Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy sza Szkoła Medyczna

Nazwa jednostki prowadzącej
Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku,
kierunek:
Wydział Ogólnomedyczny
Nazwa kierunku:
Fizjoterapia
Poziom kształcenia:
Drugi
Profil kształcenia:
Praktyczny
Moduły wprowadzające / wymagania wstępne:
Nazwa
modułu
Efekty
kształcenia
z
przedmiotu
Fizjologia i patologia narządu ruchu, Diagnostyka
funkcjonalna, Anatomia.
(przedmiot
lub
grupa przedmiotów):
Koordynator, osoby prowadzące:
Badania radiologiczne - interpretacja
dr n. med. Robert Santorek
2 ECTS
Forma
studiów
Radiologia,
/liczba
godzin
F-2-K-BR-05
studia
studia
Liczba
stacjonarne
niestacjonarne
punktów
w/ćw
w/ćw
ECTS
Zajęcia zorganizowane:
-
-/18h
0,7
Praca własna studenta:
-
40h
1,3
/liczba punktów ECTS:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
udział w wykładach
udział w ćwiczeniach
konsultacje
-
-
6*3h
0,7
1*2h
-
RAZEM:
Bilans nakładu pracy studenta:
20h
Samodzielna praca studenta:
przygotowanie do
15h
ćwiczeń
przygotowanie do
kolokwiów
przygotowanie do
egzaminu
RAZEM:
1,3
25h
40h
Cele modułu:
Student nabędzie wiedzę na temat podstaw rentgenowskiej diagnostyki medycznej i metod
diagnostyki obrazowej. Opanuje umiejętności scharakteryzowania różnic w metodach diagnostyki obrazowej (np. TK, MRI USG, PET), umiejętność interpretacji wyników badań
obrazowych.
Efekty kształcenia:
Odniesienie do
Przedmiotowy
kierunkowych
Efekty kształcenia
efekt kształcenia
efektów kształcenia
P_W01
Posiada
wiedzę
w
zakresie
rodzaju,
podziału K2_W07
i znaczenia badań diagnostyki obrazowej oraz aparatury
służącej do ich wykonywania (USG, Rtg, CT, MRI,
PET, scyntygrafia)
P_W02
Zna zastosowanie diagnostyki obrazowej w różnych K2_W23
specjalnościach medycznych
P_W03
Zna
zasady
doboru
metod
diagnostycznych K2_W07
w poszczególnych jednostkach chorobowych
P_W04
Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu diagnostyki K2_W07
obrazowej
P_W05
K2_W23
Tłumaczy zastosowanie badań obrazowych w określo- K2_W05
nych patologiach narządu ruchu
K2_W07
K2_W23
P_W06
Objaśnia rolę fizjoterapeuty w doborze i przygotowaniu K2_W07
pacjenta do badań w zakresie diagnostyki obrazowej
(pomoc pacjentowi w przygotowaniu się do badania)
P_U01
Określa i dobiera optymalny sposób diagnostyki K2_U08
obrazowej pacjenta w zależności od schorzenia
P_U02
Przygotowuje pacjenta do badań obrazowych
P_U03
Rozpoznaje podstawy patologii na podstawie wyniku K2_U09
badania obrazowego
P_U04
K2_U08
K2_U23
Ocenia podstawowe zmiany w zakresie narządu ruchu K2_U06
na podstawie badań obrazowych
K2_U14
K2_U23
P_U05
Określa i dobiera optymalny sposób fizjoterapii na pod- K2_U06
stawie oceny wyników badań obrazowych
K2_U07
K2_U08
K2_U23
P_U06
Ocenia wyniki badań obrazowych i zna przeciwwska- K2_U06
zania do zabiegów fizjoterapeutycznych w określonych K2_U08
schorzeniach rozpoznanych na podstawie badania
P_K01
K2_U23
Angażuje się w doszkalanie w zakresie interpretacji K2_K01
i zastosowania badań obrazowych.
P_K02
Wykazuje się właściwą postawą etyczną
K2_K06
P_K03
Współpracuje w grupie, wymienia opinie
K2_K04
Wiedza – student:
•
Posiada wiedzę w zakresie rodzaju, podziału i znaczenia badań diagnostyki obrazowej
oraz aparatury służącej do ich wykonywania (USG, Rtg, CT, MRI, PET, scyntygrafia).
•
Zna zastosowanie diagnostyki obrazowej w różnych specjalnościach medycznych.
•
Zna zasady doboru metod diagnostycznych w poszczególnych jednostkach chorobowych.
•
Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu diagnostyki obrazowej.
•
Tłumaczy zastosowanie badań obrazowych w określonych patologiach narządu ruchu.
•
Objaśnia rolę fizjoterapeuty w doborze i przygotowaniu pacjenta do badań w zakresie
diagnostyki obrazowej (pomoc pacjentowi w przygotowaniu się do badania).
Umiejętności – student:
•
Określa i dobiera optymalny sposób diagnostyki obrazowej pacjenta w zależności od
schorzenia.
•
Przygotowuje pacjenta do badań obrazowych.
•
Rozpoznaje podstawy patologii na podstawie wyniku badania obrazowego.
•
Ocenia podstawowe zmiany w zakresie narządu ruchu na podstawie badań obrazowych.
•
Określa i dobiera optymalny sposób fizjoterapii na podstawie oceny wyników badań obrazowych.
•
Ocenia wyniki badań obrazowych i zna przeciwwskazania do zabiegów fizjoterapeutycznych w określonych schorzeniach rozpoznanych na podstawie badania.
Kompetencje społeczne – student:
•
Angażuje się w doszkalanie w zakresie interpretacji i zastosowania badań obrazowych.
•
Wykazuje się właściwą postawą etyczną.
•
Współpracuje w grupie, wymienia opinie.
Forma zajęć/metody dydaktyczne:
ćwiczenia, praca w grupie
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia.
Nr efektu
Metody weryfikacji efektu kształcenia
kształcenia Formujące:
Podsumowujące:
P_W01
Ocena przygotowania do zajęć, dysku- Zaliczenie pisemne – student generuje
P_W02
sja i sprawdzanie wiedzy w czasie ćwi- odpowiedzi na krótkie pytania otwarte
P_W03
czeń, ocena aktywności i pracy studen- zawarte w postaci prezentacji multime-
P_W04
ta w czasie zajęć. Opis przypadku.
dialnej.
P_W05
P_W06
P_U01
Ocena przygotowania do zajęć, dysku- Projekt, prezentacja nt. zleconego za-
P_U02
sja i sprawdzanie wiedzy w czasie ćwi- dania.
P_U03
czeń, ocena aktywności i pracy studen-
P_U04
ta w czasie zajęć. Opis przypadku.
P_U05
P_U06
P_K01
Obserwacja pracy i aktywności studen- Przedłużona obserwacja przez nauczy-
P_K02
ta, dyskusja w czasie ćwiczeń.
ciela prowadzącego.
P_K03
Treści programowe:
Ćwiczenia: 18 godzin
1. Techniczne podstawy radiologii konwencjonalnej i ochrony przed promieniowaniem
jonizującym – 2h.
2. Fizyczne i techniczne podstawy badania CT i MRI –1,5h.
3. Przygotowanie pacjenta do badań obrazowych. - 2h.
4. Różnice w zastosowaniu, wskazaniach do poszczególnych badań obrazowych – 2h.
5. Interpretacja wyników podstawowych badań radiologicznych – 2h.
6. Badania radiologiczne w obrębie narządów klatki piersiowej – 2h.
7. Badania radiologiczne w obrębie jamy brzusznej i miednicy – 2h.
8. Badania radiologiczne narządu ruchu – 3h.
9. Potencjalne zagrożenia wynikające ze stosowania badań obrazowych – 1,5h.
Literatura podstawowa:
1. Maria Borejko, Artur Dziak: Badanie radiologiczne w ortopedii. PZWL 1979.
2. Bogdan Pruszyński: Diagnostyka obrazowa. Podstawy teoretyczne i metodyka badań.
PZWL 2007
3. Frank W. Tischendorf : Diagnostyka obrazowa. Mały atlas badań klinicznych i diagnostyki różnicowej. MedPharm Polska 2009
Literatura uzupełniająca:
1. A.Greenspan: Diagnostyka obrazowa w ortopedii. WoltersKluwer 2011.
2. B.C.Bowen:Kręgosłupa. Seria Diagnostyka Obrazowa Przypadki Kliniczne. Elsecier
2009.
Program opracował/a, data
opracowania programu