3 ( marzec 2001 ) - MIEJSKA PORADNIA PSYCHOLOGICZNO

Miejska Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Koszalinie
Oprac. A.Danielewicz, J.Pietrusewicz
POCZYTAJCIE MAMO, TATO ! 3 ( marzec 2001 )
Praktyczne uwagi pomocne we wspieraniu rozwoju swego dziecka
„Czy moje małe dziecko dobrze słyszy?”
Wada słuchu – szczególnie późno wykryta
- ogromnie utrudnia rozwój mowy dziecka.
Warto więc jak najwcześniej sprawdzić
czy jego słuch jest w normie. Oto proste ,
dające się zastosować bez specjalnego
przygotowania, sprawdziany stanu słuchu
dziecka.
• 0-3 m. ż. -uspokaja się słysząc głos
mamy lub taty.
• 0-3 m. ż. -budzi je głośny dźwięk - np.
zamykanie drzwi
• 6-12 m. ż. - odwraca główkę, gdy rodzic woła je po imieniu
• 6-12 m. ż. - zaczyna powtarzać dźwięki
wydawane przez rodziców
• ok. 15 m. ż. - wymawia kilka prostych
słów ( innych niż mama i tata )
• ok. 15 m. ż. - poproszone pokazuje
znane sobie przedmioty z otoczenia
•
ok. 18 m. ż. - poproszone pokazuje
znany sobie przedmiot na obrazku
• ok. 18 m. ż. – zaczyna mówić czego
chce np.: „daj pić”
• Ok. 18 m. z. – dobiera dźwięk do
przedmiotu lub zwierzęcia np.: muuu
do krowy, tup tup do butów
• Ok. 24 m. ż. – poproszone wskazuje
przynajmniej jedną część ciała
• Ok. 24 m. ż. – odwrócone tyłem reaguje po zawołaniu go
• Ok. 24 m. ż. – poproszone wskazuje
prawidłowo obrazek bez patrzenia na
usta rodzica
Zachęcamy do obserwowania rozwoju
słuchu Waszego dziecka. Tylko wczesne
wykrycie wady daje dziecku szansę na
prawidłowy przebieg rozwoju mowy.
A. Jakielaszek
Czasem dobrze jest arcypoważny temat szkoły i wychowania potraktować z przymrużeniem oka...
Nauczyciel do ucznia:
- Dziś znowu nic nie umiesz. O
czym Ty myślisz idąc do tablicy?
- Jak by wrócić do ławki.
-
Jasiu, lubisz chodzić do szkoły?
O, bardzo lubię i lubię wracać
ze szkoły. Nie lubię tylko czasu
między pójściem a przyjściem.
Tata diabeł wraca do domu. Mama diabeł bierze za rękę małe diablątko i mówi:
- Musisz mu dać w skórę, bo cały dzień był grzeczny jak aniołek.
Może to pomóc rozładować niejedną bombę!
Miejska Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Koszalinie
Oprac. A.Danielewicz, J.Pietrusewicz
POCZYTAJCIE MAMO, TATO ! 3 ( marzec 2001 )
Praktyczne uwagi pomocne we wspieraniu rozwoju swego dziecka
KILKA
SŁÓW
O „SZKOLE
DLA RODZICÓW”
„Chciałabym jak najlepiej wychować swoje dziecko.” „Jestem młodym rodzicem, chcę być
dobrym ojcem dla mojego dziecka.” „Mam kłopoty wychowawcze, problemy w kontakcie z
dzieckiem.” „Czasem brakuje mi pomysłu na rozwiązanie niektórych konfliktów.” „Chcę by
moje dziecko miało jak najlepsze dzieciństwo, by nauczyło się być dobrym dorosłym.” „Już
nie chcę więcej krzyczeć na swoje dzieci.” „Nie chcę powtarzać zachowań moich rodziców.”
„Zazdroszczę sąsiadce jej relacji z dziećmi, też tak chcę.” „Czasem jestem taki bezradny.”
Myślę, że nie ma rodzica, któremu te zdania nie byłyby bliskie. Staramy się jako rodzice dbać o dziecko i wychowywać je jak najlepiej. Jednak pojawiające się często poczucie
bezradności sprawia, że chwilami dochodzimy do wniosku, że łatwiej być znakomitą kucharką, utalentowaną krawcową czy świetnym programistą komputerowym niż rodzicem. Nawet
najbardziej „ukochany” szef tyle krwi nam czasem nie napsuje jak nasze ukochane dzieci.
Szukamy pomocy u rodziny, znajomych , w książkach.
Nasza Poradnia od 7 lat oferuje Państwu udział w „Szkole dla Rodziców”. Wspólnie
z osobami prowadzącymi możecie się Państwo nauczyć słuchania, rozumienia, zachęcania
dzieci do współpracy, przyjmowania konsekwencji naszych zachowań. Możecie nauczyć się
takiego sposobu chwalenia, by dziecko rosło i przemieniało się w dobrze radzącego sobie w
życiu dorosłego.
Zajęcia odbywają się podczas cotygodniowych , trwających trzy godziny spotkań,
które kontynuowane są przez kilka miesięcy. Można zapisać się na edycję jesienno-zimową
(październik-styczeń) lub zimowo wiosenną (styczeń-czerwiec). Szczegółowych informacji
udzieli Państwu nasza przemiła pani sekretarka Mariola Drewnowska lub osoby prowadzące :
Ewa Masłowska, Barbara Zawirska i niżej podpisana.
J. Pietrusewicz
Uwagi rodziców uczestniczących w naszych zajęciach :
„Jest to jedna ze wspanialszych rzeczy, które przytrafiły mi się w życiu. Nie zdawałam
sobie sprawy, że problem, który w moich oczach urastał do ogromnych rozmiarów, oglądany
z drugiej strony okazał się błahostką.”
„Kurs, na który uczęszczałam jest mi bardzo przydatny; uważam , że większa ilość osób powinna wiedzieć o takich kursach.”
„ Bardzo dziękuję, że mogłem uczestniczyć w spotkaniach. Polecam je wszystkim moim znajomym.”