SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI STOWARZYSZENIA NA

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI STOWARZYSZENIA NA

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI
STOWARZYSZENIA NA RZECZ SZKOLNICTWA SPECJALNEGO
W ROKU 2009
Stowarzyszenie Na Rzecz Szkolnictwa Specjalnego
Ul. Grunwaldzka 1
83-110 Tczew
NIP 593-22-98-420
REGON 192571802
KRS 0000010011
Zarząd Stowarzyszenia:
Jacek Wojcieszak – Prezes
Wojciech Rinc – Zastępca Prezesa
Magdalena Okapiec – Sekretarz
Marek Czaja – Członek Zarządu
Mariusz Portianko – Członek Zarządu
Ewa Ślewa – Członek Zarządu
Wśród 68 członków Stowarzyszenia są przede wszystkim rodzice dzieci niepełnosprawnych,
dorosłe osoby niepełnosprawne oraz nauczyciele Specjalnego Ośrodka SzkolnoWychowawczego im Jana Pawła II w Tczewie.
W roku 2009 Stowarzyszenie realizowało przejęte zadania statutowe.
Stowarzyszenie nadal wspierało i promowało nowatorskie formy i metody pracy
dydaktyczno-wychowawczej z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie i ruchowo.
Realizowane były projekty zmierzające do powstania kompleksowego programu
terapeutyczno – rehabilitacyjnego dla dzieci i młodzieŜy niezdolnej do zrozumienia
otaczającego ich świata oraz wymagających wzmoŜonych, długotrwałych oddziaływań
rehabilitacyjnych. Realizacja tych projektów pozwoliła na objęcie opieką i edukacją grupy
dzieci i młodzieŜy z zaburzeniami emocjonalnymi, psychicznymi, społecznymi, poznawczymi
a w szczególności z zaburzeniami sprzęŜonymi.
Stowarzyszenie prowadzi Warsztaty Terapii Zajęciowej dla 20 absolwentów
kształcenia specjalnego.
Stowarzyszenie prowadzi Środowiskowy Dom Samopomocy dla 25 dzieci
niepełnosprawnych, które pozostawały poza systemem kompleksowego wsparcia.
Stowarzyszenie Prowadzi Środowiskowy Dom Samopomocy dla 20
niepełnosprawnych osób dorosłych.
Rozwój szkolnictwa specjalnego poprzez nawiązywanie kontaktów z podobnymi
organizacjami i instytucjami z terenu Europy, które owocują wymianą doświadczeń między
pedagogami. Stowarzyszenie wspierało współpracę SOSW a placówkami z wielu państw
europejskich, w ramach której odbywały się wizyty studyjne, staŜe i szkolenia pedagogów i
terapeutów, wymiany grup dzieci i młodzieŜy niepełnosprawnej.
Organizacja i prowadzenie róŜnych form edukacji, rehabilitacji, opieki i pracy z
osobami niepełnosprawnymi. Wśród nich były m.in.:
Wspieranie działalności Świetlicy Integracyjnej skupiającej dzieci z rodzin
zagroŜonych patologia, które uczęszczają do szkół masowych oraz do Specjalnego
Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Tczewie,
1
Prowadzenie kolejnych edycji szkoleń dla wolontariuszy , które dotyczą zarówno
form aktywności społecznej, jak i upośledzenia umysłowego i pracy z osobami
niepełnosprawnymi oraz warsztatów interpersonalnych,
Przeprowadzenie Mistrzostw Województwa Pomorskiego w Szachach, który objął
swym zasięgiem kaŜdorazowo ponad 150 uczniów niepełnosprawnych z terenu
województwa pomorskiego.
Realizacja projektu „Centrum Wspomagania Rozwoju Osób Niepełnosprawnych” w
ramach których prowadzone były programy terapeutyczne i rehabilitacyjne
obejmujące m.in. hipoterapię, kinezyterapię, muzykoterapię, hydroterapię na basenie,
hydromasaŜ w gabinecie masaŜu leczniczego, logoterapię oraz cały system
oddziaływań na bazie sali doświadczania świata,
Realizacja projektu: „Sztuka jako forma terapii osób niepełnosprawnych, w ramach
którego zrealizowano między innymi VII Międzynarodowy Przegląd Teatrów
Wspaniałych
Organizacja międzynarodowej konferencji dotyczącej aktywizacji artystycznej osób
niepełnosprawnych w systemach europejskich,
Wydanie broszury dotyczącej aktywizacji osób w oparciu o systemy europejskie
Organizacja wypoczynku feryjnego i śródrocznego: zimowisko i kolonia w
Zakopanym, wyjazdy terapeutyczne do Przebrna, wyjazd integracyjny do Niemiec,
Portugalii i na Litwę.
Międzywojewódzkie Konkursy Matematyczne dla uczniów gimnazjów i szkół
zawodowych specjalnych z województwa pomorskiego i warmińsko-mazurskiego
Organizacja imprez o róŜnym zasięgu : Przegląd Twórczości Teatralnej Nasze
Kociewie, Festyny O Uśmiech Dziecka, konkursy i turnieje artystyczne i sportowe,
Stała współpraca, wspólne projekty oraz wymiany z placówkami i organizacjami z
Polski, Niemiec, Litwy, Białorusi, Wielkiej Brytanii, Portugalii, Ukrainy i Rosjii,
Szczególne miejsce w działalności Stowarzyszenia w roku 2009 zajmują:
Europejskie Centrum Terapii Przez Sztukę zakładał powstanie bazy dla realizacji
międzynarodowych programów terapii osób niepełnosprawnych, które mogą stać się
podłoŜem zatrudnienia. Powstanie sieci współpracy pozwoliło na zapoznanie pracodawców z
moŜliwościami zatrudniania osób niepełnosprawnych, korzyści jakie ono daje obu stronom.
Przeprowadzono kilka cykli szkoleń, kursów i warsztatów w ramach pracowni:
- Pracownia ceramiki, Pracownia tkacka, Pracownia malarska, Pracownia teatralna, Pracownia
grafiki i sztuki komputerowej i baza socjalna.
Delfinoterapia drogą do świata Projekt zakładał realizację programu terapii dzieci z MPD
oraz z autyzmem w oparciu o bezpośredni kontakt z delfinami. Projekt pozwolił równieŜ
rodzicom poznać najnowsze metody terapii i rehabilitacji dzieci z wykorzystaniem zwierząt
oraz akwenów wodnych. Delfinoterapia umoŜliwia dzieciom usprawnianie psychoruchowe
oraz nawiązanie właściwych kontaktów i stosunków w obrębie funkcjonowania społecznego.
Projekt „Delfinoterapia drogą do świata” jest efektem specjalistów litewskich oraz polskich.
Opracowany przez Panią Ewę Tęczowska program wykorzystujący naturalne moŜliwości
delfinów oraz ich właściwości bioenergoterapeutyczne realizowany był w oparciu o
bezpośredni kontakt – na maksymalnie duŜej powierzchni ciała, przy zaangaŜowaniu
moŜliwie duŜej liczby mięśni – dziecka niepełnosprawnego z ciałem, ruchem, głosem delfina.
Bardzo istotny był tu udział rodzica, który jest gwarantem sytuacji bezpiecznej w oderwanej
od codzienności rzeczywistości, a jednocześnie przyjmuje role ucznia, który realizował
określone elementy terapii. Kolejnym elementem było przygotowanie rodzica do realizacji
zadań z zakresu hydroterapii w róŜnych akwenach bez udziału delfinów.
Do projektu zakwalifikowane zostały dzieci z MPD oraz z autyzmem, które w opinii lekarzy
neurologów, terapeutów i rehabilitantów mają duŜe szanse na sukces w terapii.
2
Wielomiesięczne konsultacje, ćwiczenia i obserwacja jednoznacznie wskazują, Ŝe
hydroterapia wzbogacona o wielkie moŜliwości delfinów ma szansę na sukces.
Głównym efektem projektu jest wypracowanie kompleksowego systemu rehabilitacji dzieci i
młodzieŜy mających trudności w funkcjonowaniu i komunikowaniu się z otaczającym
światem w oparciu o terapię z udziałem delfinów. Do konkretnych i policzalnych efektów
projektu naleŜą:
1) udział 10 dzieci niepełnosprawnych w zajęciach terapeutycznych opartych o
delfino- i hydroterapię, które pozwalają na niwelowanie głębokich stanów
zahamowań w systemie komunikacji ze światem.
2) 5 rodziców dzieci niepełnosprawnych z terenu Powiatu Tczewskiego poznało i
zostało przygotowanych do samodzielnego wprowadzania elementów hydroterapii
zmierzających do niwelowania głębokich stanów zahamowań w systemie komunikacji
ze światem.
3) stworzenie dla 10 osób ze środowiska niepełnosprawnych uczestniczących w zadaniu
odpowiednich warunków do realizacji zadań rewalidacyjnych i rehabilitacyjnych
poprzez seanse delfinoterapii oraz szkolenia realizowane w trakcie projektu
4) Pełna realizacja zadań rewalidacyjnych i rehabilitacyjnych w ramach zajęć z zakresu
delfinoterapii prowadzonych w Tczewie i w Jałcie przez 5 uczestników zadania
5) Przeszkolenie 20 rodziców i wdroŜenie ich do samodzielnej terapii z zakresu
hydroterapii.
6) Rozpoczęcie przez 10 uczestników zadania - nowego programu terapeutycznego z
zakresu komunikowania się z otoczeniem opartego o delfinoterapie i hydroterapię
Przykładem efektów są:
1. Przełamanie lęku przed wodą u 4 dzieci
2. Otwarcie na kontakty z otoczeniem – próby nawiązania kontaktu przez Kamila
3. Stymulacja zachowań nadpobudliwych psychoruchowo u Tobiasza
4. „Nie chcę do delfina” pierwsze zdanie wypowiedziane przez Dominikę
Przełamanie barier w kontakcie z otoczeniem zahamowanego emocjonalnie i społecznie
Adriana, który mówił do delfinów i rozmawiał ze wszystkimi uczestnikami
VII Międzynarodowy Przegląd Teatrów Wspaniałych
Przegląd powstał z potrzeby prezentacji dokonań oraz moŜliwości artystycznych osób
niepełnosprawnych. Teatr jest sztuką szalenie pojemną, tu swoje miejsce znajdują wielcy i
mali artyści, tu buduje się delikatną nić wiodącą do serc ludzkich, do wyobraźni, do myśli nad
sensem istnienia człowieka. Dlatego stwarzamy okazję, by wejść do świata, by przemówić
własnym głosem - cicho, bezszelestnie, ale bardzo wyraziście. Łączymy wysiłek setek,
tysięcy ludzi w Europie, by na płaszczyźnie sztuki łamać bariery.
Na tegorocznym Przeglądzie gościliśmy m.in.:
Pana Wojciecha Skibę Prezesa Zarządu PFRON
Panią Zofiję Vasialiauskiene Dyrektora Departamentu Edukacji i Spraw Socjalnych w
Taurogach,
Panią Jolitę Jablonskiene Dyrektora Departamentu Edukacji i Spraw Socjalnych w Kownie
Na Litwie
Pana Vidmantasa Vansavicziusa – Dyrektora Departamentu Oświaty, Kultury i Spraw
Socjalnych Okręgu Wileńskiego
Pana Rolandasa Leskivicziusa – Inspektora Wydziału Oświaty, kuratora szkół specjalnych
okręgu wileńskiego
Panią Kej Naja – członka Narodowego Forum Kształcenia Specjalnego RPA oraz dyrektora
Szkoły Świętego Marcina w Port Shepstone
Poznanie Ŝycia, form kształcenia i moŜliwości zarobkowania osób upośledzonych z terenu
Niemiec, Hiszpanii, , Litwy, Białorusi, Rosji, Macedonii, Bośni Hercegowiny i Ukrainy oraz
3
po raz pierwszy z Republiki Południowej Afryki, nawiązanie trwałych kontaktów,
przełamania barier w porozumiewaniu się to kolejne z osiągniętych w ramach projektu celów.
W ramach projektu w dniach 1- 5.06.2009r. zrealizowano przegląd twórczości scenicznej
osób niepełnosprawnych działających w Polsce i państwach zjednoczonej Europy.
Do tegorocznej edycji zgłosiło się ponad 60 zespołów. Organizatorzy zaprosili do udziału w
Przeglądzie:
Teatr Ciszy Grodno (Białoruś)
Little theare Kedaniu (Litwa)
Szkoła Specjalna St. Martin’s Group Port Shepstone (RPA)
Słoneczniki Soleczniki (Litwa)
Płomyki Malbork (Polska)
Teatr bez Kurtyny Łódź (Polska)
Grupa artystyczno-teatralna NARCYZ Trzebnica (Polska)
Teatr Nie-Wielkiego Ruchu Poznań (Polska)
Zespół Szkół Specjalnych nr 105
La Encina Madryt (Hiszpania)
Stokrotki Legnica (Polska)
Sarabanda Tczew (Polska)
Teatr Tańca Mikoszów (Polska)
Teatr Na Kółkach Tychowo (Polska)
Teatr Plastyczny Promień Sępólno Krajeńskie (Polska)
Teatrusie Gołdap (Polska)
Danko Kaliningrad (Rosja)
Rag – baby Ann Taurogi (Litwa)
The Charge of Adakavas Residential Care Home
Terapia Tczew (Tczew)
Dyvosad Czernichów (Ukraina)
Wesoła Gromada Bartoszyce (Polska)
UL Starogard Gdański (Polska)
Miglance Tczew (Polska)
Stowarzyszenie Na Rzecz Szkolnictwa Specjalnego
Krasnoludki Tczew (Polska)
Tacy Sami Tczew (Polska)
Milutek Kołobrzeg (Polska)
Idnina Skopje (Macedonia)
Teatrzyk Ze Stumilowego Lasu Tczew (Polska)
Vladimir Nazor Sarajewo (Bośnia Hercegowina)
Centar „Vladimir Nazor”
Gamma Skaudvile (Litwa)
Theater Gruppe Gevelsberg (Niemcy)
Współpraca z placówkami z miast partnerskich Tczewa jest dodatkowym bodźcem do
podjęcia działań zmierzających do promowania tych osób jako pełnoprawnych obywateli
wielkiej rodziny europejskiej oraz umacniania trwałej współpracy.
Spotkanie ludzi pracujących nad rozwojem artystycznym osób niepełnosprawnych z róŜnych
krajów pozwoliło na stworzenie szerokiego forum wymiany doświadczeń i budowania
nowych modeli współpracy w tym zakresie. Sprzyjały temu zarówno przeprowadzone
warsztaty jak równieŜ konferencja liczne spotkania robocze i dyskusje.
Przegląd Teatrów Wspaniałych jako prezentacja sukcesów i osiągnięć artystycznych osób
niepełnosprawnych pokazał innym, jak wiele osoby nie w pełni sprawne, czasami słabiej
widzące czy poruszające się na wózku inwalidzkim, potrafią zdziałać, jak silną mają
osobowość i ile pomysłów. Wspaniałe były doznania artystyczne i estetyczne podczas
kontaktów z twórczością osób niepełnosprawnych, wspaniali byli wykonawcy, wspaniałe
wraŜenia i wspaniały odbiór, a przede wszystkim wspaniałe efekty integracyjne.
4
Realizacja projektu przyczyniła się równieŜ do wyłonienia animatorów pracy społecznej ,
propagowania idei tolerancji i zrozumienia w oparciu o doświadczenia Unii Europejskiej.
Kolejnym osiągniętym celem zadań realizowanych w ramach projektu Przeglądu poza
integracją była pełna realizacja zadań rewalidacyjnych, które mają przygotować osoby
niepełnosprawne do samodzielnego Ŝycia w społeczeństwie. Projekt jest inicjatywą, która
pomaga prowadzić człowieka niepełnosprawnego ku wyŜszym stanom rozwojowym i jego
własnej aktywności w osiąganiu pełnych, swoistych dlań moŜliwości. Właśnie poprzez
proponowaną w projekcie Przeglądu działalność artystyczną jako przejaw najbardziej
wysublimowanej formy ekspresji staraliśmy się wpływać na jednostkę niepełnosprawną by
była zdolna do aktywnej samorealizacji własnej toŜsamości i rozwijania własnego ja. Osoby
odpowiedzialne za realizację projektu to znakomici fachowcy w zakresie rewalidacji osób
upośledzonych umysłowo, to osoby, które prowadząc jednostkę niepełnosprawną do
wybranego celu zaczynają od odnalezienia jej tam , gdzie ona jest i w tym miejscu zaczynają
sztukę pomocy
AKTYWNI W KULTURZE – SZTUKA LUDOWA DROGA DO WSPÓLNEGO
ROZWOJU
Projekt „Aktywni w kulturze – sztuka ludowa drogą do wspólnego rozwoju” był kontynuacją
dotychczasowych wspólnych działań w zakresie poznawania tradycji i sztuki ludowej Litwy
oraz Kaszub i Kociewia. Beneficjentami była młodzieŜ niepełnosprawna ze Szkoły
Specjalnej w Solecznikach – na Litwie – oraz ze Specjalnego Ośrodka SzkolnoWychowawczego w Tczewie. Uczestnicy projektu, którzy ze względu na upośledzenie
umysłowe, świat poznają i uczą się go poprzez bezpośredni kontakt i uczestnictwo
zaangaŜowani zostali w szereg działań. W ramach warsztatów poznali elementy kultury
regionalnej, a w szczególności garncarstwo, wikliniarstwo, haft ludowy, taniec i śpiew
kaszubski, oraz rozwijali swoje umiejętności artystyczne w tym zakresie. W trakcie programu
kulturalno-turystycznego poznali historię, tradycję oraz przyrodę Kaszub. Wieczorne
spotkania z integracyjne, biesiada kaszubska, a takŜe wieczorek z tańcami, śpiewem i
legendami ludowymi były doskonałą okazja do nawiązywania nowych przyjaźni, a takŜe
stworzyły warunki do przełamywania barier we wzajemnych kontaktach, Spotkania z
aktorami niepełnosprawnymi w Środowiskowym Domu Samopomocy pozwoliło ukazać
formy spędzania czasu wolnego . Wszystkie działania były dokumentowane, a efekty zostały
opublikowane w prasie lokalnej, na stronach internetowych partnerów oraz jako folder
opracowany przez uczestników. Wszystkie działania zostały takŜe udokumentowane w formie
filmu DVD. Projekt ten był doskonałą promocja dialogu międzykulturowego, które rozwijany
będzie w kolejnych latach.
W ramach przygotowania do właściwej realizacji projektu uczniowie uczestniczyli w
zajęciach z zakresu „Edukacji regionalnej”, a podsumowaniem tych działań był udział w
projekcie. Podczas realizacji projektu kaŜdy z uczestników własnoręcznie wykonywał prace z
zakresu twórczości regionalnej co sprzyjało rozwojowi zdolności artystycznych. Uczestnicy
projektu dokumentowali fotograficznie wszystkie działania projektu oraz samodzielnie
zredagowali folder będący podsumowaniem działań. Podczas ostatniego spotkania
wieczornego uczestnicy wyraŜali swoje zadowolenie z warsztatów i postanowili w swoich
szkołach wykorzystać wiedzę i umiejętności nabyte podczas warsztatów.
OTWORZYĆ ŚWIAT realizowany ze środków PFRON w ramach Programu Ograniczania
Skutków Niepełnosprawności,
Projekt zakładał uruchomienie i prowadzenie wypoŜyczalni sprzętu rehabilitacyjnego i
urządzeń pomocniczych, które bezpłatnie mogą wypoŜyczyć i uŜytkować osoby
niepełnosprawne. Na terenie objętym projektem występuje ogromny deficyt sprzętu
5
rehabilitacyjnego i urządzeń pomocniczych dlatego konieczne było przygotowanie oferty,
która znacznie ograniczy skutki niepełnosprawności, przyspieszy proces reintegracji
społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych.
WypoŜyczalnia znalazła siedzibę w udostępnionych przez gminę Miejską Tczew
pomieszczeniach, które zostały przystosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych.
WypoŜyczalnia działa w oparciu o Zasady udostępniania sprzętu rehabilitacyjnego i urządzeń
pomocniczych.
Zostały przeprowadzone przetargi na dostawę samochodu i sprzętu rehabilitacyjnego. Zakup
pojazdu towarowo osobowego pozwoliło na dotarcie ze sprzętem do osób zamieszkujących w
oddalonych od Tczewa miejscowościach oraz umoŜliwił płynność pracy wypoŜyczalni.
Dzięki przystosowaniu pojazdu do przewozu 6 osób, w tym osób mających trudności w
poruszaniu się, moŜliwe było włączenie najbardziej potrzebujących osób niepełnosprawnych
do projektu.
Zostały opracowane i wdroŜone indywidualne programy aktywnej rehabilitacji
niepełnosprawnych uczestników projektu. Zespół specjalistów przeprowadził szkolenia z
zakresu: rękodzieła artystycznego, muzykoterapii, masaŜu i hydromasaŜu, rehabilitacji
ruchowej i zajęć na basenie, logopedii, sali doświadczania świata, samoobsługi w
gospodarstwie domowym, rehabilitacji biurowej, treningu samoobsługi i funkcjonowania
społecznego, rewalidacji, komunikacji alternatywnej, choreoterapii, obsługi i
wykorzystywania komputera oraz hipoterapii i dogoterapii.
W ramach projektu zatrudniona została osoba na stanowisku kierownik wypoŜyczalni sprzętu
rehabilitacyjnego oraz osoba zajmująca się magazynem, naprawą i konserwacją sprzętu.
3. Termin realizacji projektu
01 maj 2009r. – 31 grudzień 2009r.
4. Ocena efektów dofinansowania
Realizacja projektu doprowadziła do poprawy standardów Ŝycia osób niepełnosprawnych
poprzez uruchomienie nowych form terapii i rehabilitacji społecznej tej grupy ludzi,
umoŜliwiającej im samorealizację społeczną, a w przyszłości równieŜ zawodową. Cel ten
został zrealizowany dzięki uruchomieniu zindywidualizowanych programów oraz
indywidualnych i grupowych szkoleń. Uczestnicy mogli udowodnić, Ŝe pomimo swojej
niepełnosprawności mogą w społeczeństwie funkcjonować w miarę samodzielnie, ale teŜ
mogą wnieść pozytywny wkład w Ŝycie społeczeństwa. Osoby niepełnosprawne mogą
korzystać z wypoŜyczalni sprzętu rehabilitacyjnego i urządzeń pomocniczych, która w duŜym
stopniu ułatwia im reintegrację społeczną i zawodową. Realizacja projektu przyczyniła się do
rozszerzenia zakresu i wzbogacenia form działalności integracyjnej. Projekt pozwolił nam na
promocje aktywizacji społecznej i zawodowej, samorealizacji środowiska osób
niepełnosprawnych i ich rodzin. Realizacja projektu doprowadziła do zniesienia barier
społecznych i zapobiegania izolacji społecznej osób upośledzonych umysłowo. Jedną z dróg
wprowadzenia tych osób w Ŝycie jest integracja, która sprowadza się do przygotowania
jednostki upośledzonej umysłowo do pełnienia określonych ról społecznych i pracy
zawodowej na podłoŜu odpowiednio wykształconych pozytywnych postaw tych osób wobec
innych. Do policzalnych efektów naleŜą:
- wdroŜenie zindywidualizowanych programów aktywnej terapii 50 osób niepełnosprawnych
- poszerzenie oferty rehabilitacyjnej skierowanej do 50 osób niepełnosprawnych, poprzez
szkolenia z
zakresu nabywania, rozwijania i podtrzymywania umiejętności niezbędnych
do samodzielnego funkcjonowania
- stwarzanie warunków do samorealizacji i rozwoju 50 osób niepełnosprawnych w oparciu o
szkolenia usprawniające zaburzone funkcje organizmu i ograniczające deficyty rozwojowe
- uruchomienie wypoŜyczalni sprzętu rehabilitacyjnego oraz urządzeń pomocniczych, z której
korzystać mogą niepełnosprawni mieszkańcy województwa pomorskiego (powiat tczewski,
gdański, starogardzki i malborski)
- integracja społeczna uczestników projektu
6
- przeszkolenie personelu w zakresie realizacji zadania objętego programem: szkolenie
komputerowe kierownika wypoŜyczalni oraz prowadzenie magazynu dla pracownika
wypoŜyczalni.
Stale współpracuje z nami grupa ok. 60 wolontariuszy, wiele realizowanych przez nas
projektów obejmuje region Kociewia, województwa pomorskiego, Polski i Europy.
Rok 2009 – najwaŜniejsze dotacje:
328 782,40 zł na prowadzenie Warsztatów Terapii Zajęciowej – Państwowy Fundusz
Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych
376 512 zł na prowadzenie Środowiskowego Domu Samopomocy dla dzieci – Urząd Miasta
Tczewa
243 080 zł na prowadzenie Środowiskowego Domu Samopomocy dla dorosłych – Urząd
Miasta Tczewa
22 000 zł na realizację projektów Spływ kajakowy „Śladami Jana Pawła II”, „Do rozwoju
przez naturę”, „Wyjazdy terapeutyczne”, „O uśmiech dziecka”
545 940 zł na realizację programu „Sztuka jako forma terapii osób niepełnosprawnych” w
tym na VII Międzynarodowy Przegląd Teatrów Wspaniałych, projekt „Centrum
Wspomagania Rozwoju osób Niepełnosprawnych, projekt „Delfinoterapia drogą do świata”
PERON,
120 000 zl na realizację programu „VI Międzynarodowy Przegląd Teatrów Wspaniałych” –
MKiDN, w tym na V Międzynarodowy Przegląd Teatrów Wspaniałych
25 000 zł na realizację projektów w roku 2009 – Urząd Miasta Tczewa
20 000 zł na realizację projektów w roku 2009 – Urząd Marszałkowski Województwa
Pomorskiego.
13000 zł na realizację projektów w roku 2009 – Starostwo Powiatowe w Tczewie
29 056,92 zł z Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany MłodzieŜy na realizację projektu
„Aktywni w kulturze”
579 606,07 zł – PFRON – na realizację projektu „Otworzyć świat”.
7