Badania naukowe w pielęgniarstwie

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
Informacje ogólne
Kod
SBN
modułu
Nazwa
modułu
Badania naukowe w pielęgniarstwie
Rodzaj modułu
Obowiązkowy
Wydział PUM
Nauk o Zdrowiu
Kierunek studiów
Pielęgniarstwo
Specjalność
Nie dotyczy
Poziom studiów
II stopień
Forma studiów
Rok studiów
stacjonarne
Semestr studiów
Liczba przypisanych punktów
ECTS
II
Formy prowadzenia zajęć
Osoba odpowiedzialna za
moduł
Osoby prowadzące zajęcia
Strona internetowa
Język prowadzenia zajęć
I rok
2016/2017
4
Wykłady: 25 godz.
Ćwiczenia: 15 godz.
dr hab. n. zdr. Elżbieta Grochans prof. PUM/
[email protected]
dr hab. n. zdr. Elżbieta Grochans prof. PUM/
[email protected] ,
dr n. med. Anna Jurczak/
http://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-nauk-ozdrowiu/zaklad-pielegniarstwa
polski
Informacje szczegółowe
Celem modułu jest opanowanie i wykorzystanie przez
studentów umiejętności planowania i realizacji badań
naukowych. Zdobycie przez studentów umiejętności
potrzebnych do napisania pracy magisterskiej, a w
szczególności: poznanie charakteru i zasad pracy badawczej,
korzystania ze standaryzowanych narzędzi badawczych,
poznanie sposobów zbierania informacji – zarówno
źródłowych, jak i od badanych, opanowanie umiejętności
opracowania i udostępniania wyników swoich badań.
Cele modułu
Wymagania
wstępne w
zakresie
Wiedzy
Umiejętności
Kompetencji
społecznych
Ukończone studia stopnia pierwszego
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
Student, który zaliczył moduł
numer efektu
(przedmiot)
kształcenia
wie/umie/potrafi:
SBN_W01
Definiować pielęgniarstwo jako
naukę o zdrowiu
SBN _W02
Definiować
główne
pojęcia
metodologii
jako
nauki
oraz
metodykę postępowania badawczego
SBN _W03
Wyjaśnić strukturę pracy naukowej
oraz kryteria doboru piśmiennictwa
do badań
SBN _W04
Scharakteryzować przepisy prawne
dotyczące ochrony praw autorskich i
zasady etyczne w pielęgniarskich
badaniach naukowych
SBN _W05
Scharakteryzować programy i testy
statystyczne
do
opracowania
wyników badań
SBN _W06
Wyjaśnić zasady praktyki opartej na
dowodach naukowych w medycynie
(evidence based medicine) oraz w
pielęgniarstwie (evidence based
nursing practise)
SBN _W07
Omówić zasady przygotowywania
publikacji
do
pielęgniarskich
czasopism naukowych
SBN _U01
Zastosować evidence based nursing
practise w praktyce zawodowej
własnej lub kierowanego zespołu
SBN _U02
Planować i przeprowadzić badania
naukowe w zakresie pielęgniarstwa
oraz badania oceniające system
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
A.W20.
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
E
A.W21.
E
A.W22.
D, E
A.W23.
D, E
A.W24.
E
A.W25.
D, E
A.W26.
P, D, E
A.U16.
P, D
A.U17.
RP, D
opieki zdrowotnej i potrzeby
zdrowotne społeczeństwa
SBN _U03
Prowadzić badania naukowe w A.U18.
pielęgniarstwie z zastosowaniem skal
P, D, E
i narzędzi badawczych
SBN _U04
Prowadzić badania w oparciu o
A.U19.
metody ilościowe i jakościowe (w
tym przegląd piśmiennictwa,
RP, D, E
metaanalizę, sondaż diagnostyczny,
badanie randomizowane, studium
przypadku)
SBN _U05
Opracować bazę danych w oparciu o A.U20.
materiał
badawczy,
dokonać
RP, D
statystycznej
analizy
oraz
interpretować wyniki badań
SBN _U06
Dokonać analizy porównawczej
A.U21.
uzyskanych przez siebie wyników
P, D
badań z wynikami innych badaczy
SBN _K01
Krytycznie oceniać własne i cudze
B.K2.
działania, przy zachowaniu szacunku
D
dla różnic światopoglądowych i
kulturowych
SBN _K02
Przestrzegać praw autorskich i praw
B.K4.
D
podmiotu badań
SBN _K03
Przestrzegać zasad etyki zawodowej
B.K6.
D
w pracy badawczej;
SBN _K04
Dbać o wizerunek własnego zawodu. B.K7.
D
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer efektu
Forma zajęć dydaktycznych
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SBN_W01
Definiować pielęgniarstwo jako naukę o zdrowiu
Ć i
Z
w n
Z
a
i
n
a
j
j
c
e
ę Ćz ę
c Ć w e Ćc .
i
iw.
nw .
a
.
p
W
a
i i .
l
r
y
ac
k sa o
p
eb j z
ł mo e
r
ke
a i r k
a
l n
d na t
k
i i
at o
t
r . wnay
y e i c
c
j
z
n
z
n
e
n
e
e
X
SBN _W02
SBN _W03
Definiować główne pojęcia metodologii jako
nauki oraz metodykę postępowania badawczego
Wyjaśnić strukturę pracy naukowej oraz kryteria
doboru piśmiennictwa do badań
X
X
SBN _W04
Scharakteryzować przepisy prawne dotyczące
ochrony praw autorskich i zasady etyczne w
pielęgniarskich badaniach naukowych
X
SBN _W05
Scharakteryzować programy i testy statystyczne
do opracowania wyników badań
X
SBN _W06
Wyjaśnić zasady praktyki opartej na dowodach
naukowych w medycynie (evidence based
medicine) oraz w pielęgniarstwie (evidence
based nursing practise)
X
SBN _W07
Omówić zasady przygotowywania publikacji do
pielęgniarskich czasopism naukowych
X
SBN _U01
Zastosować evidence based nursing practise w
praktyce zawodowej własnej lub kierowanego
zespołu
SBN _U02
SBN _U03
SBN _U04
SBN _U05
SBN _U06
SBN _K01
SBN _K02
SBN _K03
SBN _K04
X
Planować i przeprowadzić badania naukowe w
zakresie pielęgniarstwa oraz badania oceniające
system opieki zdrowotnej i potrzeby zdrowotne
społeczeństwa
X
Prowadzić badania naukowe w pielęgniarstwie z
zastosowaniem skal i narzędzi badawczych
X
Prowadzić badania w oparciu o metody ilościowe
i jakościowe (w tym przegląd piśmiennictwa,
metaanalizę, sondaż diagnostyczny, badanie
randomizowane, studium przypadku)
X
Opracować bazę danych w oparciu o materiał
badawczy, dokonać statystycznej analizy oraz
interpretować wyniki badań
Dokonać analizy porównawczej uzyskanych
przez siebie wyników badań z wynikami innych
badaczy
Krytycznie oceniać własne i cudze działania,
przy zachowaniu szacunku dla różnic
światopoglądowych i kulturowych
Przestrzegać praw autorskich i praw podmiotu
badań
Przestrzegać zasad etyki zawodowej w relacji z
pacjentem i zespołem terapeutycznym oraz w
pracy badawczej
Dbać o wizerunek własnego zawodu.
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
Opis treści kształcenia
kształcenia
TK01
Metodologia jako nauka o nauce.
Podstawowe podziały nauk: nauki
formalne i empiryczne; nauki
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Odniesienie do efektów kształcenia dla
modułu
SBN_W01, SBN _K01
TK02
TK03
przyrodnicze, humanistyczne i
społeczne. Funkcje nauki.
Miejsce pielęgniarstwa w systemie
nauk. Podstawowe orientacje
teoretyczne w pielęgniarstwie:
SBN_W01, SBN _K01
indywidualizm v. holizm; humanizm;
filozofia troski.
Elementy języka naukowego i
konstrukcja wypowiedzi. Zasady
formułowania tematu, celu i
głównych problemów badawczych.
SBN _W03, SBN _W04, SBN _U02,
Etapy postępowania badawczego.
Fazy badania naukowego - koncepcji, SBN _K01
badań właściwych, analizy,
interpretacji i prezentacji. Sposoby
poszukiwania literatury.
TK04
Uwarunkowania doboru metod,
technik i narzędzi badawczych.
Dobór grupy do badań. Organizacja
badań - zgoda na badania.
Gromadzenie i analiza materiału
badawczego.
SBN _W03, SBN _W04, SBN _W05,
SBN _K01
TK05
Ocena materiału badawczego segregacja i kodowanie. Analiza
danych surowych. Sposoby
wnioskowania.
SBN _W04, SBN _W05, SBN _K01
TK06
Redakcyjne przygotowanie pracy
badawczej. Sposoby prezentacji
wyników badań
SBN _W05, SBN _K01
TK07
TK08
TK09
TK10
BNP11
Pielęgniarstwo oparte na dowodach
naukowych
(Evidence Based Nursing Practice).
Przedmiot, zakres, wiedza naukowa
w pielęgniarstwie. Przedmiot, cel i
obszar badań. Stan badań.
Zastosowanie dowodów naukowych
w pielęgniarstwie.
Rodzaje czasopism naukowych z
uwzględnieniem czasopism
pielęgniarskich.
Charakterystyka punktacji czasopism
naukowych: IF, KBN, IC.
Swoiste metody i techniki badań w
pielęgniarstwie. Metody i techniki
badań. Metody ilościowe. Metody
jakościowe (analiza dokumentów
osobistych). Metoda badań w
działaniu (action research).
Badania ankietowe - ogólne zasady
konstrukcji kwestionariusza, zasady
zbierania danych, ograniczenia
interpretacji wyników, popełniane
błędy; Wnioskowanie indukcyjne i
dedukcyjne w poznaniu naukowym.
SBN _W03, SBN _W04, SBN _W06,
SBN _U01, SBN _K01
SBN _W03
SBN _W03
SBN _U02, SBN _U03, SBN _U04,
SBN_K01,02,03, 04
NSBN _W03, NSBN _W04, NSBN
_W05, NSBN _U02, NSBN _U03,
NSBN _U04, NSBN _K01,02,03,04
TK12
TK13
TK14
TK15
TK16
TK17
Etyka w badaniach w pielęgniarstwie.
Zasady interpretowania danych
empirycznych. Elementy prawa
autorskiego. Ochrona własności
SBN _W04, SBN_K01,02,03,04
intelektualnej. Rzetelność naukowa plagiat, autoplagiat, skutki prawne i
moralne.
Omówienie zasad etyki w badaniach
naukowych - kodeksy, świadoma
zgoda. Rola i znaczenie Komisji
SBN _W04, SBN_K01,02,03,04
Etycznych. Anonimowość i poufność
w badaniach naukowych.
Rodzaje pisemnych opracowań –
formy pracy licencjackiej: esej;
metoda przypadku; konstrukcja i
opracowanie projektów; raport z
badań. Schematyczność prac o
charakterze medycznym: cele,
materiał, metody, wyniki i ich
omówienie, dyskusja i wnioski, a
praca magisterska.
Praca magisterska - przepisy,
terminarz i zasady postępowania,
układ i konstrukcja pracy, zasady
techniczne pisania pracy. Planowanie
w pracy magisterskiej.
Opis bibliograficzny obowiązujący w
PUM w Szczecinie. Przypisy, ich
formy oraz rola w pracy naukowej.
Polskie normy bibliograficzne.
Analiza artykułu naukowego
zgodnie z przyjętymi kryteriami.
SBN _W07, SBN _U03, SBN _U04,
SBN _U05, SBN _U06,
SBN_K01,02,03,04
SBN _W05, SBN _U03, SBN _U04,
SBN _U05, SBN _U06,
SBN_K01,02,03,04
SBN _U04, SBN _U05, SBN _U06
SBN _W07
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Lenartowicz H., Kózka M., Metodologia badań naukowych w pielęgniarstwie, PZWL,
Warszawa 2010.
2. Niebrój L.: Pielęgniarstwo jako nauka: miejsce pielęgniarstwa w klasyfikacji nauk. W: Health
Care: Professionalism and Responsibility. Red. L. Niebrój. Katowice: Wyd. ŚAM; 2005
3. Łobocki M.: Metody i techniki badań pedagogicznych. Kraków: Impuls; 2007.
4. Babbie E.: Badania społeczne w praktyce. Warszawa: PWN; 2003
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu
Obciążenie studenta [h]
pracy studenta
(udział w
zajęciach,
aktywność,
N
S
przygotowanie
sprawozdania,
itp.)
Godziny
kontaktowe z
40
nauczycielem
Przygotowanie
10
do ćwiczeń
Średnia
Czytanie
wskazanej
literatury
Przygotowanie
projektów
(recenzja
artykułu,
piśmiennictwo,
narzędzia
badawcze)
Przygotowanie
do egzaminu
Inne
Sumaryczne
obciążenie pracą
studenta
Punkty ECTS
4
za moduł
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin ustny
P – projekt
D - dyskusja
RP- rozwiązanie problemu
10
30
20
110