Plan wynikowy z języka polskiego dla klasy I gimnazjum do

Transkrypt

Rozkład materiału z języka polskiego dla klas I gimnazjum
rok szkolny 2014/2015
Podręcznik Słowa na czasie M. Chmiel, W. Herman, Z. Pomirska, P. Doroszewski
Nr dopuszczenia: MEN 95/1/2009, 95/2/2009
Nauczyciele realizujący: Katarzyna Dublak- Grajewska, Marzena Benderz, Joanna
Błażej
Część I
Numer
i temat lekcji
Środki dydaktyczne
Teksty i materiał
ilustracyjny
3 i 4.
W starożytnym
świecie-
Podręcznik do kształcenia
językowego z ćwiczeniami
Rozdział 1: W poszukiwaniu
porozumienia
Temat: Mówiąc między nami
– o komunikacji
s. 6–11
literackiego i kulturowego
Rozdział 1
Blok: W starożytnym świecie
s. 10–13 i s. 42-44
1
- „Dlaczego
starożytność?”
- „Od kiedy do kiedy?”
- „W poszukiwaniu
mądrości”
- „Jak ukazać piękno?”
- „Powstanie świata”
- Jan Parandowski,
„Narodziny świata”
pojęcie starożytności,
filozofia i sztuka antyczna,
Sokrates, Platon i
Arystoteles, Epikur, stoicy
2
Biblia, powstanie świata,
werset, notatka mitologia,
mit, bogowie greccy,
związki frazeologiczne
2
przypowieść (parabola),
alegoria, symbol, sens
symboliczny i
metaforyczny, przenośnia,
frazeologizmy biblijne,
opowiadanie
hymn, agape, środki
stylistyczne, dyskusja
1
mitologia, mit, atrybut,
pantomima, bogowie
greccy, plan wydarzeń,
notatka
1
postać Homera, epos,
porównanie homeryckie,
epitet, rodzaje literackie:
epika, liryka, dramat,
nastrój utworu
epos, mit, mitologia,
nadawca, adresat
1(2)
5. i 6.
Powstanie świata
według Biblii i
mitologii
Rozdział 1
s. 14–16 i s. 20–23
7.
Symboliczny wymiar
przypowieści
Rozdział 1
s. 16–18
- „Przypowieść o synu
marnotrawnym”
- Rembrandt, „Powrót
syna marnotrawnego”
8.
„Miłość cierpliwa jest,
łaskawa jest...”
– biblijna pieśń
pochwalna
9.
Miłość Orfeusza i
Eurydyki
Rozdział 1
s. 18–19
Rozdział 1
s. 24–25
Rozdział 1
s. 26–29
Rozdział 1
s. 30–31; fragm.. Mitologii
- „Hymn o miłości”
10.i 11.
Achilles i Hektor –
bohaterowie wojny
trojańskiej
12. i 13.
Trudny powrót
Liczba
godzin
Zasady BHP,
przedstawienie podręcznika
podanie listy lektur
komunikacja językowa,
komunikat, nadawca,
odbiorca, kontakt, kod,
kontekst, intencja
wypowiedzi
1.
Lekcja organizacyjna
2.
O skutecznym
porozumiewaniu się
Zagadnienia
- Jan Parandowski,
„Orfeusz i Eurydyka”
- Nicolas Poussin,
„Krajobraz z Orfeuszem i
Eurydyką”
- Homer, „Początek
bitwy”
- Homer, „Końcowy etap
bitwy”
- fotosy filmowe
- Homer, „Przepowiednia
Tejrezjasza”
- Herbert James Draper,
„Odyseusz i syreny”
1
1
1(2)
1
Parandowskiego
14.
Biblia – księga nad
księgami- różne
rodzaje kontekstów
biblijnych
15.
O czasowniku
16.
Co jeszcze trzeba
wiedzieć o czasowniku
17.-20.
Siły rządzące
ludzkim losem w
świecie fantasy21.
Fortuna kołem się
toczy – prawda czy
fałsz?
22.
O spójności
wypowiedzi
23.
Warto być optymistą?
24. i 25.
Jak rozpoznać
imiesłowy?
26.-30.
Teatr starożytnej
Grecji w teorii i
Encyklopedia
Rozdział 1
Blok: Współcześnie o Biblii i
antyku
s. 38-41
Rozdział 2: Laboratorium
języka
Temat: Czasownik z każdej
strony
s. 28–30
języka
Temat: Czasownik z każdej
strony
s. 31–35
Lektura-
Rozdział 1
Blok: Przypadek,
przeznaczenie czy siła
wyższa?
s. 52–54
Rozdział 3: O architekturze
wypowiedzi
Temat: Nie od razu tekst
zbudowano
s. 114–119
Rozdział 1
Blok: Przypadek,
przeznaczenie czy siła
wyższa?
s. 55–57
Słownik frazeologiczny
języka
Temat: Imiesłów – dla
chcącego nic trudnego
s. 36–37
lit.s.60
Referaty uczniowskie,
postać Romana
Brandstaettera, liryka
bezpośrednia, liryka
pośrednia, uosobienie,
anafora, sentencja
1
czasownik osobowy i
nieosobowy, odmiana
czasownika, czasowniki
kłopotliwe, instrukcja,
notatka
1
strona czynna i bierna,
czasownik przechodni i
nieprzechodni, pisownia
przeczenia nie i cząstki by z
różnymi formami
czasownika, opis
1
Specyfika literatury
fantasy
4
postać Leszka
Kołakowskiego, fortuna,
fatum, hazard, łut szczęścia,
związki frazeologiczne,
opowiadanie
1
akapit, budowa akapitu,
spójność wypowiedzi,
budowa tekstu,
opowiadanie
1
- Jan Twardowski,
„Nie ma tego złego, co
by na dobre nie wyszło
- teksty z prasy
młodzieżowej
narracja pierwszoosobowa i
trzecioosobowa,
opowiadanie, sentencja,
plakat
1
1(2)
Sofokles, „Antygona”
imiesłów przymiotnikowy
czynny i bierny, odmiana
imiesłowów
przymiotnikowych, funkcja
imiesłowów
przymiotnikowych w
zdaniu
Teoria tragedii antycznej
- Roman Brandstaetter,
„Biblio, ojczyzno moja”
- Bertha Herkomer, „Mól
książkowy”
J. Twardowski „Zdjęcie z
krzyża”K. Iłłakowiczówna –
„Kain i Abel”
J.R.R. Tolkien,
„Hobbit”
(lub inna wskazana
przez uczniów powieść
fantasy)
- Leszek Kołakowski,
„O kole fortuny”
4(5)
2
praktyce
lektura
31.
Groteskowa
rzeczywistość
przedstawiona w
„Teatrzyku Zielona
Gęś”
32.
Za kulisami teatru...
Rozdział 1
Blok: Teatr – świat widza i
aktora
s. 65
Rozdział 1
Blok: Teatr – świat widza i
aktora
s. 66–67
33.
Imiesłowowe potyczki
języka
Temat: Imiesłów – dla
chcącego nic trudnego
s. 38–41
34.
Nie dajmy się
zmanipulować
porozumienia
Temat: Od kłamstwa do
manipulacji
s. 12–17
35.
Dziedzictwo
starożytności –
powtórzenie
wiadomości
36. i 37.
Sprawdź swoją wiedzę
i umiejętności – praca
klasowa
38. i 39.
Poprawa pracy
klasowej. Omówienie
typów błędów
językowych
40. i 41.
W kręgu
średniowiecza
Słownik frazeologiczny
Rozdział 1
s. 70–71
- Konstanty Ildefons
Gałczyński, „Żarłoczna
Ewa” i inne
nonsens, humor, dramat,
streszczenie
1
- Wisława Szymborska,
„Wrażenia z teatru”
postać Wisławy
Szymborskiej, akt, podmiot
liryczny, rzeczownik
odczasownikowy,
opowiadanie, mapa myśli
1
imiesłów przysłówkowy
współczesny i uprzedni,
funkcja imiesłowów
przysłówkowych w zdaniu,
pisownia nie z
imiesłowami, instrukcja,
oficjalna odmiana języka
prawda, kłamstwo,
odróżnianie kłamstwa od
fikcji literackiej, przyczyny
kłamstw, prawdomówność
a dobre wychowanie,
intencja, manipulacja i
prowokacja językowa,
związki frazeologiczne
1
historia kalendarza,
osiągnięcia starożytności
1
przypowieść (parabola),
alegoria, tragizm, katharsis,
tragedia antyczna, zasada
trzech jedności, środki
stylistyczne (homonim,
porównanie homeryckie,
anafora), liryka pośrednia i
bezpośrednia, epos, pieśń,
hymn, narracja
pierwszoosobowa i
trzecioosobowa
Klasyfikacja błędów
językowych
2
filozofia chrześcijańska,
postacie św. Augustyna i
św. Tomasza z Akwinu,
średniowiecze,
uniwersalizm, tryptyk,
iluminacja, styl romański,
styl gotycki, notatka, opis
2
- „Śladami epoki”
Rozdział 1
Sprawdź swoją wiedzę i
umiejętności
s. 73–74
Rozdział 2
Blok: W kręgu średniowiecza
s. 76–79
Słownik języka polskiego
- „Dlaczego
średniowiecze?”
- „Od kiedy do kiedy?”
- „W poszukiwaniu
mądrości”
- „W służbie Bogu”
- „Znani i podziwiani”
- „Piękno dużych form”
- Hans Memling, „Sąd
Ostateczny”
1
2
3
42.
O dawnych ascetach –
„Legenda o świętym
Aleksym”
43.
O czym Mistrz
Polikarp rozmawiał ze
Śmiercią?
44.
Jak zredagować
notatkę?
45.
Legenda o królu
Arturze
46. i 47.
Literatura rycerska„Pieśń o Rolandzie”
48.-51.
Polskie nawiązania
do literatury
rycerskiej
52.
Jak dzielimy
rzeczowniki?
53.
Rzeczowniki
kłopotliwe
54.
Rozdział 2
s. 80–82
Słownik wyrazów
bliskoznacznych
Rozdział 2
s. 83–84
Rozdział 3: O architekturze
wypowiedzi
Temat: Krótko i na temat –
notatka
s. 120–123
Rozdział 2
s. 88–89
Słownik postaci literackich
Słownik symboli
„Słownik mitów i tradycji
kultury”
Fragmenty „Pieśni o
Rolandzie”
- Hieronim Bosch,
„Piekło”
- Jan van Eyck, „Portret
małżonków Arnolfini”
- Wit Stwosz, ołtarz
mariacki
- katedra Notre Dame w
Paryżu
- Kościół Świętych Piotra
i Pawła w Kruszwicy
- „Legenda o świętym
Aleksym”
- „Rozmowa Mistrza
Polikarpa ze Śmiercią”
- Sigrid Undset, „Galahad
przybywa do Camelotu”
- Jan Długosz,
„Roczniki”
- Jan Matejko, „Bitwa
pod Grunwaldem”
- wzorzec rycerza i
władcy, referat o
kodeksie rycerskim
asceza, asceta, żywoty
świętych, legenda, wzorzec
osobowy, kanonizacja,
beatyfikacja, plan
wydarzeń, charakterystyka
1
motyw śmierci, poradniki
dobrego umierania, opis
postaci, personifikacja,
dance macabre, notatka
1
notatka (schemat,
wyliczenie w punktach,
tabela, mapa myśli,
streszczenie), środki
stylistyczne
1
Okrągły Stół, Graal, plan
wydarzeń, charakterystyka
1
Pieśń o czynach, kodeks
rycerski
2
H. Sienkiewicz-„Krzyżacy”
języka
Temat: Nazwać rzecz po
imieniu, czyli o rzeczowniku
s. 42–45
języka
Temat: Nazwać rzecz po
imieniu, czyli o rzeczowniku
s. 46–48
4
- Kazimiera
podział rzeczowników,
odmiana rzeczowników,
pisownia nie z
rzeczownikami
1
rzeczowniki o nieregularnej
odmianie, pisownia
rzeczowników wielką i
małą literą, opowiadanie
1
podmiot liryczny, liryka
1
4
Co czuła żona
świętego Aleksego?
55.
Gość Mistrza Mirona
56.
Jakie uczucia może
wzbudzać budowla?
57. i 58.
Wyrazy wzbogacające
wypowiedzi –
przymiotniki i
przysłówki
59.i 60.
Wszystko o liczebniku
61. i 62.
Poznajemy zaimki
63.
Dostosuj język do
sytuacji
64.
Historia kina w
pigułce
65.
Obraz i ruch –
elementy języka filmu
Rozdział 2
Blok: Powroty do
średniowiecza
s. 92–93
Rozdział 2
Blok: Powroty do
średniowiecza
s. 96–97
Rozdział 2
Blok: Powroty do
średniowiecza
s. 98–99
języka
Temat: Czarno na białym – o
przysłówku i przymiotniku
s. 49–54
języka
Temat: Liczebnik – słowo,
które się liczy
s. 55–61
języka
Temat: Niezastąpiony zaimek
s. 62–65
porozumienia
Temat: Odmiana języka przez
sytuacje
s. 18–23
Rozdział 2
Blok: Film – magia ekranu
s. 120–121
Rozdział 2
s. 122–125
66.
Dzieło filmowe
oczami jego twórców
Rozdział 2
s. 131–135
67.
Iłłakowiczówna,
„Opowieść małżonki
świętego Aleksego”
bezpośrednia, powtórzenie,
wywiad, asceta
- Miron Białoszewski,
„Wywiad”
postać Mirona
Białoszewskiego, ironia,
wywiad, rodzaj literacki
1
- Umberto Eco,
„Symbolika liczb”
postać Umberta Eco,
symbol, narrator, zakon św.
Franciszka, opis, nastrój
1
odmiana przymiotników,
podział przysłówków,
stopniowanie
przymiotników i
przysłówków, pisownia
przymiotników złożonych,
opis, związki
frazeologiczne
odmiana liczebników, typy
liczebników, liczebniki
wielowyrazowe,
interpunkcja liczebników
porządkowych, notatka
2
odmiana zaimków, typy
zaimków, dłuższe i krótsze
formy zaimków, opis,
synonim
1(2)
odmiany języka: mówiona i
pisana, oficjalna i
nieoficjalna
1
- „Krótka historia kina”
X muza, kinematograf,
kinematografia, film
długometrażowy,
ekranizacja
1
- „Język filmu”
ujęcie, scena, sekwencja,
rodzaje planów filmowych,
zdjęcia, montaż, plener,
gatunki filmowe, antyteza,
dyskusja, list, kontrast, film
fabularny i animowany
producent filmowy, reżyser,
gatunek filmowy, festiwal
filmowy, adaptacja,
scenopis, scenariusz,
scenograf, operator,
kompozytor, angaż, wywiad
zastosowanie
1
- „Powstawanie dzieła
filmowego oczami jego
twórców”
2
1
1
5
O nieodmiennych
częściach mowy
68. - 70.
Powtórzenie i praca
klasowa z języka,
poprawa pracy
klasowej
71.
Śladami średniowiecza
– powtórzenie
wiadomości
72.-74.
Sprawdź swoją wiedzę
i umiejętności – praca
klasowa, poprawa
pracy klasowej
języka
Temat: Nieodmienne, więc
niezmienne – przyimek,
spójnik, wykrzyknik,
partykuła
s. 66–71
Rozdział 2
s. 138–139
Rozdział 2
Sprawdź swoją wiedzę i
umiejętności
s. 141–142
nieodmiennych części
mowy w zdaniu,
interpunkcja związana ze
stosowaniem spójników,
pisownia partykuł z innymi
częściami mowy, opis,
reklama
- „Śladami epoki”
Części mowy
3
średniowieczne turnieje,
zasługi średniowiecza,
zakon krzyżacki
1
archaizm, średniowieczne
wzorce osobowe, krucjata,
narracja, elementy dzieła
filmowego, styl romański i
gotycki, opis,
charakterystyka,
opowiadanie
3
6

Plan wynikowy z języka polskiego dla klasy I gimnazjum do

Transkrypt

Podobne dokumenty

Plan wynikowy z języka polskiego dla klasy III gimnazjum do

Słowa na czasie

Plan wynikowy z języka polskiego dla klasy II gimnazjum – „Słowa