KARTA KURSU

KARTA KURSU
Nazwa
Fauna kręgowców wybranych środowisk
Nazwa w j. ang.
Vertebrates fauna of selected environments
Kod
Punktacja ECTS*
1
Zespół dydaktyczny
dr Łukasz Binkowski
Koordynator
dr Łukasz Binkowski
dr Marek Guzik
dr Bartłomiej Zyśk
Opis kursu (cele kształcenia)
Celem kursu jest poznanie przez studentów specyfiki różnych środowisk w składzie gatunkowym
zwierząt kręgowych. Dodatkowy celem będzie także poznanie głównych cech środowiska
wodnego, jego podział i różnice w stosunku do środowiska lądowego, poznanie specyficznych
mikrośrodowisk i zwierząt w nich występujących.
Warunki wstępne
Wiedza
Umiejętności
Kursy
Znajomość zasad klasyfikacji zwierząt. Znajomość histologii i embriologii
zwierząt.
Powiązania budowy i trybu życia zwierzęcia
Zoologia, Bioróżnorodność środowisk przyrodniczych
1
Efekty kształcenia
Efekt kształcenia dla kursu
W01 Wymienia rodzaje adaptacji (osobnicza,
gatunkowa).
Wiedza
W03 Wskazuje i wyjaśnia związki między
środowiskiem życia organizmu zwierzęcego a jego
budową i fizjologią.
K_W13, K_W20
W04 Opisuje świat zwierząt zgodnie z zasadami
taksonomii i systematyki.
K_W19
W05 Charakteryzuje rozmieszczenie zwierząt w
różnych strefach środowiska wodnego.
K_W19
Odniesienie do efektów
kierunkowych
U01 Posługuje się podstawową terminologią i
wiedzą właściwą dla nauk zoologicznych.
K_U13
U02 Wyjaśnia relacje między budową i
funkcjonowaniem organizmu zwierzęcego a
środowiskiem życia.
K_U09
U03 Objaśnia mechanizmy funkcjonowania
pojedynczych gatunków oraz całych zespołów
organizmów zwierzęcych w środowisku wodnym.
K_U23, K_U18
U04 Wykonuje rysunki wybranych zwierząt
wodnych.
Kompetencje
społeczne
K_W13, KW_17,
W02 Charakteryzuje zwierzęta środowiska wodnego K_W02, K_W06,
- przystosowania do warunków życiowych oraz
K_W19
wybranych stref ekologicznych i mikrośrodowisk.
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
K_U12, K_U09, K_U20
Odniesienie do efektów
kierunkowych
2
K01 Przejawia chęć systematycznego poszerzania
wiedzy zoologicznej.
K_K04, K_K13
K02 Jest otwarty na podjęcie działań mających na
celu zachowanie różnorodności biologicznej fauny.
K_K03
K03 Jest wrażliwy na problemy dotyczące
środowiska.
K_K03, K_K04
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
Liczba godzin
K
L
5
S
P
E
6
Opis metod prowadzenia zajęć
Wykład z prezentacją multimedialną, pogadanka; uzupełnione o: filmy, okazy zwierząt różnych
środowisk.
W01
W02
W03
W04
W05
U01
U02
U03
U04
K01
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Inne
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3
x
x
K02
K03
Kryteria oceny
x
x
Aktywny udział w dyskusji, poprawne wykonanie rysunków, właściwa
interpretacja budowy zwierząt
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
Zajęcia koncentrują się na zagadnieniach związanych z życiem w środowisku wodnym i
lądowym. Na wykładach omawiana jest charakterystyka obydwu typów środowisk, ich podział i
różnice. Na ćwiczeniach przekaz uzupełniany jest o prace z preparatami i okazami zwierząt.
Wykaz literatury podstawowej
Grodziński Z. Red. 1979. Zoologia Przedstrunowce i strunowce. PWN W- wa
Szarski H. 1998. Historia zwierząt kręgowych. Wyd. Nauk PWN Wwa
Szarski H. (red). 1978. Anatomia porównawcza kręgowców. PWN W-wa
Zamachowski W., Zyśk A. 2002. Strunowce Chordata Wyd. Nauk. AP
Umiński W. 1974. Zwierzęta i kontynenty. WSiP
Umiński W. 1976. Zwierzęta i oceany. WSiP
Demel K. 1967. Zwierzę i jego środowisko PWN
Wykaz literatury uzupełniającej
Attenborough D. 1993. Na ścieżkach życia. Wyd. Wilga
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Ilość godzin w kontakcie z
Wykład
5
4
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
6
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
5
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
5
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy
21
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
1
5