Nauczyciel w Koperniku

OFERTA DLA NAUCZYCIELI
jesień 2012
Nauczycielskie Popołudnia z Kopernikiem
Warsztaty w przestrzeni wystaw
Warsztaty z pudełkiem edukacyjnym
Kluby Młodego Odkrywcy
Laboratoria
„Wszystko gra” – czasowa wystawa muzyczna
Niebo Kopernika – planetarium
Nauczycielskie Popołudnia
z Kopernikiem
W ciągu roku szkolnego czwartkowe popołudnia w Centrum Nauki Kopernik, to specjalny
czas dla nauczycieli. Zależy nam, aby mogli Państwo w dogodnym czasie zwiedzić Centrum,
poznać galerie oraz eksperymentować z dostępnymi eksponatami.
Zwiedzanie Centrum
Głównym celem spotkań jest umożliwienie nauczycielom bezpłatnego wstępu na wystawy.
W czwartkowe popołudnia przez 2 godziny, mogą Państwo poznać przestrzeń Centrum,
układ galerii, rozmieszczenie ekspozycji. Zwiedzającymi nauczycielami opiekują się nasi
animatorzy, którzy mogą odpowiedzieć na pytania pojawiające się w trakcie samodzielnego
eksperymentowania z interaktywnymi eksponatami. Wielu nauczycieli wykorzystuje tę wizytę
jako etap wstępny, przygotowanie do odwiedzin Centrum Nauki Kopernik z uczniami.
Prezentacja oferty edukacyjnej
W programie każdego spotkania przewidzieliśmy czas na prezentację aktualnych projektów
kierowanych do nauczycieli i uczniów. Przedstawiamy program Klubów Młodego Odkrywcy,
kopernikańskich laboratoriów czy konferencji Pokazać – Przekazać. Stwarzamy okazję
do bezpośredniego spotkania z koordynatorami wspomnianych działań. Przekazujemy
ważne informacje dotyczące planowanych przedsięwzięć i konsultujemy je ze środowiskiem
nauczycielskim. Jest też chwila aby samodzielnie spróbować, jak z wykorzystaniem
podstawowych, ogólnodostępnych materiałów przeprowadzać ciekawe eksperymenty prezentujemy scenariusze takich prostych doświadczeń. Można je bezpiecznie wykonywać
w szkole, wspólnie z uczniami. Do eksperymentowania zapraszają trenerzy programu
Klubów Młodego Odkrywcy.
Wymiana opinii
Dajemy sobie czas na wspólną rozmowę przy herbacie. Dla Państwa
to możliwość bliższego poznania pracowników Centrum i wymiany poglądów z kolegami
po fachu. Dla nas to okazja do bezpośredniego spotkania z nauczycielami i ich opiniami.
Ważne są dla nas wrażenia po zwiedzaniu ekspozycji, a także Państwa pomysły
na wykorzystanie poszczególnych eksponatów podczas realizacji celów kształcenia.
Zgłaszane potrzeby i oczekiwania (m.in. w anonimowej ankiecie) są dla nas źródłem licznych
inspiracji na przyszłość.
Zapraszamy w czwartki, w godzinach 16:00 – 19:00. Szczegółowy harmonogram oraz
formularz rejestracyjny znajdują się w zakładce „Nauczycielskie popołudnia z Kopernikiem”
na stronie: www.edukacja.kopernik.org.pl Liczbą miejsc jest ograniczona.
Warsztaty w przestrzeni wystaw
W Centrum Nauki Kopernik muzyka idzie ramię w ramię z biologią, a matematyka
z architekturą. Różnorodność eksponatów zgromadzonych na kilku tysiącach metrów
kwadratowych może przyprawić o zawrót głowy. Jak w swojej pracy wykorzystać potencjał
naukowy Centrum Nauki Kopernik? Na co zwrócić uwagę uczniów podczas wizyty?
Warsztaty w przestrzeni wystaw, to dla nauczycieli okazja do wypracowania konkretnego
pomysłu na wizytę w Koperniku. Czekamy także na Państwa propozycje i zachęcamy do
współpracy. Efektem warsztatów jest tworzenie narzędzi edukacyjnych np. scenariuszy zajęć
warsztatowych z uczniami, czy ścieżek zwiedzania wystaw Centrum. Wypracowane
materiały edukacyjne staną się ogólnodostępne i możliwe do pobrania z naszych stron
internetowych.
Kogo zapraszamy na warsztaty?
- nauczycieli różnych przedmiotów (ścisłych, przyrodniczych, humanistycznych,
artystycznych, zawodowych) na wszystkich etapach edukacji (od przedszkoli po szkoły
ponadgimnazjalne)
- dyrektorów szkół
- doradców metodycznych
- osoby związane z ośrodkami doskonalenia nauczycieli i pokrewnymi instytucjami
- osoby pracujące na rzecz edukacji pozaszkolnej
Jak realizujemy warsztaty?
Samodzielnie: wówczas tematykę, program, opiekę merytoryczną, organizację warsztatów
i rekrutację nauczycieli realizuje Centrum Nauki Kopernik.
We współpracy z innymi instytucjami: z ośrodkami doskonalenia nauczycieli (np. WCIES),
samorządami, fundacjami i stowarzyszeniami prowadzącymi szkoły. Wówczas tematyka
i forma realizacji warsztatów jest opracowywana wspólnie z partnerem zewnętrznym.
Informacje o takich warsztatach przekazywane są zarówno przez CNK jak
i współorganizatora. Zazwyczaj nauczyciele zapraszani są na te warsztaty przez instytucję
współorganizującą.
Na podstawie Państwa pomysłów: zachęcamy nauczycieli, zespoły przedmiotowe i rady
pedagogiczne do zgłaszania nam swoich sugestii. Wspólnie wypracujemy koncepcję
i metodę realizacji warsztatów.
Pomysły i propozycje współpracy prosimy nadsyłać na adres:
warsztaty-na [email protected]
Co zapewniamy podczas warsztatów?
- ponad 400 eksponatów rozmieszczonych w sześciu galeriach tematycznych
- opiekę i konsultacje merytoryczne animatorów pracujących w przestrzeni wystaw,
oraz pracowników Centrum
Na czym polegają warsztaty?
Podczas warsztatów będziemy dzielić się pomysłami na uatrakcyjnienie i ukierunkowanie
wizyty z uczniami w Koperniku. Zwiedzimy Centrum szlakiem matematycznych ścieżek
edukacyjnych, opracowanych specjalnie na tę okazję przez naszych animatorów.
W kameralnym gronie będziemy dyskutować i wymieniać pomysły dotyczące ciekawych,
niestandardowych form nauczania. Efektem warsztatów będzie stworzenie
ogólnodostępnych materiałów edukacyjnych do wykorzystania zarówno podczas wizyty
w Centrum Nauki Kopernik jak i w Państwa codziennej pracy w szkole. Uczestnicy dostaną
materiały edukacyjne i zaświadczenia o uczestnictwie w warsztatach.
Ile trwają warsztaty?
Warsztaty trwają 3 godz., od 16:00 – 19:00.
Jak się zapisać?
Warsztaty są bezpłatne, obowiązują zapisy. Formularz rejestracyjny oraz kalendarz
planowanych do końca tego roku spotkań znajduje się w zakładce „Warsztaty w przestrzeni
wystaw” na stronie: www.edukacja.kopernik.org.pl
Dysponujemy ograniczoną liczbą miejsc.
Harmonogram warsztatów w przestrzeni wystaw w 2012 roku
3 października 2012 r. – warsztaty matematyczne, dla nauczycieli matematyki każdego
poziomu nauczania, od szkoły podstawowej po szkoły ponadgimnazjalne.
17 października 2012 r. – warsztaty dla nauczycieli przedszkoli
24 października 2012 r. – warsztaty fizyczno–muzyczne, dla nauczycieli szkół
gimnazjalnych
14 listopada 2012 r. – warsztaty na temat mózgu, dla nauczycieli szkół gimnazjalnych
i ponadgimnazjalnych
28 listopada 2012 r. – warsztaty lingwistyczne, dla nauczycieli języka angielskiego
12 grudnia 2012 r. – warsztaty NIESPODZIANKA, dla nauczycieli historii i polonistów
Warsztaty
z pudełkiem edukacyjnym
Zestawy edukacyjne to autorskie pomoce edukacyjne, zawierające materiały i scenariusze
niezbędne do przeprowadzania eksperymentów. W oparciu o zawartość i tematykę zestawu
organizujemy cykl warsztatów dla nauczycieli, inspirujących do aktywnych form pracy
z uczniem. Chcemy, aby zestawy służyły nie tylko bezpośrednio do odtwarzania
zaprojektowanych przez autorów doświadczeń, lecz także stały się bazą wyjściową,
zachęcającą Państwa do samodzielnego uzupełniania treści i rozszerzania jego
funkcjonalności. Na zakończenie warsztatów każdy uczestnik otrzymuje swój zestaw
do wykorzystania w codziennej pracy w szkole.
„Pudełko z klimatem” jest zestawem zawierającym materiały i scenariusze do wykonania
dziesięciu doświadczeń dotyczących klimatu, zmian klimatu oraz konsekwencji tych zmian
dla środowiska i człowieka. Projekt powstał w Centrum Nauki Kopernik na zlecenie
Ministerstwa Środowiska jako część inicjatywy „Partnerstwo dla klimatu“ .
„Lekcje Marii Skłodowskiej-Curie” to zestawy edukacyjne przygotowane na zlecenie Biura
Edukacji m.st. Warszawy. Noblistka założyła w 1907 roku tzw. Spółdzielnię. W domowych
warunkach przy użyciu bardzo prostych materiałów, wraz z gronem przyjaciół – naukowców,
przeprowadziła dwuletni eksperyment dydaktyczny. Dzieci w zróżnicowanej wiekowo grupie,
miały zgłębiać tajniki przyrody dzięki obserwacjom, doświadczeniom, zajęciom w terenie.
Zestaw edukacyjny oraz scenariusz naszych warsztatów inspirowany był treścią
zachowanych notatek jednej z uczennic Skłodowskiej.
„Biotechnologia” jest zestawem w którym zaproponowaliśmy smakowitą mieszankę fizyki,
chemii i biologii, ukrytą w kuchni molekularnej. Nasze akcesoria pozwoliły przygotować
syntetyczny kawior, a także sięgnąć do najstarszych biotechnologicznych procesów,
wykorzystywanych przy produkcji sera i piwa imbirowego. A jeśli ktoś wolał strawę duchową,
mógł wyhodować kwiaty metodą aeroponiczną, czyli bez wody i podłoża stałego.
Obecnie pracujemy nad kolejnym zestawem edukacyjnym.
Zapraszamy do śledzenia strony: www.edukacja.kopernik.org.pl
Kluby Młodego Odkrywcy
Klub Młodego Odkrywcy to ogólnopolski program koordynowany przez Centrum Nauki
Kopernik. Pod opieką nauczycieli i edukatorów, młodzi odkrywcy przeprowadzają
eksperymenty, obserwacje i uczą się stawiać hipotezy naukowe. KMO to miejsce, gdzie
każdy może zostać badaczem. Nie oceniamy stanu wiedzy, nie wystawiamy stopni. Tu nikt
nie popełnia błędu. Bawimy się i zachęcamy do weryfikowania własnych hipotez. W Klubach
nie dajemy gotowych rozwiązań. Na własną rękę i zgodnie z własnymi zainteresowaniami
klubowicze wraz z opiekunami szukają odpowiedzi na naukowe pytania. Aktywizacja
uczniów przynosi nieoczekiwane rezultaty, nie ograniczające się tylko do zwiększenia
poziomu ich wiedzy. Jedną z metod aktywizujących uczniów jest „nauka oparta na
doświadczaniu” (z ang. inquiry-based learning). Metoda ta sprawia, że eksperymentatorzy
myślą samodzielnie, a to z kolei wyposaża ich w potężne narzędzie rozwoju: twórcze i
krytyczne podejście do stawianych zadań i umiejętność rozwiązywania problemów.
Sieć KMO stwarza szerokie możliwości, zarówno opiekunom klubów, jak i uczniom.
Nauczyciele mają dzięki niej dostęp do przepisów na zajęcia rozbudzających ciekawość
i naukowe pasje. Uczniowie mogą nawiązywać kontakty z innymi klubami, planować
wspólne projekty i brać udział w konkursach. Mogą również korzystać z porad konsultantów
Centrum Nauki Kopernik specjalizujących się w prowadzeniu pokazów i warsztatów.
Chcąc przybliżyć Państwu program Klubów Młodego Odkrywcy, regularnie
organizujemy bezpłatne warsztaty dla nauczycieli, dyrektorów szkół, pracowników
innych placówek oświatowych i organizacji pozarządowych pracujących z młodzieżą.
Podczas nich zapoznacie się Państwo z ideą i metodologią KMO oraz z korzyściami
płynącymi ze współpracy z Centrum Nauki Kopernik. Zapewniamy materiały szkoleniowe,
zaświadczenie o ukończeniu warsztatów a także możliwość zwiedzenia naszych galerii.
Warsztaty rozpoczynają się 29 września 2012 r. Spotkania odbywają się w siedzibie CNK w
soboty w godzinach 10.00-17.00. Aby wziąć w nich udział, należy wypełnić formularz
rejestracyjny, dostępny w zakładce „kluby Młodego Odkrywcy” na stronie
www.edukacja.kopernik.org.pl.
Istnieje także możliwość zaproszenia trenerów KMO do Państwa miejscowości na warsztaty
dla zorganizowanej grupy. W tej sprawie prosimy o kontakt z koordynatorem programu KMO
poprzez stronę internetową www.kmo.org.pl.
Laboratoria
W czterech laboratoriach: fizycznym, chemicznym, biologicznym oraz w pracowni
robotycznej, nasi goście oswajają się z pracą naukowców i poznają sprzęt używany
w najnowocześniejszych pracowniach na całym świecie.
Zajęcia w laboratoriach Kopernika doskonale uzupełniają wiedzę zdobytą w szkole.
Znakomicie wyposażone pracownie oraz zespół pracujących tu osób czekają na ciekawych
świata młodych ludzi. Samodzielnie przeprowadzając doświadczenia, uczniowie mogą
poczuć się jak prawdziwi badacze, zrozumieć wiele naukowych zjawisk i obudzić w sobie
pasję odkrywcy.
Od wtorku do piątku w laboratoriach odbywają się zajęcia dla zorganizowanych grup
szkolnych. W zajęciach mogą brać udział osoby powyżej 13. roku życia. W każdym
laboratorium scenariusz zajęć realizowany jest na dwóch stopniach zaawansowania –
gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym, w zależności od dnia tygodnia.
Wtorek i środa (9.30–11.30 i 12.30–14.30) – zajęcia dla gimnazjalistów
Czwartek i piątek
ponadgimnazjalnych
(9.30–11.30
i
12.30–14.30)
–
zajęcia
dla
uczniów
szkół
Do każdego laboratorium i pracowni obowiązuje oddzielny bilet. Można go kupić tylko łącznie
z biletem wstępu na wystawy stałe. Grupy zorganizowane powinny zarezerwować wizytę
internetowo (na stronie www.rezerwacje.kopernik.org.pl) lub przez infolinię
(nr tel. 22 596 41 00). Bilety należy odebrać w kasach CNK najpóźniej 20 minut przed
rozpoczęciem zajęć.
Maksymalna liczba osób na zajęciach: 16 osób w laboratorium biologicznym, chemicznym
i fizycznym; 12 osób w pracowni robotycznej.
Czas trwania zajęć: 2 godziny.
Uczestnikom udostępniamy niezbędne odczynniki, sprzęt, a także odzież ochronną
(fartuch, rękawiczki i okulary).
W pierwszym semestrze 2012 roku w laboratoriach Kopernika realizowane są następujące
scenariusze:
LABORATORIUM BIOLOGICZNE
O tajemniczym życiu roślin
Dlaczego rośliny rosną? Czym się odżywiają i jaki wpływ na to ma gleba? Podczas zajęć
uczniowie będą badać przepuszczalność iłu, lessu, gliny i piasku. Dowiedzą się, czym jest
fotosynteza i gdzie zachodzi. Będą izolować i obserwować chloroplasty – roślinne „fabryki”,
w których energia świetlna jest zamieniana na chemiczną. Do rozdzielenia barwników
roślinnych i poznania ich funkcji wykorzystają chromatografię, a za pomocą ultrafioletu
pobudzą chlorofil do emisji światła.
LABORATORIUM CHEMICZNE
O mierzeniu kolorem
Czy kolor dla plastyka i chemika jest tym samym? W nauce może on być wyznacznikiem
różnych parametrów. Przeprowadzając ciekawe doświadczenia, uczniowie sprawdzą, jak za
pomocą koloru można określić rodzaj substancji, czy ustalić wilgotność powietrza.
Przekonają się, czy zielone liście mają więcej niż jedną barwę oraz sprawdzą, co ma
wspólnego czerwona kapusta z pH-metrem. Dowiedzą się, że chemia bywa zaskakująca, a
niektóre kolory potrafią same pojawiać się i znikać.
LABORATORIUM FIZYCZNE
Świet(l)na przygoda
Wiemy że żarówka, świetlówka czy uliczna latarnia świecą inaczej, ale dlaczego? Jak
prawdziwi badacze sprawdzimy, co świeci np. w neonówce (wbrew pozorom to nie zawsze
jest neon!), a co pomaga rozpalić się ulicznej latarni. Poza tym dowiemy się, co łączy
gwiazdy, świetlówki, zorzę polarną i oliwę z oliwek. A wszystko to zrobimy przy pomocy tej
samej metody, dzięki której astronomowie badają skład chemiczny gwiazd odległych od nas
o setki lat świetlnych. (zajęcia dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych)
Jak zważyć wirusa?
Co łączy radio w Twoim telefonie z zawalaniem mostów? Jak w stanie nieważkości zważyć
astronautę? Na zajęciach dowiecie się, jak działają wagi pozwalające zważyć pojedynczego
wirusa i co możemy zaobserwować dzięki użyciu szybkostrzelnego aparatu fotograficznego.
(zajęcia dla gimnazjalistów)
PRACOWNIA ROBOTYCZNA
O cybernetycznej piłce nożnej – Puchar Robotów
To zajęcia dla entuzjastów robotyki mobilnej, a przy tym miłośników piłki nożnej. Uczniowie
stworzą drużynę narodową cyberpiłkarzy, którzy wreszcie zdobędą dla nas upragnione
mistrzostwo! Skonstruują i zaprogramują robota strzelającego bramki. Zapoznają się z
czujnikami, w które wyposażone muszą być roboty grające w piłkę. Na koniec jak w każdym
dobrym meczu zorganizujemy konkurs rzutów karnych.
Aktualne scenariusze zajęć dostępne są na stronie: www.laboratoria.kopernik.org.pl
„Wszystko gra”
- czasowa wystawa muzyczna
2.10.2012 – 17.03.2013
Czy można zobaczyć dźwięk? Dotknąć go? Przejść po nim?
Pierwsza czasowa wystawa interaktywna Centrum Nauki Kopernik jest zaproszeniem
do podróży przez krainę dźwięku. Autor wystawy, Michael Bradke, niemiecki muzyk
i edukator, przygotował na tę okazję eksponaty, które pozwolą zrozumieć tajniki fizyki
dźwięku oraz mechanizmu słuchu człowieka. Wspólnie muzykując, pobudzimy naszą
wyobraźnię i przekonamy się, jak wiele radości mogą nam sprawić dźwiękowe zabawy.
Dzięki nietypowym, często bardzo prostym instrumentom będziemy przeprowadzać
zaskakujące muzyczne doświadczenia. Dźwiękowe mikroskopy pozwolą nam usłyszeć
przedmioty na co dzień milczące, jak patyczek do lodów czy maszynka do krojenia jajek.
Sprawdzimy, czy nasz głos nie zgubi się na zakrętach pozwijanej rury i czy balansując
własnym ciałem, potrafimy zagrać melodię na jednej strunie. Przekonamy się też,
czy opuszkami palców uda nam się odczuć dźwięk wytworzony w wielkim dzwonie rurowym
oraz jaki instrument lepiej brzmi: drewniane belki, kamienne płytki czy szklane butelki. Grając
na nich, poznamy rozmaitość barw dźwięku oraz zróżnicowanie warunków jego
powstawania. Dzięki nowoczesnym urządzeniom elektronicznym będziemy mieli też okazję
sprawdzić, czy śpiewając jak robot, zrobilibyśmy muzyczną karierę !
Przez eksponaty wystawy stałej tematycznie związane z dźwiękiem, słyszeniem
oraz muzyką poprowadzi ułożona na tę okazję specjalna ścieżka zwiedzania Centrum.
Ekspozycja czynna od 2 października 2012 do 17 marca 2013.
Wystawę będzie można odwiedzić w ramach biletu do CNK.
Niebo Kopernika
- planetarium
Rola nauczycieli w kształtowaniu młodych ludzi jest nie do przecenienia. Mają Państwo
ogromny wpływ na swoich podopiecznych oraz na kierunki ich zainteresowań.
Dla planetarium Niebo Kopernika są Państwo najważniejszymi partnerami.
Filmy i pokazy, które można obejrzeć w naszym planetarium, to nie tylko efektowne obrazy
do oglądania na ogromnym sferycznym ekranie. Tworzymy program, pamiętając o naszej
misji edukacyjnej – zależy nam, aby to, co pokazujemy, zainspirowało młodzież i dzieci
do rozwijania swoich zainteresowań, sprawiło, że zafascynują ich nauki ścisłe. Być może
w przyszłości zostaną astronomami, matematykami, fizykami i poświęcą się badaniu
Wszechświata. Filmowa forma, w jakiej przedstawiamy wiedzę, znakomicie trafia do młodych
ludzi zanurzonych w rzeczywistości cyfrowej. Dzięki wizycie w planetarium uzupełnią
informacje zdobyte w szkole i lepiej zrozumieją zjawiska i pojęcia omawiane na lekcjach.
Filmy i pokazy, które prezentujemy w Niebie Kopernika, opowiadają nie tylko o zjawiskach
stałych i niezmiennych, lecz także odzwierciedlają najnowsze wyniki badań i eksperymentów
naukowych. Np. oglądając film „Jesteśmy astronomami”, znajdziemy się we wnętrzu
Wielkiego Zderzacza Hadronów.
Każdy film dostarcza wielu inspirujących zagadnień, które można poruszyć na lekcji.
Dlatego zapraszamy do wyruszenia w fascynującą podróż w czasie i przestrzeni, której
ani uczniowie, ani ich opiekunowie nigdy nie zapomną.
Przed wizytą w planetarium zachęcamy do zapoznania się z naszym repertuarem.*
Aktualności, planowane premiery oraz informacje o rezerwacji biletów, dostępne są na
stronie: www.niebokopernika.pl
Zapraszamy do wybrania filmu odpowiedniego do wieku i zainteresowań uczniów. Specjalnie
dla Państwa wybraliśmy kilka przykładów z naszego repertuaru i określiliśmy, jakie elementy
podstawy programowej zawarte są w filmach i w pokazach:
„Pod jednym niebem” – dla grup przedszkolnych i uczniów klas 1-3 szkoły
podstawowej
Podczas filmu uczniowie:
•
•
•
•
dowiadują się o wędrówce Słońca w ciągu dnia
poznają następstwa dnia i nocy
dowiadują się, jak odnaleźć na niebie Gwiazdę Polarną
dowiadują się, że woda i powietrze są niezbędne dla życia ludzi, zwierząt i roślin
„Słoneczna podróż” – dla uczniów szkół podstawowych (od 8. roku życia)
Słoneczna podróż to prowadzony na żywo pokaz. Prezenterzy Nieba Kopernika opowiadają
o ruchu Ziemi i wynikających z tego zjawiskach astronomicznych oraz przyrodniczych.
Podczas pokazu uczniowie:
•
•
•
•
poznają dobową wędrówkę Słońca na niebie
poznają ruch obiegowy i obrotowy Ziemi
poznają przyczynę powstawania pór roku
uczą się rozpoznawać kierunki świata
„Ziemia, Księżyc i Słońce” – dla uczniów szkół podstawowych w klasach 4-6 oraz dla
gimnazjalistów
Podczas filmu uczniowie:
•
•
•
•
•
zdobywają wiedzę o dobowej wędrówce Słońca na niebie
zdobywają wiedzę o ruchu obiegowym i obrotowym Ziemi
poznają przyczynę powstawania pór roku
poznają fazy Księżyca
dowiadują się, dlaczego Słońce świeci
„Tajemnice nieba Majów” – dla gimnazjalistów i uczniów szkół ponadgimnazjalnych
Podczas filmu uczniowie:
•
•
dowiadują się o pozornej wędrówce Słońca na niebie w ciągu roku (równonoce,
przesilenia, przejście przez zenit)
poznają przyczynę powstawania pór roku
Przed każdym filmem prezentujemy prowadzony na żywo pokaz: „Niebo nad Warszawą”.
Prezenterzy Nieba Kopernika opowiadają o niebie oraz planetach i konstelacjach, które
można zobaczyć nad naszymi głowami o danej porze roku. Pokaz pozwala zobaczyć idealny
obraz nieba, który „gołym okiem” można zaobserwować bardzo rzadko, tylko w szczególnie
sprzyjających warunkach pogodowych. Na jesiennym niebie króluje Jowisz. Warto mu się
przyjrzeć z bliska…