KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu 12.9-3RM-B13-ANA

Transkrypt

KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu 12.9-3RM-B13-ANA
KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu w
języku
polskim
angielskim
12.9-3RM-B13-ANA
Anatomia
Human anatomy
1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
1.1. Kierunek studiów
Ratownictwo Medyczne
studia stacjonarne/niestacjonarne
1.2. Forma studiów
studia pierwszego stopnia licencjackie
1.3. Poziom studiów
praktyczny
1.4. Profil studiów
1.5. Specjalność
Instytut Zdrowia Publicznego
1.6. Jednostka prowadząca przedmiot
prof. UJK dr hab. n. med. S. Dutkiewicz, dr n. med.
1.7. Osoba przygotowująca kartę przedmiotu
D. Skawiński, prof. UJK dr hab. n. med. A. Wincewicz
prof. UJK dr hab. n. med. S. Dutkiewicz, dr n. med.
1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
D. Skawiński, prof. UJK dr hab. n. med. A. Wincewicz
1.9. Kontakt
2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
P – podstawowy
2.1. Przynależność do modułu
Obowiązkowy
2.2. Status przedmiotu
Język polski
2.3. Język wykładowy
2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot Semestr I, II
Biologia na poziomie liceum ogólnokształcącego.
2.5. Wymagania wstępne
3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
3.1. Formy zajęć
3.2. Sposób realizacji zajęć
3.3. Sposób zaliczenia zajęć
3.4. Metody dydaktyczne 1
3.5. Wykaz
literatury
podstawowa
uzupełniająca
1
Nazwa grupy
Forma zajęć
W-wykładowa
wykład
C-ćwiczeniowa
ćwiczenia
Liczba
studentów
w grupie
minimum
25 osób
25-30
Liczba godzin
Liczba godzin ogółem: 65
Semestr 1: 30 godz.
Semestr 2: 35 godz.
(studia stacjonarne)
Liczba godzin ogółem: 60
Semestr 1: 30 godz.
Semestr 2: 30 godz.
(studia niestacjonarne)
Liczba godzin ogółem: 65
Semestr 1: 30 godz.
Semestr 2: 35 godz.
(studia stacjonarne)
Liczba godzin ogółem: 70
Semestr 1: 30 godz.
Semestr 2: 40 godz.
(studia niestacjonarne)
1) zajęcia tradycyjne w pomieszczeniu dydaktycznym UJK,
2) zajęcia on-line
Zaliczenie, zaliczenie z ocena, egzamin.
METODY PODAJĄCE
Wykład: wykład informacyjny.
Ćwiczenia: pogadanka, pokaz, objaśnienie, instruktaż, praca ze źródłem drukowanym.
METODY PROBLEMOWE
Wykład: wykład problemowy.
Ćwiczenia: dyskusja okrągłego stołu, analiza przypadków.
1. Bochenek A. Anatomia człowieka. Wyd. PZWL. Warszawa 2000.
2. Woźniak W. Anatomia człowieka. Podręcznik dla studentów i lekarzy. Urban &
Partner. Wrocław 2003.
3. Sokołowska-Pituchowa J. Anatomia człowieka. Podręcznik dla studentów
medycyny. Wyd. PZWL. Warszawa 2005.
1. Gołąb BK. Nauka o budowie połączeń kości i więzadeł. TUR-Ośrodek Doradztwa i
Dla ułatwienia krótkie definicje metod zostały zamieszczone w załączniku.
Szkolenia. Łódź 2001.
2. Lipert H. Schematy anatomiczne - tętnice, żyły, drogi chłonne i nerwy. Urban &
Partner. Wrocław 2006.
3. Skawina A. Anatomia prawidłowa człowieka – miednica. Wyd. Uniwersytetu
Jagiellońskiego. Kraków 2003.
4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
4.1. Cele przedmiotu
C-1 W (wiedza) – uzyskanie wiadomości na temat budowy ciała ludzkiego.
C-2 U (umiejętności) – kształtowanie technicznych, manualnych i ruchowych umiejętności koniecznych do
wykonywania zawodu ratownika medycznego.
C-3 K (kompetencje społeczne) – kształtowanie postawy odpowiedzialności za zdrowie i życie człowieka.
4.2. Treści programowe
Liczba godzin
Liczba godzin
Lp.
Tematy wykładów
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
W1 Ogólna budowa ciała człowieka.
15
14
W2 Budowa układu: ruchu, krążenia, oddechowego, pokarmowego.
15
14
W3 Budowa układu moczowo-płciowego, nerwowego i dokrewnego.
15
14
W4 Budowa narządów zmysłów.
15
13
W5 Elementy anatomii topograficznej
5
5
Razem
65
60
Lp.
Tematy ćwiczeń
Ogólna budowa ciała człowieka.
Budowa układu: ruchu, krążenia, oddechowego, pokarmowego.
Budowa układu: moczowo-płciowego, nerwowego i dokrewnego.
Budowa narządów zmysłów.
Elementy anatomii topograficznej.
Razem
kod
C1
C2
C3
C4
C5
Student, który zaliczył przedmiot
Liczba godzin
Studia
stacjonarne
10
10
10
15
20
65
Liczba godzin
Studia
niestacjonarne
12
12
11
15
20
70
Odniesienie do efektów
kształcenia
w zakresie WIEDZY:
W01
W02
W03
U01
U02
K01
K02
dla
dla
kierunku
obszaru
Wykazuje znajomość prawidłowych struktur organizmu ludzkiego: komórek, RM1_W01 M1_W02
tkanek, narządów, układów.
Zna i rozumie procesy metaboliczne na poziomie komórkowym, narządowym i RM1_W02 M1_W01
ustrojowym.
M1_W02
Posiada znajomość zaburzeń w strukturach komórkowych, tkankowych, RM1_W09 M1_W03
narządowych i układowych wywołanych chorobą lub urazem.
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
Posiada umiejętności techniczne, manualne i ruchowe konieczne do wykonywania RM1_U01 M1_U01
zawodu ratownika medycznego.
M1_U02
M1_U06
M1_U11
Potrafi skutecznie komunikować się z pacjentem, jego rodziną (opiekunem), RM1_U40 M1_U03
świadkiem zdarzenia.
M1_U04
M1_U09
M1_U10
w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:
Potrafi właściwie gospodarować czasem swoim i współpracowników.
RM1_K03 M1_K03
M1_K04
Prezentuje postawę wskazującą na konieczność permanentnego doskonalenia RM1_K04 M1_K01
zawodowego.
4.3. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia dla każdej formy zajęć
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
W (E) – 50-59%
W (E) – 60-69%
W (E) – 70-79%
W (E) – 80-89%
C (ZO) – 50-59%
C (ZO) – 60-69%
C (ZO) – 70-79%
C (ZO) – 80-89%
4.4. Metody oceny dla każdej formy zajęć
na ocenę 5
W (E) – 90-100%
C (ZO) – 90-100%
Egzamin
ustny
3
Egzamin
pisemny
X (W)
Projekt
Kolokwium
X (W, C)
Zadania
domowe
X (C)
Referat
Sprawozdania
Dyskusje
Inne 2
X (C)
Należy wpisać rodzaj metody.
5.
BILANS PUNKTÓW ECTS – NAKŁAD PRACY STUDENTA
Kategoria
LICZBA GODZIN REALIZOWANYCH PRZY
BEZPOŚREDNIM UDZIALE NAUCZYCIELA /GODZINY
KONTAKTOWE/
Udział w wykładach
Udział w ćwiczeniach, konwersatoriach, laboratoriach... itd.
Udział w konsultacjach
Udział w egzaminie/kolokwium zaliczeniowym itp.
Inne
SAMODZIELNA PRACA STUDENTA /GODZINY
NIEKONTAKTOWE/
Przygotowanie do wykładu
Przygotowanie do ćwiczeń, konwersatorium, laboratorium itp.
Przygotowanie do egzaminu/kolokwium
Zebranie materiałów do projektu, kwerenda internetowa
Opracowanie prezentacji multimedialnej
Przygotowanie hasła do wikipedii
Inne
ŁĄCZNA LICZBA GODZIN
PUNKTY ECTS za przedmiot
Przyjmuję do realizacji
Obciążenie studenta
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
90
40
40
50
–
–
–
20
20
–
–
–
60
110
45
15
–
–
–
–
–
150
5
60
50
–
–
–
–
–
150
5
(data i podpisy osób prowadzących przedmiot w danym roku akademickim)
………………………………………......................................................................................................................................