scenariusz treść - Szkoła z klasą 2.0

- Witamy Państwa na uroczystej prezentacji projektu edukacyjnego – płyty
kompaktowej pt. „Życie to nie teatr” zawierającej najpiękniejsze piosenki
śpiewane przez chór gimnazjalny „Unisono”. Album ten został przygotowany
przez uczniów Zespołu Placówek Oświatowych im. św. Jadwigi Królowej
Polski w Krzywaczce w ramach programu „Szkoła z klasą 2.0” – edycja
2012/2013.
- Szczególnie gorąco pragniemy powitać gości przybyłych na to dzisiejsze
spotkanie:
Burmistrza Gminy Sułkowice, Pana Piotra Pułkę,
Wiceburmistrz Gminy Sułkowice, Panią Rozalię Oliwę,
Sekretarz Gminy Sułkowice, Panią Małgorzatę Dziadkowiec,
Przewodniczącego Rady Miejskiej w Sułkowicach, Pana Wiesława Moronia,
Prezesa Stowarzyszenia Pomocy Szkole „Małopolska”, Pana Bohdana
Piotrowicza,
Przewodniczącego Społecznego Komitetu Pomocy Szkole, Pana Józefa Duszę,
Proboszcza Parafii pod wezwaniem Trójcy Przenajświętszej w Krzywaczce,
księdza Zbigniewa Drobnego,
Dyrekcję i grono pedagogiczne Zespołu Placówek Oświatowych im. św.
Jadwigi Królowej Polski w Krzywaczce,
Przedstawicieli Rady Rodziców Zespołu Placówek Oświatowych w
Krzywaczce
oraz wszystkich rodziców obecnych na sali.
- W tej krótkiej prezentacji przedstawimy Państwu informacje na temat
programu „Szkoła z klasą 2.0” i dotychczasowych działań uczniów i
nauczycieli w ramach tego przedsięwzięcia. Omówimy cele oraz sposób
realizacji tegorocznego projektu, a także zapoznamy Państwa z efektem
naszych działań – płytą kompaktową wraz z towarzyszącym jej teledyskiem,
jak również stroną internetową zespołu. Na koniec zaprosimy na krótki występ
chóru gimnazjum w Krzywaczce „Unisono”.
1
- Program „Szkoła z klasą 2.0” jest prowadzony od trzech lat przez Centrum
Edukacji Obywatelskiej i „Gazetę Wyborczą” pod honorowym patronatem
Ministra Edukacji Narodowej. Jest on skierowany do nauczycieli i dyrektorów
wszystkich poziomów edukacyjnych z całej Polski, którzy widzą potrzebę
edukacji medialnej w szkole, chcą kształtować u uczniów umiejętności
odpowiedzialnego korzystania z Internetu i twórczego wykorzystywania
nowych technologii, i którzy są przekonani, że stosowanie TIK może pomóc w
mądrej i skutecznej edukacji. Program pomaga też rozwijać umiejętności
samodzielnego myślenia, odpowiedzialnego korzystania ze źródeł i
wykorzystywania wiedzy w praktyce.
- Od pierwszej edycji nasza szkoła uczestniczy w tym programie. W roku
szkolnym 2010/2011 zadania realizowane były przez uczniów szkoły
podstawowej, natomiast od roku 2011/2012 w działaniach uczestniczą głównie
wychowankowie gimnazjum. Dotychczasowa obecność naszej placówki w tym
przedsięwzięciu została doceniona poprzez przyznanie Zespołowi Placówek
Oświatowych w Krzywaczce tak zwanych Certyfikatów 2.0.
- W ramach „Szkoły z klasą 2.0” w naszej szkole przeprowadzono lekcje z
wykorzystaniem TIK, zorganizowano debatę szkolną i zredagowano Kodeks
2.0, zrealizowano projekty edukacyjne oraz publikowano materiały z bieżącej
działalności na blogach uczniowskich.
- Wymieńmy kilka przykładów naszej działalności w programie:
- Lekcje z wykorzystaniem TIK: quiz językowy (j. angielski), tak zwane „elekcje” oraz wirtualny przewodnik po miejscach związanych z lekturą (j.
polski), prezentacje multimedialne (matematyka, historia), miniprojekt
(przyroda, informatyka).
- Kodeks 2.0, który zawiera zasady korzystania z technologii
komunikacyjno-informacyjnych w nauczaniu i w uczeniu się – znany
wszystkim nauczycielom oraz uczniom naszej szkoły.
- Projekty edukacyjne, między innymi: Dwutlenek węgla – pożyteczny i
szkodliwy; Internetowa gra logiczna Sudoku; program telewizyjny: „Co
jadano w Soplicowie? Podróże kulinarne klasy IG”; Poznajemy Wielką
Brytanię – stworzenie strony internetowej; Moja mała Ojczyzna – strona
internetowa; wirtualna gazetka (tak zwany qmam) „Obrazki z Krzywaczki”.
2
- W tym roku szkolnym uczniowie naszej szkoły w ramach projektu
edukacyjnego przygotowali pamiątkową płytę kompaktową zawierającą
piosenki śpiewane przez chór gimnazjum w Krzywaczce „Unisono”. Pomysł
na realizację tego projektu zrodził się podczas jednej z prób zespołu.
Pragnęłyśmy w ten sposób upamiętnić swój udział w działaniach grupy. Z
pomocą finansową Burmistrza Gminy Sułkowice, Stowarzyszenia Pomocy
Szkole „Małopolska” oraz rodziców uczennic, a przede wszystkim dzięki
solidnej pracy wszystkich dziewcząt śpiewających w chórze udało się
doprowadzić to przedsięwzięcie do szczęśliwego finału.
- Głównym celem naszego projektu było zapoznanie się ze specyfiką pracy w
profesjonalnym studiu muzycznym, z etapami pracy nad płytą, z
projektowaniem strony internetowej oraz przygotowaniem poligrafii do
nagranego albumu. Mieliśmy okazję dokonać selekcji repertuaru,
współtworzyć nowoczesny projekt muzyczny; nauczyłyśmy się odpowiedniego
doboru informacji koniecznych do przygotowania witryny internetowej
projektu oraz materiałów poligraficznych; nabyłyśmy także praktyczne
umiejętności obsługi programów graficznych oraz szablonów, według których
tworzy się strony internetowe.
- Projekt realizowany był przez dziewczęta śpiewające w chórze.
Podzieliłyśmy się na trzy zespoły, z których każdy pod opieką nauczyciela
pracował nad innym aspektem projektu.
- Zespół pierwszy, w którego skład weszły wszystkie chórzystki,
odpowiedzialny był za dobór repertuaru, wziął udział w nagraniach i zaśpiewał
wybrane piosenki; przygotował również wideoklip promocyjny. Pracą w tej
grupie kierowała pani mgr Małgorzata Wątor.
- Grupa druga przygotowała stronę internetową zespołu, a także
zaprojektowała okładkę albumu. Tworzyły ją chórzystki: Kinga, Jola oraz
Angelika, a nad pracą zespołu czuwała pani mgr Sabina Cupak.
- Grupa trzecia odpowiedzialna była za przygotowanie materiałów tekstowych
oraz graficznych do zamieszczenia na stronie internetowej oraz w poligrafii
płyty; prowadziła bloga projektu oraz przygotowała niniejszą prezentację. W
tym zespole pracowały: Izabela, Agnieszka oraz Rita. Nad ich działaniami
czuwał pan mgr Tomasz Kukla.
3
- Pierwszym etapem naszej pracy było przygotowanie odpowiedniego
repertuaru, który stanowią nostalgiczno-refleksyjne piosenki znanych polskich
wykonawców. Wśród zaprezentowanych utworów nie mogło zabraknąć pieśni
patriotycznych, towarzyszących naszemu zespołowi podczas występów na
uroczystościach szkolnych, gminnych oraz konkursach. Oto piosenki, które
znalazły się na płycie:
1. Życie to nie teatr 2. Kiedy umrę kochanie 3. Małe tęsknoty
4. Chodź, pomaluj mój świat
5. Czerwone maki na Monte Cassino
6. Warszawo ma!
7. Katyń 1940 (Ostatni list)
8. Ojczyzna
- Kolejnym etapem naszych działań było odpowiednie przygotowanie się do
nagrania. Na przełomie kwietnia i maja odbyłyśmy w tym celu próby, dzięki
którym 16 maja 2013 r. mogłyśmy bez przeszkód przystąpić do pracy w studiu
nagrań „Amadeusz” w Sułkowicach. Podczas sesji nagraniowej
zarejestrowałyśmy również kilka ujęć potrzebnych do teledysku promującego
płytę. Materiał ten uzupełniłyśmy o zdjęcia w plenerze – dzięki uprzejmości
państwa Marii i Janusza Szewczyków mogłyśmy wykonać szereg fotografii w
ich pięknym ogrodzie. Realizacja teledysku oraz profesjonalny montaż
materiału video to dzieło pana Jarosława Wątora.
- W międzyczasie powstawał projekt strony internetowej oraz redagowałyśmy
odpowiednie teksty. Dokonałyśmy selekcji materiału fotograficznego oraz
video i przystąpiłyśmy do prac nad okładką. W postprodukcji albumu wielką
pomocą służyli nam pracownicy studia „Amadeusz” w Sułkowicach, którzy
również skierowali nasz projekt do produkcji w profesjonalnej tłoczni płyt.
- Dzisiaj mogą państwo zobaczyć efekty naszej pracy: stronę internetową chóru
gimnazjum w Krzywaczce „Unisono”, teledysk do piosenki „Kiedy umrę
kochanie”, a przede wszystkim płytę „Życie to nie teatr”.
4
- W tym miejscu pragniemy serdecznie podziękować osobom oraz instytucjom,
dzięki którym możliwa była realizacja naszych zamierzeń:
Dyrektorowi Zespołu Placówek Oświatowych w Krzywaczce, Panu magistrowi
Mirosławowi Chmielowi za wiarę w nasz projekt, ogromne wsparcie i
życzliwość w realizacji działań,
Burmistrzowi Gminy Sułkowice, Panu Piotrowi Pułce oraz Prezesowi
Stowarzyszenia Pomocy Szkole „Małopolska”, Panu Bohdanowi
Piotrowiczowi – fundatorom naszego przedsięwzięcia,
Państwu Joannie i Józefowi Burdom za wsparcie finansowe produkcji
teledysku,
Państwu Marii i Januszowi Szewczykom za możliwość realizacji wideoklipu w
plenerze.
- Ponadto pragniemy podziękować rodzicom wszystkich dziewcząt
śpiewających w chórze za życzliwość, wyrozumiałość i wszelką pomoc
udzieloną podczas pracy nad płytą.
- Wszystkim raz jeszcze serdecznie dziękujemy.
- Zapraszamy teraz na krótki występ chóru gimnazjum w Krzywaczce
„Unisono”, po którym zaprezentujemy teledysk do piosenki „Kiedy umrę
kochanie”.
- Proszę pana dyrektora o zabranie głosu.
- Jeżeli ktoś z zebranych gości chciałby zabrać głos, to zapraszamy.
- Dziękujemy wszystkim Państwu za przybycie.
5