Regulamin kar oraz tryb odwoływania się od kary

Regulamin kar oraz tryb odwoływania się od kary

Regulamin Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego
im. ks. Karola Wojtyły w Mszanie Dolnej
Wstęp
Sąd
rodzinny
zdecydował,
że
masz
przebywać
w
młodzieżowym
ośrodku
wychowawczym. Pobyt tutaj jest dla Ciebie szansą na:
 Nadrobienie zaległości w nauce i ukończenie szkoły
 Uniknięcie kolejnych konfliktów z prawem
 Zerwanie z używaniem alkoholu i innych środków odurzających
 Zmianę i poprawę relacji z rodziną
 Podjęcie refleksji nad swoim dotychczasowym postępowaniem i rozpoczęcie
wprowadzania pozytywnych zmian
 Rozwijanie zainteresowań
Podczas
pobytu
utrzymywania
możesz
kontaktu
być
odwiedzany
telefonicznego
z
przez
domem
rodzinę,
oraz
masz
wyjazdów
możliwość
na
urlopy
do domu rodzinnego w dni wolne od nauki, na zaproszenie rodzica lub opiekuna prawnego,
po uzyskaniu zgody z Twojego Sądu oraz zdobyciu wymaganej ilości punktów za naukę
i zachowanie.
W
placówce
będziesz
miał
wychowawcę
-
opiekuna
indywidualnego,
który we współpracy z innymi pracownikami opracuje dla Ciebie Indywidualny Program
Edukacyjno-Terapeutyczny.
W ośrodku będziesz mógł korzystać z zajęć:
 turystyczno - sportowych: rajdy i biwaki, wycieczki w góry, wycieczki rowerowe
spływy kajakowe (rowery i kajaki w wyposażeniu ośrodka), jazda na nartach
i snowboardzie (sprzęt w wyposażeniu ośrodka, wychowawcy posiadają uprawnienia
instruktora). Będziesz mógł uczestniczyć w zajęciach SKS, brać udział w turniejach
i zawodach z różnych dyscyplin sportowych
 teatralnych, muzycznych (pracownia ze sprzętem muzycznym), zajęciach tanecznych,
warsztatach twórczości
2
 jeśli
będziesz
chciał
możesz
zaangażować
się
do
pomocy
osobom starszym i potrzebującym w Klubie Wolontariusza
 Rekolekcjach Adwentowych i Wielkopostnych, a także „Niedzielach
z wolontariatem” i inne ośrodkowych wydarzeniach współorganizowanych przez
młodych wolontariuszy „Sursum corda”
Przebywając w naszej placówce możesz w ramach projektów finansowanych przez Unię
Europejską wziąć udział w zajęciach wyrównawczych z poszczególnych przedmiotów
szkolnych,
oraz
wycieczkach
do
w
warsztatach
samodzielnego
warsztatach
dziennikarskich,
Poza
krajoznawczych.
życia
komunikacji,
po
fotograficznych,
tym
osiągnięciu
asertywności
i
możesz
pełnoletniości
twórczości,
językowych
kursach
przygotować
poprzez
komunikacji
się
udział
rodzinnej,
przygotowania do życia w rodzinie, etyczno-moralnych oraz w kursach: prawa jazdy kat. B,
spawacza,
przedsiębiorczości,
komputerowym,
podstaw
prowadzenia
gospodarstwa
domowego.
W naszym ośrodku obowiązuje regulamin określający Twoje prawa i obowiązki
a
także
system
punktacji,
poprzez
który
oceniane
jest
Twoje
zachowanie.
Nakazy i zakazy są po to, abyś mógł spokojnie uczyć się, rozwijać swoje zainteresowania
i przygotowywać się do dorosłego życia zgodnego z prawem i normami społecznomoralnymi. Poniżej znajdziesz informacje nt. tego co MOŻESZ, ale i tego co MUSISZ
lub czego Ci NIE WOLNO.
Wychowanka naszej placówki w Mszanie Dolnej obowiązują następujące regulaminy

Regulamin nagród i kar

Regulamin punktacji

Regulamin praw i obowiązków wychowanka

Dodatkowa punktacja
Wybrane zasady pobytu wychowanka w MOW
1. W ośrodku obowiązuje całkowity zakaz palenia papierosów, używania alkoholu
i środków odurzających oraz posiadania i używania dopalaczy.
2. W ośrodku obowiązuje zakaz stosowania przemocy fizycznej
i psychicznej.
3
3. Regulamin MOW dopuszcza korzystanie przez wychowanka z telefonu
komórkowego. Wychowanek jest zobowiązany do zgłoszenia wychowawcy
posiadania telefonu komórkowego oraz używania go poza godzinami zajęć
obowiązkowych, pod nadzorem wychowawcy. Za posiadanie telefonu bez wiedzy
wychowawcy wychowanek ponosi karę zatrzymania telefonu w depozycie do
zakończenia roku szkolnego.
4. Wychowanek nie może na terenie MOW dokonywać form samookaleczania takich
jak: tatuowanie, kolczykowanie itp.
4
Regulamin kar oraz tryb odwoływania się od kary
Za rażące naruszenie regulaminu ośrodka poprzez:
ucieczkę
niepowrót po udzielonym urlopie,
spożycie alkoholu,
odurzanie środkami narkotycznymi,
pobicie innego wychowanka,
naganne zachowanie względem drugiego wychowanka (kradzież, wymuszanie,
znęcanie psychiczne
 agresywne zachowanie (agresja fizyczna i słowna) wobec pracownika
 odmowa wykonania polecenia wychowawcy/nauczyciela
 oraz inne poważne wykroczenia przeciwko regulaminowi
1.






wychowanek otrzymuje kary regulaminowe w postaci:
 zakaz opuszczania placówki ( przez 2 miesiące z możliwością skrócenia do miesiąca
po wykonaniu pracy społecznie użytecznej na terenie ośrodka )
 obniżenie punktacji w danym tygodniu
 pozbawienie możliwości korzystania z własnego ubioru przez tydzień
 odebranie przywileju korzystania z telefonu komórkowego na okres 1 tygodnia.
 odebranie przywileju korzystania z komputera na okres 1 tygodnia.
2. Za nieprzestrzeganie regulaminów ośrodka, lekceważenie nauki i innych obowiązków
oraz naganne zachowanie na terenie placówki i poza nią wychowanek może zostać
ukarany
a. upomnieniem ustnym
b. upomnieniem wraz z wpisem w stosownej dokumentacji
c. naganą dyrektora ośrodka
d. naganą na apelu udzieloną przez dyrektora ośrodka z wpisem do akt
3. Za szczególnie rażące naruszenie zasad życia społecznego na terenie ośrodka
wychowanek może być ukarany:
a. powiadomieniem sądu rodzinnego
b. wystąpieniem do sądu o zmianę środka na zakład poprawczy
c. przeniesieniem do innego ośrodka
4. W przypadku zniszczenia mienia placówki lub prywatnego należącego do innych osób
wychowanek/rodzic/opiekun prawny zobowiązany jest:
a. naprawić szkodę
b. wykonać czynności, do których zobowiązał się w wyniku mediacji.
5. Szczególnie rażące łamanie regulaminu, nieprzestrzeganie praw innych
wychowanków, stosowanie przemocy fizycznej i psychiczne oraz wprowadzanie
nieformalnych zasad współżycia może spowodować przeniesienie w trybie
wychowawczym do innej placówki.
6. Wychowanek używający przemocy fizycznej lub psychicznej otrzymuje zakaz
korzystania z siłowni.
5
7. Wychowanek łamiący zakaz palenia papierosów otrzymuje polecenie
a. wykonania ćwiczenia fizycznego: 20 pompek lub 50 przysiadów
b. lub wykonania pracy na terenie placówki
8. W przypadku łamania zakazu palenia w okolicznościach stwarzających zagrożenie dla
bezpieczeństwu przeciwpożarowego wychowanek może być ukarany innymi karami
regulaminowymi (m.in. zakazem opuszczania placówki, utratą przywilejów)
9. Każdy wychowanek podlegający karze dyscyplinarnej ma prawo:
a. uzyskać informacje za co i na jak długo został ukarany
b. przedstawić swoje racje
c. odwołać się od kary, która jego zdaniem jest niesłuszna, niesprawiedliwa lub zbyt
surowa
10. W ośrodku nie stosuje się odpowiedzialności zbiorowej.
11. Od udzielonej kary wychowanek może odwołać się na piśmie w terminie 7 dni do
dyrektora ośrodka, a przypadku negatywnego rozpatrzenia jego sprawy do Kuratorium
Oświaty- w terminie 14 dni od negatywnej decyzji dyrektora placówki.
Regulamin nagród
1. Za wzorową i przykładną postawę, za aktywność w różnych dziedzinach życia
wychowanek może otrzymać następujące wyróżnienia i nagrody:
a. pochwała ustna ze strony: Wychowawcy klasy lub grupy; Dyrekcji ośrodka
b. pochwała ustna w obecności społeczności wychowanków
c. pochwała zatwierdzona przez Dyrektora Ośrodka z wpisem do akt
d. list powiadamiający rodziców (opiekunów) lub sąd rodzinny o wyróżniającym się
zachowaniu wychowanka
e. wyróżnienia indywidualne i grupowe z udziałem w imprezach rozrywkowych,
kulturalnych, sportowych i innych
f. udział w wycieczkach i wyjazdach turystyczno-krajoznawczych
g. nagrody rzeczowe, indywidualne i zbiorowe
2. Za wyróżniającą się postawę wychowanek może otrzymać zgodę na:
a. wyjście do miasta
b. dodatkowy dzień do urlopu
6
c. wyjście poza teren Ośrodka z osobą odwiedzającą (rodzice lub opiekunowie) za zgodą
i wiedzą osoby sprawującej opiekę
d. udział w pracy zarobkowej poza Ośrodkiem, po godzinach zajęć lekcyjnych lub
warsztatów
e. udział w imprezach sportowych, turystycznych i kulturalnych
7
Regulamin punktacji w MOW.
Postanowienia ogólne
System punktowy w MOW jest jednym z instrumentów oddziaływania wychowawczego na
wychowanków, pozwala na ocenę stopnia przestrzegania przez nich regulaminu placówki
oraz stosowanie systemu kar i nagród.
Jest on prowadzona w specjalnych zeszytach punktacji odrębnych dla poszczególnych grup.
1. Maksymalną ilość punktów w punktacji powinni uzyskiwać wychowankowie
wyróżniający się w danej dziedzinie, robiący coś ponad przewidziane regulaminem
obowiązki.
2. Minimalną ilość punktów (0) z aktywności, zachowania i kultury osobistej otrzymuje
wychowanek, który w tygodniu obejmującym ocenę spożywał alkohol, zażywał środki
narkotyzujące, dokonał ucieczki, znęcał się nad słabszymi kolegami, dokonał
kradzieży lub wymuszenia, brał udział w bójce, odmówił wykonania polecenia,
zachował się agresywnie lub wulgarnie w stosunku do kadry środka lub innych osób.
Punktacja w internacie
I. Technika prowadzenia punktacji.
1. Punktacja dotycząca internatu jest ustalana co tydzień na sobotnim zebraniu grupy.
2. W zebraniu powinno uczestniczyć co najmniej dwóch wychowawców grupy, oraz
wszyscy wychowankowie grupy.
3. Wystawianie punktacji odbywa się przy grupie, punktacja musi być jawna, kryteria
zrozumiałe dla wychowanków.
4. Przy ustaleniu punktacji muszą być wzięte pod uwagę zastrzeżenia wpisane do zeszytu
punktacji, zapisy z dzienników MOW oraz słowne spostrzeżenia innych pracowników.
5. Wskazane jest aby ustalenie punktacji rozpoczynać od samooceny, która musi być
uzasadniona przez wychowanka i powinna być zaakceptowana przez grupę.
II. Bieżące stosowanie wyników punktacji
1. Wychowanek może w ciągu tygodnia uzyskać łącznie maksymalnie 120 pkt.
W grupie ZSZ ze szkoły, internatu, warsztatów - po 40 pkt. z każdego działu.
W grupie gimnazjalnej w szkole 40 pkt. , w internacie 60 pkt., z warsztatów 20 pkt.
2. Uzyskanie przez wychowanka poniżej 100 pkt. w danym tygodniu powoduje dla niego
w następnym tygodniu zakaz opuszczania placówki.
3. Możliwość starania się o urlop uzyskuje wychowanek, który z ostatnich czterech tygodni
uzyskał łącznie co najmniej 400 pkt.
4. O wyjeździe na urlop bez wymaganej liczby punktów może w wyjątkowych i
uzasadnionych okolicznościach zdecydować dyrektor.
6. Ilość punktów uzyskana w danym miesiącu ma bezpośredni wpływ na kwotę stypendium
otrzymywaną przez wychowanka o ile
7. Wychowankowie uzyskujący najlepszą punktacje w ciągu semestru otrzymują nagrody
rzeczowe oraz dodatkowe dni nagrodowe do ferii czy wakacji.
8
III. Odrabianie punktów.
1. Wychowanek popełniający przewinienie karane zabraniem punktów może w niektórych
przypadkach przy zmianie postawy i chęci poprawy odrobić zabrane punkty poprzez
wykonanie dodatkowej pracy.
2. Odrobienie punktów może nastąpić tylko u osoby, która te punkty obniżyła oraz przed
tygodniowym podsumowaniem.
3. Nie można odrabiać punktów straconych za poważne wykroczenia skutkujące zakazem
opuszczania placówki np. picie alkoholu, itp.
Punktacja w szkole
I. Technika prowadzenia punktacji.
1. Wystawianie punktacji odbywa się cotygodniowo podczas lekcji wychowawczej, jest
podsumowaniem wyników w nauce oraz zachowania w trakcie lekcji i przerw
śródlekcyjnych.
2. Na dziale szkolnym ocenie punktowej podlegają: aktywność, zachowanie i kultura
osobista. Adnotacje o ilości odebranych punktów nauczyciele wpisują w dzienniku
lekcyjnym.
3. Podczas lekcji wychowawczej wychowanek dokonuje samooceny, którą uzasadnia.
W przypadku rażącego zawyżenia lub zaniżenia samooceny nauczyciel przedstawia
wychowankowi fakty i zdarzenia z okresu podlegającego ocenie, które jego zdaniem
powinny mieć wpływ na samoocenę.
4. Za okres usprawiedliwionej nieobecności wychowanek otrzymuje średnią punktów z
poprzedniego tygodnia.
5. Wychowanek, który w danym tygodniu otrzymał 0 pkt. za aktywność, jest
zobowiązany uczestniczyć w dodatkowej nauce własnej w niedzielę.
Zasady ustalania punktacji
System punktowej oceny polega na odejmowaniu wychowankowi punktów w poszczególnych
sferach. O ilości odebranych punktów decyduje nauczyciel w zależności od kategorii
niewłaściwego zachowania (poniżej przykłady zachowań, które skutkują odebraniem
punktów)
A. Aktywność
1.
2.
3.
4.
5.
6.
jedna ocena niedostateczna nie poprawiona -5 pkt.
druga ocena niedostateczna nie poprawiona z tego samego przedmiotu -3 pkt
dwie oceny niedostateczne i więcej z różnych przedmiotów, nie poprawione -10 pkt
nie przygotowanie do zajęć lekcyjnych bez usprawiedliwienia -3 pkt.
brak przyborów szkolnych -2 pkt.
lekceważący stosunek do nauki -3 pkt.
B. Zachowanie
1.
2.
3.
4.
5.
spóźnienie na lekcję -1 pkt.
drugie i następne spóźnienie na lekcję -2 pkt.
wychodzenie z ławki bez zgody nauczyciela zaburzające tok lekcji -3 pkt.
spóźnienie ponad 10 minut -5 pkt.
wulgarne zachowanie od 2 –5 pkt.
9
C. Kultura
1.
2.
3.
4.
5.
używanie słów wulgarnych od 2 – 4 pkt.
zaśmiecanie od 1 - 2 pkt.
aroganckie zachowanie wobec nauczyciela od 3 – 5 pkt.
brak właściwej higieny -2 pkt.
brak właściwego ubioru od 2 – 3 pkt.
Odrabianie punktów
1. W sytuacji gdy wychowanek popełniający przewinienie karane zabraniem punktów
przyjmuje właściwą postawę i chce naprawić swój błąd może wystąpić do nauczyciela, który
ukarał go odebraniem punktów o ich „odrobienie”.
2. Odrobienie punktów może nastąpić tylko przed tygodniowym podsumowaniem.
Bieżące stosowanie wyników punktacji
1. Wychowanek może w ciągu tygodnia uzyskać łącznie maksymalnie 40 pkt.
2. Jeżeli wychowanek posiada więcej niż dwie nie poprawione oceny niedostateczne,
nauczyciel nie wyrażą zgody na wyjazd urlopowy.
Punktacja na warsztatach szkolnych
Technika prowadzenia punktacji
1. System punktowy obowiązujący na warsztatach szkolnych obejmuje trzy sfery
funkcjonowania wychowanka: aktywność, kulturę i zachowanie. Czwartą sferą, która
jest w dyspozycji wychowanka to samoocena.
2. Punktacja dotycząca warsztatów jest ustalana co tydzień w dniu kończącym
tygodniowe zajęcia warsztatowe.
3. W ustalaniu punktacji uczestniczy jeden lub dwóch nauczycieli zawodu oraz wszyscy
wychowankowie grupy.
4. Za okres usprawiedliwionej nieobecności wychowanek otrzymuje średnią punktów
z poprzedniego tygodnia.
Zasady ustalania punktacji
1. System punktowy umożliwia każdemu wychowankowi zdobycie maksymalnej ilości
punktów jeśli dany wychowanek:
o aktywnie uczestniczy w zajęciach
o wykonuje dokładnie powierzoną mu pracę
o rozwija swoje zdolności manualne
o przestrzega przepisów BHP
o pogłębia swoją wiedzę
o odnosi się w sposób kulturalny do przełożonych i kolegów
o szanuje powierzony materiał i narzędzia
10
o
o
o
o
o
przestrzega regulaminu warsztatowego
szanuje odzież roboczą i utrzymuje ją w należytym stania
nie używa słów wulgarnych
nie używa środków odurzających itp.
nie oddala się samowolnie z warsztatów
2. Instruktor lub instruktorzy ustalają ilość odebranych punktów oceniając kategorię
przewinienia (poniżej przykłady zachowań, które skutkują odebraniem punktów)
- nieprzestrzeganie przepisów BHP - 2-5 pkt.
- samowolne opuszczenie miejsca pracy -2 pkt
- uruchomienie maszyn i urządzeń bez zezwolenia nauczyciela -2 pkt.
- za ocenę niedostateczną -5 pkt.
- za spóźnienie 1- 5 pkt.
Odrabianie punktów
1. Wychowanek popełniający przewinienie karane zabraniem punktów może
w niektórych przypadkach, przy zmianie postawy i chęci poprawy „ odrobić” zabrane
punkty poprzez wykonanie dodatkowej pracy.
2. Odrobienie punktów może nastąpić tylko u osoby, która te punkty obniżyła oraz przed
tygodniowym podsumowaniem.
Bieżące stosowanie wyników punktacji
1. Wychowanek może w ciągu tygodnia uzyskać łącznie maksymalnie 20 pkt.
(gimnazjum) , 40 punktów (ZSZ).
2. Trzech wychowanków, którzy w danym semestrze uzyskali najwyższą punktację
otrzymuje nagrody rzeczowe.
3. Ilość punktów uzyskanych w okresie semestru ma znaczący wpływ na ocenę
semestralną..
Samoocena
Dokonywanie przez wychowanka samooceny jest ważną częścią systemu punktacji.
Samoocena ma polegać na wyrażeniu przez wychowanka opinii o własnym postępowaniu.
Ponieważ jednym źródłem wiedzy na swój temat są własne odczucia i doświadczenia,
a w drugim opinie osób, z którymi się kontaktujemy - grupa posiada prawo wypowiedzenia
się jak ona widzi postępowanie oceniającej się osoby i ewentualnego korygowania
wypowiedzianej oceny.
Rolą wychowawcy jest pomóc wychowankom w adekwatnej ocenie samego siebie, poprzez
przypomnienie o pozytywnych i negatywnych zachowaniach podczas zajęć. Konieczne jest
zapobieganie popełniania błędu w postaci zawyżania lub zaniżania samooceny.
11
Postanowienia końcowe.
1. Wychowanek, który uważa, że został pokrzywdzony przy ustaleniu punktacji,
ma prawo odwołać się do dyrektora lub jego zastępcy, a w przypadku warsztatów
do kierownika warsztatów.
2. W uzasadnionych przypadkach (uznane odwołanie wychowanka lub nieprzestrzeganie
regulaminu przy ustalaniu punktacji) wyżej wymienione osoby mają prawo zmienić
punktację.
12
Regulamin dodatkowej punktacji za aktywność
Ogólne założenia
Dodatkowa punktacja za aktywność jest instrumentem motywowania wychowanków
do rozwoju zainteresowań, konstruktywnego wykorzystywania czasu wolnego oraz rozwoju
posiadanych uzdolnień i poszukiwania „mocnych stron”.
Celem istnienia tej punktacji jest także wzbudzanie i promowanie postawy zaangażowania
w życie placówki a także dostarczanie wychowankom okazji do odniesienia sukcesów
i podniesienia poczucia wartości.
Wychowankowie MOW mogą uzyskiwać dodatkowe punkty za zaangażowanie w
życie placówki poprzez udział w różnorodnych zajęciach, imprezach, występach, konkursach,
zawodach sportowych, dodatkowych zajęciach poza lekcyjnych itd.
Kryteria przyznawania punktów za aktywność
Dla każdego wychowanka prowadzona jest w pracowni psychopedagogicznej odrębna
ewidencja zdobytych w czasie roku szkolnego punktów.
Punkty dodatnie
 Udział w konkursach tematycznych
10 pkt.
 Wyróżniające się przez miesiąc zaangażowanie
podczas zajęć warsztatowych
25 pkt./miesiąc
 Udział w występach:
- czytanie krótkiego tekstu
10 pkt.
- czytanie długiego tekstu
15 pkt.
- z pamięci krótki tekst
15 pkt.
- z pamięci długi tekst
20 pkt.
 Występ dodatkowy
10 pkt.

Udział w próbie
2 pkt.

Gazetka
- przeprowadzenie wywiadu
10 pkt.
- napisanie artykułu
10 – 15 pkt.

Praca wolontarystyczna
2 pkt./godzina

Obsługa techniczna imprez
5 pkt.

Zajęcia dodatkowe np. terapeutyczne
1-3 pkt./godzina

Niepalenie papierosów
40 pkt./miesiąc

Rzucanie palenia
10 pkt./1 tydzień
13
Zamiana punktów

Dzień nagrodowy

W przypadku braku możliwości wykorzystania dni nagrodowych na wyjazd do
50 pkt.
domu w ciągu roku szkolnego, punkty ulegają zamianie na nagrodę rzeczową lub
udział w wycieczce.
Termin udzielenia wychowankowi dodatkowego dnia nagrodowego na wyjazd do domu
uzgadniany jest w porozumieniu z dyrektorem i wychowawcami grupy.