PWSZ w Nowym Sa˛czu

Transkrypt

PWSZ w Nowym Sa˛czu
Państwowa Wyższa Szkola Zawodowa
w Nowym Sa˛czu
Karta przedmiotu
obowia˛zuje studentów rozpoczynaja˛cych studia w roku akademickim 2017/2018
Instytut Je˛zyków Obcych
Kierunek studiów: Lingwistyka dla biznesu
Profil: Praktyczny
Forma studiów: Stacjonarne
Kod kierunku: 000
Stopień studiów: I
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
w
1
PW
Liczba punktów ECTS
PRZEDMIOTY KIERUNKOWE
SZ
Kategoria przedmiotu
6
Semestry
3
Gramatyka kontrastywna (je˛zyk B) - JR
IJO 000 PIS B5 17/18
Kod przedmiotu
2
No
wy
m
1
Lingwistyka dla biznesu
Sa˛
cz
u
Specjalności:
Rodzaj zaje˛ć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
wyklad
6
15
ćwiczenia
seminarium
dyplomowe
warsztat
laboratorium
Cele przedmiotu
Cel 1 Zapoznanie studenta z podstawowymi różnicami oraz podobieństwami morfologicznymi i semantycznymi w
obre˛bie rzeczowników, zaimków, czasowników, przymiotników oraz liczebników.
Cel 2 Wyksztalcenie umieje˛tności przeprowadzenia analizy kontrastywnej wybranych cech je˛zyka rosyjskiego i
je˛zyka polskiego.
Cel 3 Wyksztalcenie potrzeby cia˛glego doksztalcania sie˛ i rozwoju zawodowego oraz doskonalenia swoich kompetencji
zawodowych.
Wygenerowano w programie @SOS
Strona 1/5
licencja bezplatna dla PWSZ w Nowym Sa˛czu
c
M.
Aleksander, I. Borczuch, S. Świgut
Państwowa Wyższa Szkola Zawodowa w Nowym Sa˛czu
4
Wymagania wste˛pne w zakresie wiedzy, umieje˛tności i innych
kompetencji
a Poziom je˛zykowy B2.
Efekty ksztalcenia
5
EK1 Wiedza: Student zna podstawowe różnice oraz podobieństwa morfologiczne i semantyczne rzeczowników,
zaimków, czasowników, przymiotników oraz liczebników.
EK2 Umieje˛tności: Student potrafi przeprowadzić analize˛ kontrastywna˛ wybranych cech je˛zyka rosyjskiego i je˛zyka
polskiego.
EK3 Kompetencje spoleczne: Student ma świadomość potrzeby cia˛glego doksztalcania sie˛ i rozwoju zawodowego
oraz doskonalenia swoich kompetencji zawodowych.
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
W11
7
m
No
wy
W2
w
W1
wyklad
Tematyka zaje˛ć
Opis szczególowy bloków tematycznych
Przedmiot badań konfrontatywnych.
Rzeczownik. Klasy deklinacyjne rosyjskich i polskich rzeczowników. Zbieżności i
różnice w kategoriach rodzaju, liczby i przypadku.
Kategorie
leksykalno-gramatyczne
rzeczowników
(żywotne/nieżywotne,
jednostkowe/zbiorowe, materialne/niematerialne, pospolite/wlasne itp.).
Pola˛czenia rzeczowników z przymiotnikami i zaimkami przymiotnikowymi.
Zaimek. Różnice w obre˛bie form przypadkowych. Zaimki przecza˛ce, nieokreślone.
Zaimek zwrotny.
Czasownik:
kategoria
czasu,
aspektu,
trybu,
strony.
Czasowniki
przechodnie/nieprzechodnie.
Paradygmaty koniugacji czasowników w je˛zyku rosyjskim i polskim. System
imieslowowy.
Rekcja czasownika. Podstawowe różnice w zakresie la˛czliwości czasowników
rosyjskich i polskich.
Przymiotnik. Podobieństwa i różnice w obre˛bie liczby, przypadku, rodzaju,
stopnia.
Liczebnik. La˛czliwość z rzeczownikami w je˛zyku polskim i rosyjskim.
Podobieństwa i różnice w wyrażaniu stosunków temporalnych i lokatywnych.
Użycie przyimków i form przypadkowych w w/w konstrukcjach.
Razem
SZ
Lp
Sa˛
cz
u
Treści programowe
PW
6
Liczba godzin
1
2
1
1
1
2
2
2
1
1
1
15
Metody dydaktyczne
M1 Wyklady
M2 Slowne objaśnienie
Wygenerowano w programie @SOS
Strona 2/5
licencja bezplatna dla PWSZ w Nowym Sa˛czu
c
M.
Aleksander, I. Borczuch, S. Świgut
Państwowa Wyższa Szkola Zawodowa w Nowym Sa˛czu
8
Obcia˛żenie praca˛ studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
9
Sa˛
cz
u
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikaja˛ce z planu studiów
15
Konsultacje przedmiotowe
3
Egzaminy i zaliczenia w sesji
2
Godziny bez udzialu nauczyciela akademickiego wynikaja˛ce z nakladu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie sie˛ do zaje˛ć, w tym studiowanie zalecanej literatury
5
Opracowanie wyników
0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
0
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja˛ca z
25
calego nakladu pracy studenta
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
1
Sposoby oceny
Ocena formuja˛ca
No
wy
m
F1 Egzamin
Ocena aktywności bez udzialu nauczyciela akademickiego
1 Test
w
Kryteria oceny
Na
ocene˛
4
Na
ocene˛
5
Na
ocene˛
3
Student rozpoznaje podstawowe różnice
oraz podobieństwa morfologiczne i
semantyczne rzeczowników, zaimków,
czasowników,
przymiotników
oraz
liczebników w ograniczonym zakresie,
popelnia liczne ble˛dy.
Student
prawidlowo
rozpoznaje
podstawowe różnice oraz podobieństwa
morfologiczne
i
semantyczne
rzeczowników, zaimków, czasowników,
przymiotników oraz liczebników, popelnia
drobne ble˛dy.
Student
bardzo
dobrze
rozpoznaje
podstawowe różnice oraz podobieństwa
morfologiczne
i
semantyczne
rzeczowników, zaimków, czasowników,
przymiotników oraz liczebników.
Efekt ksztalcenia 2
PW
Na
ocene˛
3
SZ
Efekt ksztalcenia 1
Student potrafi w stopniu dostatecznym
przeprowadzić
analize˛
kontrastywna˛
wybranych cech je˛zyka rosyjskiego i je˛zyka
polskiego, popelnia liczne ble˛dy je˛zykowe.
Wygenerowano w programie @SOS
Miejsce
weryfikacji
Opis weryfikacji EK 1
wyklad
Egzamin pisemny
Miejsce
weryfikacji
Opis weryfikacji EK 2
wyklad
Test, egzamin pisemny
Strona 3/5
licencja bezplatna dla PWSZ w Nowym Sa˛czu
c
M.
Aleksander, I. Borczuch, S. Świgut
Państwowa Wyższa Szkola Zawodowa w Nowym Sa˛czu
Na
ocene˛
3
Na
ocene˛
4
Opis weryfikacji EK 3
Obecność na wykladach,
aktywność na wykladach
wyklad
w
No
wy
Na
ocene˛
5
Student
poprawnie
ocenia
zakres
posiadanej wiedzy i umieje˛tności, rozumie
potrzebe˛ cia˛glego doksztalcania sie˛
oraz doskonalenia swoich kompetencji
zawodowych.
Student
prawidlowo
ocenia
zakres
posiadanej wiedzy i umieje˛tności, rozumie
potrzebe˛ cia˛glego doksztalcania sie˛
oraz doskonalenia swoich kompetencji
zawodowych.
Student
prawidlowo
ocenia
zakres
posiadanej
wiedzy
i
umieje˛tności,
rozumie potrzebe˛ doksztalcania sie˛ oraz
podnoszenia swojej wiedzy i kompetencji
zawodowych, aktywnie uczestniczy w
wykladach.
Miejsce
weryfikacji
Sa˛
cz
u
Na
ocene˛
5
Student potrafi w stopniu zadowalaja˛cym
przeprowadzić
analize˛
kontrastywna˛
wybranych cech je˛zyka rosyjskiego i je˛zyka
polskiego, popelnia drobne ble˛dy je˛zykowe.
Student potrafi w stopniu zadowalaja˛cym
przeprowadzić
analize˛
kontrastywna˛
wybranych cech je˛zyka rosyjskiego i je˛zyka
polskiego, nie popelnia ble˛dów je˛zykowych.
Efekt ksztalcenia 3
m
Na
ocene˛
4
PW
Ocena z egzaminu pisemnego
SZ
Ocena do indeksu (ocena podsumowuja˛ca)
Warunki zaliczenia przedmiotu
a Uczestniczenie w wykladach, uzyskanie 60% poprawnych odpowiedzi z testu oraz egzaminu pisemnego
10
Macierz realizacji przedmiotu
Efekty
ksztalcenia
dla
przedmiotu
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
Cele przedmiotu
EK1
L_W01, L_W03,
L_W11
Cel1
EK2
L_U03, L_W11
Cel2, Cel3
EK3
L_K01
Cel3
Wygenerowano w programie @SOS
Strona 4/5
Treści
programowe
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11
Metody
dydaktyczne
M1, M2
M1, M2
M1, M2
licencja bezplatna dla PWSZ w Nowym Sa˛czu
c
M.
Aleksander, I. Borczuch, S. Świgut
Państwowa Wyższa Szkola Zawodowa w Nowym Sa˛czu
11
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] A. Czapiga — Gramatyka konfrontatywna rosyjsko-polska. Morfologia. Skladnia zdania pojedynczego, Rzeszów,
2013, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
[2] I. Maryniakowa — Gramatyka konfrontatywna rosyjsko-polska. Morfologia ze slowotwórstwem, Warszawa,
1993, Slawistyczny Ośrodek Wydawniczy: Omnitech Press
[3] T. Wójcik — Gramatyka je˛zyka rosyjskiego. Studium kontrastywne, Warszawa, 1975, Państwowe Wydawnictwo
Naukowe
Literatura uzupelniaja˛ca:
[1] Cz. Lachur — Wspólczesny je˛zyk rosyjski. System gramatyczny (z ćwiczeniami), Opole, 2002, Wydawca D.
Karbowiak
Sa˛
cz
u
[2] V. Koseska-Toszewa — Gramatyka konfrontatywna rosyjsko-polska. Skladnia, Warszawa, 1993, Slawistyczny
Ośrodek Wydawniczy: Omnitech Press
Informacje o nauczycielach akademickich
No
wy
12
m
[3] W. Pianka, E. Tokarz — Gramatyka konfrontatywna je˛zyków slowiańskich, t.1, Katowice, 2002, Wydawnictwo
Śla˛sk
Osoba odpowiedzialna za karte˛
Osoby prowadza˛ce przedmiot
w
mgr Ewa Chelminiak (kontakt: [email protected])
Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji
(miejscowość, data)
PW
13
SZ
mgr Ewa Chelminiak (kontakt: [email protected])
(odpowiedzialny za przedmiot)
(kierownik zakladu)
(dyrektor instytutu)
Przyjmuje˛ do realizacji (data i podpisy osób prowadza˛cych przedmiot)
................................................
Wygenerowano w programie @SOS
Strona 5/5
licencja bezplatna dla PWSZ w Nowym Sa˛czu
c
M.
Aleksander, I. Borczuch, S. Świgut