program kurs wychowawców - Wielkopolska Izba Turystyczna

WIELKOPOLSKA IZBA TURYSTYCZNA
60-813 Poznań, ul. Zwierzyniecka 13 lokal 9
Tel.(61) 853-68-39, Fax. (61) 853-68-39
E-mail: [email protected]/ www.wit.poznan.pl
PROGRAM KURSU PRZYGOTOWUJĄCEGO DLA KANDYDATÓW NA
WYCHOWAWCÓW PLACÓWEK WYPOCZYNKU
DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ
Uczestnicy: Uczestnikiem kursu może być każda zainteresowana osoba wydelegowana
przez podmiot zrzeszony w Wielkopolskiej Izbie Turystycznej, która posiada wykształcenie średnie
i ma ukończone 18 lat zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 9 grudnia 2009 zmieniające
rozporządzenie w sprawie warunków, jakie muszą spełniać organizatorzy wypoczynku dla dzieci i
młodzieży szkolnej, a także zasad jego organizowania Osoby biorące udział w szkoleniu podpisują
oświadczenie o tym, że posiadają średnie wykształcenie oraz dobry stan zdrowia. Przystępując do
kursu nie trzeba przedstawiać żadnych zaświadczeń.
Program kursu: Kurs obejmuje 36 godzin zajęć, zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 9
grudnia 2009 zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków, jakie muszą spełniać organizatorzy
wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej, a także zasad jego organizowania. Warunkiem
uzyskania świadectwa ukończenia kursu jest 100% obecności na zajęciach.
Lp.
Temat zajęć
Liczba
godzin
Formy
realizacji
1.
Organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży: koordynacyjna rola
władz oświatowych. kto może zostać wychowawcą wypoczynku
dzieci i młodzieży, jakie wymagania zdrowotne musi spełnić
kandydat na wychowawcę, organizatorzy wypoczynku - jakie
dokumenty składa organizator wypoczynku w celu zarejestrowania
obozu/kolonii, kto prowadzi nadzór nad wypoczynkiem, kto i
gdzie składa dokumenty związane z organizowaniem wypoczynku,
gdzie zgłaszamy placówkę organizowaną poza granicami RP, kto
może kierować wypoczynkiem, kiedy wychowawca powinien
poznać karty kwalifikacyjne uczestników swojej grupy, grupy
organizatorów wypoczynku, znaczenie przepisów prawa na
wypoczynku – podstawy prawne i obowiązujące przepisy,
rejestracja wypoczynku, kto może wizytować wypoczynek,
organizowanie kolonii poza granicami kraju, obowiązki legalnego
wypoczynku, literatura przedmiotu dla organizatorów
wypoczynku, ubezpieczenie, różnica między kolonia a obozem i
2
Wykłady
1
formy wypoczynku
2.
Organizacja zajęć w czasie trwania wypoczynku: rada
pedagogiczna (wychowawców) jej skład, rola i zadania, rozkład
dnia na kolonii, bloki programowe, rola zajęć indywidualnych,
etapy realizacji celów wychowawczych, czas wolny na
obozie/kolonii, ustalanie zajęć zgodnie z rozkładem dnia, co
powinien zawierać regulamin wewnętrzny kolonii, struktura
wypoczynku, główna tematyka posiedzeń rady wychowawców, jak
powinien wyglądać pokój mieszkalny i łazienka na kolonii,
samorząd kolonijny, organizacja wykonywania praktyk religijnych
przez uczestników, czy na kolonii musi być izolatka,
rozmieszczenie izolatek na kolonii, grupy pracowników
zatrudniane na obozie/kolonii, zasady – urządzanie i likwidacja
biwaku, jak przeprowadzać kąpiel na kolonii/obozie, grupa jako
zespół wychowawczy, regulamin uczestnika.
2
Wykłady
3.
Planowanie pracy wychowawczo-opiekuńczej: dyscyplinowanie
złego zachowania uczestnika kolonii, podstawowe zasady
wychowawcze, co powinien zawierać program pracy z dziećmi i
młodzieżą, z czego składa się dziennik zajęć, kto opracowuje plan
pracy i ramowy rozkład dnia, podstawowe założenia do pracy nad
planem wychowawczym, tygodniowy plan pracy, na czym polega
sprawowanie opieki nad dziećmi, co to są nagrody i kary na
obozie/kolonii, etapy pracy nad planem wychowawczym, cechy
dobrego planu wychowawczego, sprawowanie opieki na stołówce,
jak zaplanować pracę wychowawczą na obozie/kolonii, dzień
odwiedzin rodziców, podstawowe metody wychowawcze, style
kierowania zespołem, metody wpływu na uczestników,
asertywność....
2
1
Wykłady
ćwiczenia
4.
Obowiązki wychowawcy grupy: omówienie dokumentacji, jaką
musi prowadzić wychowawca na wypoczynku dzieci i młodzieży,
podstawowe obowiązki wychowawcy grupy, ułożenie zakresu
czynności i obowiązków wychowawcy kolonijnego,
odpowiedzialność cywilna i karna wychowawców, podstawowe
umiejętności dobrego wychowawcy, radzenie sobie z agresją w
grupie, informowanie rodziców o stanie zachowania dziecka na
kolonii, odpowiedzialność materialna na kolonii, kiedy
można/należy wezwać policję, kogo informujemy np: o zatruciu na
kolonii, kto prowadzi zeszyt porad i zabiegów lekarskich, jakie
zadania może zlecać kierownik wypoczynku wychowawcom,
wzywanie karetki pogotowia.
2
Wykłady
5.
Wychowanie fizyczne i sport podczas wypoczynku: cele i
zadania wychowania fizycznego i sportu na obozie/kolonii, jakie są
systemy rozgrywek sportowych, jak organizuje się wypoczynek
czynny na kolonii, wycieczki i biwaki, , najbardziej wartościowe
formy wypoczynku, podstawowe cele wychowania fizycznego,
organizacja olimpiady sportowej na obozie/kolonii,
przeprowadzanie masowej nauki pływania, obowiązki instruktora
wychowania fizycznego, część sportowa na obozie/kolonii, stopnie
trudności zjazdowych tras narciarskich, podstawowe zasady
1
5
Wykłady
ćwiczenia
2
dydaktyczne przy nauczaniu czynności ruchowych, wychowanie
fizyczne w rozbiciu na bloki programowe, cechy dobrego
instruktora wychowania fizycznego, lekkoatletyka, olimpiady
sportowe, gry zespołowe…
6.
Turystyka i krajoznawstwo: co to jest wypoczynek, jakie są
podstawowe formy wypoczynku, formy organizowania
wypoczynku, jakie cele powinna zakładać każda wycieczka, jakie
cele powinna zakładać każda wycieczka turystycznokrajoznawcza, cele i zadania turystyki i krajoznawstwa,
oznakowanie szlaków turystycznych w górach, podstawowe
zadania ratowników GOPR i TOPR, przykładowe funkcje do
rozdziału między uczestników wycieczki, turystyka
kwalifikowana, wycieczki autokarowe, normy kilometrów
wycieczek pieszych i autokarowych, organizacja wycieczek,
biwaków, gier terenowych.
1
4
Wykłady
ćwiczenia
7.
Zajęcia kulturalno-oświatowe: formy zajęć kulturalnooświatowych (przykłady), cele zajęć kulturalno – oświatowych, na
co zwrócić uwagę organizując zajęcia plastyczne dla dzieci, gry i
zabawy świetlicowe, zajęcia okolicznościowe na obozie/kolonii,
rozwijanie twórczego myślenia, ćwiczenie asertywności,
pogadanki – profilaktyka uzależnień dzieci i młodzieży,
przeciwdziałania psychomanipulacji i zachowaniom agresywnym,
śpiew i muzyka, zabawy ze śpiewem, organizacja imprez,
uroczystości, ognisk, prowadzenie kroniki.
1
4
Wykłady
ćwiczenia
8.
Zajęcia praktyczno-techniczne: rozwijanie indywidualnych
zainteresowań uczestnika, prace dekoracyjne i zdobnicze na
kolonii, formy realizacji zajęć praktyczno-technicznych, rozwój
indywidualnych zainteresowań uczestników.
1
1
Wykłady
ćwiczenia
9.
Prace społecznie użyteczne: grypy zadań społecznych
wykonywanych przez uczestnika na obozie/kolonii, współpraca ze
społecznością lokalną podczas trwania turnusu, pojęcie prac
społeczno – użytecznych, jakie funkcje społeczne może realizować
uczestnik obozu/kolonii, jaki wpływ powinny mieć prace
społeczno-użyteczne na uczestników wypoczynku, wychowawcze
znaczenie prac społecznie użytecznych – samoobsługa, prace na
rzecz środowiska i miejsca wypoczynku.
2
Wykłady
10.
Bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników wypoczynku:
prawa i obowiązki uczestnika kolonii, co należy zrobić, gdy na
naszych oczach zdarzy się wypadek, regulamin kąpieli, omówienie
czynności przy utracie przytomności przez dziecko, z czego
powinien się składać regulamin przeciwpożarowy, ile osób
niepełnoletnich może znajdować się pod opieka jednego
wychowawcy, zasady racjonalnego żywienia, opieka nad grupą
podczas prowadzenia kąpieli, zasady bezpiecznego zachowania się
w górach, kolory bojek i głębokość zamkniętego akwenu wodnego
dla dzieci, miejsca wrażliwe na wstrząs termiczny na ciele dziecka,
etapy przeprowadzania akcji ratunkowej podczas tonięcia,
4
3
Wykłady
ćwiczenia
3
zachowanie na wycieczce górskiej, etapy przeprowadzania
ewakuacji z budynku podczas pożaru, zasady bezpieczeństwa przy
poruszaniu się na drogach, kąpiel-zasady bezpieczeństwa, ustalenie
współpracy z personelem medycznym na obozie/kolonii, zasady
przejazdu autokarem, pociągiem, niebezpieczeństwa gór, kiedy
prowadzimy akcje reanimacyjną, zachowanie wychowawcy
podczas pożaru, postępowanie z chorym z widocznym urazem
kręgosłupa, zasady racjonalnego żywienia, ABC ratownictwa
przed medycznego, wzywanie karetki pogotowia, zawartość
apteczki kolonijnej, masaż serca, zatrucia pokarmowe, kiedy
informujemy o wypadku prokuraturę, zdrowie i higiena w miejscu
wypoczynku.
PODSUMOWANIE:
18
18
Wykładów
ćwiczeń
RAZEM:
36
Godzin
4