resuscytacji dorosłych i dzieci.
W03 - student zna zasady postępowania w sytuacjach
zagrożenia zdrowia i życia.
U02 - student potrafi wykonywać zabiegi resuscytacyjne i
reanimacyjne u dorosłych i dzieci.
U03 - student umie wykonać wszystkie czynności ratunkowe
w określonej kolejności.
Efekty
kształcenia
U04 - student umie dokonać oceny poszkodowanego i
wdrożyć postępowanie w przypadku: utraty przytomności,
krwawienia i krwotoku, stłuczenia, skręcenia, zwichnięcia,
złamania, zatrucia, oparzenia, udaru cieplnego, odmrożenia,
porażenia prądem elektrycznym, ukąszenia, utonięcia, obrażeń
wielomiejscowych.
K_K02 - weryfikuje zdobytą wiedzę i doskonali K01 - student wykazuje motywacją do samokształcenia.
umiejętności w trakcie prowadzenia działalności
praktycznej w zakresie kultury fizycznej oraz w trakcie K02 - student wykazuje potrzebę stałego aktualizowania
realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych, wiedzy kierunkowej.
wychowawczych i opiekuńczych).
K03. student posiada nawyk korzystania z obiektywnych
K_K03 - posiada świadomość własnych ograniczeń i wie źródeł informacji naukowej oraz posługiwania się zasadami.
kiedy zwrócić się do innych specjalistów z wybranego
zakresu związanego z
działalnością zawodową ,
wykazuje ostrożność i krytycyzm w przyjmowaniu
informacji dostępnej w masowych mediach, wykazuje
krytyczną postawę wobec plagiatu.
K_K05 - postępuje zgodnie z zasadami etyki, stawia
dobro ucznia, klienta oraz grup społecznych na
pierwszym miejscu i okazuje szacunek wobec nich.
K_K11 - uwzględniając normy i przepisy prawa,
realizuje
zadania
w
sposób
odpowiedzialny,
zapewniający higienę i bezpieczeństwo własne oraz
otoczenia, przestrzega zasad ergonomii.
...... 23.09.2015 r. ...........................
data
.......................................................................... Walery Żukow ..................
podpis prowadzącego / koordynatora przedmiotu
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU
Rok akademicki: (2015/2016) Semestr: (zimowy)
Nazwa przedmiotu
Wydział
Instytut/Katedra
Kierunek
Specjalność/specjalizacja
Opisywana forma zajęć
Liczba godzin
dydaktycznych
Tytuł /stopień naukowy
(zawodowy).
Imię i nazwisko
prowadzącego zajęcia
Pierwsza pomoc przedmedyczna
Wydział Kultury Fizycznej, Zdrowia i Turystyki
Instytut Kultury Fizycznej
Wychowanie Fizyczne
nauczycielska, specjalność dodatkowa gimnastyka korekcyjna
wykład
15 ST
8 NST
dr hab. Walery Żukow ST
dr Ewa Sokołowska NST
Treści programowe realizowane podczas zajęć
1-2. Epidemiologia chorób oraz struktura zgonów w Polsce.
3-4. Zasady udzielenia pierwszej pomocy.
5-6. Podstawy prawne udzielenia pierwszej pomocy w Polsce.
7-8. Nagłe zatrzymanie krążenia i resuscytacja krążeniowo-oddechowa.
9-10. Stany zagrożenia życia w chorobach układu krążenia.
11-12. Stany zagrożenia życia wynikające z przyczyn zewnętrznych.
13-15. Postępowanie w wybranych stanach zagrożenia życia.
Metody dydaktyczne
Prezentacje multimedialne, dyskusja.
Metody i kryteria oceniania
Przedmiot pierwsza pomoc przedmedyczna kończy się egzaminem po 1 semestrze nauki.
Obecność na wszystkich zajęciach ćwiczeniowych jest obowiązkowa, każda nieobecność
musi być usprawiedliwiona. W przypadku nieobecności na zajęciach formę ich odrobienia
wskaże nauczyciel prowadzący zajęcia,
Student zobowiązany jest do:
- aktywnego uczestnictwa w zajęciach,
- uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów teoretycznych,
- uzyskania pozytywnych ocen z tematycznych zaliczeń praktycznych.
Rygor zaliczenia
Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
egzamin
1. Pierwsza pomoc przedmedyczna: podręcznik dla każdego / Piotr Grochowski, Piotr Żurek ;
Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu. Istnieje egzemplarz w tej
lokalizacji Poznań : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im.
Mieszka I, 2011.
2. Pierwsza pomoc przedmedyczna w szkole: 19 procedur i algorytmów postępowania :
przewodnik dla nauczycieli / Jolanta Dąbrowska, Helena Jędrzejewska. Gdańsk: ODDK Spółka
z ograniczoną odpowiedzialnością Sp.k., 2013.
3. Uwaga dziecko!: [wypadki w domu, zapobieganie i pierwsza pomoc] / Christine Duval,
Isabelle Plaisant ; tł. Magdalena Rychter. Warszawa : "W.A.B.", 1995.
4. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach / Edward Wojciechowski. Gdańsk-Wrzeszcz :
Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr, 1998.
5. Pierwsza pomoc dziecku : ABC : [ilustrowany poradnik d dla rodziców i opiekunów] /
Cameron Moffat; wstęp księżna Walii Diana; przedm. do wyd. pol. Jerzy Kotowicz ; przekł.
Ewa Brejnakowska [i in.].: Moffat, Cameron. Łódź : "Lotos", 1996.
6. Pierwsza pomoc : sposoby postępowania w nagłych wypadkach - w domu, w pracy i w
czasie wolnym od zajęć : poradnik dla każdego / tł. Teresa Sawicka [i in.] ; konsult. Marek Kruk.
Warszawa : "Muza", 1996.
7. Przysposobienie obronne : Zagrożenia czasu pokoju, pierwsza pomoc. Cz. 1 / Henryk
Śnieżek. Warszawa : "Żak", 2002.
8. Pierwsza pomoc : poradnik dla każdego / Marian Stebelski. Warszawa : Elipsa, 2002.
1. Pierwsza pomoc i reanimacja krążeniowo oddechowa, pod red. Marii Wujtewicz, Barbary
Kwiecińskiej , AM Gdańsk, 2005.
2. Wytyczne Europejskiej Rady Resuscytacji, w zakresie zabiegów resuscytacyjnych.
3. Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym, obowiązujący dziennik ustaw.
4. Konieczny J., Ranecki J.: Ratownictwo chemiczno-medyczne. Garmond Oficyna
Wydawnicza, Poznań-Warszawa 2007.
5. Konieczny J.: Nadzwyczajne zagrożenia środowiskowe. Leksykon administracji
bezpieczeństwa. Garmond Oficyna Wydawnicza, Poznań 2009.
6. Trzos A.: Zabezpieczenie medyczne imprez masowych. FHU Kraków 2001.
7. Wawrzynowicz H.: Radzenie sobie ze stresem po wydarzeniach traumatycznych. [w]
Bezpieczeństwo publiczne w wypadkach, katastrofach i stanie klęski żywiołowej, pod red.
Jerzego Koniecznego. Poznań – Inowrocław 2002.
8. Chomiczewski K., Kocik J., Szkoda M.T.: Bioterroryzm. Zasady postępowania lekarskiego.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2004.
9. Polska Rada Resuscytacji – wytyczne http://www.prc.krakow.pl/2010/
10. Medycyna ratunkowa i katastrof, pod red. Andrzeja Zawadzkiego, Wydawnictwo Lekarskie
PZWL, Warszawa 2006.
11. Medycyna ratunkowa i medycyna katastrof, pod red. Adama Rasmusa, Wojciecha
Gaszyńskiego, Eląbiety Balcerzak-Bardzo, Jana Hołyńskiego, Łódź 2003.
12. Medycyna zagrożeń i urazów radiacyjnych, pod red. Marka K. Janiaka i Andrzeja Wójcika,
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2005.
13. Wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej. pod red. Andres. J.
14. Ratownictwo medyczne w wypadkach masowych. Medycyna katastrof w zarysie. pod red.
Ciećkiewicz J.
15. Treści wykładów i ćwiczeń – pierwsza pomoc przedmedyczna
..........23.09.2015 r. ....................
data
.............................................................Walery Zukow.................................................
podpis prowadzącego daną formę zajęć
.........23.09.2015 r. ....................
data
............................................................Ewa Sokołowska.............................................
podpis prowadzącego daną formę zajęć
...........23.09.2015 r. ....................
data
.............................................................Walery Zukow.........................
podpis koordynatora przedmiotu
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU
Rok akademicki: (2015/2016) Semestr: (zimowy)
Nazwa przedmiotu
Wydział
Instytut/Katedra
Kierunek
Specjalność/specjalizacja
Pierwsza pomoc przedmedyczna
Opisywana forma zajęć
Laboratoria ST
Konwersatoria NST
30 ST
14 NST
Liczba godzin
dydaktycznych
Tytuł /stopień naukowy
(zawodowy).
Imię i nazwisko
prowadzącego zajęcia
Wydziału Kultury Fizycznej, Zdrowia i Turystyki
Instytut Kultury Fizycznej
Wychowanie Fizyczne
nauczycielska, specjalność dodatkowa gimnastyka korekcyjna
mgr Jan Mieszkowski
Treści programowe realizowane podczas zajęć
1.Zabezpieczenie miejsca wypadku (2h)
1.1. Wprowadzenie do zakresu tematycznego przedmiotu
1.2. Literatura obowiązkowa oraz wymagania semestralne
2. Zasady udzielania pierwszej pomocy (2h)
2.1.Postępowanie w sytuacjach nagłych
2.2.Postępowanie w przypadku katastrof
3. Kolejność wykonywania czynności ratunkowych (2h)
3.1. Skale oceny rozległości urazów
3.2. Skale oceny stopnia świadomości
4. Ocena poszkodowanego i postępowanie w przypadku (2h)
4.1. utraty przytomności,
4.2. krwawienia i krwotoku,
4.3. stłuczenia
4.4. Kolokwium nr 1
5. Ocena poszkodowanego i postępowanie w przypadku (2h)
5.1. skręcenia
5.2. zwichnięcia
5.3. złamania
6. Ocena poszkodowanego i postępowanie w przypadku (2h)
6.1. złamania - klasyfikacja
6.2. złamania- złamania kręgosłupa, ocena rozległości
6.3. złamania kręgosłupa –posterowani i rokowania
7. Ocena poszkodowanego i postępowanie w przypadku (2h)
7.1. zatrucia
7.2. oparzenia
8. Ocena poszkodowanego i postępowanie w przypadku (2h)
8.1. udaru cieplnego
8.2. odmrożenia,
9. Ocena poszkodowanego i postępowanie w przypadku (2h)
9.1. porażenia prądem elektrycznym,
9.2. ukąszenia
9.3. utonięcia,
10. Ocena poszkodowanego i postępowanie w przypadku (2h)
10.1 obrażeń wielomiejscowych.
10.2 Kolokwium nr 2
11.Nauka reanimacji i resuscytacji (2h)
11.1. Resuscytacja i reanimacja dorosłych
11.2. Resuscytacja i reanimacja dzieci
12.Reanimacja i resuscytacja (2h)
12.1.Zasady postępowania w przypadku zadławienia
12.2. Zasady postępowania w przypadku uduszenia
13.Kolokwium w formie zadań praktycznych z zakresu (2h)
 resuscytacja i reanimacja dorosłych,
 resuscytacja i reanimacja dzieci,
 postępowanie w sytuacjach nagłych
14.Podstawy prawa i ustawodawstwa ratownictwa medycznego w Polsce (2h)
15.Zaliczenie przedmiotu pierwsza pomoc przedmedyczna: poprawy, zaliczenia praktyczne (2h)
Metody dydaktyczne
Metody i kryteria oceniania
Rygor zaliczenia
Literatura podstawowa
Prezentacje multimedialne, praca z książką, obserwacja, eksperyment,
zajęcia terenowe, zajęcia praktyczne z fantomami
Przedmiot pierwsza pomoc przedmedyczna kończy się egzaminem po 1
semestrze nauki. Obecność na wszystkich zajęciach ćwiczeniowych jest
obowiązkowa, każda nieobecność musi być usprawiedliwiona. W
przypadku nieobecności na zajęciach formę ich odrobienia wskaże
nauczyciel prowadzący zajęcia,
Student zobowiązany jest do:
- aktywnego uczestnictwa w zajęciach,
- uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów teoretycznych,
- uzyskania pozytywnych ocen z tematycznych zaliczeń praktycznych
zaliczenie z oceną
1. Pierwsza pomoc przedmedyczna: podręcznik dla każdego / Piotr Grochowski, Piotr
Żurek; Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu. Istnieje
egzemplarz w tej lokalizacji
2. Poznań : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im.
1.
Literatura
uzupełniająca
Mieszka I, 2011.
3. Pierwsza pomoc przedmedyczna w szkole: 19 procedur i algorytmów postępowania :
przewodnik dla nauczycieli / Jolanta Dąbrowska, Helena Jędrzejewska. Gdańsk: ODDK Spółka
z ograniczoną odpowiedzialnością Sp.k., 2013.
4. Uwaga dziecko!: [wypadki w domu, zapobieganie i pierwsza pomoc] / Christine Duval,
Isabelle Plaisant ; tł. Magdalena Rychter. Warszawa : "W.A.B.", 1995.
5. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach / Edward Wojciechowski. Gdańsk-Wrzeszcz :
Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr, 1998.
6. Pierwsza pomoc dziecku : ABC : [ilustrowany poradnik d dla rodziców i opiekunów] /
Cameron Moffat; wstęp księżna Walii Diana; przedm. do wyd. pol. Jerzy Kotowicz ; przekł.
Ewa Brejnakowska [i in.].: Moffat, Cameron. Łódź : "Lotos", 1996.
7. Pierwsza pomoc : sposoby postępowania w nagłych wypadkach - w domu, w pracy i w
czasie wolnym od zajęć : poradnik dla każdego / tł. Teresa Sawicka [i in.] ; konsult. Marek
Kruk. Warszawa : "Muza", 1996.
8. Przysposobienie obronne : Zagrożenia czasu pokoju, pierwsza pomoc. Cz. 1 / Henryk
Śnieżek. Warszawa : "Żak", 2002.
9. Pierwsza pomoc : poradnik dla każdego / Marian Stebelski. Warszawa : Elipsa, 2002.
1. Pierwsza pomoc i reanimacja krążeniowo oddechowa, pod red. Marii Wujtewicz, Barbary
Kwiecińskiej , AM Gdańsk, 2005.
2. Wytyczne Europejskiej Rady Resuscytacji, w zakresie zabiegów resuscytacyjnych.
3. Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym, obowiązujący dziennik ustaw.
4. Konieczny J., Ranecki J.: Ratownictwo chemiczno-medyczne. Garmond Oficyna
Wydawnicza, Poznań-Warszawa 2007.
5. Konieczny J.: Nadzwyczajne zagrożenia środowiskowe. Leksykon administracji
bezpieczeństwa. Garmond Oficyna Wydawnicza, Poznań 2009.
6. Trzos A.: Zabezpieczenie medyczne imprez masowych. FHU Kraków 2001.
7. Wawrzynowicz H.: Radzenie sobie ze stresem po wydarzeniach traumatycznych. [w]
Bezpieczeństwo publiczne w wypadkach, katastrofach i stanie klęski żywiołowej, pod red.
Jerzego Koniecznego. Poznań – Inowrocław 2002.
8. Chomiczewski K., Kocik J., Szkoda M.T.: Bioterroryzm. Zasady postępowania
lekarskiego. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2004.
9. Polska Rada Resuscytacji – wytyczne http://www.prc.krakow.pl/2010/
10. Medycyna ratunkowa i katastrof, pod red. Andrzeja Zawadzkiego, Wydawnictwo
Lekarskie PZWL, Warszawa 2006.
11. Medycyna ratunkowa i medycyna katastrof, pod red. Adama Rasmusa, Wojciecha
Gaszyńskiego, Eląbiety Balcerzak-Bardzo, Jana Hołyńskiego, Łódź 2003.
12. Medycyna zagrożeń i urazów radiacyjnych, pod red. Marka K. Janiaka i Andrzeja Wójcika,
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2005.
13. Wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej. pod red. Andres. J.
14. Ratownictwo medyczne w wypadkach masowych. Medycyna katastrof w zarysie. pod red.
Ciećkiewicz J.
15. Treści wykładów i ćwiczeń – pierwsza pomoc przedmedyczna.
.....................................................
data
...........23.09.2015 r. ....................
data
................................... Jan Mieszkowskai....................
podpis prowadzącego daną formę zajęć
.............................................................Walery Zukow.........................
podpis koordynatora przedmiotu
CZĘŚĆ „B”
(opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia)
Opis sposobu realizowania i sprawdzania efektów kształcenia dla przedmiotu
z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów
Efekty kształcenia a forma zajęć
Metody oceniania efektów kształcenia
Efekty kształcenia dla
kierunku
Forma zajęć
przedmiotu
Metody oceniania
W01, W02, W03, U01, U02,
U03, U04, K01, K02, K03
praca domowa
W01, W02, W03
K_W20
W, L, K,Ć
W01, W02, W03, U01, U02,
U03, U04, K01, K02, K03
kolokwium
W01, W02, W03, U01, U02,
U03, U04, K01, K02, K03
W01, W02, W03, U01, U02,
U03, U04, K01, K02, K03
egzamin ustny
kolokwium
U01, U02, U03, U04 W, L, K, Ć
K_U08
K_K02, K_K03,
K_K05, K_K11
W, L, K, Ć
K01, K02, K03
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
praca domowa
W01, W02, W03, U01, U02,
U03, U04, K01, K02, K03
praca domowa
W01, W02, W03, U01, U02,
U03, U04, K01, K02, K03
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia.
Na ocenę 2
student nie potrafi
Efekt kształcenia
Na ocenę 3
student potrafi
Na ocenę 4
student potrafi
Na ocenę 5
student potrafi
WIEDZA
K_W20
znać metod oceny stosowane w pierwszej
pomocy przedmedycznej, podstawowe zasady i
techniki
udzielania
pierwszej
pomocy
przedmedycznej
ofiarom
nieszczęśliwych
wypadków oraz zasady postępowania w stanach
zagrożenia zdrowia i życia, posiadać szeroką
wiedzę na temat bezpieczeństwa i higieny pracy
w
placówkach,
do
których
uzyskuje
przygotowanie
zna metody ogólnej oceny stosowane w
zna metody oceny stosowane w pierwszej
pierwszej pomocy przedmedycznej, podstawowe
pomocy przedmedycznej, podstawowe zasady i
ogólne zasady i techniki udzielania pierwszej
techniki
udzielania
pierwszej
pomocy
pomocy
przedmedycznej
ofiarom
przedmedycznej
ofiarom
nieszczęśliwych
nieszczęśliwych wypadków oraz ogólne zasady
wypadków oraz zasady postępowania w stanach
postępowania w stanach zagrożenia zdrowia i
zagrożenia zdrowia i życia, posiada wiedzę na
życia, posiada ogólną wiedzę na temat
temat bezpieczeństwa i higieny pracy w
bezpieczeństwa i higieny pracy w placówkach,
placówkach, do których uzyskuje przygotowanie
do których uzyskuje przygotowanie
zna metody szerokiej oceny stosowane w
pierwszej pomocy przedmedycznej, podstawowe
zasady i techniki udzielania pierwszej pomocy
przedmedycznej
ofiarom
nieszczęśliwych
wypadków oraz zasady postępowania w stanach
zagrożenia zdrowia i życia, posiada szeroką
wiedzę na temat bezpieczeństwa i higieny pracy
w
placówkach,
do
których
uzyskuje
przygotowanie
UMIĘTNOŚCI
K_U08
udzielić pomocy przedmedycznej
potrafi udzielić ogólnej pomocy przedmedycznej
potrafi nie zawsze trafnie udzielić pomocy
przedmedycznej
potrafi trafnie udzielić pomocy przedmedycznej
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K_K02
mieć przekonania o wartości zdobytej w trakcie
studiów teoretycznej wiedzy, jako podstawie do
wszelkich profesjonalnych działań stosowanych
w kulturze fizycznej
K_K03
posiadać świadomość własnych ograniczeń i
wie kiedy zwrócić się do innych specjalistów
z
wybranego zakresu związanego z
działalnością
zawodową,
wykazuje
ostrożność i krytycyzm w przyjmowaniu
informacji dostępnej w masowych mediach,
wykazuje krytyczną postawę wobec plagiatu
K_K05
K_K11
postępować zgodnie z zasadami etyki, stawić
dobro ucznia, klienta oraz grup społecznych
na pierwszym miejscu i okazać szacunek
wobec nich
uwzględnić ogólne normy i przepisy prawa,
realizować zadania w sposób odpowiedzialny,
zapewniający higienę i bezpieczeństwo
własne oraz otoczenia, przestrzega zasad
ergonomii
.... 23.09.2015 r.........................
data
.........23.09.2015 r. ....................
data
………....23.09.2015 r. ....................
data
...........23.09.2015 r. ....................
data
mieć ogólne przekonanie o wartości zdobytej w
trakcie studiów teoretycznej wiedzy, jako
podstawie do wszelkich profesjonalnych działań
stosowanych w kulturze fizycznej
posiada
ogólną
świadomość
własnych
ograniczeń i ogólnie wie kiedy zwrócić się do
innych specjalistów z wybranego zakresu
związanego z działalnością zawodową,
wykazuje ostrożność i krytycyzm w
przyjmowaniu informacji dostępnej
w
masowych mediach, wykazuje krytyczną
postawę wobec plagiatu
postępuje zgodnie z ogólnymi zasadami etyki,
stawia dobro ucznia, klienta oraz grup
społecznych na pierwszym miejscu i okazuje
szacunek wobec nich
uwzględniając ogólne normy i przepisy
prawa, ogólnie realizuje zadania w sposób
odpowiedzialny, zapewniający higienę i
bezpieczeństwo własne oraz otoczenia,
przestrzega ogólnych zasad ergonomii
mieć szerokie przekonanie o wartości
zdobytej w trakcie studiów teoretycznej
wiedzy, jako podstawie do wszelkich
profesjonalnych działań stosowanych w
kulturze fizycznej
posiada
dobrą
świadomość
własnych
ograniczeń i dobrze wie kiedy zwrócić się do
innych specjalistów z wybranego zakresu
związanego z działalnością zawodową,
wykazuje ostrożność i krytycyzm w
przyjmowaniu informacji dostępnej
w
masowych mediach, wykazuje krytyczną
postawę wobec plagiatu
postępuje zgodnie z zasadami etyki, stawia
dobro ucznia, klienta oraz grup społecznych
na pierwszym miejscu i okazuje szacunek
wobec nich
uwzględniając normy i przepisy prawa,
realizuje zadania w sposób odpowiedzialny,
zapewniający higienę i bezpieczeństwo
własne oraz otoczenia, przestrzega zasad
ergonomii
mieć szerokie i pogłębione przekonanie o
wartości zdobytej w trakcie studiów
teoretycznej wiedzy, jako podstawie do
wszelkich
profesjonalnych
działań
stosowanych w kulturze fizycznej
posiada
dobrą
świadomość
własnych
ograniczeń i dokładnie wie kiedy zwrócić się
do innych specjalistów z wybranego zakresu
związanego z działalnością zawodową,
wykazuje ostrożność i krytycyzm w
przyjmowaniu informacji dostępnej
w
masowych mediach, wykazuje krytyczną
postawę wobec plagiatu
postępuje zgodnie z zasadami szerokiej etyki,
stawia dobro ucznia, klienta oraz grup
społecznych na pierwszym miejscu i okazuje
szacunek wobec nich
uwzględniając normy i przepisy prawa,
dokładnie realizuje zadania w sposób
odpowiedzialny, zapewniający higienę i
bezpieczeństwo własne oraz otoczenia,
przestrzega zasad ergonomii
.................................................... Jan Mieszkowski.............................
podpis prowadzącego daną formę zajęć
............................................................Ewa Sokolowska.............................................
podpis prowadzącego daną formę zajęć
...................................................... Walery Zukow..........................................
podpis prowadzącego daną formę zajęć
.......................................................Walery Zukow.........................
podpis koordynatora przedmiotu