Lekkoatletyka - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Załącznik nr 1
do Księgi Jakości Kształcenia
Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Nazwa przedmiotu
Subject Title
Całk.
4
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Wychowanie Fizyczne
Ogólnoakademicki
Studia drugiego stopnia
nauczycielsko - instruktorska
Studia stacjonarne
II
Metodyka i praktyka specjalizacji instruktorskiej lekkoatletyka I
Nauki podst. (T/N)
N
Methodology and Practice of specialization instructors - Athletics I
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Kont.
1,8 Prakt.
0
Zaliczenie na ocenę
WFMI029-I
Nazwy
Teoria i metodyka lekkoatletyki, Zaawansowana teoria i metodyka
przedmiotów
lekkoatletyki
Posiada podstawową wiedzę z zakresu techniki wybranych
1.
konkurencji lekkoatletycznych
Wiedza
Posada podstawową wiedzę na temat nauczania konkurencji
2.
lekkoatletycznych
1.
Umiejętności
2.
Potrafi zademonstować technikę wybranych konkurencji
lekkoatletycznych na poziomie "szkolnym"
Potrafi poprawnie metodycznie przeprowadzić lekcję lekkoatletyczną
1. Potrafi współpracować w zespole
Zna zasady bezpieczeństwa przy posługiwaniu się sprzętem
2.
lekkoatletycznym
Kompetencje
społeczne
Cele przedmiotu: 1. Poznanie techniki podstawowych konkurencji lekkoatletycznych pod kątem analizy
poprawności jej wykonania 2. Opanowanie umiejętności pokazu podstawowych elementów techniki
konkurencji lekkoatletycznych
Program przedmiotu
Wykład
Seminarium
25
52
|
|
15
30
dr Ryszard Marcinów, dr Krzysztof Ziemba
dr Ryszard Marcinów, dr Krzysztof Ziemba
Treści kształcenia
Wykład
Sposób realizacji
wykład informacyjny
Tematyka zajęć
Lp.
Liczba godzin
1
1.
Analiza techniki kroku biegowego
2.
Analiza techniki biegów sztafetowych
1
3.
Analiza techniki biegów przez płotki
1
4.
Analiza techniki pchnięcia kulą
1
5.
Analiza techniki rzutu młotem
1
6.
Analiza techniki rzutu oszczepem
1
7.
Analiza techniki rzutu dyskiem
1
8.
Analiza techniki skoku wzwyż
1
9.
Analiza techniki skoku o tyczce
1
10.
Analiza techniki skoku w dal
1
11.
Analiza techniki trójskoku
1
12.
Analiza techniki startu niskiego
1
13.
Analiza specyfiki biegów długich i p. przeszkody
1
Analiza techniki i taktyki chodu sportowego
1
14.
Analiza specyfiki konkurencji wielobojowych
1
15.
L. godz. pracy własnej studenta
10
L. godz. kontaktowych w sem.
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Kolokwium zaliczeniowe
efektów Seminarium
kształcenia
Sposób realizacji
Zajęcia na stadionie i hali lekkoatletycznej
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Tematyka zajęć
Starty z różnych pozycji. Ustawiania bloków startowych na 100 i 200 m. Komendy
startowe. Współzawodnictwo w formie zabawowej. Sprawdzian umiejętności.
Skok w dal. Ćwiczenia przygotowawcze i metodycznego nauczania. Odmierzanie
rozbiegu, odbicie. Doskonalenie techniki piersiowej i biegowej
Ocena techniki wykonania. Sprawdzian wynikowy skoku w dal wybraną techniką.
Sprawdzian umiejętności techniką naturalną i piersiową
Technika klasyczna w pchnięciu kulą. Ćwiczenia przygotowawcze i oswajające.
Wielobój rzutowy. Pchnięcia z miejsca, z zakrokiem i wykrokiem
Pchnięcie kulą z ustawienia tyłem do kierunku rzutu. Doskok, pozycja wyrzutna,
wyrzut. Pchnięcie kulą techniką klasyczną. Sprawdzian umiejętności.
Fazy rzutu dyskiem. Ćwiczenia przygotowawcze i oswajające. Rzuty z miejsca, z
ustawienia bokiem i z ustawienia tyłem do kierunku rzutu.
Doskonalenie rzutu z miejsca i z obrotem. Przepisy rozgrywania konkurencji.
Analiza techniki w wykonaniu najlepszych zawodników na świecie
Liczba godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
Bieg p. płotki. Praca nogi atakującej i zakrocznej. Dobieg do pierwszego płotka ,
2
pokonanie płotka i rytm międzypłotkowy. Sprawdzian umiejętności.
Fazy skoku wzwyż. Rozbieg, odbicie, lot, lądowanie. Skok wzwyż techniką
2
10.
naturalną i techniką „flop”. Sprawdzian umiejętności.
Ćwiczenia skocznościowe w formach wieloskokowych. Ćwiczenia metodyczne w
2
11.
nauczaniu trójskoku. Fazy skoku. Ocena poprawności wykonania rytmu trójskoku
Współpraca zawodników podczas przekazywania pałeczki sztafetowej. Sposoby
2
12.
przekazywania pałeczki. Ocena efektywności przekazania
Fazy rzutu oszczepem. Ocena techniki wykonania. Sprawdzian wynikowy rzutu
2
13.
oszczepem. Teoretyczny sprawdzian przerobionego materiału.
Ćwiczenia metodyczne w nauczaniu skoku o tyczce. Fazy skoku. Skoki terenowe.
2
14.
Zabawy lekkoatletyczne z użyciem tyczek
Technika rzutu piłeczką palantową. Ćwiczenia metodyczne. Przepisy rozgrywania
2
15.
trójboju i czwórboju lekkoatletycznego
L. godz. pracy własnej studenta
22
L. godz. kontaktowych w sem.
30
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Sprawdzian praktyczny z oceny techniki wykonania wybranej
efektów kształcenia
konkurencji lekkoatletycznej
K_W15 - Ma poszerzoną wiedzę z zakresu techniki
1.
wykonywania konkurencji lekkoatletycznych
K_W13 - Zna urządzenia, aparaturę, terminologię i
Wiedza
2.
specjalstyczne nazewnictwo dotyczące lekkiej atletyki
3.
9.
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
Kompetencje
społeczne
K_U07 - Potrafi dobrać i poprawnie zademonstować technikę
1. podstawowych konkurencji lekkoatletycznych na poziomie
instruktorskim
K_U10 - Potrafi zorganizować proces diagnostyczny i
2. poprawnie ocenić wykonanie techniki konkurencji
lekkoatletycznych na poziomie instruktorskim
3.
K_K02 - Dostrzega potrzebę zapobiegania zjawiskom
1. patologicznym wystepujących w sporcie. Zna i stosuje zasady
fair play
Kompetencje
społeczne
2.
3.
Metody dydaktyczne:
Wykłady infornacyjne, prezentacje multimedialne. Lekcje praktyczne na stadionie i bieżni lekkoatletycznej,
konsultacje
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Wykład: Uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium zaliczeniowego. Seminarium: Uzyskanie pozytywnych
wyników ze sprawdzianów praktycznych, oceniających poprawność wykonania techniki: skoku w dal
techniką piersiową, pchnięcia kulą tech. klasyczną, startu niskiego, biegu przez płotki. Obecności na
zajęciach.
Literatura podstawowa:
[1] Iskra J. (red) (2004) Lekkoatletyka. Podręcznik dla studentów. AWF Katowice.
[2] Mroczyński Z. (red.) (1997) Lekkoatletyka cz I. Biegi. AWF Gdańsk
[3] Mroczyński Z. (red.) (1997) Lekkoatletyka cz II. Skoki, rzuty, wieloboje. AWF Gdańsk
Socha S. (red) (1997) Lekkoatletyka. Technika, metodyka nauczania, podstawy treningu. Biblioteka
[4] Trenera, Warszawa.
[5] Stawczyk Z. (red.) (1999) Zarys lekkoatletyki. AWF, Poznań.
[6]
[7]
Literatura uzupełniająca:
Migasiewicz J., Stodółka J. (2005) Skok o tyczce. Ewolucja techniki, metodyka nauczania, ćwiczenia
[1] specjalne. AWF Wrocław.
[2] Socha St. (red.) (1994) Rzuty i wieloboje lekkoatletyczne. Podstawy treningu. AWF Katowice.
Sozański H., Tomaszewski R. (1995) Skoki lekkoatletyczne. Program szkolenia dzieci i młodzieży. COS
[3] Warszawa
[4] Żukowski R. (1988) Rzut oszczepem. Technik, metodyka nauczani, trening. MAW Warszawa.
[5]
[6]
[7]
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)