od 2012/2013

Uchwalone przez Rade Wydziału Chemii UŁ 30 maja 2012 r.
Przyjęte przez Senat UŁ uchwałą nr 600 z dnia 11 czerwca 2012 r.
Efekty kształcenia
dla kierunku: „Chemia” - studia pierwszego stopnia
Symbole efektów kształcenia zgodne z Zarządzeniem Rektora UŁ nr 52 z dnia 28 lutego 2012 r.
Symbol
efektu
16C-1A_W01
16C-1A_W02
16C-1A_W03
16C-1A_W04
16C-1A_W05
16C-1A_W06
16C-1A_W07
Kierunkowe efekty kształcenia
WIEDZA
posiada wiedzę z matematyki pozwalającą na
posługiwanie się metodami matematycznymi w chemii,
umiejętność opisu matematycznego zjawisk, procesów
fizycznych i chemicznych oraz zdolność abstrakcyjnego
rozumienia problemów z zakresu fizyki i chemii
ma wiedzę z zakresu fizyki umoŜliwiającą rozumienie
zjawisk i procesów fizycznych w przyrodzie oraz
wykorzystywania praw przyrody w technice i Ŝyciu
codziennym, jak równieŜ umiejętność dokonywania
pomiaru lub określania podstawowych wielkości
fizycznych
posiada wiedzę z zakresu wybranych specjalności nauk
biologicznych umoŜliwiającą dokonywanie opisu i
interpretacji zjawisk i procesów zachodzących w
przyrodzie oŜywionej oraz umiejętność posługiwania się
podstawowymi technikami biochemii i wykorzystania
prostych procesów biologicznych w chemii i technice
zna podstawowe metody obliczeniowe oraz
oprogramowanie uŜytkowe pozwalające na ich
stosowanie w Ŝyciu codziennym i zawodowym
posiada wiedzę z zakresu podstawowych działów chemii
pozwalającą na posługiwanie się terminologią
i nomenklaturą chemiczną
wymieni i omówi właściwości pierwiastków i związków
chemicznych oraz stanów materii
zna i charakteryzuje podstawowe typy reakcji
chemicznych oraz ich mechanizmy; określi podstawowe
właściwości oraz reaktywność związków
nieorganicznych i organicznych w aspekcie
termodynamicznym i kinetycznym
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
obszaru nauk
ścisłych
(X1A_)
X1A_W01,
X1A_W02,
X1A_W03,
X1A_U01
X1A_W01,
X1A_W03,
X1A_U01
X1A_W01,
X1A_W03,
X1A_U01
X1A_W01,
X1A_W04,
X1A_W05,
X1A_U04,
X1A_U05
X1A_W01,
X1A_U01
X1A_W01,
X1A_U01
X1A_W01,
X1A_U01
16C-1A_W08
16C-1A_W09
16C-1A_W10
16C-1A_W11
16C-1A_W12
16C-1A_W13
16C-1A_W14
16C-1A_W15
16C-1A_U01
16C-1A_U02
16C-1A_U03
opisze struktury cząsteczkowe związków chemicznych
oraz określi zaleŜności pomiędzy tą strukturą a
reaktywnością; definiuje, identyfikuje i opisuje charakter
oddziaływań międzyatomowych i międzycząsteczkowych
oraz ich wpływ na budowę ciał stałych, układów
molekularnych i nanostruktur
posiada wiedzę umoŜliwiającą interpretację i dokonanie
opisu fenomenologicznego i molekularnego reakcji
chemicznych oraz właściwości fizykochemicznych i
reaktywności układów chemicznych; wymieni i rozróŜni
podstawowe metody kwantowochemiczne stosowane do
opisu budowy i właściwości atomów i cząsteczek
zna podstawy budowy i działania wybranej aparatury
stosowanej w chemii
posiada pogłębioną wiedzę i umiejętności w zakresie
wybranej specjalizacji chemicznej
posiada wiedzę z zakresu BHP, a w szczególności zasady
bezpiecznego postępowania z chemikaliami oraz selekcji
i utylizacji odpadów chemicznych, jak równieŜ
znajomość podstawowych regulacji prawnych
związanych z bezpieczeństwem chemicznym oraz
umiejętność odpowiedzialnego stosowania tej wiedzy w
pracy zawodowej (w tym dokonywanie analizy ryzyka)
posiada podstawową wiedzę i umiejętności pozwalające
na korzystanie z literatury fachowej, baz danych oraz
innych źródeł w celu pozyskania niezbędnych informacji
oraz posiada podstawową zdolność oceny ich rzetelności;
zna i rozumie zasady przestrzegania praw autorskich
zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form
indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej
wiedzę z zakresu chemii
zna co najmniej jeden język obcy (angielski) na poziomie
średniozaawansowanym (B2)
UMIEJĘTNOŚCI
poprawnie przedstawi w sposób zrozumiały, w mowie i
na piśmie, podstawowe fakty i teorie chemiczne i nauk
pokrewnych
planuje i wykona proste badania doświadczalne, prowadzi
obserwacje oraz analizuje i krytycznie oceni wyniki
własnych eksperymentów; oszacuje błędy pomiarowe i
porówna wyniki
przedstawi wyniki badań własnych w postaci
referatu/prezentacji zawierającej opis i uzasadnienie celu
pracy, przyjętą metodologię, wyniki oraz ich znaczenie na
tle innych podobnych badań
X1A_W01,
X1A_U01,
X1A_U06
X1A_W01,
X1A_W03,
X1A_U01
X1A_W05
X1A_W01,
X1A_U01,
X1A_U02,
X1A_U03
X1A_W06,
X1A_W07,
X1A_K03,
X1A_K04
X1A_W07,
X1A_W08
X1A_W09
X1A_U10
X1A_U01,
X1A_U06
X1A_U03
X1A_U05,
X1A_U08,
X1A_U09
16C-1A_U04
16C-1A_U05
16C-1A_U06
16C-1A_U07
16C-1A_U08
16C-1A_U09
16C-1A_U10
16C-1A_K01
16C-1A_K02
16C-1A_K03
16C-1A_K04
16C-1A_K05
16C-1A_K06
16C-1A_K07
przedstawi w sposób popularny aktualne zagadnienia
związane z róŜnymi specjalnościami chemii i
pokrewnych dziedzin
zna język angielski w stopniu niezbędnym do
posługiwania się podstawową literaturą fachową w
zakresie chemii i nauk pokrewnych
syntetyzuje, oczyszcza, analizuje skład i określa struktury
związków chemicznych z zastosowaniem metod
klasycznych i instrumentalnych
wykona pomiar lub wyznaczy wartości oraz oceni
wiarygodność wielkości fizykochemicznych,
przeprowadzi analizę statystyczną oraz krytycznie oceni
wiarygodność wyników oznaczeń
wykorzysta narzędzia i metody numeryczne do
rozwiązywania wybranych zagadnień chemicznych oraz
stosuje podstawowe programy komputerowe do ich
rozwiązywania i przedstawiania
korzysta z literatury fachowej, baz danych oraz innych
źródeł informacji w celu pozyskania niezbędnych
informacji oraz wykazuje zdolność oceny rzetelności
pozyskanych informacji
odniesie zdobytą wiedzę do pokrewnych dyscyplin
naukowych, pracuje w zespołach interdyscyplinarnych
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
przestrzega zasad etyki zawodowej i poszanowania
prawa, w tym praw autorskich
X1A_U08
X1A_U08,
X1A_U10
X1A_U03
X1A_U03
X1A_U04
X1A_U05,
X1A_U07
X1A_U06,
X1A_K06
X1A_W08,
X1A_K03,
X1A_K04
X1A_K06
pracuje autonomicznie mając świadomość
odpowiedzialności za podejmowane inicjatywy badań,
eksperymentów i obserwacji
pracuje w zespole i ma świadomość odpowiedzialności za X1A_K02
wspólnie realizowane zadania, związane z pracą
zespołową
propaguje wybrane osiągnięcia chemii
X1A_U08,
X1A_K05
rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się X1A_U07,
podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych,
X1A_K01
określi kierunki dalszego uczenia się i realizowania
procesu samokształcenia
samodzielnie wyszuka informacje w literaturze, takŜe w
X1A_K01
językach obcych
formułuje opinie dotyczące kwestii zawodowych oraz
X1A_U09,
argumentuje na ich rzecz zarówno w środowisku
X1A_K07
specjalistów jak i niespecjalistów
Dla specjalności „Chemia w nauce i gospodarce” powyŜszy zestaw wiedzy i umiejętności
naleŜy traktować jako poziom minimum. Co najmniej 20-30% studiów jest przeznaczone na
przekazywanie dodatkowej wiedzy i kształcenie innych umiejętności, w zakresie
konkretnych, bardziej zaawansowanych zagadnień szczegółowych.
Absolwent, który wybrał specjalizację „Chemia i nanotechnologia nowoczesnych
materiałów” powinien ponadto:
Odniesienie do
efektów
Kierunkowe
efekty
kształcenia
Symbol efektu
kształcenia dla
obszaru nauk
ścisłych (X1A_)
WIEDZA
X1A_W01
Zna podstawy metod obliczeniowych oraz
X1A_W04
oprogramowanie uŜytkowe pozwalające na ich
16CT1A_W01
stosowanie w Ŝyciu codziennym i zawodowym (edytory X1A_U04
tekstów, arkusze kalkulacyjne, bazy danych).
X1A_U05
Zna podstawowe aspekty budowy i działania
16CT1A_W02 podstawowej aparatury pomiarowej stosowanej w
X1A_W05
nanotechnologii, tribologii.
Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form
indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej
wiedzę z zakresu nanotechnologii, tribologii i chemii
X1A_W09
16CT1A_W03
materiałów. posiada wiedzę pozwalającą na poprawne
posługiwanie się terminologią i nomenklaturą fizyczną w
odniesieniu do właściwości ciał stałych
Potrafi wymienić przedstawicieli poszczególnych grup
X1A_W01,
16CT1A_W04 nanomateriałów ,potrafi zaplanować najkorzystniejsze
X1A_U01
techniki do charakteryzowania nano-obiektów
Zna podstawy teoretyczne funkcjonowania aparatury
X1A_W05
16CT1A_W05 naukowej z zakresu tribologii, chemii i fizyki polimerów,
właściwości materiałów
Zna podstawowe techniki doświadczalne i obserwacyjne X2A_W01,
16CT1A_W06 słuŜące do charakteryzowania właściwości materiałów w X2A_W03,
makro i nanoskali
X2A_W06
Ma wiedzę z zakresu właściwości fizycznych ciał
X1A_W01,
stałych, umoŜliwiającą rozumienie zjawisk i procesów
X1A_W03,
16CT1A_W07 fizycznych w materiałach oraz wynikających z nich
X1A_U01
zastosowań tych materiałów w technice i Ŝyciu
codziennym
Posiada wiedzę pozwalającą na poprawne posługiwanie
X1A_W01,
16CT1A_W08 się terminologią i nomenklaturą fizyczną w odniesieniu
X1A_U01
do właściwości ciał stałych
Posiada wiedzę pozwalającą na poprawne posługiwanie
X1A_W01,
16CT1A_W09 się terminologią i nomenklaturą fizyczną w odniesieniu
X1A_U01
do właściwości polimerów
Zna podstawy budowy i działania wybranej aparatury
X1A_W05
16CT1A_W10
stosowanej w chemii i fizyce
16CT1A_W11
16CT1A_W12
16CT1A_W13
16CT1A_U01
16CT1A_U02
16CT1A_U03
16CT1A_U04
16CT1A_U05
16CT1A_U06
16CT1A_U07
16CT1A_U08
16CT1A_U09
Wymieni i omówi właściwości przedstawicieli
poszczególnych grup nanomateriałów
X1A_W01,
X1A_U01
Potrafi zdefiniować i opisać najwaŜniejsze właściwości
mechaniczne materiałów i wskazać w jakich obszarach
praktycznego zastosowania danego materiału
determinują moŜliwość jego wykorzystania
X1A_W01
X1A_U01
Posiada wiedzę o podstawowych materiałach
konstrukcyjnych wraz z umiejętnością wskazania
obszarów ich zastosowań
X1A_W01
X1A_U01
X1A_U06
UMIEJĘTNOŚCI
Posiada umiejętność scharakteryzowania podstawowych
róŜnic pomiędzy nano-obiektami a makro-obiektami
Potrafi wymienić przedstawicieli poszczególnych grup
nanomateriałów, potrafi zaplanować najkorzystniejsze
techniki do charakteryzowania nano-obiektów
Posiada umiejętność zaplanowania syntezy chemicznej
nanocząstek, potrafi kreatywnie poszukiwać obszarów
zastosowań osiągnięć nanotechnologii
Posiada umiejętności z zakresu obliczania niepewności
pomiarów i parametrów walidacyjnych z
wykorzystaniem metod statystycznych i oprogramowania
komputerowego.
Posiada umiejętność wykonywania prostych
doświadczeń i obserwacji dotyczących określonych
zagadnień poznawczych w nanotechnologii oraz
krytycznej oceny wyników tych eksperymentów,
przeprowadzenia obliczeń teoretycznych i dyskusji
błędów pomiarowych.
Potrafi w sposób popularny przedstawić aktualne
zagadnienia związane z chemią i nanotechnologią.
Zna język angielski w stopniu niezbędnym do
posługiwania się podstawową literaturą fachową w
zakresie tribologii
Posiada umiejętności wykonywania badań tarciowych w
skali makro i nano na aparatach tarciowych, syntezuje
nanomateriały, charakteryzuje polimery
Odniesie zdobytą wiedzę z nanotechnologii do
pokrewnych dyscyplin naukowych
Potrafi wskazać przykłady urządzeń codziennego uŜytku,
wykorzystujących optyczne właściwości materiałów
X1A_U02
X1A_U03
X1A_U01
X1A_U02
X1A_U04
X1A_U01
X1A_U03
X1A_U06
X1A_U08,
X1A_U10
X1A_U03
X1A_U06
X1A_W05
16CT1A_U10
Potrafi zdefiniować pojecie swobodnej energii
powierzchniowej i wskazać przykłady materiałów, w
których stan powierzchni determinuje moŜliwość jego
zastosowania w danej aplikacji, Potrafi wskazać w jakim
celu wybrane materiały pokrywa się powłokami
zbudowanymi z innych materiałów
X1A_W01
X1A_W03
X1A_U01
Absolwent, który wybrał specjalizację „Chemia środowiska” powinien ponadto:
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
Symbol
obszaru nauk
Kierunkowe efekty kształcenia
efektu
ścisłych (X1A_)
i
przyrodniczych
(P1A_)
WIEDZA
posiada ogólną wiedzę z zakresu chemii środowiska
X1A_W01
16CS1A_W01
P1A_W01
zna nauki biologiczne w stopniu umoŜliwiającym
X1A_W01
16CS1A_W02 dokonywanie opisu i interpretacji zjawisk i przemian
P1A_W01
zachodzących w środowisku
zna budowę i zasadę działania podstawowej aparatury
X1A_W05
pomiarowej stosowanej do monitorowania
16CS1A_W03
zanieczyszczeń środowiska jak i przemian zachodzących
w środowisku
UMIEJĘTNOŚCI
rozwiązuje problemy z zakresu chemii środowiska w
X1A_U01
16CS1A_U01 oparciu o posiadaną wiedzę
X1A_U07
wykonuje proste pomiary pozwalające na oznaczenie
X1A_U02
16CS1A_U02 róŜnych składników środowiska
16CS1A_U03
16CS1A_U04
16CS1A_K01
16CS1A_K02
posługuje się aparaturą pomiarową stosowaną do analizy
próbek środowiskowych
wykonuje proste doświadczenia obejmujące
przygotowanie próbki środowiskowej i jej analizę z
wykorzystaniem wybranych technik instrumentalnych
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
rozumie potrzebę zachowania równowagi ekologicznej w
otaczającym środowisku
działa w sposób przedsiębiorczy przestrzegając zasad
polityki ekologicznej
X1A_U02
X1A_W05
X1A_U03
X1A_W01
X1A_K05
X1A_K06
X1A_K07