Wyniki oceny higieny procesu nauczania 3

Transkrypt

Wyniki oceny higieny procesu nauczania 3
Wyniki oceny higieny procesu nauczania – uczenia się uczniów w szkołach
podstawowych przeprowadzonych na terenie powiatu gryfickiego.
W roku szkolnym 2010/2011 przedstawiciele Państwowego Powiatowego
Inspektora Sanitarnego w Gryficach przeprowadzili w 2 szkołach podstawowych z terenu
powiatu gryfickiego ocenę higieny procesu nauczania – uczenia się uczniów w szkole
podstawowej.
Higiena procesu nauczania – uczenia się ma za zadanie ochronę ucznia przed
niekorzystnymi warunkami związanymi z nauką/pracą w szkole. Warunku pracy ucznia
w szkole mają wpływ na jego zdrowie i efekty nauczania uczenia się, dlatego personel
szkoły odpowiedzialny jest za stworzenie prawidłowych warunków i odpowiedniej
organizacji pracy ucznia. Sprawowanie nadzoru nad higieną procesu nauczania –
uczenia się ma na celu ochronę zdrowia uczniów przed ujemnymi zjawiskami
związanymi z jego pobytem w szkole.
Ocenę przeprowadzono z zastosowaniem arkuszy zawartych w „Poradniku do
oceny higieny procesu nauczania- uczenia się w szkole podstawowej. Wyd. III.”
Oceniane szkoły uzyskały odpowiednio:
142 pkt. - co wskazuje na bardzo dobry stan i właściwe warunki higieniczne mające
wpływ na proces nauczania;
125 pkt. – co wskazuje na stan dobry, ale wymagający analizy, opisu i zaleceń w celu
poprawy warunków pracy ucznia w szkole mających wpływ na jego zdrowie i efekty
nauczania – uczenia się
Wyniki oceny przedstawiono Dyrektorom ocenianych szkół, które wspólnie
przeanalizowano i wskazano najwaŜniejsze zalecenia w celu poprawy warunków pracy ucznia
w szkole mających wpływ na jego zdrowie i efekty nauczania – uczenia się, tj.:
•
wyodrębnić bezpieczną przestrzeń (oddzielną kondygnację lub część korytarza) dla
dzieci młodszych ;
•
szatnię w szkole organizować w taki sposób, aby wyodrębniona była bezpieczna część
dla dzieci najmłodszych,
•
zapewnić odpowiednią powierzchnię do zabawy- kącika rekreacyjnego, tak aby jego
powierzchnia była nie mniejsza niŜ 2,5 m2 na dziecko;
•
•
zapewnić moŜliwość spoŜywania 3 posiłków w szkole w tym 1 ciepłego;
zapewnić miejsce i odpowiednie warunki do spoŜywania posiłków- zapewnić odrębne
stoliki dla dzieci młodszych oraz wyznaczyć róŜne godziny spoŜywania posiłków dla
poszczególnych grup wiekowych;
•
•
zapewnić dostęp do niegazowanej wody lub innych napojów niegazowanych;
zapewnić warunki do odbywania się zajęć ruchowych – zapewnić w szkole salę
gimnastyczną oraz plac rekreacyjny/zabaw.
Posiadane przez szkoły warunki lokalowe oraz ograniczone moŜliwości
finansowe ocenianych szkół powodują, Ŝe niemoŜliwe jest uzyskanie maksymalnej liczby tj.
181 punktów w niektórych ocenianych aspektach.
Punktową ocenę higieny procesu nauczania – uczenia się uczniów w
kontrolowanych szkołach podstawowych przedstawiono w tabeli.
OSH 2
obszary
OSH 3
OSH 5
punktacja w
obszarach
ogółem
kategorie
min
śr
max
min
śr
max
min
śr
max
punktacja
0-5
611
1215
0-3
4-8
liczba szkół
0
1
1
0
punktacja
0-2
5
6-7
liczba szkół
0
0
2
Przerwa
Organizacja czasu
OSH 4
Tygodniowy i dzienny
plan lekcji
Zagospodarowanie
czasu
min
śr
max
min
śr
max
min
śr
max
9-13
0-8
9-20
21-28
0-18
1952
5368
0
2
0
1
1
0-5
612
1317
0-7
8-18
19-24
0
0
2
0
0
2
0
0
2
0-8
9-27
2833
1
1
0
punktacja
0-2
4-6
8
0-2
4-6
8
liczba szkół
0
0
2
0
0
2
punktacja
0-1
3-4
5-8
0-1
3-4
5-8
liczba szkół
0
0
2
0
0
2
punktacja
0-4
5-8
9-11
0-3
4-7
9-10
0-1
2-4
5-6
0-6
7-22
23-27
liczba szkół
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
Zajęcia ruchowe
śywienie
Posiłki
Boisko szkolne / plac
zabaw
infrastruktura
punktacja
0-2
3-4
5-6
0-2
3-4
5-6
liczba szkół
2
0
0
2
0
0
punktacja
0
2-3
6
0
2-3
6
0-20
2160
6173
liczba szkół
0
2
0
0
2
0
0
1
1
Sklepik szkolny
punktacja
0
2
3
0-5
611
1215
0-3
4-7
8-10
0-8
9-22
23-28
liczba szkół
2
0
0
0
0
2
0
0
2
0
1
1
punktacja
0-5
0-5
6-11
12-15
liczba szkół
0
0
0
2
0
2
3
Przestrzeń
6-11 12-15
Sala zabaw
Szatnia
punktacja
0
2
0
2
3
liczba szkół
0
1
1
0
1
1
punktacja
0-4
5-8
9-11
0-4
5-8
9-11
liczba szkół
0
2
0
0
2
0
punktacja
0
2
3
0
2
3
liczba szkół
1
0
1
1
0
1
punktacja
0-3
4-7
8-9
0-3
4-7
8-9
liczba szkół
0
0
2
0
0
2
punktacja
0-2
3-4
5-6
02
3-4
5-6
0-2
3-4
5-6
liczba szkół
0
0
2
0
0
2
0
0
2
Świetlica
Wejście
czystość
Zieleń
Stan sanitarny
(czystość)