Plan spartakiady

SPARTAKIADA PRZEDSZKOLAKÓW W RAMACH AKCJI CAŁA POLSKA BIEGA
Cele:
1.zapoznanie dzieci z poszczególnymi konkurencjami oraz z punktacją
2.rozwijanie prawidłowej sylwetki, postawy dziecka
3.wdrażanie do dokładnego wykonywania poleceń nauczyciela
4.wdrażanie do dyscypliny podczas ćwiczeń
Miejsce: stadion KOSiR lub hala KOSiR
Przebieg:
defilada drużyn przy muzyce,
wzajemne przywitanie się dzieci okrzykiem „hip, hip – hura!”
objaśnienie punktacji, rozpoczęcie spartakiady
Konkurencje:
1.„Strażnicy”
pomoce: szarfy, opaski na oczy, liny lub skakanki
ustawienie : w rzędzie
przebieg: dzieci idą po linii jak najciszej, naucz. „strażnik” z zasłoniętymi oczami stoi na końcu liny i
szarfą dotyka dziecko, które usłyszy. Wygrywa drużyna, której naucz. Dotknęła jak najmniej dzieci.
2.„Poznaj ogród”
pomoce: tamburyn
ustawienie: w rozsypce
przebieg: dzieci biegają po ogrodzie w rytm tamburyna, a na dźwięk talerzy tworzą koło wokół
nauczycielki. Wygrywa drużyna, która najszybciej zawiązała koło.
3.„Siłacze”
pomoce: lina z zaznaczonym środkiem, kreda, ławeczki
ustawienie: dzieci siedzą na ławeczkach
przebieg: nauczyciel wybiera 5-cio osobowe gr., które będą przeciągać linę. Wygrywa drużyna, która
przeciągnie linę za wyznaczony teren
4.„Raki”
Pomoce: liny lub skakanki do oznakowania terenu, gwizdek
ustawienie: w szeregu
przebieg: na sygnał gwizdka dzieci czworakują tyłem do linii mety. Wygrywa drużyna, której dziecko
pierwsze przekroczy linię mety.
5.„Balony”
Pomoce: Balony
ustawienie: dzieci siedzą na ławeczkach
przebieg: wybrane dzieci droga losowania dmuchają balony. Wygrywa drużyna, która pierwsza w
określonym czasie nadmucha balony
6.„Dwa ognie”
Pomoce: piłka , liny lub skakanki do wyznaczenia terenu
ustawienie: w rozsypce
Przebieg: nauczycielki "zbijają" na wyznaczonym terenie, w określonym klepsydrą czasie. Wygrywa
drużyna, która ma najmniej zbitych dzieci.
7.„Budowla”
pomoce: klocki, plansze z modelem budowli, stojaki
ustawienie: dzieci siedzą na ławeczkach
przebieg: nauczyciel wybiera po 3 dzieci z drużyny, które mają w określonym czasie zbudować
budowlę z planszy
8.„Nitka”
ustaw.: w szeregu
przebieg: na sygnał gwizdka ostatnie dziecko w szeregu zaplata nitkę. Wygrywa drużyna, która
pierwsza zaplotła nitkę.
9.„Skoki w workach”
Pomoce: worki, liny do określenia terenu, gwizdek
ustawienie: w rzędzie
przebieg: dzieci skaczą w workach pokonują określoną odległość. Wygrywa ta drużyna, która to zrobi
najszybciej.
10.„Marsz z woreczkami”
pomoce: woreczki , magnetofon
ustawienie: w rozsypce
przebieg: dzieci maszerują z woreczkami na głowie w takt muzyki. Wygrywa drużyna, której dzieci
dłużej utrzymały woreczki na głowie
11.„Skoki”
Pomoce: linki lub skakanki do wyznaczenia terenu
ustawienie: w rzędzie
przebieg: dzieci pokonują wyznaczoną odległość jak najmniejszą ilością skoków. Wygrywa
drużyna,której się to uda.
12.„Sadzenie ziemniaków”
Pomoce: woreczki i skakanki
ustawienie: w szeregu
przebieg: na sygnał „START” dz. biegną i kładą woreczek na wyznaczonej linii. Wygrywa drużyna,
której się to udało szybciej i dokładniej