SLC DISCUSSION QUESTIONS September 2016

SLC DISCUSSION QUESTIONS
September 2016
Session #1: The Image of Your Leadership
1. When you read Genesis 1:27, 1 Corinthians 15:49, and 2 Corinthians 3:18,
how does the word “image” compare in each verse and as a whole?
2. What was the real motivation of the Pharisees question in Luke 20? Does
God’s Word advocate civil disobedience? In what instances?
3. How did Christ “handle” the challenge brought before him in this story?
4. “Whoever claims to live in him, must live as Jesus did” (1John 2:6). What
does that mean to your image and his?
Session #2: The Position of Your Leadership
1. “Humility is a strange thing. The moment you think you have it, you lose it.”
Discuss what that means to you in real life.
2. Re-read John 13:3. While it refers to the position of Christ, how might these
same three ideas apply to you?
3. Washing feet might not be relevant in today’s society, but what acts of
service would reflect the Spirit of Christ today?
4. Discuss the tension between humility, confidence, and conceit. What is
unique about each idea? How can you identify these in yourself?
Session #3: The Tools of Your Leadership (TRANSLATIONS BELOW)
1. Practically speaking, what tools are available to you in your school life?
Home life? Church life?
2. React to this quote: “When all is said and done, there is much more said
than done.”
3. How can we use God’s creation around us to develop leadership in
others and in ourselves?
Session #4: The Arenas of Your Leadership (TRANSLATIONS BELOW)
1. Discuss the list in 1Timothy 4:12 of five areas of youthfulness in which you
are called to demonstrate leadership. Pick one you need to work on and
explain why.
2. One of the arenas for our leadership is in team building. What are the joys
and struggles of building a team?
3. Discuss “calling.” As a young person, can you recognize your calling?
Talk about some biblical examples of young people being called and
how their “calling” is different than or similar to yours.
Session #5: Leading in the Most Excellent Way - for use after SLC
1. Sometimes our God-given gifts tempt us to boast, be proud, or “lord it
over others.” What are some ways to guard against this?
2. Why did Peter push back from having Christ wash his feet? How did his
attitude change?
3. What similarities are there between John 13:1-10 and 1 Corinthians 13:111?
4. How can serving someone else, instead of ourselves, help us conquer the
sins of envy, boasting, arrogance, and rudeness?
5. What characteristics of 1Corinthians 13 do I struggle with and what steps
will I take to grow?
Discussion group questions in Hungarian
Sessions 3 and 4.
3. Ülésszak – A vezetés eszközei
1. Milyen gyakorlati eszközök állnak a rendelkezésünkre az iskolában,
otthon és a gyülekezetben?
2. Reflektálj a következő idézetre: „Amikor kimondjuk azt, hogy
mindent elmondtunk, és mindent megtettünk, akkor többet
beszéltünk, mint cselekedtünk.”
3. A világ Isten által való teremtettségének tudata, mennyiben segít
bennünket ahhoz, hogy másokat, és magunkat segítsük a jó
vezetővé válásban?
4. Ülésszak – A vezetés színterei
1. Beszélgessetek az 1Tim. 4,12-ben szereplő jó tulajdonságokról!
Válasszatok ki egyet, amelyen még dolgoznotok kell, és beszéljétek
meg, miért!
2. A vezetés egyik fontos eleme a csapatépítés. Melyek a
csapatépítés örömei és nehézségei?
3. Beszélgessetek az elhívásról! Fiatalként felismered-e az elhívásodat?
Beszélgessetek néhány bibliai példáról, amikor fiatalok nyertek
elhívást! Az ő elhívásuk mennyiben más, és mennyiben hasonlít a
tietekre?
Discussion group questions in Polish
Sessions 3 and 4.
Discussion time 3
1. Z praktycznego punktu widzenia. Jakie narzędzia są dostępne w
twojej szkole? w życiu domowym? Życiu koscielnym?
2. Jak odnosisz sie do stwierdzenia: “kiedy wszystko jest
powiedziane i zrobione, o wiele wiecej jest powiedziane niz
zrobione.”
3. Jak mozemy używac bożych dzieł wokół nas aby rozwijac
umiejetnosci liderskie u innych i w nas samych.
Discussion time 4
1. Przedyskutuj liste pieciu obszarów dotyczących młodzieńczego
wieku (1 list do Tymoteusza 4,12), w których jesteś powołany do
demonstrowania swoich umiejetnosci liderskich. Wybierz jeden
obszar nad którym musisz popracować i wytłumacz dlaczego.
2. Aktywność w której możesz wykorzystywać swoje umiejetnosci
liderskie to budowanie zespołu. Jakie sa przyjemne i trudne
aspekty związane z budowanie zespołu?
3. Czym jest „powolanie”? Czy możesz rozpoznać swoje powołanie
jako młody człowiek. Porozmawiaj na temat biblijnych
przykładów młodych ludzi, którzy zostali powołani i jak ich
„powołanie” różni si lub jest podobne do twojego powolania.
Discussion time 5
1. Czasami dary od Boga sa dla nas pokusa do chwalenia się,
bycia dumnymi lub sprawiają ze jesteśmy lepsi od innych. Jak
możemy sobie z tym poradzić?
2. Dlaczego Piotr nie chciał, aby Jezus umył mu stopy? Jak jego
postawa się zmieniła?
3. Jakie są podobieństwa pomiędzy ew. Jana 13, 1-10 i pierwszym
listem do Koryntian 13,1-11?
4. Jak służenie innym zamiast samemu sobie pomaga nam
pokonać grzech zazdrości, pychy, arogancji i bycia
nieuprzejmym?
5. Z jakimi cechami wymienionymi w 1 liscie do Koryntian 13 musze
zwalczać i jakie kroki podejmę, aby wzrastać?
Discussion group questions in German
Sessions 3 and 4.
Discussion Time 3
“Werkzeuge” fuer deine Leiterschaft
1. Praktisch gesprochen, welche „Werkzeuge” hast du in deinem
Schulleben, bei dir Zuhause oder in deiner Gemeinde, um ein guter
Leiter zu sein? (Mentoren, Ressourcen, Plattformen, etc)
2. Kommentiere den Spruch: Wenn alles gesagt und getan ist, dann
wurde viel mehr gesagt als getan.
3. Wie koennen wir Gottes Schoepfung um uns herum (also auch
unser Umfeld) gut nutzen, um Leiterschaft in anderen und in uns zu
entwickeln?
Discussion Time 4
Die „Spielfelder” deiner Leiterschaft
1. Rede mit deiner Gruppe ueber die 5 Bereiche der Jugend in 1.
Timotheus 4,12, in die wir berufen sind Leiterschaft zu zeigen. Suche
einen aus, an dem du arbeiten koenntest und erklaere warum.
2. Einer der Bereiche von Leiterschaft ist Teambuilding. Was sind die
Freuden und Kaempfe, die in Teambuilding vorkommen koennen?
3. Rede ueber „Berufung”. Als junger Mensch, kennst du deine
Berufung? Sprich ueber ein paar Beispiele aus der Bibel, in denen
junge Menschen ihre Berufung bekommen haben und darueber,
wie sich diese Berufung von deiner Berufung unterscheidet oder
worin sie aehnlich ist.